Estudo Bíblico Indutivo
O que é um EBI?
Estudo Bíblico Indutivo (EBI) é uma maneira de estudar a Bíblia com um pequeno grupo de forma interativa.
A pessoa que lidera o EBI não apresenta um sermão. Ela se coloca como mediadora, fazendo perguntas e estimulando a participação de todos
O que é um EBI?
1. Os educadores nos informam que uma pessoa lembra só 10% do que ouve, mas 50% do que ouve e fala.
2. Um líder pode dirigir este tipo de estudos, mesmo que não seja um grande conhecedor da Bíblia. O papel dele não é dar todas as respostas.
Vantagens do EBI
3. Há mais oportunidades para os participantes fazerem perguntas do que num culto ou numa palestra. A informalidade do grupo deixa as pessoas mais à vontade para expressar suas dúvidas e receber esclarecimentos.
Vantagens do EBI
4. Permite aos participantes a emoção de descobrir a verdade pessoalmente, em vez de ouvi-la proclamada por alguém. Essa verdade, geralmente, tem mais significado para a pessoa e estimula o estudo pessoal da Bíblia.
Vantagens do EBI
5. O Espírito Santo não concede toda a verdade a uma pessoa só. Você pode aprender da contribuição dos outros e sua descoberta pode esclarecer algo a outro membro do grupo.
Vantagens do EBI
Como preparar um EBI?
•Sempre comece com muita oração;•Leve em conta o seu público;•Cristãos/Não Cristãos;
•Sua abordagem está muito complicada ou simples demais?•Evite temas polêmicos;•Tente ser sempre construtivo;•Qual é o resultado prático?
Primeiro, tenha em mente:
•Com o tempo disponível, você conseguirá concluir o estudo?•Nunca deixe o tema para concluir no próximo encontro e nunca estoure o tempo. Melhor sobrar (tempo) do que faltar.
•Aprenda que EBI é JOIA!
Primeiro, tenha em mente:
EBI é JOIA!
JoelhoObservaçãoInterpretaçãoAplicação
Joelhos“Preciso da Graça de Deus aqui e agora”
•Reconheça que é falho e pecador e carece da iluminação divina;•Reconheça que é Deus que se revela e não nós que o encontramos;•Reconheça a dureza do seu coração e peça ajuda para responder à palavra estudada com fé e obediência;
Joelhos
•Peça vigilância na observação, iluminação e entendimento para a interpretação, discernimento na aplicação e criatividade para montar o estudo.
Joelhos
Observação“O que o texto diz?”
Este é um dos momentos que demandam mais tempo e cuidado.Como alguns textos nós já conhecemos, as vezes somos tentados a observá-los com menor atenção.
CUIDADO! Deus pode querer falar de outras maneiras e você não permitir!
Observação – O que o texto diz?
Estudar a Bíblia é diferente de Ler a Bíblia.
Você sabe a diferença?
Observação – O que o texto diz?
Faça as seguintes perguntas:•Que tipo de literatura é essa?•Narrativa? Discurso? Poesia? Filosofia? Profecia?
•Qual a estrutura básica dessa passagem?•Qual o contexto?•Histórico (o que as pessoas da história estão vivendo?)
Observação – O que o texto diz?
•Qual o contexto?•Textual (como a passagem se contextualiza com o que vem ante e depois dela? Qual a sua função na Bíblia toda?)
•O autor declarou ou deu a entender o seu objetivo?•Pergunte ao texto: Quem? Onde? Quando? O quê? Como? Por quê?
Observação – O que o texto diz?
•Como o autor desenvolve o seu raciocínio? •Pistas incluem os tempos verbais e chaves gramaticais como “porém”, “mas”, “então”, “portanto” e etc.
•Vamos usar o texto de Marcos 2.1-12
Observação – O que o texto diz?
•Forma literária: •Narrativa? Discurso? Poesia? Filosofia? Profecia?
•Estrutura – (Como a história está sendo contada)•1-4 os amigos trazem o paralítico;•5-10 Jesus e os fariseus;•10-12 A cura do paralítico;
Observação – OLHE
•Contexto•Histórico•Época de Jesus, 30 d.C. O “mundo” estava sob controle do império romano; judeus inseguros e curiosos quanto a Jesus; conflitos dentro do judaísmo;
Observação – OLHE
•Contexto•Textual•Início do ministério de Jesus; só havia 4 discípulos por enquanto; textos paralelos: Mt 9.1-8, Lc 5.17-26; Jesus começa a mostrar quem era: o Filho de Deus com poder.
Observação – OLHE
•Chaves gramaticais•Verbos: Passado;•Mudanças de pensamento: •mas (6) – oposição de ideias; •para que (10) – finalidade, propósito, intuito; •então (12) – consequência.
