2 SIMULADO TAHAN

2018

1

TRANSCREVA AS RESPOSTAS AOS ITENS ABAIXO PARA O SEU CARTÃO-RESPOSTA.

1. Um móvel parte do marco 5m do eixo x com velocidade

constante igual a 4 m/s. No instante t = 10 s o móvel sofre

uma aceleração a = – 2 m/s2. A equação horária, a partir do instante t = 10 s, será:

a) x = - t2 +24t - 95

b) x= t2 - 24t - 105

c) x = - t2 +24t d) x = - t2 + 4t + 5

2. Três carros percorrem uma estrada plana e reta com as velocidades, em função do tempo, representadas pelo gráfico

abaixo. No instante t = 0, os três carros passam por um semáforo. A 140 m deste semáforo há outro sinal luminoso

permanentemente vermelho. Quais os carros que

ultrapassarão esse segundo farol?

a) Nenhum dos três b) 2 e 3

c) 1 e 3 d) 1 e 2

3. Um objeto cujo peso é de 1,6 N encontra-se preso à

extremidade de um dinamômetro, que, por sua vez, está preso ao teto de um elevador. Num certo instante, a leitura do

dinamômetro é de 2 N. Nesse instante, o elevador pode estar:

a) em repouso.

b) subindo e diminuindo a velocidade. c) descendo com velocidade constante.

d) subindo e aumentando a velocidade.

4. Uma criança, montada num velocípede, desloca-se, em

trajetória retilínea, com velocidade constante em relação ao

chão. A roda dianteira descreve uma volta completa em 1 segundo. O raio da roda dianteira vale 24 cm e os raios das

rodas traseiras valem 16 cm. Podemos afirmar que as rodas traseiras do velocípede completam uma volta em,

aproximadamente:

a) (1/2) s

b) (2/3) s

c) (3/2) s d) 2 s

2º SIMULADO TAHAN

2018

2

5. A figura mostra duas polias, A e B, de raios RA e RB , respectivamente, sendo RA > RB. Essas polias estão unidas por

uma correia C, e o atrito impede que ela deslize quando as polias giram.

Se A estiver girando com uma frequência f constante:

a) A e B têm o mesmo período. b) A e B têm a mesma frequência.

c) o módulo da velocidade angular de A é maior do que o módulo da velocidade angular de B.

d) o módulo da velocidade tangencial de A é o mesmo que o

módulo da velocidade tangencial de B.

6. Um objeto X, sob a ação de uma força resultante F, de

intensidade 12 N, adquire uma aceleração de 4,0 m/s2. Um objeto Y, sujeito nas mesmas condições à força resultante F,

adquire uma aceleração de 12 m/s2. Se X e Y forem unidos, formando um único objeto, a aceleração que o conjunto

adquire, quando submetido à mesma força resultante, em

m/s2, vale:

a) 16 b) 1,3

c) 6,0

d) 3,0

7. O circuito mostra três resistores de mesma resistência R =

9 Ω, ligados a um gerador de fem ε e resistência interna r = 1

Ω, além de dois amperímetros ideais, A1 e A2. A corrente elétrica que passa pelo ponto X é de 3 ampères e a ddp nos

terminais do gerador é de 9 volts. Os fios de ligação

apresentam resistência elétrica desprezível.

Qual o item que fornece corretamente os valores: da fem e do

gerador, da potência total dissipada pelo circuito, incluindo a potência dissipada pela resistência interna do gerador e os

valores das correntes elétricas que atravessam os

amperímetros A1 e A2.

a) 12V ; 36W ; 2A e 2A. b) 36V ; 12W ; 2A e 5A.

c) 2V ; 12 W ; 5A. e 8A.

d) 40V ; 80W ; 8A e 6A.

8. Duas cargas elétricas puntiformes q e q’ estão colocadas a

uma distância d, e a força de interação eletrostática entre elas tem intensidade F. Substituindo a carga q’ por outra igual a 4q’

e aumentando a distância entre elas para 4d, a nova força de interação eletrostática entre elas terá intensidade e

aproximadamente:

a) 0,25 F

b) 25,0 F c) F

d) 0,88 F

2º SIMULADO TAHAN

2018

3

9. A figura mostra cargas elétricas puntiformes, Q1 = 8,0 μC,

Q2 = 2,0 μC e Q3 = – 4 μC, sobre os vértices de um triângulo retângulo, cujos catetos medem a = 3,0 m e b = 4,0 m. Qual

é o valor mínimo do trabalho que devemos realizar para

separarmos a carga Q1 das demais?

