201544_215435_PlanEnsinoSintFis1Teor+_5f_+PROD_1s_2015

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CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO AMERICANA CARGA HORÁRIA ANUAL CARGA HORÁRIA SEMANAL TERMO LETIVO PERÍODO ANO EXERCÍCIO 80 04 2015 01 2015 EMENTA Cinemática em uma dimensão; Movimento retilíneo uniforme (MRU); Movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV); Movimento vertical em campo gravitacional constante; Cinemática e Dinâmica Vetoriais; Movimento Circular e Movimento Circular e Uniforme (MCU); Dinâmica: Leis de Newton; Trabalho, Energia Mecânica e Potência; Momento Linear, Impulso de uma Força; Conservação do Momento Linear. Objetivos Os objetivos desta disciplina, Física Teórica 1, são propiciar competências e habilidades ao estudante de Engenharia de Produção, de acordo com o perfil do egresso definido pelo UNISAL: “O Engenheiro de Produção deve ser capaz de identificar problemas e resolvê-los avaliando e criticando a operação e a manutenção dos sistemas; levando em conta ainda os impactos econômicos, sociais e ambientais. Além disso, ele deve ter habilidades de trabalho em equipe, espírito empreendedor e respeito aos princípios éticos, sociais e ambientais.” A construção do conhecimento sobre o conteúdo da disciplina terá como escopo o domínio da Cinemática e da Dinâmica, de uma visão escalar até a um entendimento vetorial. CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PROFESSOR: Rodrigo Alvarenga DISCIPLINA: Física 1 (Teoria)

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  • CENTRO UNIVERSITRIO SALESIANO DE SO PAULO

    AMERICANA

    CARGA HORRIA

    ANUAL

    CARGA HORRIA

    SEMANAL

    TERMO LETIVO PERODO ANO EXERCCIO

    80 04 2015 01 2015

    EMENTA

    Cinemtica em uma dimenso;

    Movimento retilneo uniforme (MRU);

    Movimento retilneo uniformemente variado (MRUV);

    Movimento vertical em campo gravitacional constante;

    Cinemtica e Dinmica Vetoriais;

    Movimento Circular e Movimento Circular e Uniforme (MCU);

    Dinmica: Leis de Newton;

    Trabalho, Energia Mecnica e Potncia;

    Momento Linear, Impulso de uma Fora;

    Conservao do Momento Linear.

    Objetivos

    Os objetivos desta disciplina, Fsica Terica 1, so propiciar competncias e habilidades ao estudante de Engenharia de Produo, de acordo com o perfil do egresso definido pelo UNISAL: O Engenheiro de Produo deve ser capaz de identificar problemas e resolv-los avaliando e criticando a operao e a manuteno dos sistemas; levando em conta ainda os impactos econmicos, sociais e ambientais. Alm disso, ele deve ter habilidades de trabalho em equipe, esprito empreendedor e respeito aos princpios ticos, sociais e ambientais. A construo do conhecimento sobre o contedo da disciplina ter como escopo o domnio da Cinemtica e da Dinmica, de uma viso escalar at a um entendimento vetorial.

    CURSO: ENGENHARIA DE PRODUO

    PROFESSOR: Rodrigo Alvarenga

    DISCIPLINA: Fsica 1 (Teoria)

  • Contedo Programtico

    PLANEJAMENTO DE AULA

    SEMANA MDULO

    1 _ 05/02 Reunio do Colegiado

    2 _ 12/02 Apresentao, Programa, Contrato Pedaggico.

    Introduo Cinemtica

    3 _ 19/02 Cinemtica em uma dimenso

    4 _ 26/02 Palestra

    5 _ 05/03 Movimento retilneo uniforme (MRU)

    6 _ 12/03 Movimento retilneo uniformemente variado (MRUV)

    7 _ 19/03 Movimento retilneo uniformemente variado (MRUV)

    8 _ 26/03 Movimento vertical em campo gravitacional constante

    9 _ 02/04 Cinemtica e dinmica vetoriais

    10 _ 09/04 Cinemtica e dinmica vetoriais

    11 _ 16/04 Prova 1

    12 _ 23/04 Devolutiva da P1 e Movimento circular e Movimento circular e uniforme (MCU)

