23

แผนการจดการเรยนรท 1 ตามรปแบบการสอนวทยาศาสตรตามแนวคอนสตรคตวซมทสงเสรมการคด

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5 หนวยท 1 เรอง สงมชวตด ารงพนธอยางไร จ านวน 17 ชวโมง เรอง การสบพนธและการขยายพนธของพช(ดอกและสวนประกอบของดอก) เวลา 2 ชวโมง 1. มาตรฐานหลกสตร

สาระท : 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต มาตรฐาน ว 1.1 : เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตทท างานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชในการด ารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต ตวชวด

1. มฐ.ว 1.1 ป.5/1 สงเกตและระบสวนประกอบของดอกและโครงสรางทเกยวของกบการสบพนธของพชดอก มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานน ๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน ตวชวด 1. มฐ.ว 8.1 ป.5/1 ตงค าถามเกยวกบประเดน หรอ เรอง หรอสถานการณทจะศกษา ตามทก าหนดใหและตามความสนใจ 2. มฐ.ว 8.1 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอการส ารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการส ารวจตรวจสอบ 3. มฐ.ว 8.1 ป.5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการส ารวจตรวจสอบใหไดขอมลทนาเชอถอ 4. มฐ.ว 8.1 ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว น าเสนอผลและขอสรป

5. มฐ.ว 8.1 ป.5/5 สรางค าถามใหมเพอการส ารวจตรวจสอบตอไป 6. มฐ.ว 8.1 ป.5/6 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย และสรปสงทได เรยนร 7. มฐ.ว 8.1 ป.5/7 บนทกและอธบายผลการส ารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรงมการ

อางอง

24

8. มฐ.ว 8.1 ป.5/8 น าเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดงระบวนการและผลกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ 2. สาระส าคญ การศกษาโครงสรางของดอก การถายละอองเรณของพช การปฏสนธของพช การขยายพนธและประโยชนของการขยายพนธพช เทคโนโลยกบการขยายพนธพช วฏจกรชวตพช การเปลยนแปลงจากดอกกลายเปนผล 3. จดประสงคการเรยนรน าไปสตวชวด

จดประสงคปลายทาง มฐ.ว 5.1(1) / ว 8.1 (1) - (8) 1. สามารถสงเกตและระบสวนประกอบของดอกและโครงสรางทเกยวของกบการสบพนธของ พชดอกได จดประสงคน าทาง 1. ระบสวนประกอบของดอกและโครงสรางทเกยวของกบการสบพนธของพชดอกได (K) 2. สบคนสวนประกอบของดอกและโครงสรางทเกยวของกบการสบพนธได (P) 3. เปนคนมความสนใจใฝเรยนร ท างานรวมกบผอนอยางสรางสรรค มการใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร มความซอสตย มระเบยบวนย (A) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน ความสามารถในการคด 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. ความสนใจใฝเรยนร 2. ท างานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 3. มการใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร 4. มระเบยบวนย 6. สาระการเรยนร สาระการเรยนรแกนกลาง

1. ดอกโดยทวไปประกอบดวย กลบเลยง กลบดอก เกสรเพศผ และเกสรเพศเมย 2. สวนประกอบของดอกทท าหนาทเกยวของกบการสบพนธ ไดแก เกสรเพศเมย

ประกอบดวย รงไข ออวล และเกสรเพศผ ประกอบดวย อบเรณและละอองเรณ เนอหา

1. ดอกและสวนประกอบของดอก

25

7. กระบวนการจดการเรยนร ดอกและสวนประกอบของดอก ขนตอนการสอน การจดกจกรรมการเรยนร การคด 1. เตรยมความพรอมของผเรยน

1. แบงนกเรยนออกเปนกลมๆละ 4-6 คน 2. ใชค าถามเพอน าเขาสบทเรยน โดยใชค าถามเหลาน - พชมลกษณะอยางไร - เราจะจ าแนกพชและสตวไดอยางไร - พชขยายพนธแบบไหน 3. นกเรยนแตละกลมชวยกนคดและตอบค าถาม 4. แจงตวชวด สาระการเรยนร ใหนกเรยนทราบ 5. ท าแบบทดสอบการคดกอนเรยน เรอง การสบพนธและการขยายพนธของพช