(Considere nulo o potencial no infinito e adote, para a constante eletrostática, o valor k = 9,0 · 109 N · m2/C2).

a) 0,0096 J b) 0,0048 J

c) 0,0024 J d) 0,0038 J

10. No circuito abaixo, inicialmente a chave S1 está ligada e

S2 desligada. São dados: C1 = 2 μF; C2 = 3 μF e ε1 = 10 V.

Desligando-se S1 e ligando-se S2, a diferença de potencial no capacitor C2, em volts, é de (após o equilíbrio eletrostático ser

estabelecido)

a) 6 b) 4

c) 12 d) 20

11. No circuito da figura, a fonte tem tensão U constante e

resistência interna desprezível. Os resistores têm resistência R iguais:

Sabe-se que, quando a chave C está aberta, a intensidade da corrente elétrica que percorre o circuito é i e a potência nele

dissipada é P. Pode-se afirmar que, fechando a chave, os

valores da intensidade da corrente e da potência dissipada serão, respectivamente:

a) i/2 e P/4

b) i/2 e P/2

c) i e P d) 2i e 2P

12. Considere o circuito elétrico a seguir

São feitas as seguintes afirmações:

I. A corrente circula no sentido horário.

II. A intensidade da corrente elétrica é de 2 A.

III. A tensão elétrica entre os pontos C e B é de 24 V. IV. A tensão elétrica entre os pontos A e D é de 116 V.

Pode-se afirmar que estão corretas as afirmações:

a) I e II b) II e III

c) I e IV

d) II e IV

2º SIMULADO TAHAN

2018

4

13. Suponha um recipiente com capacidade de 1,0 litro cheio com um líquido que tem coeficiente de dilatação

volumétrica duas vezes maior que o coeficiente do material do recipiente. Qual a quantidade de líquido que transbordará

quando o conjunto sofrer uma variação de temperatura de 30

ºC?

a) 0,01 cm3

b) 0,09 cm3 c) 0,30 cm3

d) 0,60 cm3

14. Qual a menor quantidade de cubos de gelo de 50 g cada,

inicialmente a 0 °C, suficiente para resfriar 0,5 litro de água de 25 °C até 10 °C? Considere que a jarra de água não troca calor

com o ambiente. O calor latente de fusão para a água é L = 80

cal/g, e o calor específico da água é c = 1,0 cal/g · K.

a) 3 b) 5

c) 2

d) 9

15. Numa aula prática sobre ebulição faz-se a seguinte

experiência: leva-se até a fervura a água de um balão (não

completamente cheio). Em seguida fecha-se o frasco e retira-se do fogo. Efetuando-se um resfriamento brusco do balão, a

água volta a ferver. Isto se dá porque:

a) a redução da pressão do vapor no frasco é mais rápida

que a queda de temperatura do líquido. b) com o resfriamento, a água se contrai expulsando bolhas

de ar que estavam no seio do líquido.

c) com o resfriamento brusco, a água evapora violentamente.

d) com o resfriamento brusco, o caminho livre médio das moléculas no líquido aumenta.

16. Na figura abaixo, temos um diagrama pxV para uma

máquina de Stirling que utiliza gás ideal. QH representa o calor que entra no sistema durante a expansão isotérmica ab. QC

representa o calor cedido pelo sistema durante a contração

isotérmica cd. Sobre esse diagrama, é correto afirmar que:

a) o trabalho total em cada ciclo é nulo.

b) a soma dos módulos dos trabalhos realizados, quando o

sistema evolui de a para b e de c para d, é igual à soma dos módulos dos trabalhos realizados de b para c e de d

para a, ou seja, |τab + τcd| = |τbc + τda|

c) o módulo do trabalho realizado, quando o sistema evolui de a para b, é igual ao módulo do trabalho realizado de

c para d. d) a variação da energia interna é nula, quando o sistema

evolui de a para b e de c para d.

2º SIMULADO TAHAN

2018

5

Read the text and answer questions 17 and 18.

Small talk ____ I ___ pleasant conversation about things

that aren’t very important. North Americans often make small

talk with people such as business acquaintances, neighbors, or

others that they don’t know very well. They even make small talk

while they are waiting for a bus or standing in line, just to pass

the time or be friendly. In North America, one very common topic

for small talk with strangers is the weather. You can start a

conversation just by saying, “It’s really hot today, isn’t it?”.

