Actividades Creativas Con Tecnologias 3d Para La Ensenanza Del Dibujo

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    Dmari Melin Daz Jos Luis Saorn

    Jorge de la Torre Cantero Cecile Meier

    Alejandro Bonnet de Len

    ACTIVIDADES CREATIVAS CON TECNOLOGAS 3D PARA LAENSEANZA DEL DIBUJO

    El presente monogr co se publica bajouna licencia Crea ve Commons del po:Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra

    Derivada

    Ac vidades crea vas con tecnologas 3D para la enseanza del dibujo

    ISBN papel: 978-84-686-8670-7Impreso en Espaa

    Editado por Bubok Publishing S.L,Junio 2016

    Imgenes y Modelos 3D realizados por Dmari Melin Daz

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    INDICE

    A. EJERCICIOS PARA LA MEJORA DE LA CAPACIDAD ESPACIAL Y VISTA

    B. RECURSOS PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INGENIERA

    C. CREACIN DE MAQUETAS Y PROTOTIPOS MEDIANTE FABRICACIN D

    A.1 TRABAJANDO CON ANFORE 3DAnfore 3D con plan lla de SketchUpAnfore 3D en formato 2D (plan lla pdf)Anfore 3D con Autodesk Fusion 360

    A2. STELLA 3DStella 3D mediante SketchUpStella 3D mediante Autodesk Formit en tableta digitalStella 3D con Autodesk Formit Online

    A3. TRABAJANDO CON KIRIGAMI 3DKirigami 3D mediante SketchUpKirigami 3D con plan lla PDF

    A4. VISTAS NORMALIZADAS CON MINECRAFTPersonalizar un mundo en MinecraVistas normalizadas en MinecraImpresin 3D de objetos realizados en Minecra

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    B1. MODELADO CONCEPTUAL 3D GEORREFERENCIADOModelado conceptual 3D georreferenciado con SketchUpModelado conceptual 3D georreferenciado con Autodesk Formit en tableta digitalPreparacin de maquetas de terreno 3D para la fabricacin digital

    B2. RECONSTRUCCIN 3D DE SLIDOS MEDIANTE FOTOGRAFAS

    Obtencin de un modelo 3D orgnico

    B3. MODELA PROTOTIPOS CON 123D DESIGN

    Modela proto pos con 123D Design

    B4. ANIMACIN 3D CONCEPTUAL: ESCENAS Y PUNTOS DE VISTAAnimacin 3D conceptual: escenas y puntos de vista

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    C1. CREACIN DE MAQUETAS DE TERRENOS A PARTIR DE UN MODELO 3D DIGITALCreacin de maquetas de terrenos con secciones apiladas (Corte manual)Creacin de maquetas de terreno con secciones apiladas (Plo er de corte)

    C2. CREACIN DE MAQUETAS Y PROTOTIPOS MEDIANTE IMPRESORAS 3DCreacin de objetos tridimensionales con impresora 3DCreacin de piezas de Stella 3D para vistas normalizadas mediante impresoras 3D

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    DIFICULTAD

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    INTRODUCCIN

    El fomento de la competencia en crea vidad es unode los retos actuales en todas las Universidades. Se buscaque las personas sean capaces de resolver problemasde manera original y crea va, as como que tengan unpensamiento cr co tanto individual como colec vo,dado que necesitan una mente crea va para poderdisear productos o buscar soluciones que mejoren losya existentes. Actualmente, la educacin est diseadaen torno a la adquisicin o desarrollo de competencias.El trmino competencia viene de nido por la Comisin

    Europea como la capacidad demostrada para u lizar losconocimientos y habilidades, siendo el conocimientoel resultado de la asimilacin de informacin que enelugar a lo largo del aprendizaje.

    En este libro se presenta un listado con ac vidades

    propuestas para el aprendizaje del dibujo mediantetecnologas 3D. Estas ac vidades enen un carctercrea vo porque realiza ejercicios de dibujo de unamanera que permiten que el alumno explore diferentessoluciones. Por otro lado el uso de tecnologas demodelado 3D, fabricacin digital, y videojuegos es mulala mo vacin y permite visualizar las soluciones delejercicio en ml ples formatos (videojuegos, tangibles,digitales..)

    Las ac vidades se han dividido en tres grupos

    diferentes dependiendo de lo que se trabaje en ellas:Capacidad espacial y Vistas Normalizadas, Recursos parala presentacin de proyectos de Ingeniera y Creacin demaquetas y proto pos mediante la fabricacin digital.