วเคราะหความ ส าคญ

2. ขนรบรประเดนปญหา

1. ครน าตวอยางดอกไมชนดตางๆ ประกอบดวย ดอกชบา ดอกกหลาบ ดอกเขม และดอกบวมาใหนกเรยนไดศกษา ใหสงเกตความแตกตางของดอกไมชนดตางๆ จากนนใหแตละกลมรวมกน สนทนาในหวขอ ดงน “ดอกไมแตละชนดแตกตางกนอยางไร” “ดอกไมมสวนประกอบอะไรบาง” “ท าไมดอกไมแตละชนดจงมความแตกตางกน”

วเคราะหความ ส าคญ

3. ก าหนดแนวทางในการแสวงหาขอมล

1. นกเรยนแตละกลมศกษาขอมลจาก ใบความร เรอง ดอกและสวนประกอบของดอก ทแจกให 2. ใหนกเรยนท ากจกรรมท 1.1 เรอง ดอกและสวนประกอบของดอก 3. นกเรยน บนทกผล รวบรวมขอมล และตอบค าถาม ลงในใบกจกรรมท 1.1

วเคราะหความ ส าคญ

4.ขนสรปประเดนโครงสรางใหมทางปญญาดวยตนเอง

1. นกเรยนน าขอมลทรวบรวมมาวเคราะห 2. นกเรยนในกลมรวมกนอภปรายเพอใหไดขอมลทถกตอง

วเคราะหความ สมพนธ

26

ขนตอนการสอน การจดกจกรรมการเรยนร การคด 5. ขยายโครงสรางใหมทางปญญาของตนเอง

1. ใหนกเรยนแตละกลมน าเสนอผลการท ากจกรรมหนาชนเรยน 2. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเพอใหไดขอสรปวา ดอกไมองคประกอบมและหนาท อะไรบาง 3. ครใหแตละกลมระดมความคดวางแผนการท างาน วางแผนการน าเสนอหนาชนเรยน และบนทกขอมล

วเคราะหความ สมพนธ

6. ขนประเมนผล 1. ครใหนกเรยนสรปความรเกยวกบหนาทและองคประกอบของดอกไม โดยรวมกนเขยนแสดงเปนแผนผงความคดบนกระดาน 2. ครใหนกเรยนเขยนแสดงความรสกหลงการเรยน ในประเดนตอไปน - สงทนกเรยนไดเรยนรในวนนคออะไร - นกเรยนเขาใจเรองใดมากทสด - นกเรยนมปญหาหรอขอสงสยในเรองใดบาง - นกเรยนพงพอใจกบการเรยนในวนนหรอไม - นกเรยนตองการใหครปรบปรงการสอนในเรองใด 3. ครประเมนการเรยนรของนกเรยนดงน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะท างานรวมกน สงเกตการตอบค าถามของนกเรยนในชนเรยน

วเคราะหหลกการ

7. น าความรใหมไปใช

1. นกเรยนรวมกนอภปรายกลมวาเรอง ดอกไมและสวนประกอบของดอกไม ไปใชประโยชนในชวตประจ าวน โดยสรปและอภปราย เชน ในชวตประจ าวนสามารถพบดอกไม ในการท ากจกรรมหรอในชวตประจ าวนตางๆ ไดแก อาหารของนกเรยนเอง อาหารของสตว การใชในการเพาะปลก เปนตน

วเคราะหหลกการ

8. สอการเรยนและแหลงเรยนร 1. ใบความร เรอง ดอกและสวนประกอบของดอก 2. ใบกจกรรมท 1.1 เรอง ดอกและสวนประกอบของดอก

27

9. การวดผลและประเมนผล การวดและการประเมน วธการวด เครองมอ เกณฑทผาน 1. ดานความร ตรวจ

ผลงาน

- แบบทดสอบการคดกอนเรยน เรอง การสบพนธและการขยายพนธของพช - ใบกจกรรมท 1.1

รอยละ 75 ขนไป

2. ดานทกษะกระบวนการ

สงเกตพฤตกรรม

- แบบสงเกตลกษณะการคดวเคราะห รอยละ 80 ขนไป

3. ดานลกษณะอนพงประสงค

สงเกตพฤตกรรม

แบบสงเกตคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน รอยละ 80 ขนไป

10. ขอเสนอแนะของผบรหารสถานศกษา .................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ............................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................. .................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ............................................................... (ลงชอ).................................................. (นายสมเกยรต สวรรณประสทธ) ผอ านวยการโรงเรยนบานหวยโป วนท ......... เดอน ................ พ.ศ. …........

