GT DE DIVERSIDADE E GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA · 2019. 9. 17. · Resistir, inspirar e impactar...

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GT DE DIVERSIDADE E

GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA 28.02.19

www.nossasaopaulo.org.br/portal/arquivos/mapa-da-desigualdade-2017.pdf

www.nossasaopaulo.org.br/portal/arquivos/mapa-da-desigualdade-2017.pdf

www.nossasaopaulo.org.br/portal/arquivos/mapa-da-desigualdade-2017.pdf

https://brasil.elpais.com/brasil/2018/11/27/politica/1543348031_337221.html

RECOMENDO LEITURA

ALGUNS NÚMEROS

IDH RENDA 2000 2010

Renda per capta0,658 0,654

480,17 469,79

http://atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil_udh/27333

ALGUNS NÚMEROS – Atlas Brasil

http://atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil_udh/27333

OCUPAÇÃO – Acima dos 18 anos

ESCOLARIDADE

http://atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil_udh/27333

COMPOSIÇÃO ECONÔMICA

http://atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil_udh/27333

PODER DE CONSUMO

Em relação ao consumo, em2016, as periferias brasileirasmovimentaram mais de 141bilhões de reais.

Só as classes B2, C1 e C2 responderam por 96 bilhões de reais desse montante.

EMPREENDEDORISMO

EMPREENDEDORISMO PERIFÉRICO

Existem no país quase 18 milhões de

empreendedores das classes C, D e E que

movimentam mais de 228 bilhões de reais por

ano.

DESAFIOS

• ACESSO AO CRÉDITO

• QUALIFICAÇÃO

• ECOSSISTEMA E LINGUAGEM EXCLUDENTE

• AUSÊNCIA DE APOIO

• PRECONCEITO

https://especiais.dcomercio.com.br/comunidades/personagem.htm

Resistir, inspirar e impactar

“Ser a transformação sem perder a essência de

onde viemos, propondo a revolução na qual a

gente mesmo acredita. Isso significa resistir

para ocupar lugares onde disseram que não

podíamos estar. Significa que estamos

pautando tendências, incomodando, trazendo

quem quer avançar junto.”

Clariza Rosa – Jacaré Moda

https://medium.com/a-tear/https-medium-com-a-tear-empreendedorismoperiferico-86ad484935a6

EMPREENDEDORISMO PERIFÉRICO

Hoje, o Brasil ocupa a 56ª posição, entre 65

países avaliados sobre educação empreendedora, e

a tradução desse número é a dura realidade dentro e

fora dos limites periféricos: os jovens não aprendem

na escola como desenvolver a habilidade de criar

novos negócios.

Resta a eles, então, buscar tal capacitação na vida,

enfrentando as barreiras do desconhecimento, da

linguagem não acessível, da falta de oportunidades

profissionais, do preconceito.

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Obrigada :)