A Constituição Federal de 1988 determina, no artigo

277, que• É dever da família, da sociedade e do

Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. (BRASIL,1988)

Adolescência• Mais complexo que o processo da puberdade• Redefinição da imagem corporal• Individuação do vínculo de dependência dos pais• Busca da identificação do grupo de iguais• Padrão de luta e fuga no relacionamento com as

gerações anteriores• Assume identidade e papéis sexuais• Aceitação dos ritos de passagem• Pertencimento• Paradoxo e ambivalência• Ser diferente dos pais, apesar de repetir os padrões

dos mesmos

Dilemas do adolescenteExistencial:• O mundo passa por crise de identidade• Fazer projeto de vida numa sociedade

autofágica• Dúvidas, perplexidades, angústias,

dificuldades profissionais• Transgressão – movimentos de geração

Dilema vocacional• O que a escola oferece• Para que a escola forma• Competição: só valoriza os melhores• A escola sabe sua real função?• O massacre do trabalho• Projeto de vida numa sociedade confusa e

com mudanças constantes

Dilema sexual• Falar sobre sexo na família• Falar sobre sexo na escola• Gravidez na adolescência• HIV- AIDS• Sexo e morte• O adolescente é imortal, o ruim não vai

acontecer com ele• Ficar, o rolo o namoro

Dilema drogadição• Ilusão de que as drogas os “libertam”• Rito de passagem• Grupo de iguais – pertencimento• Imitação do padrão dos pais que usam droga

(cigarro, tranquilizantes, bebidas alcoólicas).• Como os pais vão censurar o filho que está usando

maconha. A diferença está na droga de escolha• Sociedade adicta.• Ambiente familiar ansiogênico – aumenta a

ansiedade característica do adolescente• Maconha como ansiolítico potente• Aumento nos índices de angústia e ansiedade da

população• Crack – sensação de intenso prazer, euforia e poder

Entendendo a drogadição

Precisamos entender:• O que leva uma pessoa a não consumir drogas• Quem são os jovens que não se drogam• Em que situações e extratos sociais o uso é mais

reduzido• Perfil psicossocial do não drogadito• A família ansiogênica• Como são as famílias dos adolescentes que se

drogam• Como a escola age e interage• Os professores estão preparados para entender o

fenômeno?

Alimento primordial para o desenvolvimento sadio do

adolescenteAfeto

vínculo respeito

interação escuta

aceitação do adolescente,

Adolescente e família• Não é necessariamente a biológica• Primeiras influências e padrões vêm da família• Definem padrões de moral e ética• Situação de duplo vínculo• Família disfuncionada• Rigidez, permissividade, narcisismo, violência

intra familiar, abandono• Vínculo, escuta, limites, adequação, afeto

Oferecendo alternativas• Adolescente usa droga em busca do prazer –

hedonista• Oferecer em troca algo que cumpra a mesma

função, que supram suas necessidades• Proporcionar prazer que não inclua a droga• Substituir o prazer da droga por outros prazeres• Atividades física, atividades lúdicas• Interação com os recursos da comunidade• Interação família – comunidade - escola

Conflito de gerações• Adolescente é rebelde e contestador• Influência das más companhias:

“companhias não se oferecem, mas se buscam”

• O adolescente busca os grupos com os quais se identifica• Os pais tendem a buscar as causas fora

da família

FATORES DE PROTEÇÃOSão fatores que protegem a pessoa do

que poderá agredí-la física, psíquica ou socialmente.

• Dinâmica familiar estruturada• Diversificação das opções de vida• Projeto de vida• Possibilidade de pertencer a grupos onde o uso

de droga não é importante• Inclusão social• Condições dignas de saúde, educação,

trabalho, alimentação• Princípios éticos

FATORES DE RISCO• Efeitos cumulativos das substâncias tóxicas e sua relação com a

vulnerabilidade do indivíduo.• Dificuldades de pertencer a grupos de ensino, esporte, cultura, lazer• Família desestruturada, com pouco afeto, rigor excessivo ou sem limites• Esquecer problemas ou sair da tristeza, vencer a depressão e a ansiedade• Vencer dificuldades• Busca do prazer imediato, o que é incentivado por uma sociedade

imediatista• Curiosidade, conhecer o novo• Emergência da sexualidade• Questionamento de antigas regras vigentes• Ser diferente dos pais, para assim poder separar-se deles, mas muitas

vezes imitando o padrão drogaditivo deles.

• Paradoxalmente, tentando fugir de uma morte que o invade, encontra o caminho que leva a morte.” Kalina

Uso de drogas entre crianças e adolescentes em

situação de rua

Uso de drogas entre crianças e adolescentes em

situação de rua• O consumo de drogas está inserido no cotidiano

de grande parte de crianças e adolescentes que vivem em situação de rua.

• A busca de viver momentos mágicos e de aliviar o desconforto, bem como a distância da cidadania em sua plenitude, são alguns dos aspectos que envolvem o elevado consumo de drogas nessa população.

MENINOS DE RUA E AS DROGAS:

INTERVENÇÃO• A prevalência do uso de drogas nessa

população é alta. • A cola é a substância de maior uso, por ser

barata, proporcionar sensação de bem estar,. Segue-se a maconha, o álcool, o crack e a cocaína.

• População marcada por intenso sentimento de abandono, mágoas, revoltas, distanciada dos modelos institucionais vigentes

Pressupõe:

AbordagemProposta diferenciada que privilegie o

respeito ao seu modo de vida e à subjetividade de cada um.

Entender que são jovens que sofreram muito precocemente ruptura com os laços familiares e outros laços sociais.

Cresceram nas ruas e aos bandos, dificultando a construção de sua identidade social e subjetiva.

Abordagem•Encontros regulares de técnicos sociais acolhedores

com meninos e meninas em seus lugares de permanência, propiciando a formação de um vínculo de

confiança.•Essa abordagem possibilita a eles refletirem sobre suas vidas, produzirem novas emoções e desejos e

considerarem a possibilidade do uso ou não da droga.

Considerar que se eles não vão até o serviço de saúde, o serviço de saúde vai até eles. Agentes comunitários

são importantes nesse processo

O trabalho deve ser interdisciplinar e interinstitucional incluindo, saúde, educação, esporte, lazer, e outros

VULNERABILIDADE• Capacidade do indivíduo ou do grupo

social de decidir sobre sua situação de risco, estando diretamente associada a fatores individuais, familiares culturais, sociais, políticos, econômicos e biológicos

NECESSIDADE DE SE OLHAR OS DOIS LADOS

desejo dano

Para entender sistemicamente o fenômeno do uso das drogas

“APRENDER A COM + VIVER É O DESAFIO DO NOVO MILÊNIO” (Osório, 2000)

O ser humano é gregário, só existe ou subexiste em função de seus inter-relacionamentos grupais. Desde que nasce , interage e convive com diferentes grupos (família, escola, amigos, trabalho..).

O homem é o ser que mais tempo permanece dependente desde que nasce, necessitando da família para sobreviver

Secretaria de Estado da SaúdeDiretoria de Planejamento, Controle e Avaliação

Gerência de Atenção Básica

Divisão de Políticas em Saúde Mental

Coordenação Estadual de Saúde Mental