Um estudo etnográfico sobre as recriações de territórios do mundo concreto no Second Life

O LUGAR NO ESPAÇO VIRTUAL

Banca de defesa de dissertação

Rebeca Recuero Rebs

Orientadora: Dra. Suely Fragoso Fevereiro de 2010domingo, 21 de fevereiro de 2010

Formas de sociabilidade em espaços diferentes

INTRODUÇÃO

* Práticas Sociais* Laços Sociais* Criam identidades* Criam “lugares”

AUSÊNCIA DA MATERIALIDADE

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Criações com base nas experiências humanas!

CIBERESPAÇO

As pessoas criam lugares e territórios em “outros espaços.”

domingo, 21 de fevereiro de 2010

O que é um lugar?

IdentidadeHistoricidadeInterações Sociais

ESPAÇO, LUGAR E TERRITÓTIRIO

O que é um território?

IdentidadeHistoricidadeInterações SociaisSentimento de posse ou pertencimento

Ambos estão atrelados à existência das relações sociais... Sociabilidade!domingo, 21 de fevereiro de 2010

domingo, 21 de fevereiro de 2010

domingo, 21 de fevereiro de 2010

domingo, 21 de fevereiro de 2010

domingo, 21 de fevereiro de 2010

domingo, 21 de fevereiro de 2010

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Assim: Lugares e territórios existem no ciberespaço.

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Assim: Lugares e territórios existem no ciberespaço.

domingo, 21 de fevereiro de 2010

LUGARES VIRTUAIS

Recriações de lugares do mundo concreto

NomesDescrições

Imagens

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Por que as pessoas criam ou se associam a representações de ambientes concretos (offline) em sistemas multiusuário

online? Como essas representações são apropriadas por seus

criadores e por outros usuários?

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Reprodução de lugares específicos

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Reprodução de lugares genéricos

domingo, 21 de fevereiro de 2010

ETNOGRAFIA VIRTUAL

Ambientes Multi-usuários Online

Motivações para a criação de representações;

Discutir usos e apropriações destas criações.

Práticas Sociais que têm lugar online

domingo, 21 de fevereiro de 2010

ANÁLISE DOCUMENTAL - Dados sobre os aplicativos;- Usos iniciais propostos;- Pesquisa em sites;- Pesquisa no próprio site.

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Da estrutura

OBSERVAÇÃO

Ir a festas, lugares e rituais do MUVE; Presença de representações? Observação “DO local NO local”;Verificar criadores do local; Tipos de lugares referidos (praias, cidades...); Nomeclaturas, descrições; Grau de fidelidade do lugar.

Práticas sociais; Observar de forma “distante”; Identidades; Organização dos usuários; Indicações das motivações pela busca do lugar virtual; Conteúdo trocado.

Das dinâmicas sociais dos usos e apropriações

domingo, 21 de fevereiro de 2010

1. Criadores dos Lugares2. Usuários dos lugares

ENTREVISTAS

Criadores das ilhas analisadas – 3Criadores de ilhas aleatórias – 3Residentes das ilhas analisadas – 6Usuários de ilhas aleatórias – 6

Entrevistas 1h30Horários variadosArbitráriasSeguiam roteiro

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Representação de lugares genéricos

ILHA BRASIL

ANTES

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Representação de lugares genéricos

ILHA BRASIL

HOJE

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Representação de lugares específicos

ILHA RJ CITY

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Representação de lugares específicos

ILHA RJ CITY

domingo, 21 de fevereiro de 2010

ILHA BRASIL CURITIBA

Representação de lugares mistos

domingo, 21 de fevereiro de 2010

ILHA BRASIL CURITIBA

Representação de lugares mistos

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Expressão do lugar

O SL E O LUGAR NO ESPAÇO VIRTUAL

* Identidade próprias - RPG, RJ, MORADIA...* Interações sociais determinantes do lugar - COMPETIÇÃO, SOCIABILIDADE, ENTRETENIMENTO...* Historicidade - TEMPO DE EXISTÊNCIA, MODIFICAÇÕES

!"#$%&'()*+!!,! !"#$%%&'$()"-!!.$!!/,(0(1*!!)*!!(*++*!!2,3+-!!,4.'!!(*! *+,-./%%0)1+5!!6+7#! 89.2*!!:!!)#+0(,)*!!,2#(,+!!,*+!!$*9,)*9#+!!#!!

;*<'+7,+!!),! !"#$%%&'$()"5!!=,9,!!'(>*9$,?@#+! #!!A,7#%2,2*!!/*$!!,!!

/*$.('),)#!!A9,+';#'9,-!!.+#!!*!!89.2*!!B6CDEFG!!HI! "EFJKG!!#! "EFJKG6KEIJ!!CI!!JG!!L'(>*9$,?@#+!!,)4.'9'),+!!)*! .-2+,$'/!!!,2;'/,0&*!!),! !"#$%%&'$()"! #$!MNOPQORPPQS5!

Intenção de ampliação de Fronteirasdomingo, 21 de fevereiro de 2010

Expressão do território nos lugares

O SL E O LUGAR NO ESPAÇO VIRTUAL

* Usuários criam e vinculam- se a lugares.* Um território contém vários territórios.* Lugares de moradia - Villa Curitiba* Regras, leis, normas...* Expressão de “limites” territoriais* Formação de grupos em tonro do território

!"#$

$

$

$

%&'()*+,-*&($%,).+($'&$/01$

2(3-($ 4+)($ 5+,-)($ (6&$ (+57)*-($ %&.$ -$ 8)'-4)*-*+$ *+$ &,5-')9-,$ 7.$ 3+,,)3:,)&$

