Post on 18-Dec-2014
O QUE É EaD ?
“Uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem com mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados,utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação”
Art 1º Decreto nº 2494 de 10 de fevereiro de
2.008
Por quê EaD?
CARACTERÍSTICAS DA SOCIEDADE
CONTEMPORÂNEA
• Maior complexidade,
mais tecnologia
• Compressão das
relações de espaço e
tempo
• Trabalho mais
responsabilizado
CARACTERÍSTICAS DA
SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
Exigência de um profissional:
– Multicompetente
– Multiqualificado
– Capaz de gerir situações de
grupo
CARACTERÍSTICAS DA
SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
Exigência de um profissional:
– Adaptar-se a situações novas
– Sempre pronto para aprender
– Em suma, um trabalhador mais
informado e autônomo.
APRENDIZAGEM AUTÔNOMA?
Perfil do futuro? • Formação contínua que deixa de ser
direito
• Passa a ser dever atualmente
• Processo de ensino centrado no aprendente
• Professor como recurso do aluno
• Apropriado a adultos com maturidade e motivação necessária à auto aprendizagem
APRENDIZAGEM AUTÔNOMA?
Habilidades mínimas de estudo
• Aluno é um ser autônomo
• Gestor do processo de aprendizagem
• Capaz de dirigir e auto-regular esse
processo por si mesmo
• Sujeito ativo que realiza sua própria
aprendizagem
QUEM É O ESTUDANTE DE EAD ?
• Adulto
• 25 a 40 anos (geralmente).
• Trabalha
• Estuda em tempo parcial
• Necessita reciclagem e
aprimoramento constante
QUEM É O ESTUDANTE DE EAD ?
• Tem dificuldades de deslocamento
• Tem dificuldades com as exigências
da autonomia e na gestão do tempo
• Muitos têm problemas de motivação
• Incentivo da educação permanente
• Maior familiarização com as mais
diversas tecnologias
• Gestão do tempo, flexível
• Atende a um grupo muito maior e
mais variado que os cursos
tradicionais
VANTAGENS
VANTAGENS
• Pode ser oferecido a um ou um grupo de
pessoas, podendo ser total ou
parcialmente “online”, o que permite o
uso de várias estratégias
• Há uma democratização do ensino
• Maior familiarização com as mais
diversas tecnologias
• Autonomia na aprendizagem
PROBLEMAS
• Estudos realizados com EaD mostram
que estudantes dessa modalidade
tendem a:
–realizar uma aprendizagem passiva
–regurgitar os conhecimentos
assimilados nos momentos de
avaliação
• Processo de aprendizagem vista como
um “pacote” fechado
PROBLEMAS • Visão do aluno como matéria-prima de um
processo industrial
• A EaD enfoca “como” aos invés do “por quê”
ou do “o quê”
• Conteúdo pesado em detrimento do
significado e aplicação do conhecimento
• Conceito de aprendizagem autônoma ainda
embrionária e ainda é exceção nas
universidades.
• Poucos tipos de tutoria e serviços de apoio
demandados pelo aprendente
COMO EVITAR ISSO !!!
• Considerar o conhecimento como
processo e não como mercadoria
• O Professor deve elaborar e/ou
aplicar metodologias que tornem
ativo o processo de aprendizagem
• Encarar o estudante como sujeito
ativo e não como objeto do processo
COMO EVITAR ISSO !!!
• Trabalhar a automotivação e questões socioafetivas do aluno
• Fornecer informações claras e honestas sobre o curso e seus requisitos no primeiro contato do aluno
• Oferecer cursos de nivelamento para aqueles que necessitam
• Serviços eficientes de informação e orientação são básicos
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
• BELLONI, Maria Luiza. Educação a
distância. 5.ed. Campinas,SP:Autores
Associados, 2008.
• FARIA, Elaine Turk. Educação a distância:
cartografias pulsantes em movimento.
Porto Alegre: EDIPUCR, 2003.
• http://books.google.com.br