O verdadeiro objetivo de todo professor no transmitir suas opinies... Mas iluminar mentes.Autor Desconhecido

Prof. Adolfo S. Surez

Professoras e Professores devem ser especialistas em tcnicas pedaggicas e em gente, se quiserem fazer um trabalho diferenciado.

ASituaoPessoaRespostaAPRENDIZAGEM

1. ComportamentalismoO aluno aprende na trade: Estmulo Reforo ReaoBurrus Frederic Skinner1904-1990 (EUA)PhD em Psicologiapor Harvard, aos 27 anos.

2. ConstrutivismoConstri-se conhecimento pela capacidade de resolver problemas do cotidiano.John Dewey1859-1952 (EUA)Filsofo, Educador, Psiclogo.PhD em Filosofiapela John Hopkins, aos 25 anos.

3. CognitivismoAprende-se obedecendo a padres genticos do pensamento, pois passamos por estgios cognitivos.Jean Piaget1896-1980 (Sua)Uma das mais poderosas persona-lidades de toda a PsicologiaModerna.

4. Desenvolvimento SocialAprende-se no grupo, e no sozinho.Lev Vygotski1896-1934 (Rssia)Psiclogo, pioneiro na Psicolingagem.

5. Mltiplas IntelignciasExistem vrias maneiras de aprender ou perceber o mundo (e no apenas a lgico-matemtica).Howard Gardner1943- .... (EUA)Professor de Cognio e Educaoem Harvard. PhD em DesenvolvimentoPsicolgico, por Harvard.Possui 14 Doutorados Honorrios.

6. Estilos de AprendizagemAs pessoas captam e processam a informao de quatro maneiras diferentes, originando os diversos estilos de aprendizes: Interativo, Analtico, Pragmtico e Dinmico.Marlene D. LeFeverMestre em Educao Crist,autora de mais de dez livros.

1

Utiliza sua experincia de vida como fundamento para adquirir novos conhecimentos. Ele pergunta: Por que eu preciso saber isto?

Caractersticas dosAprendizes InterativosAprendem ouvindo e falando.Preferem trabalhar em grupo.So sociveis e sensveis.

Caractersticas dosAprendizes InterativosPreferem estudar em ambiente barulhento.A religio deve ser discutida.

2

racional e lgico em seu pensamento; quer saber o que o professor pensa. Ele pergunta: O que eu preciso saber fatos, histrias, conceitos?

Valorizam fatos, teorias.Gostam de demonstrar que esto certos.Preferem ambiente silencioso.Caractersticas dosAprendizes Analticos

Aprendem com mtodos tradicionais.A religio deve ser explicada.Caractersticas dosAprendizes Analticos

3

Experimenta para saber se o que aprendeu realmente funciona. Ele pergunta: Como posso usar isto

Valorizam a ao.Preferem descobrir as respostas.Preferem aprender em movimento.Caractersticas dosAprendizes Pragmticos

Preferem ambiente barulhento.A religio deve ser praticada.Caractersticas dosAprendizes Pragmticos

4

Gosta de aprender com criatividade e singularidade. Ele pergunta: No que isto pode se transformar?

So lderes.Senso de humor bem desenvolvido.Quebram as regrasCaractersticas dosAprendizes Dinmicos

Relacionam-se bem.Vem uma situao desde vrios ngulos.A religio deve ser ampliada, modificada.Caractersticas dosAprendizes Dinmicos

SNTESE 1InterativoAnaltico PragmticoDinmico Por que? O que? Como? No que? Razes Contedo Aplicao UtilidadeAprendizMotivao/PerguntaFoco

SNTESE 2InterativoAnaltico PragmticoDinmico Gosta de participar Gosta de pensar Gosta de coisas prticas Gosta de ampliar sua visoAprendizCaracterstica