;<=2/>=2?@A$B##CA$!"#$"%D$-$E-,3),$*-($E,F3)%-($(&%)-)(1$G&.E,++'*+'*&$+((-($'&,.-($'&$/0A$

&($ ,+()*+'3+($ *+H+.$ %&.7')%-,$ -($ H)&4-IJ+($ K7+$ E&*+.$ H),$ -$ &%&,,+,$ +'H)-'*&$ ,+4-3:,)&($

E-,-$-$&$"'%"(&)*+(K7+$H-)$ 3&.-,$E,&H)*L'%)-(1$M+,)8)%-.&(A$+'36&A$K7+$H6&$+N)(3),$'&,.-($

*&$-E4)%-3)H&A$ %-,-%3+,)9-'*&$ )'3+,-IJ+($*+$E&4O3)%-$+$E&*+,A$K7+$H6&$+(3-,$ %&.E,++'*)*-($

'-($-IJ+($PF()%-($*-$8&,.-I6&$*&$3+,,)3:,)&$;<=2/>=2?@A$B##QD1$

G&.&$H).&(A$'-$,#-)(./)+$#$H6&$+N)(3),$&($RS($;K7-,3T)($5+'+,-)(D$K7+$(+,6&$3+,,)3:,)&($

.-)($ ,+(3,)3&(A$ (+'*&$.-)($ %&.7.$ -$ E,+(+'I-$ *-$ ,-I-$ U$ K7-4$ VE+,3+'%+W$ -K7+4+$ 3+,,)3:,)&1$

2(3+($3+,,)3:,)&($-)'*-$E&*+.$(+$%-,-%3+,)9-.$E&,$E&((7O,+.$4+)($)'3+,'-(A$&7$(+X-A$*+$-%&,*&$

%&.$-$,-I-$-$K7+$&$475-,$E+,3+'%+A$*+3+,.)'-*-($4+)($(+,6&$-E4)%-*-($;%&.&$-$E,&)P)I6&$*+$

*+3+,.)'-*&($,+()*+'3+($+$-3T$.+(.&$*+$,-I-($Y)').)5-(Z$*+$+'3,-,+.$+[&7$%),%74-,+.$'&$

475-,D1$$

\+(.&$(+'*&$ 475-,+($ ,+(+,H-*&(A$-&$%]+5-,.&($+.$7.$*&($ 3+,,)3:,)&($*+$-457.-($

,-I-(A$ %&.&$&($RS(A$ $ )*+'3)8)%-.&($ ,-E)*-.+'3+$ $ &$ 475-,$ +$ K7+.$ (6&$ &($ (+7($ ,+(E+%3)H&($

E,&E,)+3F,)&($*+H)*&$U$E,+(+'I-$*+$(O.P&4&($*+$E&((+$&7$-H)(&($K7+$(6&$E&(3&($U$H)(6&$*+$

3&*&(1$

$

$!"#$%&'()*'+,-%&'-.'/,%%"/0%".'-.1'23%&#4,156'781,%9&:1,'&'8&;-,"%&'<$,'"-,;/"=">&'.'#%$?.','.'1,$'/,%%"/0%".';&'!"#$%&'$()"'

@"A&#,A'&-<$"%"-&',A'BCDCEDEBBFG6'

!"!#

#

#

#

#

# $%# &%'()# *%# !"#$% &'$()"# +,)# -%.# /01()'# %2# 301%2# *)# ')2.*41/.%5# /060# -.6025#6,.(02#

7,8%')2#2)'90#')2('.(02#:#)1('%*%#*)#0,('%2#&)220%2;#<22%#&'0.=.>90#?#*)@.1.*%#&)70#*010#*%#

()''%5# +,)# %22.6#6%'/%#02()12.-%6)1()# 2,%#&022)# ()''.(0'.%7;# <2()# 7,8%'# ?# /012.*)'%*0#,6#

()''.(A'.0#&%'%#2),#*010#0,#60'%*0'5#0,#2)B%5#?#,6#7,8%'#')2('.(0#01*)#%&)1%2#%2#&)220%2#:2#

+,%.2#)7)#&)'6.(.,#%/)2205#0,#%+,)7%2#%#+,)#0#%/)220#@0.#&)'6.(.*05#&0*)6#@')+,)1(%';#<2()2#

()''.(A'.02#&%'(./,7%')2# 2)'90# C1%#6%.0'#&%'()D# 7.6.(%*02#)# .*)1(.@./%*02#/06#(%'B%2#*.3)1*0#

E*+%,*-'./%C)1('%*%#&'0.=.*%D;%

#

#

!"#$%&'(()'%*+",-./"&'.&'01*.,&+'2%3&.&+'45%**56'7$*'8%9:3*'9'&/*++9'&9'5*%%"5;%"9',9'%*+",*.5*'7$*'/9<9/9$'$='

=*/&."+=9'8&%&'"=8*,"%'&'*.5%&,&',*'0*+5%&.>9+6'?"=&#*='&,7$"%",&'*='@ABCCB@DDEFG'

#

$0#7,8%'#01%2)-.#190#)1/01('%602#301%2#+,)#')2('.18.%6#0#%/)2205#0,#2)B%5#%#.7F%#)'%#

%=)'(%# %# (0*02# 02# &G=7./02# C(%7-)3# &)70# @%(0# *)# +,)# 190# FH# 60'%*.%2# )5# &0'(%1(0# (,*0#

&)'()1/)#%0#*010#*%#7F%5#+,)#190#I-)1*),J#&0'>K)2#*)#()''%#-.'(,%7#%#0,('02#+,)#&0*)'.%6#

*)2)B%'#')2('.18.'#0#%/)220D;#$0#)1(%1(05#%#)L&')2290#*0#()''.(A'.0#)L.2()#+,%1*0#0=2)'-%602#

02# 8',&02# +,)# 2)# @0'6%6# 1%# .7F%5# /%'%/()'.3%1*0# 2),2# EF%=.(%1()2M5# 2),2# .1()8'%1()2# )# 0#

7,8%'#*)#%(,%>90;#

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Expressão do território nos lugares

O SL E O LUGAR NO ESPAÇO VIRTUAL

TMMUMRV!!W5X5U!#++,!';1,!#1!!"#$%$&%'!(!! TMMUMRV!!W5X5U!9#29#+#(7,!')"*+%,+-+!%!2*(7*!)#!

#(/*(79*!)*+!,$'8*+% TMMUMYV!!W5X5U!;.8,9!4.#!$#!)'&'97*! TMMUMYV!!W5X5U!)*!9'+,),! TMMUMYV!!W5X5U!!,<.)*!2#++*,+! TMMUMYV!!W5X5U!!+#!'++*!,4.'!,/,A,9!Z/*!+#$!9.$*! TMMUMYV!!W5X5U!(,*!$#!')#(0Z/*!/*$!(#(1.$!*.

79*!;.8,9!

