CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E
APRENDENDO COM AS TICsAPRENDENDO COM AS TICs
Título:Trabalhando com SlideshareTítulo:Trabalhando com Slideshare
Unidade III Atividade 3Unidade III Atividade 3
TUTORA: TUTORA: ILDENY CostaILDENY Costa
CURSISTA: CURSISTA: Luzirene Santos VanderleyLuzirene Santos Vanderley
Nome da Escola: Escola Estadual José Costa SoaresNome da Escola: Escola Estadual José Costa Soares
Série: Série: 1º ao1º ao 5º ano- Programa Acelera Brasil5º ano- Programa Acelera Brasil
Professora Parceira: Professora Parceira: Lorena de Paula MendonçaLorena de Paula Mendonça
Cursista : Cursista : Luzirene Santos VanderleyLuzirene Santos Vanderley
Disciplina: Disciplina: Língua PortuguesaLíngua Portuguesa
a)Identificação:Parlendasa)Identificação:Parlendas
b)Reflexão – Relatob)Reflexão – Relato
Para iniciar o trabalho questionou-se quais as Para iniciar o trabalho questionou-se quais as
parlendas que eram do conhecimento dos alunos e parlendas que eram do conhecimento dos alunos e
comentou-se que parlendas também são comentou-se que parlendas também são
conhecidas como canções. Em seguida exibiu-se o conhecidas como canções. Em seguida exibiu-se o
vídeo A velha afiar.Após a exibição,distribui-se vídeo A velha afiar.Após a exibição,distribui-se
cópias da parlenda e propôs-se que os alunos cópias da parlenda e propôs-se que os alunos
acompanhem a leitura com o dedo,pausou-se o acompanhem a leitura com o dedo,pausou-se o
vídeo para que comparem em que palavra pararam vídeo para que comparem em que palavra pararam
verificando-se estão conseguindo ajustar o texto verificando-se estão conseguindo ajustar o texto
falado e o escrito.falado e o escrito.
No 2º momento distribui-se a No 2º momento distribui-se a
parlenda em fichas para os alunos parlenda em fichas para os alunos
recortá-la e montá-la incentivá-los a recortá-la e montá-la incentivá-los a
memorizar colocá-los em duplas memorizar colocá-los em duplas
para que reproduzam n a , incentivá-para que reproduzam n a , incentivá-
los a recitar e encenar a parlenda los a recitar e encenar a parlenda
em estudo.em estudo.
A receptividade dos alunos foi A receptividade dos alunos foi
excelente,pois o novo sempre excelente,pois o novo sempre
desperta interesse dos alunos ,após desperta interesse dos alunos ,após
a exibição do vídeo foram feitos a exibição do vídeo foram feitos
vários questionamentos, os quais vários questionamentos, os quais
eles responderam prontamente.eles responderam prontamente.
Com a realização dessa atividade e Com a realização dessa atividade e com a infinidade de parlendas que com a infinidade de parlendas que os alunos demonstraram conhecer, os alunos demonstraram conhecer, enriqueci a minha prática enriqueci a minha prática pedagógica e aprendi também a pedagógica e aprendi também a utilizar slides nas minhas aulas.utilizar slides nas minhas aulas.