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Interpretação de
Textos
26/10/2013 Flávia Rita cursos
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Português Gold
SUMÁRIO
26/10/13 – Aula 2- 1ª parte ...................................................................................................... 3
→Tipologia textual.................................................................................................................. 3
1) Descritivo ............................................................................................................................ 3
2) Narrativo ............................................................................................................................. 3
3) Dissertativo ......................................................................................................................... 3
4) Expositivo ............................................................................................................................ 3
5) Injuntivo .............................................................................................................................. 4
→Gêneros Textuais ................................................................................................................. 4
→Outros tipos de textos/ aspectos: ......................................................................................... 5
→Funções da linguagem ......................................................................................................... 7
26/10/13 – Aula 2- 2ª parte ...................................................................................................... 9
→Focalização .......................................................................................................................... 9
- Observações: ......................................................................................................................... 9
→Variação linguística: ......................................................................................................... 10
→Fatores: .............................................................................................................................. 10
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Professora: Flavia Rita
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Monitoras: Alcione Carvalho e Marina Ferreira
26/10/13 – Aula 2- 1ª parte
→Tipologia textual
Há vários gêneros
Existem cinco:
1) Descritivo
Baseia-se na observação. O texto é estático, ou seja, o tempo não evolui.
2) Narrativo
Baseia-se em um fato ou em uma sequência de fatos.
Em geral, a sequência narrativa pretende responder onde?, quando?, quem?, o quê?.
A principal característica é a evolução temporal.
3) Dissertativo
Baseia-se na opinião. É uma defesa de tese e pode acontecer com argumentos sólidos
ou não.
Ex: Caio Castro é lindo, pois sua barriga é definida (opina de acordo com outras
opiniões)
Ou
De acordo com as mulheres brasileiras, Caio Castro se enquadra no padrão de beleza do
Brasil. (argumentos sólidos- pesquisa)
Dica: opinião pode ser dada por meio de recursos modalizadores.
4) Expositivo
Baseia-se em conceito, explicação. (real)
Ex: as súmulas vinculantes são (...)
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5) Injuntivo
Baseia-se na instrução. Basicamente é padronização de conduta.
Ex: manual de instrução, bula de remédio, lei.
Ex: governo fez uma cartilha sobre a dengue que contêm dicas de ações para eliminá-la.
O foco do governo é padronizar ações, ou seja, o objetivo predominante é injuntivo e
não informativo.
Dica: analise o que predomina e qual o objetivo do texto.
→Gêneros Textuais
1) Piada
Tirinha
Fábula (Defende uma tese por meio de uma história)
Noticia (baseia-se na realidade. Possui pouca opinião)
Narrativa
Reportagem (Pode ter traços descritivos, mas conta evolução do tema)
Conto (Estrutura linear. Possui momento de clímax e desfecho)
Crônica (Texto minimalista. Aborda tema do cotidiano. É evasiva)
Novela (é dividida em capítulos. Possui vários protagonistas)
Romance (...) (Se aproxima do conto. Possui núcleo monotemático. Não
há divisão em núcleos protagônicos.)
Obs: a novela são vários romances. Ex: Trilogia Crepúsculo.
Obs: em geral, novela e romance não serão a resposta da questão, salvo se houver um
trecho na prova.
2)
Dado (tabela, gráfico, estatística...)
Descritiva
Descrições (cenário, paisagem, personagem...)
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3)
artigo de opinião (Possui maior flexibilidade lingüística. Dialoga
com o leitor. Reflexão do dia a dia na tese). Ex: Lia Luft, Paulo
Freire
crônica argumentativa (usa mais elementos do cotidiano na
tese)
Editorial (texto de apresentação de outros textos. É intertextual.
Traz a opinião do veículo).
Dissertativo
Ensaio (Parte do real para a tese.)
Dissertação
Charge (Usa linguagem imagética)
Ex de crônica argumentativa: Minha vida lá em Barbacena.
‘’O preconceito é mais comum do que imaginamos (prova Fumarc). A prova conta três
situações diferentes. ’’ O texto era dissertativo porque as histórias eram para confirmar
o preconceito;
Obs: artigo de opinião é muito expressivo, pois comunica com o leitor. Ex: perguntas
Obs: a linguagem do editorial flutua em função do veículo. Já a linguagem do ensaio
flutua em razão do autor.
→Outros tipos de textos/ aspectos:
- Didático: possui em geral natureza expositiva. Após a exposição expõe a verificação.
É comum o professor ser o mediador.