Multiterritorialidade

Costumo! ir! a! diferentes! lugares! aos! quais! me! identifico.! Não! tenho! um! único! lugar! preferido,! tenho! vários! aos! quais! eu! faço! parte! e! me! identifico.! São! lugares,! na! maior! parte! diferentes! destes! que! tentam! mostrar! cidades! da! RL.! !

Pertencimento, Posse

!"#$

$

$

$

$

$

!"#$%&'()*'+,+-./0'1+'2+3+%030."&4'&'.&%3"%'1+'10"4'/$#&%+45'3+0%"6&-+73+5'"760-.&389+"4'1+'+43&%+-':$7304*'%+4"1;76"&'

1+'$-'<&"%%0'60-$-'+'&0'/&10'$-&'"#%+:&'60-'6+-"3=%"04'+':0#&10%+4'1+'>?@'A"-&#+-'&1B$"%"1&'+-'C)DCED)EEFGH'

$

%$&'(()*+,$-./01/$2'3(45+6.6$78+$.,98/.($4,:.($(+;./$.($:+-+6'26'34.($5+$<'82.8,-=$

>,.($ ?.6@'$'$&.&+,$5+$&'((846$.$+(-6+4-.$ ,49.A@'$2'/$'$-+/&'B$98.65.35'$.$:4(-C64.$+/$8/$

D342'$ ,'2.,=$ E+$ &+3(.6/'($ 3.($ 6+&6'58AF+($ *46-8.4($ 5+(-+($ ,89.6+($ 2'326+-'($ .'($ 78.4($

'0(+6*./'($3'$&6+(+3-+$-6.0.,:'B$&'5+/'($54G+6$78+$+,+($?8324'3./$2'/'$H+I-+3(F+(JB$'8$

45+3-4?42.AF+(B$'8$H,49.AF+(J$45+3-4-K64.($5+$,89.6+($2'326+-'(B$'$78+$&'5+$(+6$&+3(.5'$2'/'$

:+-+6'26'34.(B$ '8$ (+;.B$ +(&.A'($ 78+$ -L/$ ,49.A@'$ 2'/$ '$ -+/&'$ M2'/$ .$ :4(-C64.$ 5'$ ,89.6$

2'326+-'$&'6$ 6+&6+(+3-.6$.$ (8.$28,-86.B$ 45+3-45.5+$+B$5+$2+6-.$ ?'6/.B$ (8.$:4(-C64.N$+/$8/$

,89.6$ ,4/4-.5'B$ 54(('24.35'O(+$ &'6$ '6.$ 5'$ -+/&'$ +B$ 5.$/+(/.$ ?'6/.B$ 2'3-6408435'$ &.6.$ .$

+I&+64L324.$ 4354*458.,$5+$6+5+(2'0+6-.$5'$ ,89.6$+/$8/$3'*'$+(&.A'$*46-8.,$78+$ ,49.$'$6+.,$

2'326+-'$.'$6+.,$*46-8.,=$

P.$ !"#$% &'% ()*+B$ :K$ .435.$ .$ +I4(-L324.$ 5+$/8(+8($ *46-8.4($ 78+$ *@'$ 6+-6.-.6$ ,89.6+($

M2'326+-'(NB$ .$ :4(-C64.$ 5+,+($ +$ (8.($ 4/.9+3($ 5+(-+($ ,89.6+(B$ 2'3?+6435'$ 8/.$ :4(-'64245.5+$

78+$ ?42.$ 96.*.5.$ 3'$ 834*+6('$ *46-8.,=$ Q((4/B$ .$ :4(-C64.$ 5'$ R4'$ 5+$ S.3+46'$ 1$ 98.65.5.$ 3'$

/8(+8$ *46-8.,$ 78+$ ?.G$ 6+?+6L324.$ T$ 245.5+$/.-+64.,$ 2.6.2-+64G.35'O(+$ &'6$ .28/8,.6$ -+/&'$

+/$8/$D342'$,'2.,B$(+35'$+(-+B$*46-8.,=$

$

!"#$

$

$

$

$!"#$%&'()*'+,-&.'/&%0"-$.&%'1&'!"#$%&'$()"%*+'),)-$2'-3&4&1,'15'6".&'7$%"0"8&9':.5'/,;;$"'&-5;;,'%5;0%"0,2'/5%4"0"<1,'5<0%&%'

&/5<&;',;'"<05#%&<05;'=$5'%5;"154'<,'.,-&.'>"4&#54'&1=$"%"1&'54'?(@AA@?))BC9'

$

$ %$ &'()$ *+,-.+(/-)0$ .)$ !"#$% &'$()"% *+'),)-$$ 1+*2-3+$ 45+$ /).)$ .'('$ .+$ 52)$2'*).-)$

3+(6)$ 3'3)0$ 0-7+*.).+$ .+$ 7)(-*8$ +9150,)*$ '5$ :+/6)*;)7*-*$ )$ <*+)$ .+$ ,5)$ =/),)>$ 1)*)$ '53*',$

*+,-.+(3+,$ ,+2$ 1+.-*$ 1+*2-,,?'$ 1)*)$ ',$ .'(',$ .)$ -06)@$ A,3+$ :)3'$ /'(:+*+$ 2)-'*$

-(.+1+(.B(/-)$.',$*+,-.+(3+,$2'*).'*+,$()$ !"#$%&'$()"%*+'),)-$$/'2$*+0)C?'$D,$'53*),$-06),$

)()0-,).),$E45+8$1)*)$,+*+2$2'.-:-/).),$+;'5$1)*)$7)(-*$1+,,'),8$(+/+,,-3)2$.'$)F)0$.'$,+5$

1*'1*-+3<*-'G@

domingo, 21 de fevereiro de 2010

A sociabilidade nos lugares do SL

O SL E O LUGAR NO ESPAÇO VIRTUAL

* Visual determina e é determinado pelas funções sociais (semelhança com mundo concreto);* Grupos e identidades formadas de acordo com o território; * Grupos formados por afinidades;* Simbolismos do mundo concreto transpostos para o mundo virtual: NATAL, PRAIA, FESTAS, FUTEBOL

!""#

#

#

#

$%&'()%*$+,#-#.$/-#0)#$%.),+12-#)#+#+.$3$0+0)#+*)$.+#%-#4-5-6#7)88)#9-0-:#-#;()#-<8),3+9-8#