28

11. บนทกผลหลงการสอน ....................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ............................................................... ............................................................................................... ........................................................................................................................................................................ ............................................................... .................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................... .................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ............................................................... ........................................................................................... ............................................................................................................................................................................ ............................................................... ปญหา/อปสรรค .................................................................................................... ............................................................... .............................................................................. ......................................................................................................................................................................................... .............................................................. แนวทางการแกไข .................................................................................................... ............................................................... ..................................................................................... .................................................................................................................................................................................. ...............................................................

ลงชอ ครผสอน (นางบญสร จต)

วนท ....... เดอน ................. พ.ศ. …........

29

ใบความรท 1 ดอกและสวนประกอบของดอก

ดอก (Flower) เปนอวยวะของพชทท าหนาทในการสบพนธ มสวนประกอบดงน

ภาพแสดงสวนประกอบของดอกไม

ทมา : https://sites.google.com/site/chukachi26

1. กลบเลยง (Sepal) เปนสวนทอยนอกสด ซงเจรญเปลยนแปลงมาจากใบ เปนกลบเลก ๆ มกมสเขยว ท าหนาทหอหมปองกนอนตรายใหกบสวนประกอบตาง ๆ ของดอกทยงตมอย 2. กลบดอก (Petal) เปนสวนทอยถดจากกลบเลยงเขาไป มกมขนาดใหญกวากลบเลยง และมกมสสวยงาม มกลนหอม หรอมตอมน าหวานบรเวณโคนกลบดอก ท าหนาทลอแมลงใหมาผสมเกสร

30

3. เกสรตวผ (Stamen) อยถดจากกลบดอกเขาไป ท าหนาทสราง เซลลสบพนธเพศผ ประกอบดวย 3.1 อบเรณ (Anther) ภายในของอบเรณมถง (Pollen Sac) อย2 หรอ 4 ถง ซงภายในถงแตละใบจะมละอองเรณจ านวนมากบรรจอย 3.2 กานชอบเรณ (Filament) ท าหนาทชอบเรณใหอยสง เพอประโยชนในการผสมพนธ 4. เกสรตวเมย (Pistil) เปนสวนทอยในสดท าหนาทสรางเซลลสบพนธเพศเมยหรอไข (Egg) ประกอบดวย 4.1 ยอดเกสรตวเมย (Stigma) มน าหวานเหนยว ๆ และขนเลก ๆ คอยดกจบละอองเรณ และน าหวานนยงใชเปนอาหารส าหรบการงอกของละอองเรณอกดวย 4.2 กานชเกสรตวเมย (Style) ท าหนาทชยอดเกสรตวเมยใหอยสง เพอประโยชนในการผสมพนธ 4.3 รงไข (Ovary) ภายในมออวล (Ovule) อย ซงอาจจะม 1 ออวลหรอหลายออวลกได ภายในออวลจะมไข (Egg) ซงท าหนาทเปนเซลลสบพนธเพศเมย (ศรลกษณ ผลวฒนะ. 2549 : 140 – 143) สรป สวนประกอบของดอกเรยงจากวงนอกเขาสวงในมสวนประกอบส าคญ 4 สวน ไดแก

ภาพแสดงโครงสรางของดอกชบา ทมา : http://www.dlf.ac.th

31

ประเภทของดอก

ดอกแบงโดยใชเกณฑในการแบง 2 แบบ ดงน 1. ประเภทของดอกแบงโดยใชองคประกอบทง 4 สวนเปนเกณฑ แบงได 2 ประเภท คอ 1.1 ดอกสมบรณ (Complete Flower) คอ ดอกทมสวนประกอบครบทง 4 สวน คอ กลบเลยง กลบดอก เกสรตวผ เกสรตวเมย เชน ชบา ตอยตง กหลาบ บานบร มะล ชงโค อญชน มะแวง มะเขอ พระหง ผกบง แค แพงพวย บวหลวง การเวก เปนตน ภาพดอกสมบรณ ทมา :http://ebook.nfe.go.th

