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AUL A NOITE MANHÃ ATIVIDADE 1 15/02 16/02 Discussão sobre as competências que serão trabalhadas na disciplina. Apresentação do Plano de Ensino. Estudos independentes: leitura de texto sobre a pré-história do Comportamentalismo 2 22/02 23/02 Discussão de texto sobre Modelagem: Em Abreu, C. N. de; Guilhardi, H. J. Terapia Comportamental e Cognitivo Comportamental: Práticas Clínicas. São Paulo: Rocca. 2004. Cap. 8 3 29/02 GRUPO 6 01/03 Discussão de texto sobre Modelagem: Em Abreu, C. N. de; Guilhardi, H. J. Terapia Comportamental e Cognitivo Comportamental: Práticas Clínicas. São Paulo: Rocca. 2004. Cap. 8 4 07/03 08/03 Exposição sobre Análise funcional do comportamento: BORGES E CASSAS. Cap. 10. 5 14/03 15/03 Assistir ao Filme: “Meu pai, uma lição de vida” 6 21/03 22/03 Discussão sobre Análise funcional no filme “Meu pai, uma lição de vida”. Suporte aos grupos (supervisão) 7 28/03 29/03 Divisão em partes do Estudo de caso (Caso Alex). Cada grupo pegará uma parte do artigo, enquanto o caso é apresentado pelo docente. 8 04/04 05/04 Divisão em partes do Estudo de caso (Caso Alex). Cada grupo pegará uma parte do artigo, enquanto o caso é apresentado pelo docente. 9 11/04 12/04 Avaliação Individual Escrita 1 10 18/04 19/04 Apresentação dos grupos sobre o livro
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AULA NOITE MANHÃ ATIVIDADE1 15/02 16/02 Discussão sobre as competências que serão trabalhadas na
disciplina. Apresentação do Plano de Ensino.Estudos independentes: leitura de texto sobre a pré-história do Comportamentalismo
2 22/02 23/02 Discussão de texto sobre Modelagem: Em Abreu, C. N. de; Guilhardi, H. J. Terapia Comportamental e Cognitivo Comportamental: Práticas Clínicas. São Paulo: Rocca. 2004. Cap. 8
3 29/02GRUPO 6
01/03 Discussão de texto sobre Modelagem: Em Abreu, C. N. de; Guilhardi, H. J. Terapia Comportamental e Cognitivo Comportamental: Práticas Clínicas. São Paulo: Rocca. 2004. Cap. 8
4 07/03 08/03 Exposição sobre Análise funcional do comportamento: BORGES E CASSAS. Cap. 10.
5 14/03 15/03 Assistir ao Filme: “Meu pai, uma lição de vida”
6 21/03 22/03 Discussão sobre Análise funcional no filme “Meu pai, uma lição de vida”. Suporte aos grupos (supervisão)
7 28/03 29/03 Divisão em partes do Estudo de caso (Caso Alex). Cada grupo
pegará uma parte do artigo, enquanto o caso é apresentado pelo docente.
8 04/04 05/04 Divisão em partes do Estudo de caso (Caso Alex). Cada grupo pegará uma parte do artigo, enquanto o caso é apresentado pelo docente.
9 11/04 12/04 Avaliação Individual Escrita 1
10 18/04 19/04 Apresentação dos grupos sobre o livro Comportamento Humano: Tudo (Ou quase tudo) que você gostaria de saber para viver melhor.
11 25/04 26/04 Discussão sobre DEPRESSÃO: CAVALCANTE. Notas sobre um fenômeno depressão a partir de uma perspectiva analítico-comportamental. Psicologia Ciência e Profissão, 1997.
12 02/05 03/05 Discussão sobre Operantes Verbais: Medeiros, C.A. (2002). Comportamento verbal na terapia analítico comportamental. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva. 4, 5-118.
13 09/05 10/05 Discussão sobre Operantes Verbais: Medeiros, C.A. (2002). Comportamento verbal na terapia analítico comportamental. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva. 4, 5-118.Suporte aos grupos (supervisão)
14 16/05 17/05 Seminário: Terapia por contingencias de reforçamentoSeminário: Terapia infantil
15 23/05 24/05Seminário: FAP – Terapia analítico-funcional ISeminário: FAP – Terapia analítico-funcional II
16 30/05 01/06 Avaliação Individual Escrita 2 (NOITE)Seminário: ACT – terapia de aceitação e compromisso I (Manhã)Seminário: ACT – terapia de aceitação e compromisso II (Manhã)
17 06/06 07/06 Avaliação Individual Escrita 2 (MANHÃ)Seminário: ACT – terapia de aceitação e compromisso I (Noite)Seminário: ACT – terapia de aceitação e compromisso II (Noite)
18 13/06 14/06 Entrega de notas19 20/06 21/06 Final20 Encerramento da disciplina
5 grupos
Avaliação 1: 40 pontosAvaliação 2: 40 pontosSeminário: 20 pontos
Barema seminários:1. Apresentação (nota grupal)2. Qualitativo: Presença nos seminários e Discussão guiada3. Envio prévio de slides (uma semana antes).
