Web 2.0 na Educação

Por Adriana Ortega ClímacoPIGEAD/ LANTE/ UFF - 2012

Curso Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação.

Professoras: Rosa Maria E. M. da Costa; Vânia Marins.

Tutora: Vera Márcia C. S. de Souza.

Introdução

• Esta apresentação tem como objetivo apresentar brevemente a Web 2.0 como recurso educativo.

Web 2.0 - Definição

• A Web 2.0 é definida como a segunda geração de Internet, ou seja, a segunda geração de comunidades e serviços, que visa incentivar a criatividade, o compartilhamento e a colaboração de conteúdos e serviços entre os usuários da rede (COSTA; MARINS, 2012, p. 1).

Web 2.0 – Tecnologia e Inovação

• Muito mais que tecnologia, a Web 2.0 é também uma questão de atitude. “Atitude Web 2.0 é agilidade de desenvolvimento, é não tentar fazer como sempre foi feito, mas aproveitar as possibilidades da visão da Web como plataforma voltada para facilitar a vida do usuário (COSTA; MARINS, 2012, p. 2).

• Portanto, a Web 2.0 está associada à inovação.

• Com a Web 2.0, a publicação online e o acesso à informação disponibilizados pela primeira geração web tornaram-se mais efetivos. Assim a interação entre os cibernautas tornou-se uma realidade (CARVALHO, 2008, p.7).

Web 2.0 – Interação e Informação

• Permitem partilhar e reutilizar informação.• Exemplos de ferramentas Web 2.0 (COSTA;

MARINS, 2012, p. 3):1) Edição colaborativa de conteúdo: Blogs (Blogger) e Wikis (Pbwiki);

(2) Comunicação: Skype, Messenger, Gmail;

(3) Grupos de discussão: Yahoogroups;

(4) Redes Sociais: Orkut, MySpace; Facebook

(5) Compartilhamento de arquivos: textos, planilhas e apresentações (Google

Docs, Slideshare, Zoho); fotos (Flickr); vídeos (Youtube) e arquivos

diversos, incluindo áudio e vídeo (4shared);

(6) Compartilhamento e edição online de imagens (Adobe Photoshop Express);

(7) Categorização de assuntos com seus endereços de páginas: Del.icio.us.

(8) Mapas mentais: peraltrees

Web 2.0 – Ferramentas

• A Web 2.0 pode ser uma grande aliada dos professores na educação.

• Se considerarmos as características das crianças, adolescentes e jovens de hoje – a chamada Geração 2.0 – nativos digitais, pois nasceram em um contexto de utilização da Web 2.0, sua utilização na educação pode facilitar o aprendizado dessa geração.

Web 2.0 – seu uso na educação

• Um dos grandes desafios nos dias de hoje é tornar a Geração 2.0, os nativos digitais, competentes digitais, ou seja, alfabetizá-los para a leitura digital.

• Pesquisas apontam que a Geração 2.0 maneja bem as redes sociais, mas não sabe utilizar a Internet para buscar conhecimento.

• O papel dos professores e da escola neste sentido torna-se fundamental.

Web 2.0 e Geração 2.0

• Além da atualização e capacitação dos professores, as políticas públicas de educação deveriam incluir não só a distribuição de equipamentos digitais, mas disciplinas curriculares voltadas para o ensino de competência digital.

Web 2.0 e Geração 2.0

Geração 2.0

http://eb1favaios-primeiroano.blogspot.com.br/2012/04/aula-com-o-computador.html

Perfil do novo professor

https://www.facebook.com/pages/Tecnologia-Educacional-e-Sustentabilidade/403914766292452

CARVALHO, Ana Amélia A. “Introdução”. In: Manual de ferramenta da web 2.0 para professores. Ministério da Educação Portugal. 2008. Disponível em: http://www.crie.min-edu.pt/publico/web20/manual_web20-professores.pdf (Acessado em 16/06/2012).

COSTA, Rosa Maria E. M.; MARINS, Vânia. Aula 4ª - Ferramentas da Web 2.0 e as Comunidades de Prática. Disponível em: http://pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php?id=4539 (Acessado em 15/06/2012).

Sobre geração 2.0: http://www.clarin.com/sociedad/educacion/Nacieron-crecieron-PC-llegan-aprovecharla_0_523147797.html

Bibliografia