1.2 ดอกไมสมบรณ (Incomplete Flower) คอ ดอกทมสวนประกอบ ไมครบทง 4 สวน อาจขาดสวนหนง สวนใดหรอ มากกวา 1 สวนกได เชน ขาว ขาวโพด ต าลง ฟกทอง จ าปา บานเยน เฟองฟา อตพต หนาวว กลวยไม มะละกอ เงาะ แตงกวามะยม มะเดอ มะพราว ตาล บวบ ละหง หญา เปนตน

ภาพดอกไมสมบรณ ทมา :http:// loveplant.wordpress.com

32

ประเภทของดอก (ตอ) 2. ประเภทของดอกแบงโดยใชเกสรตวผและเกสรตวเมยเปนเกณฑ แบงได 2 ประเภท คอ 2.1 ดอกสมบรณเพศ (Perfect Flower) คอ ดอกทมทงเกสรตวผและเกสรตวเมยอย ในดอกเดยวกน เชน กหลาบ บว พระหง ชงโค ถว มะเขอ พรก กลวยไม มะมวง ชบา ขาว ตอยตง จ าปา มะล เฟองฟา อญชน แค ผกบง แพงพวย เปนตน

ภาพแสดงดอกสมบรณเพศ ทมา : http://edtech.kku.ac.th/

2.2 ดอกไมสมบรณเพศ (Imperfect Flower) คอ ดอกทมเฉพาะเกสรตวผหรอเกสรตวเมยอยางใดอยางหนง โดยดอกทมเฉพาะเกสรตวผ เรยกวา ดอกตวผ (Staminate Flower) สวนดอกทมเฉพาะเกสรตวเมย เรยกวา ดอกตวเมย (Pistil late Flower) เชน ขาวโพด มะละกอ มะพราว ตาล เงาะ ฟกทอง บวบ แตงกวา มะยม มะระ ต าลง ละหง หนาวว มะเดอ ขนน อตพด เปนตน (ศรลกษณ ผลวฒนะ. 2549 : 144)

ขอสงเกต ดอกสมบรณทกดอกจะเปนดอกสมบรณเพศ แตดอกสมบรณเพศอาจ ไมใชดอกสมบรณ

ภาพดอกไมสมบรณเพศ ทมา : https://rungnapa5655.wordpress.com

33

ใบกจกรรมท 1.1

เรอง ดอกและสวนประกอบของดอก

จงตอบค าถามตอไปน จงสงเกตภาพดอกตอไปน แตละหมายเลขทปรากฏแสดงสวนประกอบใดของ ดอกและสวนประกอบนนๆมหนาทอะไร หมายเลข 1 คอ .......................................หนาท....................................................... หมายเลข 2 คอ .......................................หนาท....................................................... หมายเลข 3 คอ .......................................หนาท....................................................... หมายเลข 4 คอ .......................................หนาท....................................................... หมายเลข 5 คอ .......................................หนาท....................................................... หมายเลข 6 คอ .......................................หนาท....................................................... หมายเลข 7 คอ .......................................หนาท....................................................... หมายเลข 8 คอ .......................................หนาท....................................................... หมายเลข 9 คอ .......................................หนาท....................................................... หมายเลข 10 คอ ....................................หนาท.......................................................

1 2

3

4 5

6

7

8

9 10

34

ใหนกเรยนส ารวจดอกไมในบรเวณโรงเรยน แลวสงเกตสวนประกอบของดอกไมวาดอกไมทนกเรยนเหนมสวนประกอบอะไรบาง

ชอดอกไม

สวนประกอบของดอกไม กลบเลยง กลบดอก เกสรเพศผ เกสรเพศเมย

1. ชบา / / / / 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. จงตอบค าถามตอไปน 1.ดอกไมมสวนประกอบส าคญอะไรบาง แตละสวนท าหนาทอะไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………… …………………………………………………………………………………………………..…………………………… 2.ละอองเรณอยทไหน มลกษณะอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……… ………………………………………………………………………………………………………..……………………… 3.ยอดเกสรเพศเมยมลกษณะอยางไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………

