113 Planejamento Anual de Geografia 3 Ano 2ao5d113 Cc

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UNIDADE DE ESTUDO COMPETNCIAS E HABILIDADES CONTEDO PROGRAMTICO

1 TRIMESTRE Unidade 01 Paisagens e orientao 1. Diferentes tipos de paisagem

Os elementos da paisagem

As transformaes ao longo do tempo

2. Transformao das paisagens

As necessidades provocam mudanas

A importncia dos elementos naturais

3. Orientao no espao

Pontos de referncia

Pontos cardeais

Localizar posio de elementos na paisagem

Fazer suposies sobre elemento da paisagem e sua funo

Tomar conscincia da importncia de atitudes de preservao e cuidados ambientais

Levantar hipteses sobre as consequncias da degradao ambiental para o planeta

Reconhecer caractersticas que definem o conceito de paisagem

Identificar a paisagem como fenmeno dinmico, em transformao

Identificar elementos naturais, elementos humanizados e elementos no visuais em paisagem

Reconhecer o ser humano como agente modificador da paisagem

Identificar elementos na paisagem do prprio bairro

Identificar paisagem como fenmeno dinmico, em transformao

Reconhecer o ser humano como agente modificador da paisagem

Identificar transformaes em paisagem descrita textualmente

Comparar paisagens em diferentes pocas

Relacionar transformaes na paisagem com mudanas na vida das pessoas

Fazer suposies sobre causas das transformaes da paisagem

Identificar caractersticas de paisagens naturais e humanizadas

Identificar transformaes em paisagem descrita textualmente e diferentes formas de ocupao do espao geogrfico

Classificar elementos da paisagem a partir de critrio preestabelecido

Imaginar propostas de transformao do espao escolar

Comparar paisagens de diferentes pocas, identificando alteraes

Imaginar possveis transformaes da paisagem em sequncia de imagens

Fazer suposies sobre os objetivos de alteraes na paisagem

Descrever alteraes feitas na paisagem

Reconhecer consequncias positivas e negativas da ao humana na natureza

Relacionar transformaes na paisagem com necessidades humanas

Selecionar necessidades humanas e relacion-las s transformaes na paisagem

Analisar formas adequadas e inadequadas de interveno na paisagem, justificando opinio

Reconhecer a importncia da conservao da natureza para a sobrevivncia para a

Elementos da paisagem Transformao das paisagens

Necessidades dos seres humanos

O trabalho humano

Conservao dos elementos naturais

Uso consciente dos recursos

PLANEJAMENTO ANUAL 2013 COMPONENTE CURRICULAR GEOGRAFIA

3 ANO ENSINO FUNDAMENTAL

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sobrevivncia do ser humano

Fazer suposies sobre causas e consequncias da ao humana na natureza

Tomar conscincia de atitudes de recuperao e conservao da natureza

Reconhecer causas e agentes de transformao da paisagem

Reconhecer marcas da desigualdade social presentes na paisagem

Identificar formas utilizadas pelo ser humano, em diferentes pocas, para suprir suas necessidades

Fazer suposies sobre condies de vida das pessoas a partir da observao de paisagem

Tomar conscincia de opinies de grupo social indgena sobre a ao do ser humano na natureza

Justificar opinio de indgena sobre a ao do ser humano na natureza

Tomar conscincia dos problemas sociais

Propor alteraes na paisagem visando a melhoria da qualidade de vida das pessoas

Levantar hipteses sobre formas de se orientar no espao

Observar representao cartogrfica, obtendo informaes

Reconhecer a necessidade de pontos de referncia para a localizao de elementos em representao cartogrfica

Localizar elementos em representao cartogrfica utilizando referncias, sentido e direo

Representar trajeto em representao cartogrfica, considerando instrues de referncia, sentido e direo

Identificar pontos de referncia no trajeto entre a prpria moradia e a escola

Classificar pontos de referncia na paisagem, a partir de critrio preestabelecido

Reconhecer o movimento aparente do Sol como referncia para orientao

Identificar direes, estabelecendo relaes de localizao e orientao

Localizar elementos em imagem utilizando sentido e direo

Descrever o trajeto entre a prpria escola e a casa

Representar trajeto, considerando instrues de referncia, sentido e direo

Reconhecer pontos de orientao tendo como referncia o Sol e usando o prprio corpo

Levantar hipteses sobre formas de se orientar no espao

Reconhecer quadrculas como sistema de localizao e orientao Representar trajeto, considerando instrues de referncia, sentido e direo

Pontos de referncia

Orientao e localizao

Os pontos cardeais, a bssola e a rosa dos ventos

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Unidade 02 As paisagens da Terra 1. O planeta onde vivemos