    Las tecnologas 3D u lizadas son:

    PC

    Tableta digital

    Lpiz y papel

    Impresora de papel

    Impresora 3D

    3D

    Plo er de corte

    HARDWARE SOFTWARE FABRICACIN DIGITAL

    SketchUp

    Fusion 360

    123D Make

    123D Design

    123D Catch

    Minecra

    Formit

    Makerbot

    Silhoue e

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    CAPACIDAD ESPACIAL / VISTAS NORMALIZADAS

    OBJETIVOS DIDCTICOS

    El taller Anfore 3D (Anlisis de las Formas y su Representacin) permite trabajar las vistas normalizadas de una maneraamena y atrac va para los alumnos, pudiendo tambin adquirir al mismo empo conocimientos con programas de

    modelado 3D. Para la realizacin de este ejercicio, debemos entrar en la web www.anfore3d.com donde se encuentrala documentacin necesaria para la realizacin de la ac vidad.Este taller propone la realizacin de 144 ejercicios, organizados en dos fases (iniciacin y perfeccionamiento) y en cadauna de esta fases existen tres niveles de di cultad (Niveles A, B y C). El taller se estructura en dos fases, par endo dela idea de que cualquier objeto real puede representarse de forma obje va y que cualquier representacin obje vapuede hacerse corresponder con un nico objeto real. El recorrido conceptual parte de datos ms reales (piezasde aluminio, modelos de Realidad Aumentada, Modelos 3D, perspec va isomtrica), que requieren poca capacidadde abstraccin en su interpretacin y en la obtencin de las soluciones (ya sean vistas normalizadas o modelos 3D,dependiendo de si la modalidad del taller se realiza en papel o en formato digital).

    Aprender a manejar la aplicacin SketchUp.

    Comprender y representar formas y modelos tridimensionales mediante el uso de vistas normalizadas.

    Mejorar las habilidades espaciales mediante el uso de herramientas digitales.

    U lizar, reconocer e interpretar las diversas tcnicas pls cas y visuales as como las tecnologas avanzadas de bajocoste, para aplicarlas en las propias creaciones.

    A

    TRABAJANDO CON ANFORE 3DA.1

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC.

    So ware: SketchUp

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 45 minutos.

    ANFORE 3DCON SKETCHUP

    A.1.1

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: Papel, lpiz, impresora.

    So ware: No.

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 30 minutos.

    ANFORE 3DEN FORMATO 2D (PDF)

    A.1.2

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC.

    So ware: Autodesk Fusion 360.

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 45 minutos.

    ANFORE 3DCON FUSION 360

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    Realiza el modelo 3D de la gura que elijas mediante su plan lla en SketchUp.

    PASOS A SEGUIR:

    Para la realizacin del ejercicio e pueden u lizartres niveles, para este ejemplo se ha elegido el nivelIniciacin, para ello entramos en la web www.anfore3D.com, vamos a ejercicios del taller 3d y nalmente

    escogemos por ejemplo para esta ac vidad la prc ca1.2: NIVEL A.Una vez dentro, podemos escoger en realizar el taller demanera digital o en formato papel, para este ejemplo,escogeremos el formato digital. Pinchamos sobre la

    gura que vayamos a trabajar y se nos abre directamenteun enlace para descargarnos el archivo en SketchUp (eneste caso, la gura 4).

    Una vez descargado el archivo, lo abrimos y nosaparece una pantalla como la siguiente, en la que nosmuestra a la izquierda la imagen en perspec va de la

    gura a realizar.

    www.anfore3d.com

    Para realizar la gura existen muchas maneras,pero quiz la ms sencilla es ir construyendo porbloques desde la base hacia arriba. Para ello se u lizarla herramienta de lpiz o la de rectngulo y una vezdibujado el contorno, u lizar la herramienta empujar/

    rar para levantarlo a la altura adecuada.

    ANFORE 3D CON PLANTILLA DE SKE TCHUP

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    El archivo en SketchUp ene dos escenas, laprimera que es en la que trabajamos y la segunda, quemuestra una visin en perspec va cnica de la guraterminada.

    NOTA

    .STL (STereo Lithography)es un formatode archivo inform co de diseo asis do porcomputadora (CAD) que de ne geometra deobjetos 3D. Es un formato estndar para lastecnologas de fabricacin adi va.

    Un archivo .STL se puede introducir en otrasaplicaciones para seguir modi cndolas, como porejemplo con Meshmixer, 123D Make o impresoras3d.

    Mira en el Anexo 1 cmo instalar el Plugin deSketchUp que te permite generar un archivo .STLde lo que hayas realizado con el programa.

    Puedes fabricar cualquiera de los modelos querealices en esta ac vidad mediante la impresin 3d ola realizacin de su maqueta con 123D Make, para ello,debes generar exportar el archivo 3d virtual en formato.STL.

    NOTA

    Si quieres saber ms sobre cmo imprimiren 3D el modelo realizado en esta ac vidad orealizar su maqueta con el 123D Make, miracmo se hace en el apartado C de este libro.

    Nuestra pieza en el programa 123D Make.