35

เกณฑการพจารณาคณภาพ รอยละ 70 - 100 อยในระดบคณภาพ ดเยยม รอยละ 40 - 69 อยในระดบคณภาพ ด ต ากวารอยละ 40 อยในระดบคณภาพ ปรบปรง

แบบสงเกตลกษณะทกษะการคดวเคราะห กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 2

ค าชแจง โปรดท าเครองหมาย ลงในชองรายการสงเกตพฤตกรรมทก าหนด

ท

ชอ-สกล

รายการสงเกต

คะแนนทได (9 คะแนน)

วเครา

ะห

ความ

ส าคญ

วเครา

ะห

ความ

สมพน

ธ

วเครา

ะห

หลกก

าร

3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 ด.ช. พรวช เทพพะวงศ 2 ด.ช. กตตกวนท มทปะโม 3 ด.ช. ธนากร ขยายเสยง 4 ด.ช. กฤษฎา ทศหนอ 5 ด.ช. ธาวน บญคลาย 6 ด.ช. ชานน ชยคง 7 ด.ช. สภนย สมปก 8 ด.ญ. เมธกา ดงดอน 9 ด.ญ. พมลรตน โตจย 10 ด.ญ.อมมกา ทานะขนธ 11 ด.ญ. รงรดศ นอยค า 12 ด.ญ. เสาวลกษณ หอมรถ

รวม เกณฑการใหคะแนน 3 = ดมาก 2 = ด 1 = พอใช ลงชอ........................................ผประเมน

(นางบญสร จต) วนท.........เดอน.......................พ.ศ............

36

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนทกษะการคดวเคราะห กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5

ประเดนการสงเกต เกณฑการใหคะแนน

3 2 1 1. วเคราะหความส าคญ

1. ใหรายละเอยดจากสงทสงเกตไดชดเจน ถกตอง 2. เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางได 3. บอกเกณฑในการจ าแนกสงตางๆได

บกพรองเกณฑใดเกณฑหนงในขอ 1, 2 และ 3

บกพรองเกณฑในขอ 1, 2 และ 3 ตงแต 2 เกณฑ ขนไป

2. วเคระหความสมพนธ

1. ระบสาเหตจากสถานการณตางๆได 2. ใชความรเดมรวมกบขอมลใหม ใชในการน าเสนอได 3. ใหเหตผลถงขอผดพลาดทเกดจากการทดลองได

บกพรองเกณฑใดเกณฑหนงในขอ 1, 2 และ 3

บกพรองเกณฑในขอ 1, 2 และ 3 ตงแต 2 เกณฑ ขนไป

3. วเคราะหวเคราะห 1. สรปผลการทดลองเชอมโยงกบสมมตฐานได 2. คนหาขอความหรอเชอมโยงกบสงทตองการตความ 3. น าความรทเกดขนซ าๆ ทเปนทฤษฎ หลกการ ไปคาดคะเนค าตอบได

บกพรองเกณฑใดเกณฑหนงในขอ 1, 2 และ 3

บกพรองเกณฑในขอ 1, 2 และ 3 ตงแต 2 เกณฑ ขนไป

37

เกณฑการพจารณาคณภาพ รอยละ 70 - 100 อยในระดบคณภาพ ดเยยม รอยละ 40 - 69 อยในระดบคณภาพ ด ต ากวารอยละ 40 อยในระดบคณภาพ ปรบปรง

แบบสงเกตคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5

ค าชแจง โปรดท าเครองหมาย ลงในชองรายการสงเกตพฤตกรรมทก าหนด

ท

ชอ-สกล

รายการสงเกต

คะแนนทได (12) ซอ

สตย

มวนย

ใฝเรย

นร

มงมน

ในกา

รท า

งาน

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 ด.ช. พรวช เทพพะวงศ 2 ด.ช. กตตกวนท มทปะโม 3 ด.ช. ธนากร ขยายเสยง 4 ด.ช. กฤษฎา ทศหนอ 5 ด.ช. ธาวน บญคลาย 6 ด.ช. ชานน ชยคง 7 ด.ช. สภนย สมปก 8 ด.ญ. เมธกา ดงดอน 9 ด.ญ. พมลรตน โตจย 10 ด.ญ.อมมกา ทานะขนธ 11 ด.ญ. รงรดศ นอยค า 12 ด.ญ. เสาวลกษณ หอมรถ

รวม เกณฑการใหคะแนน 3 = ดมาก 2 = ด 1 = พอใช ลงชอ......................................... ผประเมน

(นางบญสร จต) วนท.........เดอน.......................พ.ศ............

