PLANO DE AULA TURMA 302 – HISTÓRIA E CIÊNCIAS

PROFª MILENA MARTINS

24 de Abril

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Link Descrição

AT CASA 22/04 - CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DE AULA DO DIA ANTERIOR DO DIA 22 DE ABRIL DE GEOGRAFIA .

CHAT CEE - AO VIVO PARA TIRAR DÚVIDAS DAS CORREÇÕES REFERENTE AS ATIVIDADES DO DIA ANTERIOR DA AULA DE GEOGRAFIA.

VÍDEOAULA 1 CIÊNCIAS- VÍDEOAULA CONTEÚDO: CIÊNCIAS ANIMAIS VERTEBRADOS/ANIMAIS INVERTEBRADOS/ ARTICULAÇÕES/OSSOS/CARTILAGEM/ ESQUELETO/MAMÍFEROS/AVES/ PEIXES/ RÉPTEIS/ANFÍBIO.

AT.TAREFA QUINZENAL CIÊNCIAS 24/04 -

ATIVIDADE TAREFA QUINZENAL - (SOMENTE ALUNO)

AT CADERNO ESSA SEMANA NÃO TEREMOS CÓPIA DAS ATIVIDADES NO CADERNO DE AULA DE CIÊNCIAS E HISTÓRIA SOMENTE TAREFA QUINZENAL PARA FIXAR OS CONTEÚDOS TRABALHADOS.

VÍDEOAULA 2 HISTÓRIA - VÍDEOAULA CONTEÚDO:HISTÓRIA PÚBLICOS E PRIVADOS/ CIDADANIA/MORADIA/CULTURA INDÍGENA/ MORADIA É O DIREITO DE TODOS/ PORTUGUESES/AFRICANOS.

AT. TAREFA QUINZENAL HISTÓRIA 24/04 -

ATIVIDADES TAREFA QUINZENAL (SOMENTE O ALUNO).

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PLANOS DE AULA

EDUCAÇÃO FÍSICA

ESTRUTURA DA AULA

3º Ano

Sexta-feira (ED. FÍSICA) - 24 de Abril

Link Descrição VÍDEO AULA ED. FÍSICA O Esquema Corporal (Articulações) ATIVIDADE EM FOLHA Esquema corporal (Articulação dos membros superiores e inferiores) ATIVIDADE PRÁTICA (Explicada na vídeo AULA ) Aluno unirá as articulações do esqueleto da folha de atividade CHAT CEE ON LINE PARA TIRAR DÚVIDAS DAS ATIVIDADES

Aula de Educação Física – Esquema Corporal

Os membros do nosso corpo.

As articulações do corpo humano ligam os ossos e cartilagens. Fazem parte de

um sistema articular e são responsáveis pela garantia dos movimentos realizados com

naturalidade e flexibilidade.

Se esse sistema não existisse, o esqueleto ficaria sem mobilidade e rígido.

Essas conexões articulares ocorrem nos quadris, joelhos, tornozelos, cotovelos,

ombros, punhos e outras regiões do corpo humano.

1.Preencha os retângulos com o nome das partes dos membros do nosso corpo:

Iara

2. Para montar o esqueleto cole o desenho em uma cartolina ou similar e recorte na

linha tracejada. Depois junte as articulações com grampos bailarina ou barbante.

Divirta-se movendo as articulações do seu esqueleto!

Movimente-se!!!! Estou om saudades das nossas aulas, fique bem pois esse momento vai passar!

Beijos da Tia Iara

TAREFA QUINZENAL DE CIÊNCIAS – 3 º ANO

Diariamente convivemos com animais e insetos, podemos dividi-los em dois grupos:

Vertebrados - Os vertebrados são os que têm esqueleto com crânio e coluna vertebral

Invertebrados - Os invertebrados não possuem crânio nem coluna vertebral.

1) Observe as imagens dos animais acima e separe nas colunas abaixo os animais

vertebrados dos invertebrados.

ANIMAIS VERTEBRADOS ANIMAIS INVERTEBRADOS

2) Relacione as imagens abaixo, nas respectivas características do animal invertebrado:

Vivem em ambiente terrestre

Têm concha

Vivem em ambiente aquático

3) Aprendemos em nossas aulas, que existem animais com diversas características.