    Nuestra pieza en el programa dela impresora 3d.

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    Para realizar la ac vidad siguiendo la opcin B,debemos seguir los mismos pasos que para la A, nosdirigimos a la web www.anfore3d.com y accedemos aEjercicios del taller 3D > Ejercicios de iniciacin >

    Prc ca 1.2 Nivel A. A con nuacin pinchamos sobrela imagen que aparece coloreada de rojo en la siguienteimagen, dentro de ejercicios en formato 2D:

    A con nuacin se nos abre una pgina de Dropboxque nos dejar descargar o guardar en nuestra propiacuenta las guras en formato PDF. Las imprimimos y yapodemos realizar las vistas normalizadas de las guras

    , en el caso de este ejemplo se trata del Nivel A deiniciacin.

    www.anfore3D.com

    Con esta ac vidad se prac car con las vistas normalizadas as como la perspec va isomtrica.Al mismo empo los alumnos tambin aprenden el manejo herramientas digitales para la obtencin de modelos3D, en este caso con el programa SketchUp.

    PASOS A SEGUIR:

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    ANFORE 3D EN FORMATO 2D (plantilla pdf)A.1.2

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    Para la realizacin de esta ac vidad se recomiendahaber realizado antes la ac vidad A 1.2. Escoge una delas piezas del taller Anfore 3d que encontrars en la webwww.anfore3D.com.

    Una vez escogida la pieza, podemos ir al programaFusion 360 para su construccin en 3D. Si es la primeravez que abres el programa te pedir que crees una cuentade Autodesk, para poder guardar los trabajos en la nubede Autodesk y as, entre otras cosas poder trabajar de

    manera colabora va con otros compaeros.

    Para comenzar a levantar el modelo 3D enFusion, es mejor colocarlo en planta, para ello vamosmoviendo el ViewCube (herramienta de navegacin 3Dde Autodesk) que se encuentra en la esquina superiorderecha de la interfaz de Fusion 360. Una vez as, vamosa: Sketch > Line, y dibujamos la base de la pieza.

    PASOS A SEGUIR:

    ANFORE 3D CON AUTODESK FUSION 360

    Realiza el modelo 3D con Autodesk Fusion 360 de una de las piezas que puedes encontrar dentro del taller

    Anfore 3D. Aydate realizando primero la pieza 3D en el formato PDF, como en la Ac vidad A 1.2.

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    A.1.3

    Fusion 360 es una aplicacin de modelado geomtricoy orgnico, basado en la manipulacin directa. De unmodo similar a SketchUp, cualquier po de manipulacingeomtrica se realiza directamente sobre el modeloempujando y es rando sobre super cies, caras y

    aristas. La importacin del modelo se produce en la nube.En de ni va, Fusion 360 presenta las siguientes ventajas:

    Fusion permite el trabajo colabora vo entre alumnos,ya que se pueden compar r archivos y ser modi cadospor diferentes personas, actualizndose cada vez quealguno de ellos realice algn cambio.

    Permite un modelado ms profesional, pudiendorealizar movimientos para simulaciones en las piezas.

    Presenta la opcin de un modelado tanto geomtricocomo orgnico.

    El programa presenta una conexin directa conlas impresoras 3D, facilitando la creacin de las piezasdiseadas y otras tcnicas de fabricacin como corteCNC.

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    Existen muchas maneras de construir la pieza, porejemplo, para esta parte inclinada, dibujamos su per l ylo empujaremos hasta donde corresponda.

    Siempre que vayamos a dibujar algo, el programanos preguntar en qu plano vamos a querer dibujar, nosaparecern tres planos y slo debemos clicar sobre elque vayamos a trabajar.

    5Ahora, una vez hecha la base, se debe generarel volumen. Para ello vamos a la pestaa Create yah clicamos en Extrude. Seleccionamos la base quequeremos extruir y empujamos en este caso, haciaarriba hasta llegar a la altura correspondiente. Seguimosdibujando y extrusionando hasta conseguir el volumende la pieza que queramos realizar.

    Una vez dibujado el borde de la pieza, debemosdarle volumen, para ello vamos a Modify > Press Pull yseleccionamos la parte a la que queremos dar volumen.

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    NOTA

    Una vez realizado el modelo en 3d digital,podemos obtener un archivo .STL de la pieza. Para ello,seleccionamos la pieza y pinchamos con el botn derechosobre el icono del archivo, y seleccionamos Save As STL.

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    Si quieres saber ms sobre cmo imprimiren 3D el modelo realizado en esta ac vidad o

    realizar su maqueta con el 123D Make, miracmo se hace en el apartado C de este libro.

    Otra forma de imprimir en 3D con Fusion esclicando directamente sobre Make, se nos abrir unaventana de la que deseleccionaremos Send to 3D PrintU lity, y le daremos a Ok. A con nuacin se nos crearel archivo .STL.