38

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนคณลกษณะอนพงประสงค กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5

ประเดนทประเมน

ค าอธบายระดบคณภาพ ระดบ

คะแนน 1. ความสนใจใฝเรยนร

1.1 ชอบตงใจใฝหาความร 1.2 ชอบสนทนาซกถามเพอใหไดความร 1.3 กระตอรอรนในการปฏบตกจกรรม

- มพฤตกรรมทง 3 รายการ - มพฤตกรรมทง 2 รายการ - มพฤตกรรมทง 1 รายการ

3 2 1

2. ท างานรวมกบผอนอยางสรางสรรค

2.1 เปดโอกาสใหผอนแสดงเหตผลและรบฟง 2.2 รบผดชอบหนาททไดรบมอบหมาย 2.3 รวมปฏบตกจกรรมกบผอนได

- มพฤตกรรมทง 3 รายการ - มพฤตกรรมทง 2 รายการ - มพฤตกรรมทง 1 รายการ

3 2 1

3. มการใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร

3.1 ใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรสบเสาะหาความรและปฏบตกจกรรมอยางมความสข 3.2 มการใชอปกรณทางวทยาศาสตรอยางปลอดภยและอปกรณไมเสยหาย 3.3 สบเสาะหาความรเพมเตมจากแหลงเรยนรตางๆ

- มพฤตกรรมทง 3 รายการ - มพฤตกรรมทง 2 รายการ - มพฤตกรรมทง 1 รายการ

3 2 1

4. มความซอสตย 4.1 บนทกขอมลตามความเปนจรง 4.2 เสนอความจรงแมผลจะแตกตางจากผอน 4.3 ไมแอบอางผลงานผอนวาเปนของตนเอง

- มพฤตกรรมทง 3 รายการ - มพฤตกรรมทง 2 รายการ - มพฤตกรรมทง 1 รายการ

3 2 1

39

ประเดนทประเมน

ค าอธบายระดบคณภาพ ระดบ คะแนน

5. ความมระเบยบวนย

5.1 ปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยนและสงคม 5.2 ไมเบยดเบยนผอน ไมน าสงของของผอนมาเปนของตน 5.3 เปนแบบอยางทด แนะน าผอนได

- มพฤตกรรมทง 3 รายการ - มพฤตกรรมทง 2 รายการ - มพฤตกรรมทง 1 รายการ - ไมมพฤตกรรมทง 3 รายการ

3 2 1 0

เกณฑการตดสน ผาน()คะแนนรวมตงแต รอยละ 80ขนไป ไมผาน() คะแนนรวมนอยกวารอยละ 80

40

เกณฑการพจารณาคณภาพ รอยละ 70 - 100 อยในระดบคณภาพ ดเยยม รอยละ 40 - 69 อยในระดบคณภาพ ด ต ากวารอยละ 40 อยในระดบคณภาพ ปรบปรง

แบบบนทกคะแนนการทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน ใบกจกรรม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 5

เลขท ชอ- สกล

กอนเรยน

หลงเรยน

ใบกจกรรม

หมายเหต

1 ด.ช. พรวช เทพพะวงศ 2 ด.ช. กตตกวนท มทปะโม 3 ด.ช. ธนากร ขยายเสยง 4 ด.ช. กฤษฎา ทศหนอ 5 ด.ช. ธาวน บญคลาย 6 ด.ช. ชานน ชยคง 7 ด.ช. สภนย สมปก 8 ด.ญ. เมธกา ดงดอน 9 ด.ญ. พมลรตน โตจย 10 ด.ญ.อมมกา ทานะขนธ 11 ด.ญ. รงรดศ นอยค า 12 ด.ญ. เสาวลกษณ หอมรถ

รวม ( ลงชอ )…………………………….ผประเมน

(นางบญสร จต) ครช านาญการพเศษ โรงเรยนบานหวยโป