JOHANNSEN, K. L. English for the Humanities.

17. The verb form that best fills blank I in the text is:

a) mean

b) meaning

c) are meaning

d) means

17- D, expressa rotina, PRESENTE SIMPLES, sujeito na terceira

pessoa do singular.

18. In the sentence “with people such as business

acquaintances, neighbors…” , the expression SUCH AS:

a) indica exemplificação.

b) introduz uma condição.

c) indica intensificação.

d) significa que se parecem com.

18- A, venderá pelo valor apresentado ou a melhor oferta que

oferecerem.

19. Read the sentences given:

I- How are you doing?

II- What are you doing?

III- How are you?

IV- Who are you?

V- How’s everything?

a) Sentences I, II, and V are forms of greeting.

b) Sentences II and IV are forms of greeting close friends.

c) Sentence II is the only one expressing a form of greeting.

d) All sentences above express a form of greeting.

19- A, as sentenças I, II, e V são formas de cumprimentar.

Read the text and answer questions 20, 21, 22, 23 and

24.

It is always exciting when you first get your license and

your parents allow you to drive the car ON YOUR OWN. While

many teenagers handle this responsibility just fine, OTHERS end

up in accidents. In many cases , these accidents occur because

the driver is impaired by drugs or alcohol or perhaps distracted

by other things. Even if the driver survives the accident ,

passengers or people in other cars involved in the collision may

end up seriously or even dead. […] The results of an accident due

to careless, impaired or distracted driving can never be undone.

You cannot bring someone back to life or undo an injury that left

a person permanently paralyzed. However, these things can be

avoided through safer driving practices. A car isn’t just a vehicle

or a convenience. It is a large, powerful machine that is capable

of causing death or horrific injuries if it is not handled safely and

responsibly. You wouldn’t chop vegetables with a sharp knife

while turning your head to talk to someone, you might cut your

fingers! In the same way, we all owe it to ourselves and others

to help keep the roads safe.

Many teens end up taking drugs because their friends

pressure them into it. They may feel that they will be left out if

they don’t participate when everyone else is doing drugs. Eve

more dangerously, they may drive while still under the influence

of drugs. Drugs affect our judgement, perception, reflexes and

other abilities in many different ways. Remember that even

prescription drugs can have strong effects on our minds and

bodies. […] Despite this, many drugged drivers mistakenly insist

that they feel fine enough to drive. The best way to avoid

drugged driving is by not taking drugs at all. If you do encounter

someone on drugs, don’t allow them to drive. Instead, offer to

drive if you are sober, call a taxi or take a bus.

For many teens, being able to drink alcohol seems to

symbolize the fact that they are growing up. However, the hard

truth is that it is illegal to drink if you are still under 21 years of

age. Underage drinking can result in a fine and , in some cases ,

jail time. If you are of age, there is a big difference between

enjoying alcohol responsibly in a legal manner and bingeing on

alcohol or drinking and driving. Alcohol affects everybody in a

different way, based on individual tolerance and physical build.

For example, a small female might feel much more drunk after

two drinks than a tall, muscular male. Drunk driving accidents

can cause permanent physical damage and result I death. Driving

while intoxicated should never be an option.

www.lakeviewhealth.com.

Vocabulary

Impaired: prejudicado, debilitado

Injured: ferido

To chop; cortar

To owe: dever

To be left out: ser excluído

Mistakenly: erroneamente

Fine: multa

Jail: cadeia

Of age: maior de idade

To binge: exagerar

Build: estrutura

20. In the sentence “others end up in accidents” the word

OTHERS is related to:

a) responsibility

b) parents

c) license

d) teenagers

20- D, está relacionada a palavra TEENAGERS pois refere-se a

eles sofrerem acidentes.

21. The expression ON YOUR OWN could be replaced without

changing the meaning by:

a) by yourself

b) as long as it is yours

c) if it is theirs

d) when someone is beside you

21- A, é o pronome que indica que a pessoa fez algo sozinho, a

mesma ideia da expressão on your own.

22. According to the text, many car accidents occur because:

a) Intoxicated drivers prefer someone else driving their cars.

2º SIMULADO TAHAN

2018

6

b) Old drivers dislike taking alcohol irresponsibly while driving.

c) Young drivers give up driving under the influence of legal

drugs.

d) Teen drivers do drugs or are focused on other things when

driving.

22- D, os adolescentes usam drogas ou estão focados em

outras coisas quando dirigem.

