Epistemologia

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Síntese baseada em exercícios sobre conhecimento, verdade,saber e crença. Objetivo: oferecer um ponto de partida para reflexões sobre epistemologia para alunos do curso de comunicações. Tentativa: apresentar filosofia aos alunos de um modo menos solene. Talvez funcione...

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Epistemologia

Relembrando exercícios e dinâmicas

Cotovia e sapos

• Conhecimento interessado

• Limites de uma saber “local”

• Atrevimento do saber universal

• Verdade pode ser ameaça

• Verdade potencial pode vir a ser verdade em ato

• Cotovia: um saber na contra-mão do interesse de quase todos os sapos

Deu no jornal

• Será verdade?

• Epistemologia e tradições de verificação em jornalismo

• Notícia precisa espelhar a verdade, mesmo que esta não seja completa

• Deu no jornal, devia ser verdade ...

• É provável que a verdade não esteja de um só lado

Caniço pensante

• Frágil• Vai com o vento• Resiste• Sabe• Conhece• Pensa• Tem poder

A gente voa

• Pensamento é sonho• Pensamento é

descoberta• Pensamento é

mudança• Pensamento nos faz

quem somos

Penso, logo existo

• Percepções me enganam

• Visões diferentes me fazem duvidar

• Será que vejo isso mesmo?

• Onde procurar certeza?

• Certeza está na razão

• Penso, por isso sei que existo

As coisas estão no mundo

• A verdade está nas coisas

• Voltar ao mundo sempre

• Não há saber definitivo

• Sabe mais quem quer aprender

Protágoras

• Hoje é isso• Amanhã aquilo• Nenhuma certeza• Só interesses• As coisas são o que

queremos que sejam• Verdade como

invenção humana

O Papagaio...

• Disse E• Veio a polícia

• Ele disse B• É um sofista?

• Não, sabe que vê E

• Pensa E• Sabe que há uma

verdade

Vimos E, e...

• Verdade clássica: E=E

• Gente equivocada:vê B

• Ciência corrige

• Todos vêem E

Aprendemos em E que:

• O poder impõe visão

• Necessário mudar representação

• O E, lá fora, não muda

• Mudam convicções

• A verdade das coisas permanece

• As coisas desafiam a “verdade” do rei

Recriação da verdade

Adeus, Lenin

No filme aprendemos

• Importância da crença

• Mudança de objeto = mudança de conhecimento

• A verdade está no objeto, mas falsificações acabam com a verdade

• Pra meditar: comunicação pode alterar a verdade

Conhecimento e verdade

Sabemos. Mas podemos estar seguros do que sabemos?

Busca

Não nos contentamos com pouco. Continuamos a buscar. Imitações não nos satisfazem. Queremos verdade.

Mi unicórnio

• Meu Unicórnio azul, aquele que era meu

• Pastando eu o deixei e desapareceu.

• Qualquer informação, decerto eu voupagar

• As flores que deixou não me querem falar.

• Meu Unicórnio azul, ontem desapareceu

• Não sei se me deixou,nem sei se se perdeu

Mi unicórnio

• Mas eu não tenho mais que um Unicórnio azul

• E se alguém souber dele, que dê umainformação

• Cem mil ou um milhão eu pagarei

Mi unicórnio

• Meu Unicórnio azul • Ontem desapareceu • Adeus • Meu Unicórnio e

eu, fizemos amizade • Um pouco com Amor, um pouco com Verdade.• Com o seu chifre de anil, pescava uma canção

Mi unicórnio

• Sabê-la repartir tinha por vocação.

• Meu Unicórnio azul, perdi o rasto seu

• E pode parecer até um "fado" meu. /

• Mas eu não tenho mais que um Unicórnio azul,

• Mesmo que fossem dois, eu só queria aquele.

Mi unicórnio

• Cem mil ou um milhão eupagarei.

• Meu Unicórnio azul

• Ontem desapareceu...

• Adeus...

Inquietum est cor nostrum

• Há uma verdade lá...• Buscá-la é preciso• Alcançá-la é uma

meta• Mas a verdade é um

horizonte• Vamos atrás, ela se

distancia...

O que é epistemologia?

Tudo que já vimos até aqui.

Para dar ordem ao caos:

Teoria do Conhecimento. De Johannes Hessen, São Paulo,

Martins Fontes, 2003.

O que é epistemologia?

Explicação filosófica do conhecimento humano.

Perguntas:

• Como falamos sobre o conhecimento?

• Como refletimos sobre ele.

• Como ele acontece no nosso cotidiano?

• O que sabemos?

Que método para apresentar o problema?

Fenomenológico: o que aparece diante de nós.

Fenomenologia

• Descreve as aparências

• Para ir além delas

• Para abrir as cortinas do palco

Duelo do conhecimento

• Sujeito invade o objeto

• Objeto resiste, transcende o sujeito

O que vemos no duelo?

• Antagonismo

• Separação

• Dualismo

• Assimetria

Para conhecer

• Atravessamos a ponte

• Vemos o que há do outro lado

• Entendemos diferença entre nosso lado e o lado de lá

• Invadimos o outro lado

• O lado de lá fica do lado de lá, e nós precisamos voltar para o nosso lado

Papéis

Sujeito: apreender o objeto

Objeto: ser apreendido pelo sujeito

Que faz o sujeito?

• Sai de sua esfera

• Invade o objeto

• Tenta vencer resistência

O Objeto

Sempre é um mistério

O que faz o objeto?

Resiste

Esconde certas faces

Transcende

Quem muda é o sujeito

• Algo muda quando conhecemos

• Saber provoca novidade no sujeito

• Sujeito = sujeito + imagem do objeto

Resultado do encontro sujeito/objeto

• Objeto determina o sujeito

• Eu sou eu e minhas circunstâncias (Ortega y Gasset)

• Imagem como ponte [intermediação mundo <---> sujeito]