7/24/2019 Jacques - Como Ler Umlivro-2011
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Como Ler um Livro
Jacques Philippe Sauv
UFCG/DSC
(Atualizao 2011)
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A Referncia
How to Read a Book Mortimer J. Adler e Charles Van Doren
Simon Schuster 1940 (bestseller durante 1 ano)
1972 (segunda edio muito expandida)
Como Ler Livros: O Guia Clssico para
a Leitura Inteligente Editora Realizaes, 2010
Palestra de Jos Monir Nasser
http://www.youtube.com/watch?v=347d65S4mQshttp://www.youtube.com/watch?v=347d65S4mQs7/24/2019 Jacques - Como Ler Umlivro-2011
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Por que falar disso?
Alunos aprendem a ler at a quarta ou
quinta srie e depois estabilizam e no
melhoram
Ler obter significadoda pgina
escrita Muitos no conseguem obter nada alm de palavrasTodos podem ler fico simples
Poucos podem ler um argumento que requeira
considerao crtica
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Tipos de Leitura
Leitura para Entretenimento Fico simples
Leitura para Informao No apresenta surpresas
Apresenta novos fatos mas no novas explicaes
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Tipos de Leitura
Leitura para Entendimento(Understanding) Apresenta surpresas
Fora a reavaliao de todosos fatos
Busca insights
Voc cruza com isso quando sente:
O choque da perplexidade
O choque do desconhecido
A percepo de que a obra est alm de seuentendimento (no momento) mas pode ensinar algo
Apenas essa leitura nos interessa
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Nosso Objetivo
Como ler para que livros
nos ensinem bem?
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A Lio Mais Importante
Ler uma atividade(i.e., no passivo)
Ler requer esforo
Quanto mais esforo, melhor a leitura
impossveldormir quando se l bem!
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Nveis de Leitura
Leitura Elementar Compreenso bsica de vocabulrio e frases
Leitura por Inspeo Leitura rpida
Leitura Analtica
Leitura completaLeitura Comparativa
Leitura de vrias obras relacionadas
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Leitura por Inspeo
Dois tipos: Folheamento sistemtico
Leitura superficial
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Folheamento Sistemtico
Problema: Voc desconfia que um livro
pode ser bom e conter insights mas tem
pouco tempo
Objetivos: Descobrir se um livro merece leitura mais profunda
Mesmo que j saiba que merece, o folheamento ajuda aperceber a estrutura do livro
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Folheamento Sistemtico
1. Leia a pgina de ttulo e o prefcio
Examine os sub-ttulos ou outras indicaes
do escopo ou objetivos do livro
Descubra a viso especial que o autor traz ao
assunto
2. Estude o ndice analtico (Table of
Contents)
Obtenha uma idia da estrutura do livro
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Folheamento Sistemtico
3. Verifique o ndice remissivo (no fim)
V os itens que mais aparecem e leia alguns
dos trechos citados
4. Leia a propaganda
A maioria dos autores no resiste tentaode sumariar o livro na contra capa
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Folheamento Sistemtico
5. Examine os captulos principais para o
desenvolvimento do argumento
Preste mais ateno ao incio e fim dos
captulos: eles freqentemente contm
sumrios da argumentao
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Folheamento Sistemtico
6. Folheie o livro pgina a pgina, lendo
um pargrafo aqui acol, as vezes
algumas pginas, nunca mais do que
isso.
Procure o tchan da argumentaoEscute o pulso do livro
Preste ateno a qualquer coisa em
destaque: o escritor quer ajud-lo!
Leia as ltimas inas do livro
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Folheamento Sistemtico
No passar mais do que 1 hora fazendo
isso, as vezes muito menos
suficiente para saber se o livro
merece mais ateno
Essa leitura muitoativa Voc um detetive procurando pistas No d para dormir!
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Leitura Superficial
Quantas vezes voc desistiu de ler umlivro porque era muito difcil?
Como fazer?
Ao ler um livro difcil pela primeira
vez, leia at o fim sem parar para
pensar sobre coisas que voc noentende de primeira
Se voc se deixar estancar, est
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Leitura Superficial
Por que isso funciona? Voc tem muitomais chances de entender na segundaleitura do que tentando entender tudo desde o incio
As chances de desistir e ter lido nadano final das contas
muito menor Pelo menos, voc vai ter lido tudo uma vez!
