RESUMO
Leitura e Produção de Texto8º ANO
Profª PATRÍCIA
Adaptado de http://portuguesonline.no.sapo.pt/resumo.htm
Resumo é ...
• um exercício de síntese e de objetividade; • um texto que apresenta as ideias ou fatos essenciais
de outro texto, respeitando a ordem em que surgem;• escolher o essencial dos dados de um problema, as
características de uma situação, as conclusões de uma análise, sem nenhum comentário;
• uma técnica que encara o texto como um todo, não é uma sequência de frases autônomas;
• um exercício de inteligência, exigindo a redação de um novo texto, com base no texto-fonte.
Elaboração do resumo
Compreensão da estrutura do texto a resumir
Redação de um novo texto
Compreensão do Texto Original
• leitura global• leitura para descoberta da organização do
texto:– levantamento das ideias ou fatos essenciais;– detecção do seu encadeamento;– detectar informações dadas pelo título, pela
introdução, pelo desenvolvimento e pela conclusão.
Construção do novo texto = Resumo
• Suprimir: – palavras ou frases referentes a ideias ou fatos secundários– repetições e redundâncias– interjeições e tudo o que contribua para um estilo
particular do texto– pormenores desnecessários, exemplos, citações, pequenas
histórias a propósito;– expressões explicativas do tipo "ou seja", "isto é", "quero
dizer", "dito de outro modo", "por outras palavras“• Manter o fio condutor do texto a resumir.
• Manter os valores mais significativos nos textos que fornecem dados em números
• Escolher o vocabulário com rigor, de modo a evitar palavras inexpressivas
• Redigir o resumo em linguagem clara e concisa• não exprimir opiniões pessoais• Omitir/ou transformar discurso direto em
discurso indireto• respeitar a ordem pela qual as ideias ou fatos
são apresentados no texto-base• Articular os parágrafos e as frases
Lista de verificação do resumo
Aspectos a considerar Sim NãoNão
observado
1. Referi apenas às ideias ou fatos principais do texto original.
2. Omiti ou substituí as listas ou enumerações por uma designação mais geral.
3. Evitei o recurso a expressões explicativas do tipo "isto é", "como se sabe", etc.
4. Respeitei a ordem das ideias do texto original.
5. Transformei o discurso directo em discurso indirecto.
6. Excluí pormenores irrelevantes, exemplos, citações, pequenas histórias a propósito.
7. Evitei copiar frases ou expressões do texto.
8. Articulei bem os parágrafos e as frases.
9. O texto resumido não excede 1/3 do número de linhas do texto original.
Atividade 1Leia o texto A e faça um resumo:Texto A
Em Portugal, sabe (o escritor) que não houve só boas reações ao Prêmio Nobel (ou "Nobél", como diz José Saramago seguindo a fonética sueca).
Houve quem confundisse a grandeza do prêmio com o compro-metimento político do escritor. Mas disso Saramago prefere não fa-lar. “A inveja é o sentimento mais mesquinho que existe" diz. “Não devemos perder tempo a falar de sentimentos maus, falemos antes dos bons sentimentos" frisa o autor.
É para falar de coisas boas que o escritor vai estar em Lisboa e depois no Porto, onde, tal como já estava combinado antes, vai parti-cipar num encontro de escritores ibero-americanos. "Porque os es-critores não fazem cimeiras, encontram-se para falar".
(Diário de Notícias, 98.10.13)
Novo texto = Resumo
Em Portugal, não houve só boas reações ao Prêmio Nobel. Ligaram-no ao comprome-timento político de Saramago. Mas o escritor recusa-se falar dessas reações que atribui à inveja.
É para falar de coisas boas que virá a Lis-boa e ao Porto, onde participará num encon-tro de escritores ibero-americanos.
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