23. Considering the text, it is correct to affirm that:

a) both drinking and driving can be tolerated if you are under

twenty-one.

b) both licensed teens and grown-ups should drive soberly and

responsibly.

c) either drugs or alcohol must be allowed for adult driver

consumption.

d) both teens and adults ought to have alcohol drinking in an

illegal manner.

23- B, tanto adolescentes quanto os mais velhos deveriam

dirigir sóbrios e com responsabilidade.

24. Identify the objectives of the text:

I- To alert people in general about the risk of DUI (driving

under the influence of drugs).

II- To inform about the high numbers of car accidents

involving teen driving.

III- To report the consequences of careless driving practices

by teens.

IV- To ignore young people’s on their friends’ safe driving.

The CORRECT objectives are only:

a) I and II.

b) I and III.

c) II and IV.

d) I, II and IV.

24- B, alertar em geral sobre os riscos de dirigir sob o efeito de

drogas e as consequências de dirigir descuidadamente.

25. What does Mary grow on ___________ farm, and how is

_____________ soil?.

a) Your; her

b) Her; her

c) Her; its

d) Hers; your

25- C, ideia de posse (dela) , fala sobre o solo da fazenda.

26. Did you meet ____________ of your friends there? Only

____________.

a) Little; a few

b) Many; many

c) Much; little

d) Many; a few

26- D, FRIENDS = amigos, substantivo contável.

27. Choose the correct alternative to fill in the blank.

“John: Do you need _______________ more pencils?

Mary: No, thanks. I have bought as ___________ as I need.”

a) Any; much

b) Some; many

c) Those; plenty

d) A few; enough

27- B, lapis, substantive contável em uma interrogative

oferecendo; frase afirmativa referindo-se à palavra lápis.

28. She never goes _____________ without meeting

_____________ she knows.

a) nowhere; somewhere

b) anywhere; anybody

c) anywhere; some

d) somewhere; nobody

28- B, ideia de QUALQUER e no segundo espaço a frase é

negativa; no primeiro espaço fala-se sobre lugar e no segundo

refere-se à pessoa.

29. Mrs. Baker generally ___________ the subway to go to

work, but today she ________________ a bus because she’s

not in a hurry.

a) take; catches

b) is taking; catches

c) take; catch

d) takes; is catching

29- D, no primeiro espaço o advérbio de frequência GENERALLY

indica Presente Simples, por ser o sujeito SHE, pede verbo na

terceira pessoa do singular; no segundo espaço, houve quebra

de rotina, indica o que ela está fazendo – indicado por presente

contínuo.

30. – I told Sam that I want to see his picture _______ the wall,

not _______ the closet.

- She works _________ a hotel _______ Rio de Janeiro.

a) on; at; on; in

b) on; in; at; in

c) at; into; at; in

d) in; into; in; at

30- B, para dizermos NA PAREDE utilizamos ON; dentro de

algum lugar – IN; em estabelecimentos comerciais – AT e antes

de países, estados e cidades - IN.

31. Mary goes to school everyday. She _____________ goes to

school.

a) seldom

b) sometimes

c) always

d) twice a week

31- C, o advérbio de frequência que mais se aproxima da

expressão todo dia é ALWAYS.

32. The students ______________ the street and got

__________ the bus.

a) across; on.

b) into; off

c) across in

d) through; into

32- A, atravessar uma rua ou estrada será sempre ACROSS, e a

expressão para subir no ônibus é utilizado ON.

2º SIMULADO TAHAN

2018

7

33. Sejam yixz

imagináriaunidadeaie*IRy*,IRx , z o

conjugado de z e o lugar geométrico dos pontos )y,x(P

do plano cartesiano para os quais 3x2z.z .

Se A e B são os pontos de interseção de com o eixo Ou e se

A’ é o pontos de interseção de com o eixo Ox que possui a

menor abscissa, então a área do triângulo A’AB, em unidades de

área, é iguala

a) 32

b) 22

c) 3

d) 2

Resposta da questão 1: [c]

34. Seja o sistema S de equações nas incógnitas x, y e z e parâmetro real m.

mmzy3x

0z3myx

0zy2x

S

Analise as proposições a seguir e assinale a INCORRETA.

a) Se 3m , então S é impossível.

b) S é determinado se, 0m

c) Se S é homogêneo, então zyx é sempre um número

múltiplo de 3

d) S admite solução para todo 3m

Resposta da questão 2: [c]

35. Para a fabricação de três modelos de aviões, a Embraer

precisa de alguns equipamentos, conforme a tabela abaixo.

