MODELAGEM

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ

COMPORTAMENTAL

Bárbara GregattiDaniela FonsecaGabriela Matos

Lays RenóMariana Azevedo

ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS

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SUMÁRIO

• Introdução• Origem• Fases• Tendências Atuais• Fatores de Influência

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• Métodos de Apresentação

• Curiosidades• Dinâmica• Conclusão

INTRODUÇÃO A modelagem comportamental é um método de

treinamento no qual se aprende com a observação de um modelo e a simulação.

Envolve: Mostrar ao funcionário a melhor maneira de se

fazer algo; Deixar ele mesmo praticar; Dar um feedback de sua performance.

“NÓS APRENDEMOS ATRAVÉS DA OBSERVAÇAO” (CASCIO)

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ORIGEM

Conceito existe há mais de dez anos

Teoria de A. Bandura: “pessoas aprendem e se comportam por meio de

observações e modelos”

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FASESDE ACORDO COM A. BANDURA ESSES SÃO OS

PROCESSOS DA MODELAGEM COMPORTAMENTAL

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O aprendiz precisa estar com o máximo de atenção no modelo na hora da apresentação;

O aprendiz precisa entender e gravar como é realizado o modelo;

Ele precisa praticar/simular o que foi aprendido; E, finalmente, precisa de um feedback e reforço.

TENDÊNCIAS ATUAIS

Estamos em uma era na qual as pessoas trabalham cada vez mais e possuem mais responsabilidades;

A modelagem comportamental precisa criar novos métodos para incluir variedades de situações e habilidade e mais interação entre os ambientes.

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TENDÊNCIAS ATUAIS

As organizações e o trabalho mudam constantemente;

O treinamento precisa se atualizar com essas modificações e atender as nova exigências das organizações;

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FATORES DE INFLUÊNCIA

Características do modelo (idade, sexo, simpatia);

Características do observador (preparo);

Características da Modelagem (o que deve/o que não deve ser feito)

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MÉTODOS DE APRESENTAÇÃO

Apresentação ao vivo;

Apresentação em vídeo;

Apresentação escrita;

Combinação de todos.

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CURIOSIDADES

Modelagem comportamental na organização em geral

“YOU MUST MODEL THE BEHAVIOR YOU WANT IN THE ORGANIZATION”

Modelagem comportamental na sociedade

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DINÂMICA

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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