Professor: Dr. Wilfredo Falcón Urquiaga

Professor Titular

Engenheiro em Telecomunicações e Eletrônica

Doutor em Ciências Técnicas

Email: falconcuba2007@gmail.com

Aula # 01

Apresentação do Plano de Ensino

OBJETIVO DA DISCIPLINA

PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

Familiarização com o conceito de variável

aleatória e com as medidas de tendência

central e de dispersão.

Descrever os procedimentos básicos da

estatística descritiva e do cálculo de

probabilidade, aplicando a teoria do calculo

combinatório.

EMENTA DA DISCIPLINA

PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

Conceitos Fundamentais dentro da Estatística.

Histogramas e Tabelas de Frequência.

Média de tendência central.

Medidas de Dispersão.

Teoria de probabilidade.

Cálculo Combinatório.

MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR ESTATÍSTICA

Estatística é a ciência que fornece

métodos para à obtenção, organização,

classificação, resumo, apresentação e

análise de dados relativos a um

conjunto de indivíduos ou observações.

Isso permite tirar conclusões válidas e

tomar decisões lógicas com base nessa

análise.

MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR ESTATÍSTICA

Se não fora pelos conhecimentos e os estudos

estatísticos não fora possível:

•Conhecer as necessidades de formação de

profissionais de um país.

•Conhecer a esperança de vida de uma mulher ou

de um homem em um país.

•Conhecer quanto sobe o nível do mar por ano ou

quanto se acrescenta a temperatura da terra num

período determinado.

•Fazer um cálculo pronóstico do crescimento do

PIB para um ano em um país.

HISTORIA DA ESTATÍSTICA

A palavra Estatística procede do vocábulo “Estado”,

pois era função principal dos Governos dos Estados

estabelecer registros de população, nacimentos, mortes,

impostos, produção.

Pelos anos 3.000 a.C. os Babilonios utilizavam já

pequenas tablilhas de barro para recopilar dados em

tabelas sobre a produção agrícola e os artigos vendidos

ou trocados.

Babilonia

(ano 3000 a. n. e.)

HISTORIA DA ESTATÍSTICA

Desde o ano 3050 a.C. os EGIPCIOS já analisavam os

dados da população e a renta do país, muito antes de

construir as pirâmides. Eles levavam contas dos

movimentos populacionais e continuamente faziam

censos. Tal era sua dedicação por levar sempre contas e

relação de todo que até tinham a Diosa Safnkit, diosa

dos livros e as contas.

A antiga cidade de Tebas,

Egipto

Pirâmides de

Kefrén em

Gizeh

Pirâmides de

Gizeh

HISTORIA DA ESTATÍSTICA

Na China existiam os censos chinos ordenados pelo

emperador Tao pelos anos 2.200 a.C.

HISTORIA DA ESTATÍSTICA

Na ilha de CERDENHA, onde existem monumentos

pré-históricos pertencentes aos NURAGAS (primeiros

habitantes da ilha), encontram-se marcas nas paredes

dos monumentos que permitiam levar a conta do gado e

da caça. Pelos anos 1800 a.C.

Cerdenha

1. Avaliação pelo desempenho ao longo da disciplina (participação

nas aulas, interesse e esforço evidenciados, assiduidade e

pontualidade, competências adquiridas, aprendizagem efetiva,

compreensão das matérias e trabalho realizado individual e

coletivamente).

2. Duas provas de frequência (PF1 e PF2).

3. Calcular a media aritmética (MA) das notas de PF1 e PF2. Sim

MA ≥ 10 o estudante está APROVADO. Sim MA < 10 o

estudante não tive sucesso na avaliação continua e tem direito a

Avaliação Final (AF) conhecida como exame de época.

4. Sim AF ≥ 10 o estudante está APROVADO. Sim AF < 10 o

estudante não tive sucesso na Avaliação Final e tem direito a

Exame de Recurso (ER) conhecido como exame de segunda

época e será aprovado sim ER ≥ 10.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO Avaliação Continua

CALENDÁRIO ACADÉMICO

ACTIVIDADE LECTIVA DO 1º SEMESTRE – 2016

Início das aulas 14/MAR

Aulas e avaliação Continua 14/MAR 02/ABRIL

1ra Prova de Frequência, sem interrupção das Aulas 04/ABRIL 16/ABRIL

Aulas e avaliação Continua 18/ABRIL 21/MAIO

2da Prova de Frequência, sem interrupção das Aulas 23/MAIO 04/JUN

Aulas e avaliação Continua 06/JUN 18/JUN

Exames de Época Normal 20/JUN 09/JUL

Exames de Época de Recurso 11/JUL 16/JUL

Pausa inter-semestral 18/JUL 23/JUL

BIBLIOGRAFÍA Cramer, H.; “MATHEMATICAL METHODS OF STATISTICS”, Vol. I e II, McGraw-

Hill,1946.

Murteira, B. et all;”INTRODUÇÃO A ESTATÍSTICA”, 2da Edição, McGraw-Hill,

2007.

https://falconugs.wordpress.com/ Blog. Wilfredo Falcón Urquiaga (pass:grh).

Reis, E.; ESTATÍSTICA DESCRITIVA; Sílabo, 2000, 5ª ed..

Reis, Elizabeth, P. Melo, R. Andrade & T. Calapez, ESTATÍSTICA APLICADA (Vols. 1

e 2), 2003, 5ª edição, Ed. Sílabo.

Reis, E.; Melo, P.; Andrade, R.; Calapez, T, EXERCÍCIOS - ESTATÍSTICA

APLICADA (Vols. 1 e 2), 2003, Ed. Sílabo.

Feller, W.; “AN INTRODUTION TO PROBABILITY THEORY AND ITS

APPLICATION”, Vol. I, J. Willey & Son.

Murteira, B.,; “DECISÃO ESTATÍSTICA PARA GESTORES”, Edição UAL.

Murteira, B.,;”PROBABILIDADES E ESTATÍSTICA”, Vol. I e II, McGraw-Hill,1990.

Exercitando a mente

TAREFA

Estudar os conceitos de População e Mostra em

estatística.

Definir estatística descritiva e estatística inferencial.

Professor: Dr. Wilfredo Falcón Urquiaga

Professor Titular

Engenheiro em Telecomunicações e Eletrônica

Doutor em Ciências Técnicas

Email: falconcuba2007@gmail.com

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