VOCÊ CONHECE ESSES BRINQUEDOS? CONVERSE COM UM …Portinari e suas obras representados na cédula...
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BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
• VOCÊ CONHECE ESSES BRINQUEDOS? CONVERSE COM UM ADULTO SOBRE CADA UM. PRESTE ATENÇÃO NOS MATERIAIS DE QUE SÃO FEITOS:
ATIVIDADES 2020
ENSINO FUNDAMENTAL
DATA: / /2020
2º ANO
SEMANA 6
ALUNO(A):
Caros responsáveis, para realizar as atividades a seguir, o aluno precisará de sua ajuda. Sugerimos que, caso ele ainda não esteja lendo sozinho, leia para ele os enunciados e deixe que respondam. Essas questões foram planejadas para a semana e devem ser feitas aos poucos. Além disso, as respostas podem ser realizadas diretamente nessa folha, caso possam imprimi-la, ou respondidas em outro material (folha ou caderno).
OLÁ, TUDO BEM? ESTAMOS VIVENDO UM MOMENTO BEM DIFERENTE, NÃO É MESMO? ISSO É POR CAUSA DE UM VÍRUS CHAMADO CORONA QUE É TRANSMITIDO ATRAVÉS DAS VIAS RESPIRATÓRIAS. POR ISSO É
TÃO IMPORTANTE FICARMOS EM CASA, LONGE DA ESCOLA, DO PROFESSOR OU DA PROFESSORA E DOS COLEGAS. TORCEMOS PARA QUE TUDO VOLTE AO NORMAL EM BREVE, MAS ATÉ LÁ FAREMOS
ALGUMAS ATIVIDADES EM CASA PARA VOCÊ SE SENTIR MAIS PERTINHO DA ESCOLA, OK? ENTÃO VAMOS! MÃOS À OBRA E APROVEITE PARA
PEDIR AJUDA A SUA FAMÍLIA!
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1- ESCREVA ABAIXO TRÊS PERGUNTAS QUE VOCÊ FEZ PARA O ADULTO QUE TE ACOMPANHOU NA ATIVIDADE ANTERIOR. NÃO ESQUEÇA DE USAR O PONTO CORRETO NESSE TIPO DE FRASE! _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2- CIRCULE O PONTO QUE VOCÊ USOU PARA TERMINAR AS FRASES ACIMA:
3- ESCOLHA DOIS BRINQUEDOS DA PRIMEIRA ATIVIDADE QUE VOCÊ JÁ USOU E FAÇA UMA FRASE SOBRE CADA UM: _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
➢ A MÚSICA AGORA É: “BRINCADEIRA DE CRIANÇA”. VAMOS CANTAR!
https://youtu.be/12PdM_Inygk
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4- QUAL É A SUA BRINCADEIRA FAVORITA? TEM REGRAS? ESCREVA ABAIXO UM PEQUENO TEXTO SOBRE COMO ELA É. PARA VOCÊ ESCREVER TEREMOS UMAS REGRINHAS:
1. O TÍTULO É O NOME DA SUA BRINCADEIRA PREFERIDA. 2. LEMBRE-SE DE USAR PARÁGRAFO. 3. USE LETRA MAIÚSCULA NO INÍCIO DAS FRASES. 4. EM UMA FRASE VOCÊ VAI USAR O PONTO DE EXCLAMAÇÃO. ( ! )
____________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5- “A paisagem onde a gente brincou pela primeira vez não sai mais da gente.” (Candido Portinari) CLIQUE NA FIGURA PARA ASSSITIR O VÍDEO:
➢ OBSERVE AS PINTURAS FEITAS POR CANDIDO PORTINARI:
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Cambalhota Pulando Carniça óleo sobre tela, 1958, 59.5 x 72.5 cm óleo sobre tela, 1959, 54 x 65 cm.
Crianças Brincando óleo sobre tela, 1938, 38 x 46 cm.
Meninos Brincando óleo sobre tela, 1955, 60 x 72.5 cm.
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Futebol óleo sobre tela, 1958, 65 x 80 cm.
Cândido Portinari é o nome de um grande artista brasileiro.
O lugar onde Portinari nasceu era uma fazenda de café numa cidade com um nome bem diferente: Brodósqui.
Portinari adorava pintar coisas relacionadas com o nosso país. Cenas de pessoas trabalhando no campo, festas e também as brincadeiras que gostava quando era garoto.
Uma visita ao Museu Casa de Portinari, localizado na cidade de Brodowski, também seria interessante! Confira o site: http://museucasadeportinari.org.br/
Grupo de meninas brincando (1940), Portinari
https://youtu.be/q1Q1JdNUYJA http://www.portinari.org.br/
Meninos no Balanço óleo sobre tela, 1960, 61 x 49 cm.