    Nuestra pieza en el programa 123D Make.

    Nuestra pieza en el programa de la impresora 3d.

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    TRABAJANDO CON STELLA 3D

    Stella 3D es un Taller Crea vo de Modelado 3D diseado para desarrollar competencias asociadas al Anlisis de lasFormas y su Representacin. Los ejercicios de este taller estn basados en la serie de obras Polgonos Irregulares delar sta americano Frank Stella.

    Para la realizacin de los ejercicios se deber par r de cada una de las obras de la serie Polgonos Irregulares parabuscarles una tercera dimensin, concibiendo la obra original como alzado o planta, de forma que al tridimensionarla,sta conserve, en alguna de sus vistas, la forma exacta concebida por Stella.Como propuesta complementaria a la realizacin de los ejercicios, se deber concebir una solucin con nalidadar s ca. sta puede ser una escultura, un elemento arquitectnico, un objeto, etc, dando una solucin debidamenteambientada y esceni cada para representar su nalidad. La realizacin de esta ac vidad se puede hacer de manerasdiferentes, una mediante SketchUp y otra con AutodesK Formit, ambas aplicaciones gratuitas.

    Aprender a manejar la aplicacin SketchUp.

    Aprender a manejar la aplicacin Formit.

    Comprender y representar formas y modelos tridimensionales mediante el uso de vistas normalizadas.

    Mejorar las habilidades espaciales mediante el uso de herramientas digitales.

    Expresarse con crea vidad, empleando herramientas propias del lenguaje pls co y visual actual, sabiendorelacionarlas con otros mbitos de conocimiento.

    U lizar, reconocer e interpretar las diversas tcnicas pls cas y visuales as como las tecnologas avanzadas de bajocoste, para aplicarlas en las propias creaciones.

    Plani car tanto de forma individual como colec va, el proceso de realizacin de un objeto par endo de unosobje vos pre jados.

    Conocer la obra de ar stas contemporneos.

    OBJETIVOS DIDCTICOS

    CAPACIDAD ESPACIAL / VISTAS NORMALIZADASA

    A.2

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC.

    So ware: SketchUp

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 60 minutos.

    STELLA 3DMEDIANTE SKETCHUP

    A.2.1

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: Tableta digital

    So ware: Autodesk Formit

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 40 minutos.

    STELLA 3DMEDIANTE FORMIT

    A.2.2

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC.

    So ware: Autodesk Formit (Online)

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 40 minutos.

    STELLA 3DCON FORMIT ONLINE

    A.2.3

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    Realizaremos un ejercicio en la versin paraSketchUp, (es necesario tener instalado este programa)para ello nos dirigimos a la web www.anfore3d.com yaccedemos a Mdulos adicionales > Mdulos: lneacrea va > F. Stella 3D. Una vez all, clicamos en unode los cuadros que ms nos guste y directamente noslleva al entorno Dropbox donde aparecern dos archivosde SketchUp, uno para trabajar sobre el Alzado y otrapara trabajar desde la Planta. Para este ejemplo se haescogido trabajar par endo de la Planta.

    Una vez descargado el archivo, lo abrimos yempezamos a trabajar. En primer lugar aparecer elenunciado del ejercicio, en la segunda escena nosmuestra las diferentes gamas crom cas que Frank Stella

    realiz sobre la obra escogida, la tercera escena llamadatrabajo es sobre la que vamos a realizar el modelo en3D. Las cinco escenas siguientes nos muestran diferentesperspec vas del modelo realizado as como diferentesterminaciones.

    www.anfore3D.com

    Para empezar a levantar nuestro 3D, se debetener en cuenta que hay varias maneras de realizar esteejercicio, aqu se va a realizar de la manera ms sencillay fcil para alumnos que estn aprendiendo a u lizarSketchUp.

    Empezamos por abrir las ventanas que vamosa necesitar, que son dos, la de componentes y la deesquema.

    Comenzamos a delinear la planta del modelo3D, para ello es mejor comenzar a dibujar las guraspor colores y desde dentro hacia afuera. Tambin esconveniente tener la vista puesta en planta.

    PASOS A SEGUIR:

    En esta ac vidad se pide crear un modelo 3d a par r de uno de los cuadros de Frank Stella, se pide que una vez

    levantado el modelo no vare su vista en planta adems de realizar al menos tres soluciones diferentes, una conla cara superior recta, otra en curva y otra libre a decidir por cada alumno.

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    STELLA 3D MEDIANTE SKETCHUPA.2.1

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    A con nuacin, vamos ir creando por cada gu-ra, un componente, para ello vamos a seleccionar cadauno, por ejemplo el tringulo rojo seleccionamos todosu permetro y su interior, de damos a botn derecho yseleccionamos crear componente.