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Leitura Superficial
A leitura superficial a essncia da
leitura por inspeo:Corrana primeira leitura de um livro difcil!
Voc estar pronto para ler bem na 2avez!
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Parntese: A Natureza da
Leitura como AtividadeComo ser um leitor exigente?
O que faz com que voc seja ativo e
no durma enquanto l??
Como obter conhecimento (e no s
informao) a partir de leituras???
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A Natureza da Leitura como
AtividadePor que a maioria das pessoas falha
nos seus planos de leitura????
ELES NO SABEM COMO SER
LEITORES EXIGENTES!
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A Essncia da Leitura Ativa
Para ler ativamente:
FAA PERGUNTAS ENQUANTO L.
PERGUNTAS QUE VOC MESMO
DEVE TENTAR RESPONDER!
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A Primeira Pergunta
Descobrindo a floresta: O livro como
um todo trata de qu? Descubra o tema bsico
Descubra como o autor desenvolve o tema atravs de
sub-temas ou tpicos
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A Segunda Pergunta
Descobrindo as rvores: O que est
sendo dito, detalhadamente e como? Voc deve tentar descobrir as principais idias,
afirmaes e argumentos que constituem a mensagem
especial do autor.
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A Terceira Pergunta
O livro verdadeiro, no todo ou em
parte? Voc deve responder as primeiras duas perguntas
primeiro: apenas quando voc entendeo livro, voc
poder formar sua opinio
Para ler bem, isso uma obrigao:
A opinio do autor no suficiente.Voc tem que decidir
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A Quarta Pergunta
E di? Qual significado e a
importncia do livro? Por que o autor acha importante saber essas coisas?
Qual a importncia do livro para mim?
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Como Perguntar
Adequadamente?A Leitura Analtica (terceiro nvel)
consiste das tcnicas para perguntar e
responder de forma eficaz
Um leitor no exigente no faz
perguntas... E no obtm respostasUm bom livro est alm do seu
conhecimento e exige que voc
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Como Personalizar um Livro
muito melhor ler um livro e pensar
com um lpis na mo
Escreva no livro! Voc no vai dormir; estar bem acordado
Voc vai ter que pensar e ler ativamente significa pensar
Ler um livro uma conversao:escreva a conversao no livro!
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Como Escrever num Livro
Sublinhar, circular, usar linhas verticais
nas margens, numerao de
argumentos Para qualquer coisa importante
Referncias a outras pginas
Asterisco ou outra marca especial Para as 10 ou 12 coisas fundamentais do livro
Escrever na margem e/ou na capa
interna
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Ler Como Esquiar
Reaprender a andar (de esqui)
humilhante para um adulto mas acaba
se tornando uma atividade prazerosa e
harmoniosa
Assim com a leitura que deve ser (re)
aprendida
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A Leitura Analtica
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Regra 1 da Leitura Analtica
Voc deve saber que tipo de livro voc
est lendo e deve sab-lo antes de
comear a ler Livro prtico, terico, cientfico, histria, sociologia,
filosofia, etc.
No to bvio s vezes Guerra e Paz um livro de histria? De sociologia? De
fico?
O motivo que a abordagem da leitura depende do tipo
de livro
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Regra 2 da Leitura Analtica
Cite a unidade do livro inteiro em uma
frase ou, no mximo, um pargrafo
curto Voc deve descobrir o esqueleto do livro, sua estrutura
Se voc precisa de palavras demais, voc no viu a
unidade mas uma multiplicidade
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Regra 3 da Leitura Analtica
Cite as partes principais do livro e
mostre como essas so organizadas e
tm dependncia entre si para formar a
unidade total do livro Nem sempre essa diviso segue os captulos do livro.
Seria assim se o escritor fosse perfeito mas o mundo cruel ... :-)
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Regra 4 da Leitura Analtica
Defina o problema ou problemas que o
autor quis resolver O livro deve conter respostas a essas perguntas, portanto
conhecer as perguntas importante
As regras 1 a 4 servem para responder
a primeira pergunta fundamental doleitor ativo: O livro sobre o qu?