    13 _ 30/05 Movimento circular e Movimento circular e uniforme (MCU) e Dinmica: leis de Newton

    Entrega da Resenha do Video: Galileu e a Batalha pelo Cu

    14 _ 07/05 Dinmica: leis de Newton

    15 _ 14/05 Dinmica: leis de Newton

    Entrega da Resenha do Video: Isaac Newton e a Gravitao

    16 _ 21/05 Trabalho, Energia Mecnica e Potncia

    17 _ 28/05 Trabalho, Energia Mecnica e Potncia

    18 _ 11/06 Momento linear, Impulso de uma Fora e Conservao do Momento Linear

    19 _ 18/06 Prova 2

    20 _ 25/06 Prova Substitutiva

  • Metodologia de Ensino Para propiciarmos o desenvolvimento das competncias (saber to know) e habilidades (saber com to know how) necessrias ao Engenheiro de Produo, vamos nos valer da Taxonomia de Bloom e da insero de Metodologias Ativas.

    Detalhamento das Atividades Em Classe e Extra-Classe

    Introduo Cinemtica, Cinemtica em uma dimenso, Movimento retilneo

    uniforme

    Movimento retilneo uniformemente variado, Movimento vertical em campo gravitacional constante

    Cinemtica e Dinmica Vetoriais e o Movimento Circular

    Resenha do Video: Galileu e a Batalha pelo Cu

    Dinmica: leis de Newton

    Resenha do Video: Isaac Newton e a Gravitao

    Trabalho, Energia Mecnica e Potncia

    Momento linear, Impulso de uma Fora e Conservao do Momento Linear

    Avaliao

    P1. Primeira avaliao escrita, individual, realizada em sala de aula, correspondendo a

    35% (trinta e cinco por cento) da nota final.

    LE. Listas de Exerccios (incluindo atividades extraclasse) para serem resolvidos em aula ou em horrio extra aula, oferecidas a todos os estudantes, correspondendo a 30% (trinta por cento) da nota final.

    P2. Segunda avaliao escrita, individual, realizada em sala de aula, correspondendo a 35% (trinta e cinco por cento) da nota final.

    30,0.2.35,01.35,0 LEPPMF

    Atividade de Recuperao:

    PS avaliao substitutiva, escrita, individual, realizada em sala de aula,

    PS avaliao substitutiva, escrita, individual, realizada em sala de aula, somente para os estudantes que estiveram ausentes em uma das duas avaliaes escritas (P1 e/ou P2). A nota correspondente substitui a nota da avaliao perdida. Se o estudante se ausentar das duas avaliaes escritas, em uma delas ter nota zero.

  • Recursos Temticos Alm da lousa e do giz para aulas expositivas do uso da mdia como notebook e projetores, nossa inteno propormos atividade extraclasses, como problemas desafios, assistir a filmes contextualizados com a disciplina e propormos discusses entre os estudantes em pequenos grupos.

    Bibliografia Bsica HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; KRANE, Kenneth S. Fsica 1; v.1. 5.ed. Rio de Janeiro: LTC, 1996-2003. HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de fsica; v.1: mecnica. 9.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013. YOUNG, Hugh D; FREEDMAN, Roger A; SEARS, Francis Weston; ZEMANSKI, Mark W. Fsica I: mecnica. 12.ed. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 1988-2009.

    Bibliografia Complementar HERSKOWICZ, Gerson; PENTEADO, Paulo Cesar Martins; SCOLFARO, Valdemar. Curso completo de fsica: volume nico. So Paulo: Moderna, 1996. NUSSENZVEIG, H. Moyses. Curso de fsica bsica, v.1. 5. ed. So Paulo: Edgard Blucher, 2013. RAMALHO JUNIOR, Francisco; FERRARO, Nicolau Gilberto; SOARES, Paulo Antonio de Toledo. Os fundamentos da fisica, v.1. So Paulo: Moderna, 2008. SERWAY, Raymond A.; JEWETT JR., John W. Fsica para cientistas e engenheiros: mecnica, v.1. 1. ed. So Paulo: Cengage, 2012. TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Fsica para cientistas e engenheiros: eletricidade e magnetismo, ptica. 6.ed. [Reimpr.]. Rio de Janeiro: LTC, 2014.