    Una vez realizado el componente vemos comoaparece en la ventana componentes, vamos realizandoesto con todas las partes.

    Una vez realizado el componente, lo coloreamosde la misma manera que le corresponde al cuadro deFrank Stella

    Para comenzar a levantar el modelo en3D simplemente damos doble clic dentro de cadacomponente, seleccionamos y le damos a la ordenEmpujar/Tirar, de esta manera vamos levantandonuestra composicin.

    Una vez realizado el componente vemos como apareceen la ventana componentes, vamos realizando estocon todas las partes.

    Una vez realizado el componente vemos como apareceen la ventana componentes, vamos realizando estocon todas las partes.

    A par r de aqu, podemos duplicar los componentespara no perder los originales e ir dando nuevas formasa los mismos, de este modo podemos crear diferentescomposiciones en un mismo archivo.Por ejemplo si queremos curvar el triangulo rojo, vamosa componentes , localizamos el triangulo rojo y loarrastramos hacia la zona de trabajo de SketchUp, as loduplicaremos.

    El siguiente paso es ocultar el triangulo rojo 2 enla ventana de escenas y colocar este nuevo que hemossacado en su lugar correspondiente, una vez colocado,clicamos con el botn derecho y lo explotamos paracrear un nuevo componente a par r de la nueva formaque le demos.

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    NOTA

    Ahora dibujamos un arco sobre una de las caras deltriangulo y extrumos para darle la forma redondeada deltriangulo. Una vez cerrada la gura del arco, la extrumospara que corte con el triangulo.

    Debemos asegurarnos de que la nueva pieza(blanca) sobrepase por todos los lados al triangulo,seleccionamos los dos, clicamos con el botn derecho yle damos a Intersecar caras > con el modelo. Luego podemos ir eliminando las partes que no nosinteresen.

    Una vez borradas todas las partes, seleccionamostodas las caras del nuevo tringulo y lo hacemos comocomponente, Botn derecho sobre las caras seleccionadas> crear componente.

    Una vez tengas varias versiones diferentes de cadapieza, habrs terminado la ac vidad.

    Si quieres imprimir en 3D el modelorealizado en esta ac vidad o u lizarlo paraprximas ac vidades, enes que tenerlo enformato .STL o .OBJ.

    Mira como instalar plugin para exportar a.STL en el Anexo 1 y luego vete a la Ac vidadC2.2 este libro.

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    www.youtube.com/watch?v=pFJbXqaDiyE

    Tienes disponible el video-tutorial deesta ac vidad:

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    Para realizar la ac vidad con la aplicacinAutodesk Formit, necesitamos una tableta con acceso ainternet mediante red wi , o algn ordenador desde elcual nos podamos conectar a la web de Anfore 3D (www.anfore3d.com). En el caso de que la tableta tenga accesoa internet, entraremos a la web de Anfore 3D, ejerciciosdel taller 3D, mdulos: lnea crea va, F. Stella 3D, (paraeste ejemplo hemos elegido la gura Ossipee II) yharemos una captura de pantalla.En el caso de que no tengamos acceso a internet desde latableta digital, usaremos el ordenador para llegar hastala imagen de la pagina web de Anfore 3D y una vez all,tomaremos una fotogra a de la pantalla con la tableta.

    Una vez tomada la imagen que necesitamos,abrimos la aplicacin Formit y pinchamos sobre el iconopara importar la imagen, que se ha guardado de maneraautom ca en la galera de imgenes de la tableta.

    Para realizar el calco de la imagen es preferiblehacerlo con la vista en planta, para ello clicamos sobreel icono vistas en el extremo superior derecho de lainterfaz y luego sobre Top View.

    PASOS A SEGUIR:

    En esta ac vidad se pide crear un modelo 3d a par r de uno de los cuadros de Frank Stella, se pide que una

    vez levantado el modelo no vare su vista en planta adems de realizar al menos una solucin donde sus carassuperiores sean planas.

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    STELL A 3D MEDIANTE FORMIT EN TABLETA DIGITALA.2.2

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    Ya podemos comenzar a calcar sobre la imagen,para ello sacamos la barra de dibujar clicando sobre elicono del cubo con un signo posi vo. Con la herramientalnea vamos redibujando sobre la imagen. Es importanteempezar a calcar desde dentro hacia fuera.

    Una vez realizado el calco de la planta, es mejorvisualizar el dibujo en tres dimensiones, para ello,volvemos a cliquear sobre el icono vistas y Home 3DView.

    Ya podemos comenzar a dar volumen a nuestraplanta, para ello seleccionamos con un clic en la guraque queramos realizar la extrusin y a con nuacin

    sin levantar el dedo arrastramos hacia arriba (o haciala direccin en la que queramos que crezca la gura).Vamos realizando el mismo proceso con todas las partesde la gura.