Observação – OLHE
•Personagens?•Jesus;•Paralítico e amigos;•Multidão;•Escribas;
•Circunstâncias?•Onde? – Em uma casa em Cafarnaum•Quando? – De manhã•Situação? – Muitas pessoas no local;
Observação – PERGUNTE
•Repetição de termos:•perdoar pecados (4x); •Deus (2x); •Arrazoar (3x);•PROCURE PALAVRAS DESCONHECIDAS NO DICIONÁRIO;
Observação – OBSERVE
•Comparação de ideias?•Neste texto não há, mas em texto como PARABOLAS sempre tem;
•Contrastes?•Perdoar pecados x Curar
•Como a história é distribuída? Quem aparece mais? Qual ideia é mais trabalhada:•O espaço é dado ao paralítico e aos escribas; a ideia mais trabalhada é perdoar pecados.
Observação – OBSERVE
•Ordem das ideias:•Causa/Efeito: •Perdão por causa da cura?
•Meio/Fim:•A cura foi um meio de confirmar a
autoridade de Jesus;•Progressão de pensamento:•O menor (cura) confirmou o maior (perdão)
•Declaração geral da passagem:• Jamais vimos coisa assim.
Observação – OBSERVE
Interpretação“O que o texto significa?”
•Analise o significado de tudo que você observou até agora. Busque as interpretações:•Natural (o mais óbvio);•Original (o que o autor quis dizer);•Coerente (com o que vem antes e depois do texto lido);
•Escreva, com suas próprias palavras, o texto de novo.•Você ficará surpreso com o que irá perceber
Interpretação – O que o texto significa?
•Não pule as partes difíceis do texto! Empacou? Procure ajuda!•Erros comuns:•O que você entende em FP 4.13?
TEXTO FORA DE CONTEXTO É PRETEXTO!
• Conclua com uma frase que vai resumir o significado do texto lido;
Interpretação – O que o texto significa?
•Palavras Chave: • “Não podendo”;• Fé;•Perdão;•Pecado;•Deus;• Levanta-te;•Autoridade;
Interpretação – Mc 2.1-12
• Ideia mais importante: • Jesus, o enviado e escolhido de Deus, veio para,
perdoar nossos pecados e nos curar de nossos males;
•Correlacionando ideias:•A cura evidenciou o caráter e missão de Cristo (ele é Deus que perdoa) e fez o povo dar glória a Deus;
Interpretação – Mc 2.1-12
•Termos especiais:• Técnicos – Escribas (Pessoas que copiavam as
Escrituras, portanto, a conheciam bem);• Teológicos – Fé e pecado;• Sentido figurado – não tem;
•Resumo:•Cristo está interessado em nós integralmente,
perdoando nossos pecados e nos sarando de nós mesmos (salvação) e com isso só podemos exclamar: Jamais vimos coisas assim! Somente a Deus a glória!
Interpretação – Mc 2.1-12
Aplicação“Qual o desafio do texto?”
•Maus hábitos na igreja evangélica;•Não é preciso inventar uma aplicação. Ele está no texto•Explícita: (Sf. 2.1-3; Jo 20.31);•Sutil: (Jz 18.1; 19.1; 21.25);
•Reações que a Bíblia encoraja:•Algo para crer (minha visão da verdade precisa
mudar?);•Um motivo para louvor;•Algo para ser corrigido na minha vida?
Aplicação – Qual o desafio do texto?
•Reações que a Bíblia encoraja:•Algo para pedir a Deus em oração;•Algo para fazer, praticar... Etc.
•Caso o texto tenha mais de uma aplicação, procure uma que seja principal para o texto;•Uma dica é começar a frase com: “Devemos...”;
Aplicação – Qual o desafio do texto?
•Algo para crer:• Jesus cura e perdoa dos pecados;
•Algo para louvar:•Cristo nos transforma milagrosamente: Jamais
vimos coisa assim!•Algo para corrigir: •Não duvidar de Cristo;
•Algo para pedir: •Cuida de nós e dos nossos AMIGOS;
Aplicação – Mc 2.1-12
•Algo para praticar• Levar nossos amigos, com fé, até Jesus Cristo (Mesmo
que tenha de descê-lo pelo telhado!)
Aplicação – Mc 2.1-12
Últimas dicas!
•Uma boa ilustração pode preparar as pessoas para entender melhor o texto;•Utilize material que tem contato com a cultura geral;• Pode ser uma música, uma história, poesia e etc;
•Imprima o seu estudo!•Você pode fazer uma folha com a:• Ilustração;• Texto Bíblico;• Perguntas;
• Isso pode diminuir a ansiedade das pessoas;
Últimas dicas:
•Imprima o seu estudo!• As pessoas guardarão os estudos que forem
significativos para elas;
•Utilize o próprio texto para falar do próprio texto;• Ficar utilizando textos terceiros pode complicar o
entendimento real do texto;
•Deixe o Espírito Santo falar;•Distribua o tempo para chegar ao objetivo;•NÃO PREGUE! Deixe as pessoas falarem;•Humildade para aprender com as pessoas;
Últimas dicas:
•Saiba ouvir;•Valorize o que as pessoas dizem;•Procure ser simples, claro e direto;•Se não souber, diga que não sabe;•E não tenha medo, não se assuste! Isso é uma técnica para te ajudar. Mas quem realmente age é o Espírito Santo!
Últimas dicas:
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