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ProjetoProjeto

O uso das TICs como recurso didático-pedagógicoO uso das TICs como recurso didático-pedagógico

Maria Seloi MachadoSandra Corrêa CheiramMara Irene Zillmer Machado

Animais VertebradosAnimais Vertebrados

TemaTema

Pesquisar no mínimo dez Pesquisar no mínimo dez espécies de animais vertebrados espécies de animais vertebrados

e seu habitate seu habitat

SubtemaSubtema

Promover momentos de pesquisas, Promover momentos de pesquisas, através do uso da Sala de Informática, através do uso da Sala de Informática, para incentivar o aluno a fazer uso de para incentivar o aluno a fazer uso de recursos que vão além da sala de aula e recursos que vão além da sala de aula e das bibliotecas, que na sua maioria são das bibliotecas, que na sua maioria são carentes de livros atualizados, como carentes de livros atualizados, como também oportunizar o acesso a esse também oportunizar o acesso a esse recurso, que é um privilégio de poucos. recurso, que é um privilégio de poucos.

JustificativaJustificativa

Ampliar os recursos de pesquisa aos Ampliar os recursos de pesquisa aos alunos do componente curricular de alunos do componente curricular de

Ciências, do 4º ano.Ciências, do 4º ano.

Objetivo GeralObjetivo Geral

- Proporcionar ao aluno condições de acesso ao Proporcionar ao aluno condições de acesso ao mundo informatizado.mundo informatizado.

- Oportunizar momentos de pesquisa com o uso Oportunizar momentos de pesquisa com o uso das TICs.das TICs.

- Ampliar as condições de acesso a recursos Ampliar as condições de acesso a recursos didáticos para a realização de trabalhos.didáticos para a realização de trabalhos.

- Oferecer recursos mais atualizados como Oferecer recursos mais atualizados como fonte de pesquisa.fonte de pesquisa.

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos

A professora responsável pelo Componente A professora responsável pelo Componente Curricular de Ciências fornece o Curricular de Ciências fornece o planejamento referente ao tema a ser planejamento referente ao tema a ser pesquisado para o professor responsável pesquisado para o professor responsável pelo Laboratório de Informática, a fim de pelo Laboratório de Informática, a fim de que este localize os sites que contemplam a que este localize os sites que contemplam a teoria e as figuras referentes ao tema a ser teoria e as figuras referentes ao tema a ser trabalhado com os alunos. trabalhado com os alunos.

Metodologia/Metodologia/ProcedimentosProcedimentos

No horário estabelecido os alunos são No horário estabelecido os alunos são levados ao laboratório pela professora e os levados ao laboratório pela professora e os alunos são colocados dois a dois, em cada alunos são colocados dois a dois, em cada computador, a fim de que pesquisem computador, a fim de que pesquisem juntos realizando as anotações necessárias juntos realizando as anotações necessárias para a sistematização do trabalho, com a para a sistematização do trabalho, com a ajuda da professora e do responsável pelo ajuda da professora e do responsável pelo laboratório.laboratório.

Após retornam para a sala de aula Após retornam para a sala de aula devendo se colocar em círculo para devendo se colocar em círculo para promoverem a apresentação referente promoverem a apresentação referente ao tema pesquisado, quando a ao tema pesquisado, quando a professora enriquece a pesquisa professora enriquece a pesquisa apresentando alguns slides no telão apresentando alguns slides no telão referente ao assunto.referente ao assunto.

Laboratório de InformáticaLaboratório de Informática ComputadoresComputadores Data ShowData Show TelãoTelão Internet Internet

RecursosRecursos

O Projeto de Pesquisa com o uso das O Projeto de Pesquisa com o uso das TICs será considerado satisfatório se os TICs será considerado satisfatório se os alunos demonstrarem que houve a alunos demonstrarem que houve a apropriação do conhecimento, referente ao apropriação do conhecimento, referente ao uso dos meios tecnológicos e do tema uso dos meios tecnológicos e do tema pesquisado. pesquisado.

AvaliaçãoAvaliação