As camadas da Terra

A Terra e o solo

2 TRIMESTRE

2. O relevo

As terras altas e as terras baixas

As formas de relevo

3. Os rios e a vegetao

Os rios

A vegetao original

Unidade 03 O tempo nas paisagens 1. Tempo atmosfrico

Previso do tempo

Como feita a previso do tempo

2. Temperatura

Variao da temperatura

A Terra est mais quente

Identificar direo, estabelecendo relao de localizao e orientao

Comparar paisagens em diferentes pocas, identificando mudanas e permanncias

Calcular intervalo de tempo transcorrido entre registros de paisagem

Fazer suposies sobre o modo de vida no passado, a partir da observao de imagem

Identificar elemento natural em paisagem

Identificar caractersticas de relevo em paisagem

Justificar importncia de se preservar monumentos e construes histricas

Descrever a prpria concepo sobre o interior da Terra

Avaliar concepo sobre o interior da Terra

Fazer suposies sobre fenmenos, considerando a esfericidade da Terra

Identificar as camadas da Terra

Identificar processo de formao do solo

Reconhecer processo de eroso

Relacionar ao humana com intensificao do processo de eroso

Analisar formas adequadas e inadequadas de interveno na paisagem, justificando opinio

Fazer suposies sobre consequncias da ao humana na natureza

Identificar formas adequadas de manejo do solo

Associar imagem, identificando as camadas da Terra

Sequenciar imagens, identificando processo de eroso

Representar, por meio de desenho, atitude que demonstre cuidado com o planeta

Tomar conscincia de atitudes de preservao e cuidados ambientais

Compreender conceito de relevo

Reconhecer diferentes formas de relevo

Identificar formas de relevo do prprio lugar de vivncia

Reconhecer relevos de baixa e altas atitudes

Distinguir terras altas de terras baixas, relacionando cada expresso a seu conceito

Identificar diferentes formas de relevo

Comparar paisagens de um mesmo local, em diferentes pocas

Analisar formas adequadas e inadequadas de interferncia humana no relevo, justificando opinio

Fazer suposies sobre solues de problemas decorrentes da ocupao humana em encostas de morros

Representar, por meio de desenho, formas de relevo, identificando possibilidades de ocupao humana

Nomear formas de relevo, usando vocabulrio adequado

Descrever diferentes formas de ocupao humana em encostas de morro

Sequenciar formas de relevo, de acordo com altitude

Fazer suposies sobre condies de vida das pessoas, a partir da observao de paisagem

Tomar conscincia de atitudes que degradam o

Camadas da Terra

Litosfera, hidrosfera e atmosfera

Solo

Formao e camadas

Eroso

Relevo

Montanhas, morros, vales, planaltos e plancies

Ao humana no relevo

Rios e sua importncia

Utilizao das guas dos rios

Percurso e partes de um rio

Vegetao natural

Florestas, Campos, Caatinga, Cerrado e Pantanal

Elementos do tempo

Temperatura atmosfrica

Aquecimento global

Chuvas

Ventos

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3 TRIMESTRE

1. Chuvas e ventos

As chuvas

Os ventos

Unidade 04 O campo e a cidade 1. O campo

Agricultura

Pecuria

2. A cidade

As paisagens da cidade

As atividades da cidade

Identificar a chuva e o vento como elementos do tempo atmosfrico

Identificar a chuva como elemento do tempo atmosfrico

Compreender o ciclo da gua

Relacionar ndice pluviomtrico com caractersticas de paisagens

Fazer suposies sobre situao, considerando consequncias de ndices pluviomtricos muito baixos e muito altos

Fazer suposies sobre efeito prolongado da chuva cida na paisagem

Identificar o vento como elemento do tempo atmosfrico

Reconhecer que os ventos podem ter diferentes velocidades

Reconhecer consequncias da ao dos ventos

Reconhecer diferentes usos da fora dos ventos

Identificar vantagens e utilidades da energia elica

Identificar situaes em que se observa a ao do vento

Identificar a ao do vento e da chuva na transformao da paisagem

Reconhecer interferncias positivas e negativas das chuvas nas atividades humanas

Propor medidas de uso racional da gua

Representar o tempo atmosfrico, usando smbolos grficos

Observar condies do tempo atmosfrico

Reconhecer variaes nas condies do tempo e nos elementos do tempo atmosfrico a partir da anlise de dados coletados

