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O QUE SABER – JOGOS COOPERATIVOS

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JOGOS COOPERATIVOS

Os temas abordados nesta etapa de Jogos Cooperativos auxiliarão a elaboração das dinâmicas junto aos trabalhadores.

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A aplicação de dinâmicas lúdicas nas sessões de Ginástica Laboral é

bastante usual. Os Jogos Cooperativos, em especial, ocupam lugar de

destaque entre tais dinâmicas. No entanto, considerando que os

Jogos Cooperativos são relativamente recentes no Brasil, ainda há

certa incompreensão a respeito deles.

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Diante disso, nosso roteiro de estudos está organizado com os seguintes temas:

•Como os Jogos Cooperativos surgiram?

•Quais seus conceitos e características?

•Quais os benefícios de sua utilização nas sessões do SESI Ginástica na Empresa?

•Por que Jogos Cooperativos?

•Parâmetros para a escolha e dicas para aplicação dos Jogos Cooperativos.

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Vamos relembrar um pouco de história: entre 1914-1918 e 1939-1945, o mundo esteve envolvido em duas Grandes Guerras.

COMO OS JOGOS COOPERATIVOS SURGIRAM?

Hitler invade a França em

1940

As trincheiras que marcaram aI Guerra Mundial

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As duas Grandes Guerras juntas ceifaram quase 90 milhões de

vidas.

Ambas iniciaram-se em países considerados civilizados, com níveis

de vida, incluindo-se a educação e cultura, bastante elevados.

Estamos falando de nações como Alemanha, França, Inglaterra...

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Por que tamanha tragédia ocorreu?

Povos educados não deveriam demonstrar maior capacidade de

resolução de conflitos?

Mesmo diante de sérias divergências que os levassem à guerra, não

deveriam estabelecer parâmetros mais civilizados e humanos de

conduta?

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Tal consideração chamou atenção de educadores e gerou

importantes reflexões sobre as atividades (incluindo os jogos)

ensinadas às crianças e jovens nas escolas:

O trabalho educativo com valores humanos, inclusão e diálogo

estaria realmente ocorrendo?

Ou, ao contrário, estaria provocando confrontos, exclusão e

individualismo?

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Aos poucos, foram surgindo iniciativas pioneiras de criação de

atividades e jogos com estrutura menos competitiva e mais

cooperativa, evitando a excessiva valorização daqueles que

vencem e o esquecimento daqueles que perdem, motivando o

diálogo e a preocupação com as diferenças. Vejamos, a seguir, os

principais precursores dos Jogos Cooperativos.

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Ted Lentz

Professor e pesquisador norte americano (já falecido),

considerado um precursor das pesquisas pela paz. Publicou em

1950, com Ruth Cornelius, manual de jogos chamado All

together (Todos Juntos).

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Jim Deacove

Canadense, criador de jogos de tabuleiro cooperativos. Iniciou seu trabalho

adaptando jogos tradicionais da cultura canadense para gerar interdependência

entre as equipes.

Assim, os jogadores trocavam de equipe durante a partida, havia formas

alternativas de pontuação etc.

Seu livro “Cooperative games manual” (1974) foi lançado em português quando

visitou São Paulo em 2002. O título na versão traduzida respeita o original em

inglês: Manual de Jogos Cooperativos.

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Terry Orlick

Canadense, professor da Universidade de Ottawa.

Provavelmente é quem melhor abordou o tema do jogo com

estrutura cooperativa como uma necessidade educacional

dentro de sociedades tão competitivas como a dos países

ocidentais.

Tornou-se, portanto, um nome de referência quando tratamos

de Jogos Cooperativos.

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Fabio Brotto

Brasileiro de Rio Claro, SP, professor de Educação Física. No começo da década

de 1990 iniciava a sistematização dos Jogos Cooperativos no Brasil.

Sua dissertação de mestrado, defendida na Unicamp e publicada como livro

(Jogos Cooperativos: o Jogo e o Esporte como um Exercício de Convivência), é

referência essencial na literatura acadêmica sobre os jogos.

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