gamification jogar e aprender

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gamification & aprendizagem

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Não há maior sinal de loucura do que

repetidamente… ...e esperar a cada vez um

. albert einstein

design instrucional

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objetivo e assessment

planejamento e preparação

apresentação e facilitação

performance e avaliação

Ciclo de

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gamification

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designer

Estratégia instrucional

objetivo instrucional

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gamification, seus elementos e aplicações

a aplicabilidade no Design Instrucional

a relevância para o engajamento dos participantes em um programa de treinamento

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O que

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o mundo hoje

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heutagogia

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do público e perfil de aprendizagem?

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é a sala de aula?

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Meta: Aumentar a utilização da COLETORA Como: pontos por unidade coletada | Resultado: Em uma noite quase 100 pessoas no mesmo período, a coletora normal foi utilizada duas vezes

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JOGADORES TEM

A IDADE MÉDIA DOS JOGADORES É

DE E ELES TEM

JOGADO

A MAIORIA ESPERA CONTINUAR

JOGANDO Fonte: Reality is Broken - Jane McGonigal

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JOGADORES TEM

A IDADE MÉDIA DOS JOGADORES É DE

E ELES TEM JOGADO

A MAIORIA ESPERA CONTINUAR

JOGANDO

Fonte: Reality is Broken - Jane McGonigal

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Por que os jogos nos fazem ?

circulo mágico

realidade

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O que é Grupos de 4 pessoas.

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O uso de elementos de jogo e de técnicas de design de jogo em contextos diferentes de jogos.

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e diversão

e na aprendizagem?

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O USO DE MECÂNICAS, E

DE JOGOS PARA

PESSOAS, A AÇÃO,

PROMOVER A E

PROBLEMAS.

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Conteúdo e forma para que a

Disposição Experiência Autonomia Ação

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Negócios Escola (http://q2lorg) Impacto social Desenvolvimento de pessoas

META: PROVOVER DESCONTO 50% COMPRA COM CARTÃO NO CINEMARK: 1 MILHÃO DE PESSOAS JOGANDO 1 DIA: 30.000 COMPARTILHAMENTOS / ALCANÇE: 7.5 MILHÕES

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• Metas •  Regras •  Conflito, competição ou cooperação •  Tempo •  Estrutura de recompensa •  Feedback •  Níveis (de jogo, fase e jogador) •  Estática •  Storytelling

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Diga-me e eu esquecerei. Mostre-me e eu lembrarei, Envolva-me e eu “

” Provérbio Indígena Norte Americano.

futuro

É A MAIS ALTA FORMA

DE

LEONARDO DA VINCI

em breve