%-#=>#/+,)*)#*-%3),5$,#*-9#-#;()#+#+(.-,+#+<-,0+#+-#/)8;($8+,#-8#!"#$%6#

?-# *+8-:# +# 8-*$+<$'$0+0)# .),@# $%.$9+# '$5+12-# +-# '(5+,# )# +-# ;()# )')# ,)/,)8)%.+:#

*+,+*.),$A+%0-#(9#.,+%8/-,.)#0)#8$9<-'$89-8#0-#(%$3),8-#*-%*,).-#/+,+#-#(%$3),8-#3$,.(+'6#

=$5%$&$*+#;():#-#)8.+,#B-(#$,C#)9#(9+#/,+$+#0+#&'()*+,:#9)89-#8)%0-#(9+#/,+$+#3$,.(+':#+/-%.+#

/+,+#+#/,@.$*+#0)#+1D)8#8-*$+$8#,)'+*$-%+0+8#*-9#+#/,+$+:#0).),9$%+%0-#.,+4)8#0-8#,)8$0)%.)8:#

*-9/-,.+9)%.-8# )# +1D)8# *+,+*.),E8.$*+8# 0)# (9# '(5+,# F/,+$+%-G# B*-9-# /)5+,# 8-':# 8(,&+,:#

%+0+,C6#

#

#

!"#$%&'()*'"+&#,+'-&'!"#$%&'%()*+','-,'-$&.'%,."-,/0,.'12+'%2$3&.'4&'1&%50,%67'12/-"8,/0,.'12+'2'9$,'2':$#&%'

%,3%,.,/0&;<=>

'

#

H8.)8# '(5+,)8# B/,+$+8:# <+,)8:# ,(+8C# 0)%.,-# 0+8# I'J+8# &'( )*+,# )# -."%*/( )0.*+*1"# &-,+9#

0)8)%3-'3$0-8# /+,+# 0+,# 8(/-,.)# K# 8-*$+<$'$0+0)# )%.,)# -8# ,)8$0)%.)8# ;()# -8# &,);()%.+9:#

!LM

#I9+5)9#-<.$0+#0-#8$.)#J../NOOPPP6&'$*Q,6*-9O/J-.-8O,4*$.R#)9#!SO!!OLTT"6#

!"#$

$

$

$

%&'()&*+,$ )+$ -./+0&1$ 2.+$ (/.(3$ +3$ 4(35+&6(/&,$ 78*/.(8,$ +$ ,+'.*(69(,$ )+$ -+,/(,$

)+,+67&178)(,$6(,$81:(,$;5&*$+<+351&=>$

$

$!"#$%&'()*'+,-,./0'1%&2"-,"%&'30'+4'560#&70%,2'%,8$3,%&702'908'4"37,32:

;<='

$

?&$ 3+,3&$ 3&)&@$ 5(*($ ,+.,$ 5*&5*8+/A*8&,@$ (,$ 81:(,$ (6(18,()(,$ 7B&$ ('*+'(*$ &./*&$

,+6/8)&$(1C3$)&$/+**8/D*8&$)+$5+*/+69(@$5&8,$4&6,/8/.+3$/(30C3$)+$.3$/+**8/D*8&$-.648&6(1$

2.+$5+*38/+$.3$*+/&*6&$-86(64+8*&$5(*($&,$,+.,$5*&5*8+/A*8&,>$

$

-&8$ '*(9(,$ ($ +1($ 2.+$ *+5+6,+8$ 386:($ 5*&-8,,B&@$ 3+$ /&*6+8$ )+,8'6+*$ )+$ !"#$%$ +$

3&)+1()&*$#?@$/+6:&$3.8/&$&*'.1:&$)&$2.+$4*8+8$+$3.8/&$3(8,$&*'.1:&$)+$7+*$2.+$

(2.81&$2.+$4*8+8$-(E$5(*/+$)($78)($)+$3(8,$)+$F!>"""$5+,,&(,@$+$)+$7+*$&,$.,.A*8&,$

)8E+*$ 2.+$ 6(&$ 787+*8(3$ ,+3$ GHIG@$ 2.+$ 4&6:+4+*(3$ ($ +,5&,($ +3$ GHIG@$ +$ 2.+$

-*+2.+6/(3$ ($ &'(") *+"%,'$ )+,)+$ ,.($ 4*8(9B&>$ J*'.1:&$ )+$ ,+*$ 86)84()&$ (&$ 5*+38&$

4&1.68,/(,$!""K@$)+$/+*$-+8/&$&$5(6(3+*84(6&$6&$LH$+$)($*+5+*4.,,B&$)&$3+,3&$6&$

3.6)&$+$)+$/+*$4&6,+'.8)&$/(6/&,$(38'&,$+$78,/&$/&)&,$&,$4&64&**+6/+,$2.+$(6/+,$

(1'.6,$(/C$-8E+*+3$%&'&$,.%&$-86(18E(*+3$(,$(/878)()+,@$*+4&6:+4+*+3$&$+**&$+$:&%+$

-*+2.+6/(*+3$ ($ 81:($ +$ ,+*+3$ 3+.,$ (38'&,$ 5*D<83&,>$ +$ &$ 3(8&*$ &*'.1:&$ )+$ &$

5*83+8*&$5*83$4*8()&$6($&'(")*+"%,'$4&6/86.(*$6($1(6)$4&3$&,$)8E+*+,M$NO/C$(2.8$6&,$

(%.)&.$&$ L+6:&*N$ ($ 2.(1$ %($ )+8<&$ 41(*&$ 2.+$ ,+$ .3$)8($ 4:+'(*$ (&$ -83$ /.)&$ ,+*($ &$

.1/83&$5*83$*+/&*6()&$)($3+,3($;/*+4:&$)+$+6/*+78,/($4&3$&$4*8()&*$)($&'(")*+"%,'$

+3$"!PFFP!""Q=>$$$$$$

$

R&,$1.'(*+,$5S0184&,$;4(*(4/+*8E()&,$(2.8$4&3&$(2.+1+,$2.+$6B&$,B&$7&1/()&,$5(*($&,$

6+'D48&,$ &.$ (86)($ +<41.,87&,$ 5(*($ ($ T-(3U18($ 78*/.(1V=@$ &,$ (7(/(*+,$ 5&)+3$ 86/+*('8*$ 4&3$

5+,,&(,$ )&$ 3.6)&$ /&)&$ 2.+$ +,/+%(3$ T5*+,+6/+,V$ 6($ 3+,3($ 81:($ (&$ 3+,3&$ /+35&>$ R&$

F!Q

$O)2.8*8)&$)&$,8/+$://5MPP)+%(7.W86/1W5&*/.'.+,+>01&',5&/>4&3P!""QP"FP-./+0&1W6&W,+4&6)W18-+XF">:/31$

!"#$

$

$

$

%&'()$ &($ *(+,&-.&'$ /&$ 012$ 3)()$ )'$ /*$ (*,)4,*$ /*$ !"#$% &'$()"$ *.5*6$ &'.&'$