Meninos Brincando óleo sobre madeira, 1958, 36.5 x 28.5 cm.
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6- VOCÊ PERCEBEU QUE TODAS AS IMAGENS TÊM O NOME DA PINTURA, O ANO EM QUE FOI PINTADA E O TAMANHO? ESSES QUADROS FORAM PINTADOS NOS ANOS: 1940, 1958, 1960,1955, 1938, 1959. COLOQUE ESSES NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE: ______________________________________________________________ 7- ESSAS IMAGENS DAS PINTURAS FEITAS POR PORTINARI, TAMBÉM TÊM ESCRITO A MEDIDA DELAS. UMA DELAS NÃO ESTÁ COM AS MEDIDAS. ESCREVA O NOME DESSA PINTURA ABAIXO: ______________________________________________________________ 8- PARA MEDIR AS COISAS USAMOS VÁRIOS INSTRUMENTOS: O METRO, A FITA MÉTRICA, A RÉGUA E A TRENA. QUE TAL BRINCAR DE MEDIR AS COISAS DA SUA CASA? OU AS PESSOAS DA SUA CASA? ANTES, RESPONDA A PERGUNTA ABAIXO:
RESPOSTA:___________
https://escolakids.uol.com.br/matematica/comprimento.htm
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9- ESCOLHA UMA DESSAS PINTURAS E FAÇA UMA RELEITURA. VOCÊ JÁ VIU O QUE É RELEITURA, QUANDO FEZ O QUADRO DE GIRASSÓIS DE VAN GOGH, LEMBRA?
Palhacinhos na Gangorra, 1957, óleo sobre madeira compensada, 54X65cm
Menino com Pião, 1947, óleo sobre tela, 1947
“Reler uma obra de arte é, antes de tudo, ler novamente a obra buscando uma nova
interpretação, sem se desviar por completo
do original.”
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➢ OLHA QUE INTERESSANTE:
Portinari e suas obras representados na cédula de 5000 Cruzados, que circulou no Brasil entre
1986 e 1989
10- PERGUNTE A UM ADULTO SE ELE JÁ TINHA NASCIDO EM 1986 E SE CHEGOU A USAR ESSAS CÉDULAS. HOJE NÃO USAMOS O CRUZADO E SIM O REAL. O REAL (ABREVIADA COMO R$) É A MOEDA CORRENTE OFICIAL DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL. APÓS SUCESSIVAS TROCAS MONETÁRIAS, O BRASIL ADOTOU O REAL EM 1 DE JULHO DE 1994.
A) OBSERVE:
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B) CONSIDERANDO O VALOR DESSAS CÉDULAS, MARQUE A OPÇÃO CORRETA. ELAS ESTÃO COLOCADAS EM ORDEM: ( ) CRESCENTE ( ) DECRESCENTE C) O QUE VEMOS NAS CÉDULAS QUE USAMOS HOJE? FAÇA UMA LISTA COM OS NOMES DOS ANIMAIS QUE APARECEM NELAS: ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ D) ESSE É O CALENDÁRIO DO ANO DE 1994. CIRCULE O NOME DO MÊS E PINTE A DATA EM QUE FOI ADOTADO O REAL:
E) MARQUE EM QUAL DIA DA SEMANA CAIU A DATA QUE VOCÊ PINTOU: ( ) SEGUNDA - FEIRA ( ) TERÇA – FEIRA ( ) SEXTA – FEIRA
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➢ VOCÊ SABIA QUE EXISTIU A NOTA DE 1 REAL? OLHE ELA AÍ:
➢ VAMOS BRINCAR! PEGUE MOEDAS, COLOQUE UMA FOLHA EM
CIMA E PASSE O GIZ DE CERA. QUE DESENHO VAI APARECER?