Para o ano de 2009, a Embraer recebeu encomendas dos três

modelos, conforme a tabela abaixo

2º SIMULADO TAHAN

2018

8

Sabendo-se que a quantidade necessária de poltronas para

fabricação dos três modelos de aviões no ano de 2009 é de 3280, então a soma dos algarismos de y é igual a

a) 5 b) 6

c) 7

d) 8

Resposta da questão 3: [c]

36. Pedro e Maria com seus filhos Gabriel e João foram a uma

clínica médica para uma revisão de saúde. Fazia parte da revisão aferir o peso de cada um. A balança da clínica era muito antiga

e tinha um defeito, só indicava pesos maiores que 60 kg.

Para resolver a pesagem, procedeu-se da seguinte maneira:

• Pedro, Maria e Gabriel, totalizando 150 kg • Pedro, Gabriel e João, totalizando 117 kg

• Maria, Gabriel e João, totalizando 97 kg

• Pedro, Maria, Gabriel e João, totalizando 172 kg

Com base nessas informações, é correto afirmar que:

a) com essa balança é possível pesar Gabriel e João juntos.

b) a diferença entre os pesos de Pedro e Maria é o peso de João. c) Pedro é mais pesado que João e Maria juntos.

d) Não é possível pesar Maria sozinha nessa balança.

Resposta da questão 4: [D]

37. Se 222.222.22.2 ,

então

a) pode ser escrito na forma k2 , Zk

b) INIR

c) QIRZIR

d) INIRQZ

Resposta da questão 5:

[a]

38. De um dos lados de uma avenida retilínea, estão dispostos alguns postes nos pontos P1, P2, ..., Pi, i ∈ 𝐼𝑁 . Do outro lado dessa mesma avenida, estão dispostas algumas árvores nos pontos A1, A2, ..., Aj, j ∈ 𝐼𝑁 . Sabe-se que:

• P1P2 = 3 dam • P1Pi = 63 dam

• (P1P2, P2P3, ...) é uma progressão aritmética finita de razão 3

• (A1A2, A2A3, ...) é uma progressão geométrica finita de razão 2 • I = j

Com base nessas informações, é correto afirmar que a maior

distância entre duas árvores consecutivas é, em dam, igual a

a) 63

b) 16 c) 18

d) 32

2º SIMULADO TAHAN

2018

9

Resposta da questão 6:

[d]

39. Na figura abaixo, têm-se quatro círculos congruentes de

centros O1, O2, O3 e O4 e de raio igual a 10 cm. Os pontos M, N

P e Q são pontos de tangência entre os círculos e A, B, C, d, E, F, G e H são pontos de tangência entre os círculos e a correia que

os contorna.

Sabendo-se que essa correia é inextensível, seu perímetro, em

cm, é igual a:

a) 402

b) 165

c) 85

d) 420

Resposta da questão 7: [d]

40. O período da função f definida por xcosx3cos

xsenx3sen)X(f

é igual a

a) 2

b) 2

c) 4

d)

Resposta da questão 8:

[b]

41. Considere o conjunto 3,2,1,0A e a função

AA:f tal que 1)3(f e 1x)x(f , se 3x , então a

soma dos valores de x para os quais é

a) 2

b) 4 c) 3

d) 5

Resposta da questão 9:

[c]

2º SIMULADO TAHAN

2018

10

42. Três amigos Samuel, Vitória e Júlia, foram a uma lanchonete.

• Samuel tomou 1 guaraná, comeu 2 esfirras e pagou 5 reais • Vitória tomou 2 guaranás, comeu 1 esfirra e pagou 4 reais

• Julia tomou 2 guaranás, comeu 2 esfirras e pagou k reais

Considerando-se que cada um dos três pagou o valor exato do

que consumiu, é correto afirmar que

a) o guaraná custou o dobro da esfirra b) cada esfirra custou 2 reais

c) os três amigos, juntos consumiram 16 reais

d) Julia pagou 8 reais pelo que consumiu

Resposta da questão 10:

[b]

43. Sendo 70

c201

b113

0200

a432

, o valor de

c3b017

b311

0002

a234

é

a) -210

b) 0 c) -70

d) 280

Resposta da questão 11:

[a]

44. Considere A o conjunto mais amplo possível na função

IRA:f , dada por xsec

xcos

xseccos

senx)x(f . Sobre a

função f é correto afirmar que

a)

Zk,2

kxIRxA

b) é periódica com período igual a

c) é decrescente se

Zk,k2xk22

IRxx

d) é ímpar

Resposta da questão 12: [a]

2º SIMULADO TAHAN

2018

11

45. Sendo, a interpretação gráfica no ciclo trigonométrico para o

conjunto solução da inequação 03xsen10xsen8 24

é dada por

a)

b)

c)

d)

Resposta da questão 13: [b]

46. O gráfico abaixo descreve uma função BA:f .

Analise as proposições que seguem.