',(+)6,'()'$'7)$(*-,8&'.*/)'9$()/,8,3*-/)$)$65:*4$&$3*44&:*-/)$)$'&-.,/)$/&'.&'$';(+)6)'$

356.54*,'$ <4&'&-.&'$ -*$ 356.54*$ /&$ 65:*4&'$ 3)-34&.)'$ <*4*$ /&-.4)$ /&$ 65:*4&'$ =,4.5*,'$ /)$ >?@$

%*,'$5(*$=&A9$&'.*'$4&<4)/5BC&'$=,'5*,'$<*4&3&($(*43*4$)$=;-356)$&-.4&$)$(5-/)$=,4.5*6$&$

)$ 3)-34&.)@$ D)$ &-.*-.)9$ E$ 354,)')$ F5&$ (&'()$ 3)($ )$ 65:*4$ ()/,8,3*/)$ &$ */F5,4,-/)$

',(+)6,'()'$ 6,:*/)'$*$/*.*'$ 8&'.,=*'$-)$(5-/)$3)-34&.)9$*$')3,*+,6,/*/&$/*$ !"#$%&'$()"$-7)$

(5/*$)$'&5$8)3)$/)$012$G3)(<&.,B7)$<)4$(&,)$/&$65.*'H@$$

$

$!"#$%&'()*'+,%"-".&/0,'&'1,.2%&342'5&6&7"5&'8925,.2'1,'5,:,',';%:2%,0'1,'<&6&7=',>'&2'?,0?2'6,?@2>'$?&'7$6&'1,'ABC'

&.256,.,512'5&'@%&3&'1&'!"#$%&'$()"'8"?&#,?'&1D$"%"1&',?'E(FGEFEHH)=I'

$

$!"#$%&')H*'@%J1"2'1&'!"#$%&'$()"'.2?':"0$&7'K&9&5125&12L','.2?'1,.2%&342'5&6&7"5&'8"?&#,?'&1D$"%"1&',?'E(FGEFEHH)=I'

TMRU[\V!!J5B5U!,+!&#]#+!&'#$*+!,4.'!29,!!7*$,!+*;! TMRU[\V!!J5B5U!*.79*!)',!&,$*+!,+!/*$29,+! !

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Do lugar concreto genérico ao lugar virtual

RECRIAÇÃO DE LUGARES CONCRETOS NO SL

!"#$

$

$

$

$!"#$%&'()*'+,-"./%"0'1&'!"#$%&'$()"'2&'1"3403"560','&4%,3,7.&560'103',8,-,7.03'9"3$&"3'&407.&-'4&%&'&':0-4%,,7360'1,'

;$,'0'8$#&%'/'$-':,-"./%"0<'40%/-',8,'760'4&%,:,'4%,.,71,%'%,4%,3,7.&%'$-':,-"./%"0',34,:=>":0',-'$-'8$#&%'

:07:%,.0?@A)

'B''

$

$!"#$%&'(C*'D$&'1&'!"#$%&'$()"'20E3,%9&F3,'&'%,4%,3,7.&560'10'&3>&8.0<'7,9,<'G%90%,3<'4%/1"03'-01,%703','$-':&3.,80?'

2"-&#,-'&1;$"%"1&',-'@CH@IHIJJK?B'

$

%$ &'()*($ +,-$ ./.0.1),-$ 23.$ '$ 4,0&5.06$ '$ !"#$% &'$()"$ ),(1'7-.$ 4,0&(..1-89./$ ',-$

3-3:(*,-6$ ;'4*/*)'1+,$ '$ -3'$ *+.1)*;*4'<=,6$ -.3-$ 3-,-$ .$ -.1)*+,-$ '$ &'()*($ +'$ 9*-3'/*>'<=,$

.?)(.0'0.1).$-.0./@'1).$.$'--,4*'<=,$'$,3)(,-$/3A'(.-$+,$031+,$0').(*'/B$C,0,$.?.0&/,$

"#D

$E0'A.0$'+23*(*+'$+,$-*).$@))&FGG4,/31*-)'-B*AB4,0BH(G-.4,1+/*;.G!IIJG"!GIKG(&A7)('>7;,().-7.0,4,.-7',7-.4,1+7/*;.G$

.0$"LG"!G!IIMB$

!"#$

$

$

$

$!"#$%&'()*'+,-"./%"0'1&'!"#$%&'$()"'2&'1"3403"560','&4%,3,7.&560'103',8,-,7.03'9"3$&"3'&407.&-'4&%&'&':0-4%,,7360'1,'

;$,'0'8$#&%'/'$-':,-"./%"0<'40%/-',8,'760'4&%,:,'4%,.,71,%'%,4%,3,7.&%'$-':,-"./%"0',34,:=>":0',-'$-'8$#&%'

:07:%,.0?@A)

'B''

$

$!"#$%&'(C*'D$&'1&'!"#$%&'$()"'20E3,%9&F3,'&'%,4%,3,7.&560'10'&3>&8.0<'7,9,<'G%90%,3<'4%/1"03'-01,%703','$-':&3.,80?'