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Regra 5 da Leitura Analtica
Descubra os termos importantes e descubraseus significados para conversar com o autor
usando uma terminologia conhecida muitocomum autores diferentes usarem palavras iguaiscom significados completamente diferentes
Exemplo: Considere a palavra liberal Significado original: liberdade econmica, poltica, de
religio Significado americano: de esquerda, governo pesado Significado Neoliberal: rejeita interveno do estado
Esse o problema mais comum do leitor no exigente. Eleno se sincroniza com o autor!
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Regras 6 e 7 da Leitura
AnalticaLocalize as frases mais importantes do
livro Pare mais nas frases que o deixam perplexo do que nas
frases que o interessam
Localize os argumentos a partir das
frases principais Escreva-os nas suas prprias palavras
Se apenas as palavras do autor sarem, ento voc
captoupalavras, no significado
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Regra 8 da Leitura Analtica
Descubra quais so as solues do
autor e quais so os problemas que ele
no resolveuAs regras 5 a 8 servem para responder
a segunda pergunta fundamental do
leitor ativo: O que est sendo dito e
como?
A partir da prxima regra, voc vai ter a
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Regra 9 da Leitura Analtica
Voc deve dizer Entendo antes de
poder dizer No concordo ou
Concordo A leitura uma conversao e voc deve dar a chance ao
autor de apresentar todos os argumentos
Para ver se voc entende, coloque a argumentao doautor nas suas prprias palavras. Se no conseguir, voc
no entendeu (ainda).
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Regra 10 da Leitura Analtica
Quando voc no concorda, seja
razovel Voc tem que ter tentadoconcordar Voc tem que estar preparado tanto para concordar
quanto para no concordar.
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Regra 11 da Leitura Analtica
Respeite a diferena entre
conhecimento e opinies. Para tanto,
voc temque dar razes para noconcordar Opinies so pessoais e no podem ser o motivo de no
concordar. Seja intelectualmente honesto. Seusargumentos devem poder convencer
Se voc concordou totalmente, acabou
a leitura!
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Regras 12 a 14 da Leitura
AnalticaSe voc no concorda com o livro
Mostre como o autor est desinformado
Por falta de informao/dados; ou Pelo uso incorreto de informao/dados
Mostre como o autor est sendo ilgico
Mostre como a anlise do autor est incompleta
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A Leitura Comparativa
Aps a leitura por Inspeo, voc
escolheu as obras que interessam na
comparao1.Localize os trechos relevantes2.Construa um vocabulrio comum
3. Defina as perguntas adequadamente4. Identifique os respostas diferentes5. Anlise a discusso (o porqu das respostas e as
ligaes entre elas)
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Por Que Ler Bons Livros? (Llosa)
E nada defende melhor os seres vivos
contra a estupidez dos preconceitos, do
racismo, da xenofobia, das obtusidadeslocalistas do sectarismo religioso ou poltico,
ou dos nacionalismos discriminatrios, do
que a comprovao constante que sempreaparece na grande literatura: a igualdade
essencial de homens e mulheres em todas as
latitudes, e a injustia representada pelo
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Por Que Ler Bons Livros? (Llosa) Uma pessoa que no l, ou que l pouco, ou que l apenas
porcarias, pode falar muito, mas dir sempre poucas coisas,
porque para se exprimir dispe de um repertrio reduzido e
inadequado de vocbulos. No se trata apenas de um limiteverbal; , a um s tempo, um limite intelectual e de horizonte
imaginrio, uma indigncia de pensamentos e de
conhecimentos, porque as ideias, os conceitos, mediante os
quais nos apropriamos da realidade e dos segredos danossa condio, no existem dissociados das palavras, por
meio das quais as reconhece e define a conscincia.
Aprende-se a falar com preciso, com profundidade, com
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Como achar o artigo de
Llosa?Original difcil
Para achar cpias, use Google com:
"why literature" llosa
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Por Que Ler Bons Livros?
A mente atrofia se no for usada A TV e outras mdias no exigem muito
Crescemos como seres humanosconhecendo mais a vida (as grandes
questes humanas) e a ns mesmos Quando paramos de crescer, comeamos a morrer
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Take-away message:
Faa Perguntas!
Obrigado!
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