I) *IRA

II) f é sobrejetora se e,eIRB

III) Para infinitos valores de Ax , tem-se b)x(f

IV) b2)b(f)b(f)c(f)c(f

V) f é função par

2º SIMULADO TAHAN

2018

12

VI) d)x(fIRx

São verdadeiras apenas as proporções

a) I, III e IV b) I, II e VI

c) I, II e IV d) III, IV e V

Resposta da questão 14: [a]

47. A figura a seguir é um pentágono regular de lado 2 cm.

Os triângulos DBC e BCP são semelhantes.

A medida de AC, uma das diagonais do pentágono regular, em

cm, é igual a

a) 1 5

b) 1 5

c) 5

22

d) 2 5 1

Resposta da questão 15:

[a]

A medida de cada ângulo interno do pentágono regular

ABCDE é dada por

180 (5 2)108 .

5

Logo, sendo os triângulos ABC e BCD isósceles congruentes,

temos

µ µ $ µ 180 108CAB ACB DBC BDC 36 .

2

Em consequência, vem

$ $ µAPB DPC DCP 72 .

Portanto, como o triângulo APB é isósceles de base PB, segue

que AP 2cm e, assim, pela semelhança dos triângulos ABC

e BPC, encontramos

22 PC 2PC 2PC 4 0

2 PC

PC ( 1 5)cm.

A resposta é AC AP PC (1 5)cm.

48. No triângulo equilátero ABC, H corresponde ao ponto

médio do lado AC. Desse modo, a área do triângulo ABH é

igual à metade da área de ABC.

Sendo W o perímetro do triângulo ABH e Y o perímetro do

triângulo ABC, uma relação correta entre W e Y é:

a) Y

0 W2

2º SIMULADO TAHAN

2018

13

b) Y

W2

c) Y

W Y2

d) W Y

Resposta da questão 15: [c]

Sendo o lado do triângulo igual a "a", pode-se escrever:

222 a a 3

a BH BH4 2

Y a a a 3aY

W Ya a 3 1,732W a a 0,5a a 2,366a

2 2 2

49. Assinale a alternativa que possui um substantivo comum,

simples e abstrato:

a) girassol b) medo

c) livro

d) floricultura

50. Indique a alternativa em que todos os substantivos são

derivados:

a) flor-de-lis – pratinho – sapato b) ferro – pedra – pão

c) ferreiro – sapateiro – pedreiro

d) livraria – livreiro – livro

51. A palavra livro é um substantivo

a) próprio, concreto, primitivo e simples.

b) comum, abstrato, derivado e composto. c) comum, abstrato, primitivo e simples.

d) comum, concreto, primitivo e simples.

52. Faça a leitura do excerto abaixo e assinale a alternativa correta de acordo com o comando do texto.

Por que estes imigrantes vieram para o Brasil?

“No século XIX, o Brasil era visto na Europa e na Ásia (principalmente Japão) como um país de muitas oportunidades.

Pessoas que passavam por dificuldades econômicas enxergaram

uma ótima chance de prosperarem no Brasil. Vale lembrar também que, após a abolição da escravatura no Brasil (1888),

muitos fazendeiros não quiseram empregar e pagar salários aos

ex-escravos, preferindo assim o imigrante europeu como mão-de-obra. Neste contexto, o governo brasileiro incentivou e

chegou a criar campanhas para trazer imigrantes europeus para o Brasil. Muitos imigrantes também vieram para cá, fugindo do

perigo provocado pelas duas grandes guerras mundiais que

atingiram o continente europeu.”

(SARAIVA – editora. Autores: Freitas e Sônia Maria).

Segundo os autores: Freitas e Sônia Maria:

a) houve preferência parcial dos fazendeiros pelo trabalho

manufaturado europeu. b) parte dos fazendeiros empregou ex-escravos.

c) os fazendeiros romperam contratos com os ex-escravos.

d) o governo brasileiro doou terras aos estrangeiros.