2"-&#,-'&1;$"%"1&',-'@CH@IHIJJK?B'

$

%$ &'()*($ +,-$ ./.0.1),-$ 23.$ '$ 4,0&5.06$ '$ !"#$% &'$()"$ ),(1'7-.$ 4,0&(..1-89./$ ',-$

3-3:(*,-6$ ;'4*/*)'1+,$ '$ -3'$ *+.1)*;*4'<=,6$ -.3-$ 3-,-$ .$ -.1)*+,-$ '$ &'()*($ +'$ 9*-3'/*>'<=,$

.?)(.0'0.1).$-.0./@'1).$.$'--,4*'<=,$'$,3)(,-$/3A'(.-$+,$031+,$0').(*'/B$C,0,$.?.0&/,$

"#D

$E0'A.0$'+23*(*+'$+,$-*).$@))&FGG4,/31*-)'-B*AB4,0BH(G-.4,1+/*;.G!IIJG"!GIKG(&A7)('>7;,().-7.0,4,.-7',7-.4,1+7/*;.G$

.0$"LG"!G!IIMB$

!"#$

$

$

$

$!"#$%&'()*'"+&#,+'-&'%,.%/-$01/'#,23%"4&'-,'$+&'%,5"-624"&'.&%7"4$8&%'2&'!"#$%&'$()"%*+'),)-$'9"+&#,+'&-:$"%"-&',+'

);<=)<)>>(?@'

$

$!"#$%&'(;*'%,5"-624"&'-&'A"88&'B$%"7"C&'9"+&#,+'&-:$"%"-&',+');<=)<)>>(?'

$

%$&'()$*)+,-+$./001&$'/2)&0$314$40*&+1')+$)$.5/6178/$6)$)5*4$9&5*1)'$64$101:5&/0$4$

540&64;*40<$ /1$ 04=)<$ 98/$ 4>&0*&5$ '/2)&0$ ?@)'45&)$ 64$ )5*4A$ 4+$ 314$ -$ .45+&*&6/$ 2/'/2)5$ /,5)0$

2/+/$ 31)65/0<$ 6404;(/0$ 4$ .&;*15)0$ ;)$ !"#$%&' ()"%*%+#B$ C/$ 4;*);*/<$ 1+)$ 6)0$ 54@5)0$ .)5)$

4>./5$)'@1+)$)5*4$;)$@)'45&)$9&5*1)'$6)$ ,&-#'!"#$%&'()"%*%+#$-$)$;42400&6)64$64$314$/$)5*&0*)$

/1$ /$ 041$ *5),)'(/$ *4;()+$ 54')78/$ 2/+$ )$ 2&6)64$ 64$ D15&*&,)<$ /$ 314$ 54E/57)$ )$ 3140*8/$ 6)$

54.5404;*)78/$&64;*&*:5&)$;/$FG$)$.)5*&5$6/0$H*455&*I5&/0J&'()0K$314$08/$25&)6/0$.4'/0$101:5&/0B$$

$%5*&0*)0$ 314$ @/0*)5&)+$ 64$ 4>./5$ 0410$ *5),)'(/0$ ;)$ @)'45&)$ 9&5*1)'$ ./64+$ E)LMJ'/$

@5)*1&*)+4;*4<$64064$314$)$/,5)$/1$)5*&0*)$*4;()$)'@1+)$54')78/$2/+$)$54@&8/$)31&$

!!"#

#

#

#

$%&$%'%()*+*#%#(,-#'%.*#/-0%$/1*213*+-#(*#124*5#6#0%'0-#'%#*&21/*#*#%0&$%'*'#78%#

9-')*$1*0#+%#%')*$#$%&$%'%()*+*':#&-$;0#/-0#0*1-$%'#$%')$1<=%'5#6#0*)%$1*2#+%>%#

'%$# %(>1*+-# &*$*# -# *>*)*$# ?*28# @2*(%$# A1(B-$0*<=%'# *+781$1+*'# +-# !"#$%&'(#

%C&21/*)1>-#+*#)*+&,-'&./*,01'/#/2&#%0#"DEF!E!""DG5##

#

# H''10:#4I#*# $%&$%'%()*<,-#+%# 289*$%'#9%(;$1/-'#%C1')%()%'#(-#08(+-#"33*/!$# A/-0-#

/*'*':#9*2%$1*'#+%#*$)%:#J-'78%'#%#J*1$$-'G#)*0J;0#(*#-'&./*,01'/#/2&5#K()$%)*()-:#+-#0%'0-#

0-+-#78%#*# )*+&,-'&./*:#%2*#)%()*#0*()%$#*9$%9*+*#*#1+%()1+*+%#+%#80#)%$$1)L$1-#%'&%/MB1/-#

A'%.*#&-$#(-0%#-8#%C19N(/1*'#/-0-#*#+*#9*2%$1*#+%#*$)%G5##

OI#*#)*+&,45,0/#6:#*&%'*$#+%#B-/*$#*#$%&$-+8<,-#+%#0*1'#289*$%'#%'&%/MB1/-'#+-#8(1>%$'-#

/-(/$%)-#%0#'%8#)%$$1)L$1-#/-0#$%2*<,-#P#)*+&,-'&./*,01'/#/2&#A/-(B-$0%#>%$%0-'#(-#&$LC10-#

'8J/*&M)82-G:# )*0J;0# >*1# )%$# 289*$%'# 9%(;$1/-'# $%&$%'%()*+-':# /-0-# *'# 2-.*'# %# %'/$1)L$1-'#

+*'#%0&$%'*'#78%#&-''8%0#*#'8*#'%+%#(*#124*5#K')%'#289*$%'#(,-#'%$,-#$%&$-+8<=%'#+%#80#

289*$# %'&%/MB1/-# +-# 08(+-# /-(/$%)-:# 0*'# ',-# /2*$*0%()%# 1('&1$*+-'# %0# 2-/*1'# /-0#

B8(/1-(*21+*+%#'%0%24*()%5##

#

#!"#$%&'()*'+,-.%"/%'0.'$1&'2/3&',&'!"#$%&''4"1&#.1'&05$"%"0&'.1'678968:99(;<'

#

KC1')%0#*1(+*#/%$)*'# 10*9%('#78%#>,-# B-$0*$#-#QB8(+-R#+*'# 124*'# A-8#-#QB8(+-R#+%#

289*$%'G# +-# ST:# &-$78%#%2*'# ',-# /-(')$8M+*'# &%2-'# $%'1+%()%'# A*&$%'%()*(+-#80# /*0&-#+%#

>1',-# 2101)*+-G5#68# '%.*:# /-0-#/*+*# 124*# '%$I# 2101)*+*#%0#'%8#%'&*<-#>1$)8*2:# ;# /-080#-'#

'%8'#+-(-'#/$1*$%0#>%$+*+%1$*'#&*1'*9%('U2101)%':#*#B10#+%#(,-#+%1C*$#&%$+%$#-#'10J-21'0-#%#

-# '%()1+-# 78%# )%()*0# $%&$-+831$# -8# /$1*$# (*# '8*# 124*5# H''10:# *'# 124*'# )*0J;0# &-''8%0#

Reconhecimento com base nos lugares concretos

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Do lugar concreto específico ao lugar virtual

RECRIAÇÃO DE LUGARES CONCRETOS NO SL

C#+7,!!';1,-!!&*/^!!#(/*(79,9_!!2#++*,+!!A*('7,+-!!>#+7,+!!

