PLANO DE TRABALHO

Base de Conhecimento: • Para que Filosofar?

� Conhece-te a ti mesmo � Nossas crenças costumeiras � Exercendo nossa liberdade � Conhecendo as coisas � Buscando a saída da caverna ou a atitude filosófica � Atitude crítica � Atitude filosófica: indagar � Inútil? Útil?

• A Filosofia; � A origem da Filosofia � O nascimento da Filosofia � Campos de investigação da Filosofia � Principais períodos da história da Filosofia � Aspectos da Filosofia contemporânea

• A razão; � A atividade racional � A razão: inata ou adquirida? � A razão na Filosofia contemporânea

Disciplina: Filosofia – 1 ano Ensino Médio Professor: Diego Fruscalso

Competências Gerais: • Desenvolver no aluno a capacidade de reflexão; • Exercitar a capacidade de problematização, análise e interpretação; • Desenvolver a competência da leitura filosófica; • Conhecer a história da filosofia; • Debater e argumentar textos filosóficos; • Elaborar por escrito o que foi argumentado de forma reflexiva; • Ler e criticar textos filosóficos • Familiarizar-se com os termos e conceitos;

Estratégias de Aprendizagem: • Aulas expositivas; • Leitura e interpretação de textos filosóficos; Seminários; • Trabalhos de pesquisa; • Construção de textos filosóficos; • Debates.

Avaliação: • Pesquisas; • Seminários; • Debates; • Testes; • Questionários; • Textos filosóficos.