53. Leia o trecho a seguir e marque a alternativa correta:

“Sem mencionar o Quilombo, Jongo, Tambor de Crioula, Araruna, Bugio, Danças indígenas, Funk, Lpinha, Lundu,

Maculelê, Maxixe, Mazuca, Merengue, Rasqueado, Rancheira,

Siriri, Tecnobrega, Ticumbi... E muito mais! A lista de estilos de danças brasileiras é vasta, e suas origens também são bem

diversificadas, porque o Brasil é muito rico em diversidade,

influenciada pelas diversas culturas presentes no país, e certamente sua cultura popular e suas danças compõem essa

vasta riqueza sem fim. Eu poderia pesquisar por todas as modalidades existentes e ainda sim, eu acabaria deixando algum

estilo de fora, porque o brasileiro está sempre criando,

inventando, e restaurando estilos adormecidos e esquecidos de estilos de danças desde o inicio da colonização até os dias

atuais.” (RAHME Claudinha).

O Brasil é plurificado quanto as suas faces musicais. Fora do

nosso país, infere-se como predominância, qual vitrine musical abaixo que serviria como o nosso cartão postal brasileiro?

a) sertanejo.

b) samba.. c) rock.

d) funk.

Texto para as questões de 54 a 56.

Leia o texto abaixo e siga os seus respectivos comandos:

Na década de 70, prognósticos sombrios alertavam para o risco de extinção dos povos indígenas no Brasil. Após 30 anos, o

censo de 2009 do IBGE afastou esse temor, ao constatar que em 1991 a 2000 a população indígena cresceu mais do que todos ou

outros grupos étnicos. Eles eram 294 mil em 1991 e passaram a

ser 734 mil em 2000, uma variação de 149,6%, enquanto o restante da população cresceu 8,2%.

Uma análise mais aparada nos dados mostra, no entanto,

que não houve um “boom populacional” causado por altíssimas taxas de fecundidade ou migração de povos de países vizinhos.

O crescimento foi causado por gente que já vivia em áreas urbanas em 1991, mas que, no censo daquele ano, não se

declarou como indígena passando a fazer isso apenas nove anos

mais tarde. Em 1991, dos 294 mil índios, 71 mil (24,1%) viviam na área

urbana. Nove anos depois, esse contingente urbano deu um salto de 440% e passou a representar 52,2% do total, ou 383 mil

pessoas.

“Não se trata de aumento demográfico. O que sobressai na análise desse crescimento é o componente de auto declaração”,

afirma Luiz Antônio Oliveira, coordenador de População e

Indicadores Sociais do IBGE.

54. O propósito principal do texto é noticiar o:

a) afastamento dos prognósticos sombrios da década de 70 sobre

a extinção dos povos indígenas do Brasil a partir de dados do Censo 2000 do IBGE.

b) crescimento no número de indígenas como resultado do fato de esses povos terem decidido se declararem

como indígenas no Censo 2000.

c) aumento, entre 1991 e 2000, da população indígena brasileira de forma superior ao que ocorreu com os outros grupos

étnicos. d) “boom populacional” indígena causado por altíssimas taxas de

fecundidade ou pela migração de povos de países vizinhos.

55. No texto, a expressão “fazer isso” recupera a seguinte

ideia:

a) autodeclarar-se como indígena.

b) causar o crescimento populacional. c) viver em áreas urbanas.

d) Não se declarar como indígena.

2º SIMULADO TAHAN

2018

14

56. Na matéria, há determinadas expressões que denotam

variação de modalidade no uso da língua portuguesa, como “boom populacional” e “deu um salto”, que podem ser

substituídas, sem prejuízo de sentido no texto, por,

respectivamente:

a) contingente urbano e teve altíssimas taxas.

b) prognostico sombrio e cresceu mais. c) aumento demográfico e teve um salto crescimento.

d) risco de extinção dos povos e sofreu variação.

57. Analise as palavras do quadro abaixo e faça o que se pede:

Assinale a alternativa que justifique o processo que sonoriza a

letra S com o som da letra Z.

a) quando houver a fusão da letra A preposição mais a letra A artigo.

b) letra S perto de uma vogal sempre terá o som da letra Z.

c) quando a letra S estiver entreposta a duas vogais terá o som de Z.

d) quando a sílaba for tônica, a letra S receberá o som da letra Z.