)',9',$#(7#-!!,;:$!!)#!!.$! #+2#7,/.;,9!!($.(+.!%%#+%%/)#+#$%!B,9'*/,5!!0!,1%%2!#$(3%%4$(%%!-%%2()",)2+)-%%2!".!-% .&(5-6,!-%%#+%%/)#+#$%%7+(+4)8*!-+-!!/*$*!!*!!B9'+7*!!E#)#(7*9-!!,+!!29,',+!!

)#!B*2,/,A,(,!#!K2,(#$,-!,!=#)9,!),!`_&#,-!*!=a*!)#!F?b/,9-!

*!J,$Ac)9*$*-!*+!F9/*+!),!G,2,!#-! (a*!!2_9,!!2*9!!,3-!!1_!!&_9',+!!*2?@#+!!)#!!#(79#7#('$#(7*-!!7#$!!,!!=9,?,!!),!!=,4.#9,-! /#(79*!!)#!!/*(&#(?@#+!!L2,9,!!2,;#+79,+!!#!!/.9+*+S-!!+.9>-!!

d'()+.9>-!!&e*!!)#!!,+,%)#;7,-! 9,2#;-!!<#7+f'-!!,;:$!!),!!F2*7#*+#!!

2,9,!!)#+>9.7,9!!*!!/,9(,&,;!!4.,()*!!4.'+#9S5!

!""#

#

#

#

$%&%''()*)%#)%#+,*#&-,+$()*)%#%#+,*# ()%$.()*)%#/$-0*1#2*3*#%'.*'# (45*'#*#2*3.(3#)%#+,#

23-&%''-#5('.63(&-7#%#)-#)%'%$0-40(,%$.-#)%# ($.%3*89%'#%'2%&:;(&*'#$*# <%#)*=# (45*#*# ;(,#)%#

&*3*&.%3(>?@4*# &-,-#+,# 4+A*37# 2-('#-'# 4+A*3%'# &-$&3%.-'#%,#B+%#%'.*'# (45*'# 'C-# ($'2(3*)*'#

%$&*33%A*,@'%#)%#/%,23%'.*31#%'.%'#'(,D-4(',-'#B+%#'%3C-7#2-3#,%(-#)%#$-,%'7#3%.3*.-'7#

(,*A%$'# %# )%'&3(89%'7# 3%&-$5%&()-'# .*$.-# 2%4-'# '+E%(.-'# B+%# ;*>%,# 2*3.%# )-# 4+A*3#

3%23%'%$.*)-#&-,-#2-3#-+.3-'7#B+%#()%$.(;(&*,#*#3%23-)+8C-#0(3.+*4F##

G-3#3%.3*.*3%,#()%$.()*)%'#&+4.+3*('7#%''*'#(45*'#.*,DH,#0C-#&*33%A*3#&-$'(A-#'(,D-4(',-'#

23%'%$.%'#$*'#&()*)%'#%# 4+A*3%'#,*.%3(*('#$-'#B+*('# ;-3*,# ($'2(3*)*'F#I?#+,#A3*$)%#2%'-#

$*'# B+%'.9%'# ()%$.(.?3(*'# D3*'(4%(3*'7# )%'.*&*$)-@'%# -# 23623(-# J*3$*0*4# %# *# ()H(*# )%#

3%&%2.(0()*)%# B+%# H# *''-&(*)*# *-# 2-0-# D3*'(4%(3-# <%'2%&(*4,%$.%# 2-3# 2*3.%# )-'#

%'.3*$A%(3-'=F# J-,-# %K%,24-7# *23%'%$.*,-'# (,*A%$'# )-# J*3$*0*4# L(3.+*4# B+%# -&-33%+# $*#

!"#$%&'%()*+#%,#!MMNOPPF#

#

!

"#$%&'!()*+!,-'$./0!1'!20345'!1.!6'-7'!843#1'1.!,/1.9./1./:.!.!14!0'-7;1&4-4!34-!&.0#1./:.!1.0<#5'/14(*=!

# ##

Q#(,2-3.*$.%#B+%#&-,23%%$)*,-'#.*,DH,7#B+%#$-#&*'-#)*#!"#$%,-$.)"%(/-)*)0$#%#)*#

!"#$%&'%()*+7#-'# 4+A*3%'#3%23-)+>()-'#;-&*,#4+A*3%'#-DE%.(0-'#%#%'2%&:;(&-'#)*#0()*#&-$&3%.*#

B+%#E?#2-''+%,#+,*#()%$.()*)%#;-3,*)*#)%.%3,($*$.%#)%#23?.(&*'#'-&(*('#B+%#'%#)*3C-#$-#

4+A*37# -# B+%# ;*># &-,# B+%# ($.%3*8C-# &*3*&.%3:'.(&*'# %# ()%$.(.?3(*'# )%'.%'# 4+A*3%'# $*# 0()*#

OPP

#R-$.%S#5..2STTAOFA4-D-F&-,TLJ$-UOTM77VWX!NYZM!@NP[O7MMF5.,4F#\&%''-#%,#O!TOMT!MM[F#OP]

# ^,*A%$'# *)B+(3()*'7# 3%'2%&.(0*,%$.%# )%# 5..2STTAOFA4-D-F&-,TLJ$-UOTM77VWX!NYZM!@NP[O7MMF5.,4# %#5..2STT___F;4(&`3F&-,T25-.-'T3E&(.aT#F#\&%''-#%,#"MTOMT!MM[F#

Identificação e compreensão da ligação do lugar virtual com o lugar concreto - VISUAL, DESCRIÇÃO

"#$%&'()*+!!,! !"#$%%&'$()"-!%&'%%,+"6"*!%%#!%%"!--!%%2+5--!!

,4.'!!(*! *+,-./%%0)1+5

domingo, 21 de fevereiro de 2010

g*9*!!(,! K;1,!!"9,+';!!B.9'0A,!!24!!:!!&'+%%,)#+#$%%

9%%'$%%:+-,)"+!!#!!(.(/,!!&'+'7#'!!(,!!EG5!!I! &#9)'(1*!!)*!!;.8,9!!$#!!>#]!!,2,'h*(,9!!7A-!!#!!