Exposição + Professor + Verificação
Ex: por um ponto passam infinitas retas(exposição) + professor + verificação
- Laudatório: é um texto de louvor, exaltação. É a mesma coisa que exortativo.
Apresenta tese de maneira exortativa.
Ex: Texto: ‘’A escola dos meus sonhos’’ – Frei Beto- Prova da Fumarc
- Patético: é um texto melancólico.
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Um texto melancólico é triste. Faz queixas ‘’sofridas’’. Frequentemente retorna ao
passado.
Ex: Voltar ao passado (saudosismo)
- Admoestativo: é um texto que dá conselho. Suscita uma reflexão.
- Ufanista: é um texto em que há uma crença exagerada (positivista) em relação a um
lugar.
Obs: todo texto ufanista é laudatório
Ex: país, bairro
- Crítico: o texto faz uma avaliação com base no real. É moderado. Toda crítica possui
alvo.
Cuidado: Pessimista visualiza o lado ruim e não possui alvo. É um recorte da pessoa.
- Irônico: é um texto que pressupõe falar o contrário. É sutil.
Ex: Um jovem de 40 anos que ainda morava com a mãe.
Ela é bonita, mas ninguém consegue ver a sua beleza.
- Sarcástico: é um texto direto. Não é sutil.
Ex: Você vai sair hoje de abacate ou melancia?
Obs: o deboche e o humor podem ser empregados em texto irônico ou sarcástico ou
em nenhum dos dois.
Logo, o deboche é a forma como o indivíduo se expõe.
Ex: Naquele dia em que ela saiu de azeitona (...)
- Técnico: é um texto que trabalha tema especifico, mas voltado para a área
profissional.
- Técnico- cientifico (cientifico): é um texto centrado em um autor e num interesse
dele.
Ex: um estudo de caso; tese de mestrado
- Publicitário: a marca é a intencionalidade publicitária, mas o texto possui várias
intenções.
Ex: difusão de produtos
Ex: coca-cola investe em propaganda para o cliente e não para vender seus produtos.
- Panfletário: é um texto de difusão de ideias. Possui caráter ideológico.
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Ex: panfleto eleitoral; convite para a aula solidária.
- Imparcial: é um texto sem opinião.
O melhor imparcial é o descritivo. É um texto objetivo.
Ex: Há na sala 80 alunos e dois deles estão com blusa vermelha. (texto objetivo).
Obs: o texto injuntivo pode ser opinativo. Ex: O crime praticado por funcionário
público é mais grave do que o praticado por um cidadão comum.
- Onisciente: é um texto tipicamente narrativo. É uma consciência do narrador.
Autor cético = descrente
- Epistolar: são textos em forma de cartas.
- Peremptórios: são textos permanentes.
- Anacrônicos: são textos fora do tempo, contexto.
Ex: ‘’ Criam-se expectativas + texto imagético’’(menino diz a mãe que quer aprender
a ler e escrever, enquanto a mãe: acho que isso é mania de grandeza) - Prova da Fumarc
A palavra ‘’expectativa’’ transmite ao receptor da mensagem (leitor) qual ideia? Ideia
de texto anacrônico, pois ler e escrever não é suficiente no mundo atual.
- Intempestivo: é um texto com prazo certo.
Ex: Ela foi mãe de forma intempestiva (ela foi mãe aos 15 anos ou aos 45 anos)
→Funções da linguagem
1) Referencial: (informativa): está centrada no conteúdo e apresenta maior nível de
formalidade.
Ex: linguagem típica dos textos jornalísticos.
2) Expressiva: (emotiva/subjetiva): o foco do texto é o autor, ou seja, a forma que ele
diz é mais significativo do que o conteúdo.
Ex: marido quer convencer que possui reunião à noite.
3) Conativa: (apelativa): estratégia persuasiva típica dos textos publicitários.
Lembre-se: não é função do texto panfletário a conativa.
4) Fática: objetiva iniciar ou manter a comunicação. Fático se relaciona a ruído.
Ex: aham; ham (indivíduo no telefone para o outro perceber que ele está escutando)
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Ex. nas provas: ‘’tirinha’’ :
- Você vem sempre aqui?
- Ham? (mostra que não está interessado no assunto)
5) Poética: não é exclusiva da poesia. Pode ser encontrado nos textos poéticos ou em
prosa.
A linguagem é tomada como objeto artístico, estético. É identificada por recursos
como:
-sonoridade
- distribuição espacial das palavras
- escolha lexical (vocabular)
- local de circulação, dentre outros.
