8/19/2019 Teste 2 - Saga - Versão B
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SOARES DOS REISEscola Básica Soares dos Reis
V. N. de Gaia
Portuu!s " #$ E %&ers'o B(
GRUPO I - COMPREENSÃO ESCRITA(Leitura e escrita)
TEXTO A
Lê atentamente te!t "ue se se#ue e res$n%e &s "uest'es cca%as “
No entanto Hans suspirava e nas longas noites de Inverno procurava ouvir, quando o vento soprava do Sul, entre osussurro dos abetos, o distante, adivinhado, rumor da rebentação. Carregado de imaginações, queria ser, como os seustios e avós, marinheiro. Não para navegar apenas entre as ilhas e as costas do Norte, seguindo nas ondas rias oscardumes de pei!e. "ueria navegar para o Sul. Imaginava as grandes solidões do oceano, o surgir solene dospromontórios, as praias onde baloiçavam coqueiros e onde chega at# ao mar a respiração dos desertos. Imaginava asilhas de coral a$ul que são como os olhos a$uis do mar. Imaginava o tumulto, o calor, o cheiro a canela e laran%a dasterras meridionais.
"ueria ser um daqueles homens que a bordo do seu barco viviam rente ao maravilhamento e ao pavor, um daqueleshomens de andar baloiçado, com a cara queimada por mil sóis, a roupa desbotada e ri%a do sal, o corpo direito como ummastro, os ombros largos de remar e o peito dilatado pela respiração dos temporais. &m daqueles homens cu%aaus'ncia era sonhada e cu%o regresso, mal o navio ao longe se avistava, a$ia acorrer ao cais as mulheres e as criançasde (ig e a história que eles contavam era repetida e contada de boca em boca, de geração em geração, como se cadaum a tivesse vivido. )*+
m agosto, chegou a (ig, vindo da Noruega, um cargueiro ingl's que se chamava -ngus e seguia para o Sul. capitão era um homem de barba ruiva e aspeto terr/vel que navegara at# aos mares da China. 0oi no Angus que Hansugiu de (ig, alistado como grumete. )*.+
- sua adolesc'ncia cresceu entre os cais, os arma$#ns e os barcos, em conversas com marinheiros embarcadiços e
comerciantes. 1e um barco ele sabia tudo desde o porão at# ao cimo do mais alto mastro. , ora a bordo ora em terra,ora debruçado nos bancos da escola sobre mapas e c2lculos, ora mergulhado em narrações de viagens, estudando,sonhando e praticando, ele preparava3se para cumprir o seu pro%eto4 regressar a (ig como capitão de um navio, ser perdoado pelo 5ai e acolhido na casa.
1ois dias depois de ter recolhido Hans, Ho6le levou3o ao centro da cidade e comprou3lhe as roupas de que precisavae tamb#m papel e caneta. Hans escreveu para casa4 pediu com ardor perdão da sua uga, di$ia as suas ra$ões, as suasaventuras e o seu paradeiro. 5rometia que um dia voltaria a (ig e seria o capitão de um grande veleiro. - resposta só veio meses depois. ra uma carta da mãe. 7eu481eus te perdoe, Hans, porque nos in%uriaste e abandonaste. 9anda3me o teu pai que te diga que não voltes a (ig poisnão te receber2.:
1epois dessa carta, Hans sonhou com (ig muitas ve$es. )*+
S$*ia %e Me +re,ner An%resen . A Saga. in Histórias da Terra e do Mar
/ 5ara cada uma das airmações, escreve a letra correspondente a (erdadeira (0) ou 0alsa (1) de acordocom o sentido do te!to. Crri#e as 2asas.
//. Hans dese%ava ser marinheiro para conhecer os mares do Norte./3 - personagem aspirava pertencer ;quele grupo de homens que via%avam e!clusivamente por pra$er./4 que precipitou a uga de Hans oi a chegada do navio Angus./5 1o porão at# ao mastro, Hans sabia tudo sobre barcos, pois passara grande parte da suaadolesc'ncia entre os cais com os marinheiros./6 grande dese%o da personagem era rever os amigos de (ig./7 Na carta que Hans escreveu para sua casa, pedia que lhe enviassem dinheiro.
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e. &m pa/s inteiro mascara3se de outro.
. di/cil estar3se divertido só porque # uma #poca destinada ; diversão e as outras pessoas tamb#mestão ou acham que estão divertidas.
