Abordagens Pedagógicase o Design Instrucional

O que é Design Instrucional?

- Associado muitas vezesa um engenheiro ou arquiteto;

-Usa os princípios educacionaispara suas construções;

-Preocupa-se com fatores sociais, espaciais e temporais.

Qual a Natureza do Material?

Instrução Programada

Gestão Pedagógica e Tecnológica

Quais são os seus paradigmas?Paradigmas “dominantes”

- Comportamentalismo;

- Cognitivismo;

- Interacionismo.

Comportamentalismo

- Estímulo certo leva ao resultado esperado;

- Ser moldado pela experiência;

- Taxonomia de objetivos e habilidades;

Cognitivismo-Origens na Gestalt: Estruturas internas

condicionam a experiência;

- Informação Recebida ≠ Informação Descoberta;

(Aprendizagem Significativa);

- Desequilíbrio e Problematização;

-Diferenças Individuais (estágios);

- Valorização das associações (Conexionismo);

- Motivação ≠ Estímulo;

Interacionismo

Além dos Paradigmas

Abordagens Pedagógicas

Abordagens Sistêmicas

- Complexidade;

- Acoplamento;

- Autopoiesis;

- “Erro” e “Incerteza”

Filosofia da Diferença

- Vitalidade, Metabolismo, Fluxo;

- Apolínio e Dionisíaco;

-“Experimentação da Existência”;

- Reconhecer forças, dispositivos, “Regimes de Verdade”;

- Criar linha de fuga;

- Agir e não apenas reagir.

Abordagens Simbólicas

- Funções da Psique: Sensação,

Sentimento, Intuição e Pensamento;

- Estilos de Aprendizagem;

- Pensar nas Estruturas Arquetípicas,

Símbolos e Complexos.

Quem é esse DI?

Curso DI para ensino on-line (UFJF/SITE Educacional)

1-Conceitos, Abrangência da Atuação e Aplicações do Design Instrucional no Ensino on-line;

2- O Uso de Ferramentas em EAD on-line ;

3- Abordagens Pedagógicas e DI;

4- Metodologia e Análise do Processo de Comunicação;

5- Planejamento e Design Instrucional;

6- Construção de Textos e Hipertextos;

7- Processo de Criação I (Interfaces, Roteiros e Storyboards);

8- Processo de Criação II (Padronização de Objetos);

9- Acompanhamento e Implantação de cursos on-line

10- Avaliação e Designer Intrucional

Curso - Temas

- Conceito de Texto e Hipertexto

- Seleção, Adaptação e Autoria

- Ferramentas e Estratégias de Interação

- Envolvimento do Leitor

Imagens do DI

Caos

EstratégiaTecnologiasDiálogo

MultiplicidadeHarmonia

Contatos

Paula Carolei

pcarolei@gmail.com