Ex: Neste verão, todos verão. (função conativa, apesar da escolha lexical)
Ex: AMOR intencionalidade poética. Para entender deve-se observar o contexto
HUMOR de produção. O H representa o homem.
6) Metalinguística:
Meta= de si mesma (palavra falando da palavra)
Linguística = (linguagem)
É a linguagem falando da linguagem.
É introduzida por:
-Suporte: Ex: texto jornalístico falando do jornal.
-Autor : Ex: texto autobiográfico.
-Tema: Ex: tema falando de tema.
- Código: Ex: Código falando de código.
Obs: a Fumarc diz que tudo que explica ou resume é metalinguagem. Ex: texto : ‘’ A
onda’’. O título tem função metalinguísta para a Fumarc. Um aluno pouco avisado
marcaria função fática. ‘’A onda’’ resume a vida como um todo.
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26/10/13 – Aula 2- 2ª parte
→Focalização
Diz respeito a pessoa em que o texto está escrito.
1ª singular 1ª plural 3ª singular/plural
- subjetividade
- texto intimista
- visão particular acerca da
realidade
- o autor se projeta no texto
- baixa credibilidade
argumentativa
Ex: Acho que vai chover...
- traços de subjetividade
- autor e leitor são
projetados no texto
- a argumentação é
compartilhada com o leitor
- abordagem
social/genérica
- Busca-se a adesão do
leitor.
- Alta credibilidade
argumentativa
- Menor nível de
formalidade
- Objetividade
- Impessoalidade
- Autor e leitor são
externos ao texto. Efeito
asseverado.
- Abordagem genérica
- Alta credibilidade
argumentativa.
- Maior nível de
formalidade
- Questão: (Cespe)
Sabe-se que o Brasil (...). A substituição de sabe-se por sabemos não altera o texto. A
argumentação é a mesma. (C)
- Observações:
1) A 1ª plural e a 3ª singular/plural são equivalentes em termos argumentativos.
Ocorre apenas oscilação no nível de formalidade.
2) Há situações especificas em que a 1ª plural assume função de 1ª singular.
3) Marcas de 2ª pessoa como imperativos, vocativos e pronomes de tratamento são
traços de informalidade, marcam interação entre autor e leitor.
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→Variação linguística:
Conceito: Variação linguística é uma corrente fora da gramática oficial. É de sociolinguística.
Variante linguístico (aceita duas formas de grafias oficiais) # variação linguística
Adequação linguística x erro: na sociolinguística o erro não existe. É uma ferramenta de cultura.
→Fatores: -sexo
Ex: moça não fala palavrão/ homem não usa palavra no diminutivo
- idade/geração
Ex: rapaz de 50 anos que usa muitas gírias é estranho
- época/ histórica
Ex: reforma ortográfica.
Ex: cousa/ doirado- texto de Machado de Assis
- idioletal (do individuo)/ estilística
Ex: enledo (= enredo): Cebolinha troca o r pelo l
- dialetal/regional (de grupos): comunidades geográficas que sofrem a influência linguística.
Ex: cabalo(=cavalo) – influência do espanhol no sul do Brasil- Érico Veríssimo
- nível de instrução
- contextual (o tipo de linguagem depende da situação do ouvinte e do conteúdo)
Ex: Juiz adapta seu vocabulário em uma audiência em que as partes sejam pessoas humildes.
- nível sócio- cultural
→Outros/ Associações- Traços:
- arcaísmo:
Palavra em desuso. Elemento que vai marcar época
Ex: vidro de cheiro, cousa
- neologismo:
Palavra nova. Variação individual.
Ex: português americanalhado
- regionalismo:
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Há elementos fonológicos que estão ligados a região.
Ex: a palavra poder no nordeste é falada como‘’puder’’
- clichê:
Frases de efeito popular.
Ex: Pagar o bem com o mal.
- jargão:
É uma gíria de abordagem profissional.
Ex: eufemismo é um jargão no português.
É necessário entrar com um HC (habeas corpus)
Obs:Quem não é da área não entende.
- preciosismo:
É uma linguagem rebuscada.
Ex: Tinha um tirocínio Camoniano.
Tirocínio= raciocínio mais apurado
Camoniano= Camões
- onomatopeia:
Reprodução de sons. É mais voltado para os animais.
Ex: coaxar, latir
- gíria:
Código restrito a grupo.
Ex: ‘’Fulano é um pão’’