Perceber caractersticas comuns e diferentes entre as condies do tempo

Descrever condies do tempo a partir de dados fornecidos

Identificar aes humanas que contribuem para o aumento da temperatura na Terra

Reconhecer o fenmeno da enchente

Identificar aes humanas que agravam o problema das enchentes

Comparar paisagens, identificando semelhanas e diferenas

Calcular intervalo de tempo transcorrido entre registros de paisagem

Propor medidas que contribuam para evitar enchentes

Identificar elementos caractersticos das paisagens urbana e rural

Localizar posio de elementos na paisagem

Identificar elemento na paisagem, realizando correspondncia entre objeto e conceito

Classificar o prprio lugar de vivncia de acordo com critrio preestabelecido

Tomar conscincia da importncia de cuidados com o lugar de vivncia

Propor sugestes de como cuidar do lugar de

Previso do tempo Meteorologia e

instrumentos de medida

Atividades do campo

Agricultura moderna e tradicional; pecuria extensiva e intensiva; extrativismo vegetal, animal e mineral; turismo rural e Matria-prima

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3. Relaes entre campo e

cidade

Campo e cidade se relacionam

A planta: uma representao

vivncia

Identificar em imagem, elementos caractersticos da paisagem rural

Fazer suposies sobre o modo de vida no campo

Reconhecer a agricultura como atividade desenvolvida no campo

Reconhecer a agricultura como produtora de alimentos e de matria-prima industrial

Identificar, em imagem, recursos tcnicos utilizados na agricultura

Fazer suposies sobre produtos obtidos a partir de determinada matria-prima, considerando variadas respostas

Reconhecer a pecuria, o extrativismo e o turismo como atividade desenvolvida no campo

Identificar diferentes tipos de gado, realizando correspondncia entre imagem e conceito

Fazer suposies sobre produtos obtidos a partir do extrativismo, considerando variadas respostas

Identificar atividades desenvolvidas no campo

Identificar, em imagem, produtos obtidos por meio do extrativismo vegetal, da agricultura e da pecuria

Fazer suposies sobre tipos de atividades de lazer e turismo realizadas no campo

Tomar conscincia da desigualdade social e econmica no campo

Tomar conscincia de atitudes inadequadas em relao ao outro

Identificar, em imagem, elementos caractersticos da paisagem urbana

Tomar conscincia da explorao do trabalho infantil nos centros urbanos

Localizar elementos de uma planta

Comparar paisagens, identificando semelhanas e diferenas

Justificar a importncia das plantas para a orientao no espao

Levantar hipteses sobre aspectos positivos e negativos de se viver em uma cidade

Reconhecer a indstria, a prestao de servios e o comrcio como atividades desenvolvidas na cidade

Reconhecer a indstria como importante agente modificador da paisagem

Identificar, em imagem, atividades comerciais e de prestao de servios

Analisar tabela e grfico

Construir representao cartogrfica a partir de imagem em viso oblqua

Identificar, em imagem, atividades de prestao de servio

Relacionar atividade industrial e problemas ambientais

Selecionar grfico a partir de critrio preestabelecido

Tomar conscincia de possibilidades de interveno na realidade

Fazer suposies sobre medidas que podem amenizar problemas ambientais

Relaes entre campo e cidade

Indstria no campo e na cidade e a transformao da paisagem

Produtos do campo e produtos industrializados

Comunicao entre campo e cidade

Atividades da cidade

Indstria

Comrcio e servios

Educao no campo e na cidade

Tcnicas e procedimentos

Reproduo de representao da paisagem

Modelagem representao de paisagem e dinmica da natureza

Observao do tempo atmosfrico

Maquete de uma cidade

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Reconhecer atividades do campo

Reconhecer relaes entre campo e cidade

Compreender o conceito de matria-prima


Identificar, em imagem, processo de fabricao de produto, da obteno de matria-prima at sua comercializao

Reconhecer a agricultura, a pecuria e o extrativismo como atividades produtoras de alimento e de matria-prima industrial

Fazer suposies sobre matrias-primas de produtos industrializados

Localizar elementos em planta

Representar trajeto em planta

Medir distncia, utilizando rgua

Comparar plantas, identificando diferenas

Analisar plantas, identificando caractersticas de espao


Identificar, em imagem, lugares onde ocorrem etapas do ciclo de produo de mercadorias

Identificar, em imagem, diferentes meios de comunicao

Tomar conscincia de atitudes inadequadas em relao ao outro

Representar paisagem urbana de forma tridimensional

Representar cidade em maquete, identificando elementos de reas residenciais, comerciais e industriais

Reconhecer dificuldades encontradas por crianas do campo para estudar

Identificar caractersticas de atividades

Discriminar a distribuio de grupo selecionado de pessoas por atividades econmicas

Tomar conscincia de desigualdades sociais

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