Dê dois exemplos para cada classificação abaixo:

Mamífero-___________________________________________________

Aves-_______________________________________________________

Peixes-______________________________________________________

Répteis-_____________________________________________________

Anfíbios-_____________________________________________________

4) Nas articulações podem existir quais elementos? Marque as respostas corretas:

( ) cartilagem

( ) coração

( ) pulmão

( ) osso

( ) vertebral

5) O nosso corpo precisa de movimentos, precisamos sempre nos movimentar. Pois isso

faz bem para nossa saúde. “Imagine que o médico (a) agora é você!” E você precisa

prescrever para seu paciente algo que possa lhe proporcionar uma qualidade de vida

melhor. Escreva abaixo o que você como doutor (a) prescreveria para o seu paciente:

_________________________________________

_________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

6) Cite dois animais marinhos que são mamíferos:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________.

7) Faça a correspondência entre as colunas:

(A) Articulação ( ) São duros e têm diferentes formas.

(B) Cartilagem ( ) Função entre dois ou mas ossos.

(C) Ossos ( ) Pode ser encontrada no nariz e na parte externa da orelha.

8) O ser humano faz parte do grupo dos vertebrados, ou seja, possui esqueleto interno.

O conjunto de ossos e cartilagens forma o esqueleto. Complete as frases com o nome dos

ossos:

a) Os ossos do__________________ são planos. Eles pertencem ao encéfalo.

b) Os ossos da_________________ são curtos.

c) O______________ é um osso longo. Ele é o maior osso do corpo humano.

d) As _______________________formam a coluna vertebral.

9) A junção entre dois ou mais ossos é chamada de articulação. A maioria das articulações

possibilita o movimento entre ossos. Complete as linhas com os nomes: articulação, osso

e cartilagem.

10) Enumere as características ao grupo de vertebrados correspondente:

1- AVES 2- MAMÍFEROS 3 - PEIXES 4- RÉPTEIS 5- ANFÍBIOS

A- ( ) Têm a pele nua, fina e úmida. Vivem dentro da água, quando jovens e fora dela

quando adultos. Sapo e perereca são exemplos.

B - ( ) Eles podem ter o corpo coberto por escamas e se locomover rastejando. A maior parte é terrestre e nasce de ovos. Serpentes, jacaré e tartaruga marinha são exemplos.

C - ( ) A pele da maioria deles é coberta por pelos. Seus filhotes nascem do corpo da fêmea e mamam o leite produzido pela mãe. Cachorro e baleia são exemplos.

D – ( ) Elas têm asas e o corpo coberto por penas, o que permite que a maioria delas consiga voar. Gaivota e pinguim são exemplos.

E – ( ) Nascem de ovos e têm nadadeiras, que utilizam para se locomover na água. A

maioria tem o corpo coberto por escamas. Tubarão e tainha são exemplos.

TAREFA QUINZENAL DE GEOGRAFIA (3º ANO )

As paisagens são transformadas

Brumadinho, que está na região metropolitana de Belo Horizonte, enfrentou um grande

desastre ambiental no dia 25 de janeiro de 2019. A Barragem da Mina Córrego do Feijão, da

mineradora Vale, rompeu-se, desencadeando uma avalanche de lama, a qual destruiu a

comunidade próxima e construções da própria mineradora Vale. O terrível mar de lama causou

inúmeros prejuízos.

1) Agora responda:

a) Observe está imagem e comente o que aconteceu:

R: A pousada foi soterrada pela lama.

b) Qual o nome do local em que ocorreu a avalanche de lama?

R: Brumadinho.

c) Em que dia, mês e ano aconteceu esse desastre ambiental?

R: 25 de janeiro de 2019.

Imagem de uma pousada antes e depois do soterramento pela lama.

2) Você sabia que as paisagens,são modificadas umas desaparecem e outras surgem. Uma

paisagem mais modificada nas cidades são os rios, esta imagem mostra Avenida Nove de Julho

que foi inaugurada pelo prefeito Prestes Maia, ela fica próximo a Avenida Paulista. Ela foi

construida sobre o rio Saracura.

Agora observe e preencha as palavras abaixo:

a) Uma paisagem mais modificada nas cidades são os rios, esta imagem mostra Nove de Julho

que foi inaugurada pelo prefeito Prestes Maia.

3) Observe essas duas imagens e respoda para tia, por que essas mudanças acontecem?

R: Resposta pessoal

4) Você agora irá responder as afirmativas se estão ( C ) certa ou ( E ) errada:

( C ) A visão oblíqua é visto de cima de lado.

(C ) A visão vertical é aquela vista de cima para baixo.

( E ) Os elementos naturais são prédios, casas e ruas.

( C ) Planta é a representação de lugar visto de cima, isto é, em visão vertical.

5) Que tal observar a sua carteira da escola Esplanada em diferentes pontos de vista? Escreva

em qual visão ela está vendo em cada imagem.

