PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E

POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Oficina: A pesquisa e a autoria por meios do recurso WebZIP com

Internet offline

IDENTIFICAÇÃO:

Nome da escola: Isauro Bento NogueiraCSPTEC: Rita de Cássia Vieira de

ToledoCurso: AVA 2013 – Turma B

Mediador pedagógico: Suely C. Mascarenhas

Turno: MatutinoTurma: 15 professores

APRESENTAÇÃO

Os nossos alunos de hoje, nativos digitais estão acostumados aprender com as novas tecnologias, são ágeis e criativos diante das máquinas. Para desenvolvermos uma aprendizagem significativa e interessante com esses alunos, precisamos aprender a orientá-los no caminho da pesquisa e da construção própria do conhecimento. A pesquisa na Internet é fundamental, mas segundo dados coletados em uma pesquisa realizada na escola, essa ferramenta não funciona adequadamente para alunos utilizarem durante as aulas e os professores, segundo a mesma pesquisa, não tem conhecimento de como salvar as páginas em modo offline para trabalhar com os alunos.

Diante dessa realidade, buscamos através do aplicativo WebZIP, uma forma de disponibilizar páginas de pesquisa Offline na Sala de Informática para os alunos, tendo como benefício, a maior participação do professor no processo da pesquisa, pois as páginas passam por uma análise e seleção por parte desse professor antes de serem disponibilizadas na aula. Esse recurso da Internet offline foi apresentado aos professores em uma capacitação de 20 horas com estudo da importância da pesquisa no processo educativo e elaboração de aulas práticas para os alunos nas diversas áreas do conhecimento.

APRESENTAÇÃO

OBJETIVOGeral •Proporcionar uma formação aos professores com o uso do recurso offline (WebZIP), com vistas a desenvolver uma prática de pesquisa e autoria das diversas áreas do conhecimento.Específico•Compreender a fundamentação teórica da referente pesquisa como princípio científico e educativo;•Conhecer e operacionalizar o aplicativo WebZIP para salvar páginas e projetos de pesquisa na área de interesse de cada professor;•Propor a organização do planejamento de uma aula de pesquisa com páginas da Internet em modo offline com a utilização do aplicativo WebZIP.

METODOLOGIA

A oficina realizada na Sala de Informática de 22 de outubro a 01 de novembro de 2013 com uma carga horária de 20 horas, seguindo as etapas:1ª Etapa: Aula presencial de 4h na sala de informática para apresentação do recurso do WebZIP e discussão do tema de pesquisa. Nessa etapa, realizaremos a leitura da primeira parte do texto Pesquisa: princípio científico e educativo de Pedro Demo e a discussão. 2ª Etapa: Aula à distância com 6h de leitura de um texto (continuação do texto do Pedro Demo – Pesquisa, princípio científico e educativo) e participação no fórum para discutir o tema da oficina.

METODOLOGIA3ª Etapa: Aula a distância com 10h para planejamento e aplicação da ferramenta com o conteúdo escolar juntos aos alunos. 4ª Etapa: Avaliação da oficina após a aplicação das aulas planejadas com os alunos. Nessa fase, cada professor fará um levantamento dos pontos positivos e negativos na utilização do aplicativo WebZIP e no desenvolvimento da pesquisa com páginas da Internet em modo offline.Público Alvo – 15 professores regentes do período vespertino da Escola Municipal Isauro Bento Nogueira. Recursos: Computadores, Internet, Aplicativo WebZIP, Datashow, texto impresso e on-line.

REGISTRO DA OFICINA1ª Etapa: Encontro presencial

Estudo coletivo do texto, apresentação da ferramenta WebZIP e seus aplicativos.

Tutorial do aplicativo WebZIP apresentado aos professores

Tutorial do aplicativo WebZIP apresentado aos professores

Tutorial do aplicativo WebZIP apresentado aos professores

Aulas de pesquisa executadas com os alunos

ATIVIDADES REALIAZADAS

Apresentação montada por um aluno como resultado da pesquisa

AVALIAÇÃO DA OFICINA

A oficina alcançou os objetivos na medida em que os professores conseguiram desenvolver atividades de pesquisa com os alunos utilizando as páginas offline. O aplicativo WebZIP foi utilizado mas apresentou como ponto negativo a necessidade de uma Internet de alta capacidade na hora de salvar o projeto de páginas offline. Outros aplicativos também podem ser testados com a mesma função de enriquecer a pratica pedagógica na utilização das novas tecnologias.