58. Quem nasce na capital baiana Salvador, recebe o gentílico de:

a) Soteropolitano b) Salvadoriano

c) Salvadorinho d) Salvadorês

59 Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso do gentílico:

a) Goiânia - Goianiense. b) Porto Alegre - Porto Alegrense.

c) Curitiba – Curitibanense.

d) Manaus – Manauara.

Analise a charge e o excerto para resolução da questão 60.

“Os fãs de Justin Bieber entraram em pânico quando ficaram sabendo da prisão do ídolo. Justin Bieber foi preso semana passada sob a suspeita de dirigir embriagado e estar acima do limite de velocidade fazendo um racha com amigos, fatos que foram confirmados mais tarde pelo próprio astro teen. Enquanto isso, os famosos se pronunciaram nas redes sociais e memes de Bieber foram criados.” br.online 60. Na charge, a posição da telespectadora representa uma crítica: a) construtiva, pois, aparenta ser seu fã.

b) construtiva, pois, justifica a detenção. c) construtiva, pois, valoriza a detenção concordando com a

prisão.

d) neutra, pois, parece abster-se e com isso permanece em silêncio.

61. A charge abaixo enfoca uma crítica social. Assinale a

alternativa correta.

a) a alienação da juventude, através da linguagem não-verbal.

b) o analfabetismo digital, através da linguagem verbal. c) a dependência digital da juventude atual, através da

linguagem mista.

d) um alerta à responsabilidade com o meio, embora se viva na era digital.

Texto I e II para a questão 62.

Antigamente I

Antigamente, os pirralhos dobravam a língua diante dos pais, e

se um se esquecia de arear os dentes antes de cair nos braços de Morfeu, era capaz de entrar no couro. Não devia também se

esquecer de lavar os pés, sem tugir nem mugir. Nada de bater na cacunda do padrinho, nem de debicar os mais velhos, pois

levava tunda. Ainda cedinho, aguava as plantas, ia ao corte e

logo voltava aos penates. Não ficava mangando na rua nem escapulia do mestre, mesmo que não entendesse patavina da

2º SIMULADO TAHAN

2018

15

instrução moral e cívica. O verdadeiro smart calçava botina de botões para comparecer todo liró ao copo-d’água, se bem que no

convescote apenas lambiscasse, para evitar flatos. Os bilontras é que eram um precipício, jogando com pau de dois bicos, pelo

que carecia muita cautela e caldo de galinha. O melhor era pôr

as barbas de molho diante de treteiro de topete, depois de fintar e engambelar os coiós, e antes que se pusesse tudo em pratos

limpos, ele abria o arco. ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983

(fragmento).

TEXTO II

Expressão Significado

Cair nos braços de Morfeu Dormir

Debicar Zombar, ridicularizar

Tunda Surra

Mangar Escarnecer, caçoar

Tugir Murmurar

Liró Bem-vestido

Copo d’água Lanche oferecido pelos amigos

Convescote Piquenique

Bilontra Velhaco

Treteiro de topete Tratante atrevido

Abrir o arco Fugir

Palavras do arco da velha

FIORIN, J. L. As línguas mudam. In: Revista Língua Portuguesa, n. 24, out. 2007 (adaptado).

62.Na leitura do fragmento do texto Antigamente constata-se

pelo emprego de palavras obsoletas, que itens lexicais outrora

produtivos não mais o são no português brasileiro atual. Esse fenômeno revela que:

a) a língua portuguesa de antigamente carecia de termos para

se referir a fatos e coisas do cotidiano.

b) o léxico do português representa uma realidade linguística variável e diversificada.

c) a heterogeneidade do português leva a uma estabilidade do seu léxico no eixo temporal.

d) o português brasileiro apoia-se no léxico inglês para ser

reconhecido como língua independente.

63. Assinale a alternativa em que não foram utilizadas palavras no sentido figurado:

a) Antes do meio-dia, a coluna estava pronta..

b) Minha vida é um livro aberto.

c) Estou com uma fome de leão. d) A propaganda é a alma do negócio.

64. A frase em que o termo sublinhado está empregado no

sentido denotativo é:

a) “Além dos ganhos econômicos, a nova realidade

rendeu frutos políticos.”

b) “...com percentuais capazes de causar inveja ao presidente.”

c) “Os genéricos estão abrindo as portas do mercado...” d) “...a indústria disparou gordos investimentos.”

2º SIMULADO TAHAN

2018

16

2 SIMULADO TAHAN

2018

17