3 Seecina, para responderes a cada item )3/ a 34+, a Bnica opção que permite obter uma airmaçãoadequada ao sentido do te!to
3/ autor deste te!to compara o Carnaval ; silly season tendo em conta os serviços noticiosos que
(A) só alam dos ataques bombistas, acidentes ou outras trag#dias que ocorrem pelo mundo.
(+) só alam de utebol e desiles das escolas de samba brasileiras.
(C) só mostram desiles carnavalescos e %ovens ; chuva que dançam o samba sem habilidade nenhuma.
(=) só e!ibem reportagens da grande animação que invade as ruas de 5ortugal.
33 autor di$ que compreende a necessidade de esquecer os problemas s#rios, mas
(A) que eetivamente ningu#m os esquece. -penas se mascaram de gente eli$.
(+) que não acredita em alegria e divertimento com data marcada.(C) que preere outras estas aos olguedos carnavalescos.
(=) o Carnaval # apenas uma ilusão passageira, uma histeria coletiva, contagiosa.
34 Na opinião do autor, o Carnaval portugu's
(A) # tão interessante e divertido como outro carnaval qualquer.
(+) não tem tradição nem clima adequado aos este%os que importamos do Drasil.
(C) veio tirar o lugar que tradicionalmente pertencia ao ado.
(=) tem o brilho próprio do Carnaval o que acaba por torn23lo interessante.
4 Seecina a opção que corresponde ; Bnica airmação alsa, de acordo com o sentido dote!to.
(A) ste te!to de opinião tem como tema o Carnaval.
(+) - Bnica originalidade do Carnaval portugu's # termos nessa altura um pa/s inteiro mascarado. pa/smascara3se de Drasil.
(C) s portugueses, na generalidade, não sabem sambar com o ritmo corporal dos brasileiros.
(=) -o autor, que não aprecia o Carnaval, resta3lhe a$er a Bnica coisa que lhe d2 pra$er nesta #poca G ver as
not/cias na televisão.
GRUPO II(E!$ress> escrita)
Ima#ina "ue ?ans re#ressu a 0i# e reencntru a 2am@ia
screve um te!to narrativo em que contes como ter2 sido esse reencontro.
screve um te!to num m/nimo de @ e o m2!imo de JK palavras.
+OM TRA+AL?O
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Pontuação
CRITÉRIOS DE CORREÇÃO –Versão B
Resposta
Grupo I –70%
TETO !– "0%
#$ #0%
$ "%
&$ '%
'$ "%
"$ ( )a*a+ ,%
0ERSÃO +
@.@3 0. Hans queria via%ar entre as ilhas do nortemas sobretudo conhecer as terras do sul. )[email protected] . 0. Hans aspirava ser um verdadeiromarinheiro, não só para conhecer as terras domundo mas tamb#m para saber tudo sobrebarcos. )[email protected]. ( )@[email protected]. ( )@L+@.. 0. grande sonho da personagem era serperdoado pelo pai e regressar a (ig. )[email protected]. 0. Hans pedia apenas que o pai lheperdoasse. )JL+
3 CaracteriBa sn* %a $ersna#em Hans sonhava ser marinheiro como muitoselementos da sua am/lia. "ueria conhecer asterras do sul, e!perimentar as grandes solidõesdos oceanos, conhecer as ilhas de coral a$ul ee!perienciar outras sensações, outros cheiros. Noundo, queria conhecer o mundo.
4 LcaiBa a a> n es$a e n tem$ste e!certo decorre ao longo da adolesc'nciada personagem principal Hans. "uanto aoespaço, a ação locali$a3se inicialmente em(ig, depois em todos os lugares e portos poronde Hans passou, no navio -ngus e no 5orto.
5 E!$ica cm $assu ?ans a sua Du
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Aeali$ado )aos J@ anos %2 era capitão de umnavio+PspertoP HonestoP
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GR3PO III
E4pressãoEs)r5ta –&0%
E4pressão es)r5ta &0
Cotaç6es
Par89etros
5 4 3 2 1
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Te9a eT5po:o;5
a
Cumpre integralmente a
instrução no que diz
respeito ao tema e à
tipologia textual, tratando,
sem desvios, o tema
proposto e redigindo um
texto narrativo.
Cumpre globalmente a instrução
num aspeto e s par!ialmente
no outro, ou redigindo um texto
narrativo !om desvios tem"ti!os
ou tratando um tema proposto
num texto de tipologia #$brida.
Cumpre a instrução de %orma
vaga no que diz respeito ao te
de modo inde&nido no que
respeito à tipologia.
B
Coer
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