    Para poder u lizar el archivo .obj en prximasac vidades, puedes encontrarlo en la web Autodesk 360(enlace abajo). Recuerda que debes introducir tu cuentade Autodesk.

    Por l mo, podemos darle a nuestra composicinun toque ar s co si introducimos el color. Para ellopinchamos encima del icono Materiales, en la barralatera derecha , y luego dentro de En librera escogemosun color para cada parte de la composicin.

    Para nalizar, podemos guardar la imageno exportarla como .OBJ por ejemplo, para elloseleccionamos el icono Exportar que aparece en elborde derecho de la barra de herramientas.

    h ps://360.autodesk.com/

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    h p://formit360.autodesk.com/app

    Para comenzar vamos a la web mencionada abajoen el recuadro azul, y escogemos la opcin Launch Formit360 Web . Cuando la pgina cargue completamente,veremos en pantalla una interfaz de trabajo muy parecida

    a la que encontramos en la versin para tableta.

    Para comenzar, insertamos la imagen capturadade uno de los cuadros de Frank Stella y comenzamosa repasar los bordes de cada gura de dentro hacia

    fuera. Recuerda que es mejor estar situados en plantapara repasar las guras, para ello, pinchamos sobreel cuadrado que se encuentra en la esquina superiorderecha de la interfaz del programa.

    Para extrusionar cada gura, simplementepinchamos encima de la cara superior y empujamoscon el ratn hacia arriba o abajo, segn la altura que lequeramos dar.

    PASOS A SEGUIR:

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    En esta ac vidad se pide levantar un modelo 3d a par r de uno de los cuadros de Frank Stella, se pide que unavez levantado el modelo no vare su vista en planta adems de realizar al menos una solucin donde sus carassuperiores sean planas. Se realizar a travs de la aplicacin Online de Autodesk Formit, slo te har falta tenerconexin a Internet.

    STELLA 3D MEDIANTE FORMIT ONLINEA.2.3

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    Se pueden generar planos o cilindros para hacerlos cortes algunas de las piezas y as generar piezasque no sean planas pero que respetan las normas de laac vidad, que si vista en planta no vare a la del cuadro.

    Para este ejemplo se ha realizado un corteinclinado mediante el corte de la pieza pentagonal conun plano realizado y girado posteriormente.

    La versin Online tambin permite colorear losobjetos realizados, se le puede dar un color diferente acada pieza para darle ms realismo.

    Una vez terminada la gura, se puede guardartanto en el ordenador o en la nube (siempre y cuandotengamos una cuenta de Autodesk creada).

    Otra opcin es exportarlo como .STL si lo quequieres es obtener una maqueta real de esta gura.

    Este sera el resultado obtenido del corte realizadoentre el plano inclinado y la pieza pentagonal.

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    NOTA

    Si quieres imprimir en 3D el modelorealizado en esta ac vidad o u lizarlo para

    prximas ac vidades, enes que tenerlo enformato .STL o .OBJ.Mira como hacerlo en el apartado C de este

    libro de ac vidades.

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    TRABAJANDO CON KIRIGAMI 3D

    Kirigami 3D es un sencillo Taller Crea vo de Modelado 3D inspirado en el libro La Magia del Papel: corte y plegadopara diseos Pop-Up de Paul Jackson, ar sta del papel y de las tcnicas de plegado.

    Este taller nos introduce en las tcnicas de plegado para la realizacin de Pop-Ups a 90 como estrategia de desarrollode competencias asociadas al Anlisis de las Formas y su Representacin. Los ejercicios se presentan en tres plan llasen formato digital para trabajar con SketchUp. En cada una de estas plan llas hay que realizar ocho modelos 3D, enbase a los enunciados que se ofrecen en la misma. Para tener en cuenta los dis ntos es los de aprendizaje y ecosistemas educa vos y tecnolgicos, los ejercicios tambinestn maqueados en lminas A4, disponibles en cheros PDF para realizarlos de forma tradicional, mediante el uso devistas normalizadas.

    Aprender a manejar la aplicacin SketchUp.

    Comprender y representar formas y modelos tridimensionales.

    Mejorar las habilidades espaciales mediante el uso de herramientas digitales.

    Expresarse con crea vidad, empleando herramientas propias del lenguaje pls co y visual actual, sabiendorelacionarlas con otros mbitos de conocimiento.

    U lizar, reconocer e interpretar las diversas tcnicas pls cas y visuales as como las tecnologas avanzadas de bajocoste, para aplicarlas en las propias creaciones.

    Plani car tanto de forma individual como colec va, el proceso de realizacin de un objeto par endo de unosobje vos pre jados.

    CAPACIDAD ESPACIAL / VISTAS NORMALIZADASA

    A.3

    OBJETIVOS DIDCTICOS

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato y

    Universitario.Materiales: PC.