OBSERVAR A CARTERA DE CIMA E DE LADO CARTEIRA EM VISÃO OBLÍQUA

OBSERVAR A CARTEIRA DE FRENTE VISÃO FRONTAL

OBSERVAR A CARTEIRA VISTO DE CIMA CARTEIRA EM VISÃO VERTICAL

6) A planta é a representação de um lugar, observe e escreva cada parte da planta abaixo:

R: RESPOSTA PESSOAL

_______________________________________________________________________________________________

7) Queridos alunos, de acordo com que estudamos em aula, paisagem cultural é aquela criada pelas mãos do homem

exemplo: casa, prédios e ruas. Agora, baseado no que estudamos defina paisagem natural:

R: RESPOSTA PESSOAL

8) Há lugares que são formados por elementos da paisagem cultural. Faça um desenho com a combinação desses

elementos:

R: RESPOSTA PESSOAL

a)

b)

TAREFA QUINZENAL DE HISTÓRIA - 3º ANO

No Estado do Rio de Janeiro há vários

lugares públicos, que são de uso comum e

posse de todos (povo) tais como: praias,

praças e parques. Os espaços privados são

de propriedade particular, ou seja, ele pode

teu um ou mais donos, tais como: casas,

lojas, escolas, etc.

1) Dê exemplos de:

a) Um espaço com administração Pública _____________________________________.

b) Um espaço com administração Privada _____________________________________.

2- Escreva um pouco sobre os espaços públicos, (exemplo: praças, parques, escolas) de

seu bairro. Comente sobre a higiene e sobre as atividades que acontecem neles:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3) Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso nas atitudes de cidadania que devemos

ter nos espaços públicos.

1 ( ) Não devemos atravessar fora da faixa de pedestre.

2 ( ) Devemos dar lugar no ônibus para um idoso.

3 ( ) Não devemos separar os lixos.

4 ( ) Devemos jogar lixo no chão.

4) Enumere os tipos de moradia com suas respectivas características.

( 1 ) Apartamento

( 2 )Palafita

( 3 )Sobrado

( 4 )Barraco

( ) ( ) ( ) ( )

OS ÍNDIOS

Os primeiros habitantes do Brasil, utilizando o que

a natureza e a floresta lhes ofereciam, se alimentavam

basicamente de mandioca, macaxeira ou aipim, milho,

carne de caças, peixes, raízes, frutas silvestre, palmito,

castanhas, “cocos” de palmeiras e algumas folhas.

Esse costume praticado até hoje pelo os índios que não

tem muito contato com homens brancos e que

conseguem dessa forma preservar melhor a sua

cultura.

5) Leia o texto e complete as frases a seguir com as palavras disponíveis nos quadrinhos:

habitantes – floresta – frutas silvestre – mandioca - macaxeira

a) Os primeiros ____________________ do Brasil, utilizando o que natureza e a

_____________________ lhes ofereciam se alimentavam basicamente de

______________________, ________________________, ou aipim, milho, carne de

caças, peixes, raízes, _______________________, palmito castanhas, “cocos” de

palmeiras e algumas folhas.

6) Observe as imagens abaixo, identifique os objetos que os índios utilizam e escreva ao

lado de cada foto o nome deste objeto.

_____________________

_______________________

_____________________

_____________________

7) Sabemos que no Brasil existem muitos espaços públicos como praças, escolas e

hospitais. Quem administra os espaços públicos da nossa cidade você sabe? Marque um X

na resposta correta.

( ) O governo ( ) As pessoas

8) Relembrando ainda o que aprendemos, Responda as questões abaixo.

a) Por que os portugueses aprenderam vários costumes indígenas?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

b) Quais foram os costumes que os portugueses aprenderam após o contato com os

indígenas?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

9) Naquela época apenas os ricos que tinham grande influência social, eram convidados

para jantares e os bailes de gala. Eles dançavam qual tipo de dança:

( ) samba

( ) funk

( ) valsa

( ) rock

10) A moradia é um direito de todos! E está escrito em nossa constituição brasileira.

Observe está charge e comente com suas palavras o que você entendeu que essa

imagem representa :

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

11) Marque com um X a resposta correta:

( ) Ruas , praças, escolas públicas e outros locais têm um nome que serve para identifica-

los e localizá-los.

( ) As escolhas dos nomes de cada local se relaciona , também de manter viva memória

de pessoas importantes.

( )Podemos pichar as placas , quebrar os bancos, os brinquedos nesses lugares públicos?

12) O trabalho escravo exercido por africanos, infelizmente, faz parte da história do

Brasil. Observe as imagens abaixo e escreva com suas palavras como viviam os escravos:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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Bom trabalho e fiquem com Deus!