AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS – 4º ANO – 1º BIMESTRE

PROFESSOR(A):_____________________________________________________

ALUNO(A):_________________________________________________________

1-Risque o quadrinho que mostra o que o texto fala.

Aquecimento da Terra.

Como surgiram as indústrias.

Crescimento das cidades.

O cuidado com florestas.

2-Leia o texto e responda a pergunta.

O MUNDO ESTÁ COM FEBRE

A natureza fez da Terra o lugar ideal para a vida. Mas o planeta está adoecendo e o causador disso é o ser humano.

Tudo começou quando começaram a surgir máquinas, fábricas e carros. No início, não havia problemas, pois existem muitas florestas, que filtravam a fumaça venenosa do ar. Mas o tempo foi passando e as cidades cresceram, com mais fábricas, mais carros, mais caminhões e florestas destruídas para tirar madeira e abrir estradas. Com mais fumaça e menos plantas, o ar foi ficando mais poluído.

Agora a terra está se tornando cada vez mais quente, como se estivesse com febre. Com calor demais, o clima está mudando e a vida está ameaçada.

O que faz a historinha ficar engraçada?

A esperteza do Chico Bento.

A inocência do Chico Bento.

O medo que Chico tem da professora.

O susto dado na professora.

3- Leia o texto e responda a pergunta:

Por que Carlinhos não entende os pedidos do avô?

Diálogo_ Carlinhos, meu netinho, ajude o seu avô. Traga pra mim: um álbum de

retratos, que está em cima da eletrola, a binga para eu pitar; depois você acende a lamparina para enxergar melhor.

_ Mamãe, socorro! Eu não to sacando nada desse papo. O que o vovô está falando?

_Meu filho, seu avô está dizendo para você buscar as fotos que estão em cima do som, o isqueiro e buscar o lampião.

_Ah! Bom! Agora eu saquei!

A mãe de Carlinhos não explica bem o que o avô fala.

Carlinhos pensa que o avô está caduco por falar esquisito.

Carlinhos tem preguiça de atender aos pedidos de seu avô.

O avô usa palavras de um outro tempo, que o neto não entende.

4-Leia o texto e marque a resposta certa:

4-Que frase mostra Laura chamando o gato?

Era tão pequeno que ninguém o viu.

Era uma vez um gato dormindo sobre o tapete.

Laura saiu à procura do gato.

Vem cá, gatinho, psss-psss.

5-Leia o texto e marque a resposta certa:

Risque o quadrinho que mostra uma IDÉIA defendida no texto.

O gato folgado

Era uma vez um gato dormindo sobre o tapete. Era tão pequeno que ninguém o viu. Quando Laura chegou em casa, procurou-o por todos os cantos, mas o gato havia desaparecido. Laura saiu à procura do gato. “Vem cá, gatinho, psss-psss”. E nada. Quando voltou para casa, viu que ele estava sobre o tapete e começou a rir. A partir daí, o gato de Laura passou a ser chamado de Dorminhoco.

Uma pequena trabalhadora do Brasil

Mariana acorda às quatro horas da manhã, toma um pouco de café e, depois, entra num caminhão que a leva para o trabalho. Leva algumas horas para chegar à lavoura. Trabalha o dia todo cortando cana e pára só para almoçar a comida, já fria, que sua mãe preparou pela manhã.

A menina tem apenas oito anos e chega a passar 12 horas fora de casa. Ela pode se machucar gravemente ao manejar o facão, uma vez que esse é muito pesado. O risco aumenta com o cansaço. Depois de tanto cortar cana debaixo do sol quente, ela acaba não prestando atenção ao que está fazendo.

Criança corre risco de acidente ao trabalhar cortando cana.

Crianças precisam ficar perto de seus pais enquanto trabalham.

É permitido que crianças trabalhem até 12 horas por dia no campo.

Todo mundo tem direito de se alimentar com comida quente.

6- Leia o texto e marque a resposta certa.

Risque o quadrinho que mostra o que faz a gente rir na leitura desta piada.

A esperteza de Joãozinho.

A paciência que a professora tem.

A pergunta da professora.

A resposta inesperada de Joãozinho.

7-Leia o texto.

Na aula de Matemática:Joãozinho, quando é um menos um?_Sei não, fessora!_Vou dar um exemplo: faz de conta que em cima desta mesa tem um

pêssego. Se eu comer o pêssego o que é que fica?_O caroço, fessora!

Flores diferentes

Além das flores bonitas e cheirosas que vemos nos jardins e vasos, há outras muito esquisitas, que a gente nem percebe que são flores e até algumas que são de comer.

Todas elas são muito importantes para as plantas, porque com sua forma e cheiro atraem os insetos. São eles que levam o pólen de uma flor para outra fazendo com que se forme o fruto com sementes que vão dar origem a novas plantas.

Risque o quadrinho que mostra por que todas as flores são importantes para as plantas.

As flores são bonitas e cheirosas.

As flores servem de alimento para as pessoas.

O cheiro e a forma das flores atraem insetos.

O perfume das flores alegra as pessoas.

8-Leia o texto.

Esse texto foi escrito para:

Alertar a população.

Contar uma história.

Divulgar uma festa.

Fazer o leitor sorrir.

DENGUE MATA

SE A GENTE BOBEAR, ELA VOLTA.

É hora de esquentar a briga contra o mosquito.

9-Leia o texto e marque a resposta correta:

A palavra ELES, que aparece no final do texto substitui:

Cacau e espanhóis.

Chocolate.

Espanhóis.

Montezuma e cacau

cacau

Já era usado no século 16, quando Montezuma, lendário imperador asteca, ofereceu aos espanhóis uma massa de cacau triturada e apresentou a eles o chocolate.

10-O que a professora disse para Chico?

Avisou que ele é o melhor aluno em

matemática.

Elogiou a nota dele em matemática.

Pediu para ele melhorar sua nota em

matemática.

Reclamou que a nota dele está baixa em

matemática.

Parabéns Chico! Suas notas de matemática estão cada vez melhores!

Boa Sorte!!

Jesus te ama.