    So ware: SketchUp, Stella 3D.

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 60 minutos.

    KIRIGAMI 3DMEDIANTE SKETCHUP

    A.3.1

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato y

    Universitario.Materiales: Papel, lpiz, impresora.

    So ware: No requiere.

    Material opcional: Colores.

    Temporalizacin: 40 minutos.

    KIRIGAMI 3DCON PLANTILLA PDF

    A.3.2

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    Escoge un nivel para trabajar, cada uno de ellos consta de una plan lla en formato SketchUp, en cada una de lascuales hay 8 ejercicios como variantes de plegado de Pop-Ups a 90. Levanta el modelo 3D en SketchUp de laplan lla correspondiente vista en alzado.

    Realizaremos un ejercicio del nivel B en la versinpara SketchUp, (es necesario tener instalado esteprograma) para ello nos dirigimos a la web www.anfore3d.com y accedemos a Mdulos adicionales_Mdulos:lnea crea va_Kirigami 3D. Una vez all, clicamos en

    el recuadro naranjado Nivel B y nos lleva al entornoDropbox donde nos descargaremos el archivo deSketchUp seleccionado.

    Una vez descargado el archivo, lo abrimos yempezamos a trabajar. E n primer lugar aparecer elenunciado del ejercicio seguido de las ocho escenasque debemos trabajar, aunque se trate de la misma

    gura cada escena es diferente dependiendo de cmorealicemos el doblez.

    Una vez ledo, nos situamos en la escena 1 yempezamos a dibujar la gura, para ello se recomiendadibujarlo con la herramienta lpiz. Se deben tener encuenta las indicaciones que aparecen a la derecha de laescena, ya que nos indican cules son los valles y cules

    las montaas en la gura.

    Si, por ejemplo realizamos la escena 3, nos quedarde la siguiente manera:

    La realizacin del ejercicio para la posibilidad dosa dos en las escenas 5 y 6 ser la siguiente:

    PASOS A SEGUIR:1 3

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    KIRIGAMI 3D MEDIANTE SKETCHUPA.3.1

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    NOTA

    Si quieres imprimir esta pieza en unaimpresora 3d o generar una maqueta medianteel programa 123D Make recuerda que primerodebes darle grosor a las caras de la pieza querealices y despus exportar el archivo como.STL

    Para saber ms sobre cmo imprimir en 3Del modelo realizado en esta ac vidad o realizarsu maqueta con el 123D Make, mira cmo sehace en el apartado C de este libro.

    Nuestra pieza en el programa 123D Make.

    Nuestra pieza en el programa de la impresora 3d.

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    Escoge un nivel para trabajar, cada uno de ellos consta de un chero pdf, donde se presentan los ejercicios enformato de lminas A4 para realizarlos haciendo uso de las vistas normalizadas.

    PASOS A SEGUIR:

    Para realizar la ac vidad siguiendo la opcin B,debemos seguir los mismos pasos que para la A, nosdirigimos a la web www.anfore3d.com y accedemosa Mdulos adicionales > Mdulos: lnea crea va >Kirigami 3D . Este ejemplo tambin se va a realizar conel nivel B, as que clicamos en el recuadro naranjadoNivel B (de la versin pdf) y nos lleva directamente alas lminas 4 lminas en PDF, en cada lmina aparecendos guras.

    Descargamos las lminas, las imprimimos y yapodemos comenzar a realizar las vistas normalizadas y laperspec va de cada gura.

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    2

    KIRIGAMI 3D CON PLANTILLA PDFA.3.2

    Como trabajo adicional se pueden realizarlas chas con cartulina. Esto ayudar a

    visualizar mejor las guras y a realizar las vistasnormalizadas con ms facilidad.

    NOTA

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    VISTAS NORMALIZADAS CON MINEC

    OBJETIVOS DIDCTICOS

    Una de las maneras de fomentar la crea vidad es mediante el uso del juego, por lo que se pretende conver r losejercicios de vistas normalizadas del taller Anfore 3D en un formato de videojuego personalizable que u lice recursosde fabricacin digital. En este caso se u liza Minecra , un videojuego muy adecuado para usarlo como recurso eneducacin.

    Minecra rene muchas caracters cas que lo hacen ideal para u lizarlo en educacin y espec camente para el diseotridimensional ya que permite la construccin de objetos 3D mediante bloques. Adems, al ser un juego po sandbox(no existen reglas, cada jugador hace lo que quiere) se puede construir cualquier cosa y por lo tanto dejar en libertad lacrea vidad de los usuarios. Minecra se juega en un escenario (Mundo) tridimensional en el cual los jugadores enenque moverse por el entorno de tal manera que fomenta las habilidades de orientacin y visualizacin espacial. Dichosmundos pueden ser personalizados, introduciendo elementos 3D previamente realizados. Otra caracters ca a teneren cuenta es que el programa permite imprimir en 3D objetos que se realicen dentro del juego.