)#2*'+!!$,+!!,/1*!!4!!:!!*!!$,'+!!'$2*97,(7#-,! 9#;,?a*!!)#!!#(*9$#!!/*(Z,(?,!!4!!$#!!;'8,!!i!!

)*(,! ),!!';1,555L79#/1*!!)#!!#(79#&'+7,!!/*$!!*! 9#+')#(7#!!G5"5!#$!MjOMMORPPQS5!

L555S!,()$)%%+%%)8*+%%29%%-!&%%/+()!,+%%#+%%<$'+5555!

555S!!,/1*!!4.#!!:!!.$!!$#'*!!)#!!+#!!-$"6($'%%,!":!(.34$)-%%$%%$",!".(+($'%%2$--!+-%%,!'% +-%%'$-'+-%%+;")#+#$-5!!g.'7,!!8#(7#!!'(/;.+'&#!!A.+/,!!(#++#+!!;.8,9#+!!+8<&='%%2+(+% $",!".(+(%%:!(+%%#!%%>?!!7,$A:$!L555S!

MOTIVO DE CRIAÇÃO E BUSCA

=*'+!!<_!!&'!!,;8.(+!!kA,'99'+7,+l-!!4.#!!,2#(,+!!4.#9',$!!A,7#9!!(*!!2#'7*!!#!!

)']#9U!!+***%%$&% -!&%%#$--+%%,)#+#$%!L#$!!#+2#/',;!!#!!'(>#;']$#(7#-!!*+!!

A9,+';#'9*+S5556!!1_!!*!!2#4.#(*! 89.2*!!9#,;$#(7#! +:9'*-!!4.#!!#+2#9,!!#)4&8<+(%@$'%-&+%,)#+#$%!&%2+5-%

domingo, 21 de fevereiro de 2010

F!29'$#'9,!$*0&,?a*!:!$",!".(+(%!-%,!".$((A"$!--!2#;*!$#

(*+!>*'!*!4.#!&#9'Z4.#'!(,!';1,!B.9'0A,!#!#$!,;8.$,+!';1,+!#

+79,(8#'9,+!4.#!2#+4.'+#'5!0)-).+(%8&<+($-%9&$% <!-.+'%

-$%)#$"6;,+'%!&%<!-.+()+'%#$%,!"*$,$(%"+%4)#+!9#,;!7,$A

:$!:!.$!>*97#! $*0&,)*95!

TmUYMV!!E5n5U!(*!$#.!2*(7*!)#!&'+7,!!,

4.'!7#$!4!.$(%+%"!--+%($:$(1",)+-!

(*++,!,;$,!#!#(7a*!*()#!#+7,!(*++,!

#++#(/',!(,+!/'),)#+!*()#!&'&#$*+! TmUYMV!!E5n5U!29,!4.#$!$*9,!;*(8#!7#

$!.$,!&'+a*!)'>#9#(7#!)*!4.#!9#29#

+#(7,!&/!+#!7#;#2*97,9!29,!+.,!/'),)

#! TmUYRV!!E5n5U!=%!%-$"6'$".!%#$%-+@$(%

9&$%2$(.$",$'!-%+%&'%8&<+(%

É! realmente! muito! legal! voce! ver! sua! cidade! no! modo! virtual,! as! vezes! voce! caça! um! lugar! que! voce! conhece! ou! que! ja! passou! na! RL! ,! então! eu! acho! que! é! mais! por! esse! motivo! as! pessoas! procuram! suas! respectivas! cidades! da! RL! no! SL!! (...)! Quem!nunca! sonhou! em! conhecer!aquele!país,!conhecer!as!culturas,!a!língua,!o!SL!permite!isso,!não!com!toda!a!emoção!de!estar!realmente!no!local,!mas!para!termos!uma!ideia!de!como!é!(trecho!de!entrevista!com!o!residente!R.A.!em!11/12/2009).!

MOTIVO DE CRIAÇÃO E BUSCA

domingo, 21 de fevereiro de 2010

CONCLUSÕES

* Ciberespaço: lugar, não-lugar, território - visões dependentes dos usuários

* Plataformas diferenciadas do universo concreto

* Não são meras “imitações” e nem “inovações”

* Extensões identitárias

* Lugar-ilha Lugares-região Lugares-locais

domingo, 21 de fevereiro de 2010

CONCLUSÕES

Motivos das buscas Usos e apropriações* Identidade comum* Interesses em comum* Laços sociais c/ pessoas “próximas”* Pessoas que moram “longe”: “proximidade”* Territorialidade* Lugares com determinadas práticas sociais específicas* Encontrar o “seu” lugar/território

* Adquirem identidades características* Ilhas como “ponto de referência” ao território* Lugar para interações “localizadas”Manifestações identitárias* Territorialidade além da materialidade

Motivos de criação* Expressão do território / identidade - CRIADORES DA ILHA CRIAM SEUS TERRITÓRIOS* Função financeira por conhecer a “busca” dos lugares pelos usuários* Status Social - posse do lugar

domingo, 21 de fevereiro de 2010

I!!;.8,9!!(*!!/'A#9#+2,?*!!(a*!!,2#(,+!!:!!

&'+3&#;-!!/*$*! 7,$A:$!!,(.(/',!!+'$A*;'+$*+!!

;'8,)*+!!,*!7#99'7c9'*-!!#+7,()*!!)'9#7,$#(7#!!

,++*/',)*!!i! (#/#++'),)#!!)*+!!+.<#'7*+!!)#!!#h29#++,9#$!,!+.,!')#(0),)#!/.;7.9,;!#$!

o*.79*+!#+2,?*+p-!)'>#9#(7#+!)*!#+2,?*!

8#*89_Z/*-!2*9:$!>*97#$#(7#!,79#;,)*+!,!#;#5!

CONCLUSÕES

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Um estudo etnográfico sobre as recriações de territórios do mundo concreto no Second Life

O LUGAR NO ESPAÇO VIRTUAL

Banca de defesa de dissertação

Rebeca Recuero Rebs

Orientadora: Dra. Suely Fragoso Fevereiro de 2010domingo, 21 de fevereiro de 2010