O CUIDADO NUTRICIONAL COM A ALIMENTAO DE GESTANTES E CRIANAS

PESQUISA SOBRE UM GRUPO DE EDUCAO EM SADECristiane Ferreira Maron - cristiane.fmarcon@hotmail.com

Josely Rimoli - josely.rimoli@fca.unicamp.br

FACULDADE DE CINCIAS APLICADAS LIMEIRA/SPAgncia finaciadora: CNPq/PIBIC

Palavras chaves: Educao em sade - Nutrio - Gestante

INTRODUOA necessidade do acompanhamento nutricional para grupos de gestantes se baseia no fato da dieta materna ter grande influncia no desenvolvimento fetal e no peso ao nascer, determinantes para o crescimento e desenvolvimento nos primeiros anos de vida. Tal cuidado deve ser estendido tambm ao recm-nascido, por meio do incentivo amamentao exclusiva e complementar, conforme recomendado pela Organizao Mundial da Sade.

O estudo teve por objetivo analisar as contribuies do grupo de Educao em Sade e Nutrio realizado com gestantes na cidade de Limeira/SP, no ano de 2011. Foi realizada parceria institucional com o Fundo Social da Solidariedade, rgo pertencente ao Centro de Promoo Social Municipal CEPROSOM, que disponibilizou local, lanche e passe para as gestantes. As integrantes do Grupo Educativo tinham entre 15 e 35 anos, eram, na sua maioria, primparas, de baixa renda e sem vnculo empregatcio.

METODOLOGIAForam aplicadas estratgias pedaggicas interativas, de forma a estimular a autonomia e participao das gestantes. Tais estratgias englobaram o uso de recursos udio-visuais e bonecas como forma de material didtico. Alm dos temas propostos, criou-se debates e reflexes sobre assuntos levantados pelas prprias integrantes, de forma a praticar a educao em sade como processo de construo de conhecimentos em sade. (Tabela 01)

A metodologia de Paulo Freire, na qual baseada o nosso estudo, referencia a troca de experincia entre educador e educando como o maior aprendizado a ser ganho por ambas as partes.

Tabela 01. Assuntos abordados nos encontros

RESULTADOS E DISCUSSOO vnculo afetivo-teraputico formado entre as gestantes e as educadoras comprovou-se com o baixo ndice de absteno ao longo do projeto e da continuidade da participao de mulheres mesmo aps terem dado luz.

ENCONTRO TEMA ASSUNTO ABORDADO1 Nutrio Materna Desconfortos e prticas nutricionais /

Ganho de peso2 Cuidado Bsico de Sade * Cuidados com o recm-nascido3 Nutrio Infantil A importncia da amamentao /

Amamentao exclusiva4 Cuidado Bsico de Sade * A Mulher na Gravidez5 Cuidado Bsico de Sade * Atividades ldicas6 Cuidado Bsico de Sade e

Nutrio InfantilVdeos - gestao, * parto e

amamentao7 Nutrio Infantil Amamentao complementar e

Higiene dos Alimentos8 Cuidado Bsico de Sade * Sade da criana - vacinao

*Assuntos sugeridos pelas gestantes

As atividades ldicas, com o intuito de fortalecer e estimular o vnculo me-beb, foram ministradas por um aluno convidado do curso de Cincias do Esporte, da Faculdade de Cincias Aplicadas, que realiza atividades como palhao. O Fundo Social realizou entrega de enxoval para as gestantes.

Aps seis semanas, o Fundo Social no pode mais ceder o espao para o grupo. Foi conseguido uma sala para os encontros no Centro de Sade prximo faculdade. Porm, no houve boa adeso das gestantes ao novo local, devido dificuldade no acesso. Portanto, foi mantido contato telefnico com as gestantes, de forma a acompanhar qualquer dificuldade que as mesmas tivessem. Comprovou-se mais uma vez o vnculo criado, pois as gestantes entraram em contato com as organizadoras do projeto para dar a notcia do nascimento dos bebs.

No foram encontrados artigos abordando as contribuies de grupos educativos que enfoquem a educao nutricional. As gestantes demonstraram bastante desconhecimento do assunto, porm o interesse foi coletivo, uma vez explicado a importncia de uma alimentao saudvel para a me e o beb.

Foi tambm vivenciado a importncia da interdisciplinariedade no currculo de cursos da rea da sade, uma vez que em diversos momentos durante o processo de educao foi necessrio sair da esfera especfica da rea da nutrio e atentar-se aos conhecimentos bsicos de sade, especificamente da Comunicao e Educao em Sade. A metodologia da educao em sade abordada nesse projeto visa o agir pedaggico e humanizado do profissional de sade, nas relaes com a populao. O ato de cuidar exige mais do que um conhecimento tcnico de abordagem, pois o discurso biolgico-biomdico no basta para conhecermos o outro (sujeito do cuidado). Exige que entendamos o sujeito a partir dele prprio que vive, sofre, produz e se reproduz no seu cotidiano de vida. Esse entendimento condio necessria para o cuidar, sob o ponto de vista humanstico e integral.

ANLISES CONCLUSIVASPor meio desse projeto, percebemos a necessidade da implantao de

grupos educativos nas diversas regies da cidade, sendo prioritrio que um deles seja realizado na rea central de Limeira. A demanda para tal ao existente e abrange especialmente grupos sociais menos favorecidos.

A troca de experincia nos grupos de convivncia formam redes de pertencimento e criam laos teraputicos, nos mais diversos mbitos da sade, fsica, mental e socialmente. Dessa forma, justifica-se a atuao do profissional multidisciplinar, que saindo da esfera especfica de conhecimentos da sua profisso, abrange a esfera da sade como um todo, uma vez que o ser humano constitudo de aspectos fsicos, psquicos e sociolgicos.