➢ HORA DA MÁGICA! TRUQUES FÁCEIS COM MOEDAS PARA VOCÊ FAZER PARA A SUA FAMÍLIA! CLIQUE NA IMAGEM PARA VER O VÍDEO:
11- VEJA O PREÇO DESSES JOGOS. CIRCULE O MAIS BARATO E FAÇA
UM X NO MAIS CARO:
R$ 83,43 R$61,70 R$ 27,59
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➢ https://www.euqueroinvestir.com/5-jogos-para-ensinar-criancas-
sobre-como-usar-e-o-valor-do-dinheiro/ 12- VEJA SE VOCÊ CONHECE ESSES JOGOS E RESPONDA AS QUESTÕES:
A) Em Minecraft, os jogadores exploram um mundo aberto tridimensional intencionalmente em blocos. Marque com um x as opções que mostram os sólidos geométricos que se assemelham a blocos do Minecraft:
A) PAC- MAN: A mecânica do jogo é simples: o jogador era uma cabeça redonda com uma boca que se abre e fecha, posicionado em um labirinto simples repleto de pastilhas e 4 fantasmas que o perseguiam. O objetivo era comer todas as pastilhas sem ser alcançado pelos fantasmas, em ritmo progressivo de dificuldade. Marque a figura que completa a sequência:
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13- NA ESCOLA, AS CRIANÇAS APRENDEM, BRINCAM E FAZEM NOVOS AMIGOS. ESSAS CRIANÇAS ESTÃO SEPARANDO TAMPINHAS PARA FAZER UM ROBÔ DE BRINQUEDO. VEJA A QUANTIDADE DE TAMPINHAS DE CADA CRIANÇA. QUAL CRIANÇA TEM MENOS TAMPINHAS? A)
B)
C)
14- UMA PROFESSORA FEZ UMA PESQUISA DOS JOGOS PREFERIDOS DOS ALUNOS DE SUA TURMA. VEJA:
COMPLETE O QUADRO DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE CRIANÇAS ACIMA:
BRINCADEIRAS PREFERIDAS
QUEIMADA
Carolina Eduardo Carlos Miguel Isadora Mateus Adriana
FUTEBOL
Antônio Joaquim Clarissa Maria Lorena Davi
PEGA-PEGA
Laura Vitória Murilo Gustavo
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JOGOS NÚMERO DE VOTOS
QUEIMADA
FUTEBOL
PEGA-PEGA
➢ VOCÊ CONHECE O “JOGO DOS DADOS”? CADA JOGADOR
LANÇA OS TRÊS DADOS DE UMA VEZ E JUNTA OS PONTOS QUE SAÍRAM. GANHA QUEM FIZER MAIS PONTOS!
15- RESPONDA ÀS QUESTÕES: A) JOGADOR 1: JOGOU OS TRÊS DADOS. OBSERVE OS PONTOS QUE ELE OBTEVE EM CADA UM DOS DADOS.
QUANTOS PONTOS ELE MARCOU? ________ B) JOGADOR 2: JOGOU OS TRÊS DADOS. OBSERVE OS PONTOS QUE ELE OBTEVE EM CADA UM DOS DADOS.
QUANTOS PONTOS ELE MARCOU? ___________ C) QUEM GANHOU? ________________
➢ CHAME ALGUÉM PARA JOGAR COM VOCÊ O JOGO DOS DADOS. RECORTE E COLE PARA FAZER TRÊS DADOS:
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16- AS CRIANÇAS GOSTAM DE BRINCAR DE DIFERENTES MANEIRAS E EM DIFERENTES LUGARES. OBSERVE:
QUAL É O SEU LUGAR PREFERIDO PARA BRINCAR? ESCREVA EXPLICANDO O MOTIVO E QUAIS SÃO AS BRINCADEIRAS QUE VOCÊ FAZ LÁ:
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17- ALGUNS ALUNOS ESTAVAM BRINCANDO DE ESCONDE-ESCONDE. CADA ALUNO SE ESCONDEU EM UM LUGAR DIFERENTE. VEJA AS DICAS: • MARCELA SE ESCONDEU NO PRIMEIRO LUGAR À ESQUERDA DA SALA DO 2º ANO A. • ROBERTA SE ESCONDEU NO LUGAR ATRÁS DA CANTINA. • FRANCISCO SE ESCONDEU NO PRIMEIRO LUGAR À DIREITA DA ENTRADA DA ESCOLA. ABAIXO ESTÁ REPRESENTADA A ESCOLA DE MARCELA, ROBERTA E FRANCISCO. ESTABELEÇA UMA COR PARA CADA ALUNO, INDIQUE NO QUADRINHO E PINTE O LUGAR ONDE O ALUNO ESTÁ ESCONDIDO COM A COR CORRESPONDENTE.
➢ SUGESTÕES DE LIVROS E FILMES:
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➢ IMPRIMA ESSA FOLHA OU USE FOLHA QUADRICULADA PARA JOGAR:
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➢ EXISTEM VÁRIAS BRINCADEIRAS QUE PODEM SER FEITAS EM CASA E QUE EXERCITAM NOSSO CORPO E MENTE. BRINQUE!
AMARELINHA PULAR CORDA
PULAR ELÁSTICO PASSAR POR BAIXO DA CORDA
PASSAR ANEL JOGO DA VELHA
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➢ Gincana em família acesse: https://youtu.be/hr0F0VGwZq0
➢ Mais brincadeiras acesse: https://youtu.be/CL5OjtM1uRw
➢ https://www.ebc.com.br/infantil/ja-sou-grande/2014/02/conheca-a-origem-e-curiosidades-de-alguns-brinquedos
➢ https://www.revistaartesanato.com.br/brinquedos-reciclados-garrafa-pet/