    Mejora de la capacidad espacial con respecto a las vistas normalizadas.

    Comprender y representar formas y modelos tridimensionales.

    Mejorar las habilidades espaciales mediante el uso de herramientas digitales.

    U lizar, reconocer e interpretar las diversas tcnicas pls cas y visuales as como las tecnologas avanzadas de bajocoste, para aplicarlas en las propias creaciones.

    A.4

    CAPACIDAD ESPACIAL / VISTAS NORMALIZADASA

    PERSONALIZARUN MUNDO EN MINECRAF T

    A.4.1 VISTAS NORM.EN MINECRAFT

    A.4.2 IMPRESION 3DEN MINECRAFT

    A.4.3

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato y

    Universitario.Materiales: PC.

    So ware: Minecra , Meshlab,Meshconverter, Obj2mc, MCEdit.

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 120 minutos.

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC

    So ware: Minecra .

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 120 minutos.

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC.

    So ware: Minecra , Mineways.

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 120 minutos.

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    Despus de instalar el videojuego Minecra , paracomenzar esta ac vidad se parte de un mundo plano,donde cada grupo de alumnos (si se quiere trabajar porgrupos) tendr una parcela de trabajo. Cada parcela,se dividir en tres partes, en la primera, la zona deexposicin, ir el busto de un alumno del grupo (ensesiones anteriores, los alumnos podran escanear conun scaner 3D y obtener un modelo tridimensional de unintegrante de cada grupo) y una de las guras modeladapreviamente por los alumnos en SketchUp, en la segundazona aparecer un muro, donde se coloqu el enunciadodel ejercicio de vistas normalizadas que los alumnosdebern resolver y la tercera zona, el espacio de trabajo,es el espacio donde los alumnos deben levantar elmodelo que su enunciado indique.

    Para insertar modelos 3D en Minecra , se debe seguirlas siguientes instrucciones:

    Para llevar a cabo esta accin hacen falta dos programas:

    Si el archivo no es del po .obj hay que realizar unaconversin previa. Para realizar esta conversin existenmuchas formas, dos de ellas son:

    a) Modo O ine: Meshlab es un so ware de escritorio

    bajo licencia GNU General Public License (GPL) que nospermite entre otras muchas cosas exportar archivos stla obj.

    Si el archivo no es del po .obj hay que realizar unaconversin previa. Para realizar esta conversin existenmuchas formas, dos de ellas son:

    a)Obj2mc: Este programa puede conver r archivos

    VRML, UG, OBJ, OFF, DXF, XGL, POV, BREP, PLY, y JOT a.schema c que es el que requiere MCEdit.

    b) Modo Online: Si no queremos o no podemos instalarningn programa, no pasa nada, a travs de MeshCon -vert.com podemos conver r archivos stl a obj.

    b) MCEdit: MCEdit es un editor de mapas para el juegode Minecra . Gracias a esta herramienta podrs modi -

    car los entornos de juego fcilmente, as como aadir

    modelos personalizados.

    IMPORTAR ARCHIVOS .OBJ A MINECRAF

    QU HACE FALTA?

    * Necesitamos obtener primero un modelo en formato .obj o .stl. En la ac vidad de Anfore 3D puedes ver comohacerlo.

    DESCARGAR EL MESHLAB:h p://meshlab.sourceforge.net

    DESCARGAR EL MESHCONVERTER:h p://www.meshconvert.com

    DESCARGAR Obj2mc:http://www.mediafire.com/download/zgjbmwrnvwvzwq9/obj2mc.zip

    DESCARGAR MCEdit :h p://www.mcedit.net/downloads.html

    PASOS A SEGUIR:

    Para personalizar esta ac vidad, es necesario realizar unos pasos previos antes de realizar la ac vidad en s.

    Primero se debe preparar el Mundo sobre el que los alumnos van a trabajar. Para ello, se divide la ac vidad en trespartes diferentes, en la primera se muestra cmo introducir objetos al Mundo de Minecra y as personalizarlo, yasean alumnos escaneados, o piezas realizadas en otros programas como SketchUp. La segunda parte correspondea la realizacin de la ac vidad en si, y la tercera muestra cmo imprimir los objetos que hayamos realizado dentrodel juego.

    PRIMERA PARTE. Insertar modelos 3D en Minecra

    PERSONALIZAR UN MUNDO EN MINECRAFTA.4.1

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    Abrir Obj2mc:Ejecutamos el so ware Obj2mc y seleccionamos elarchivo que queremos conver r a Schema c, haciendoclic en el botn de los tres puntos suspensivos.

    Seleccionar el material del modelo:Podemos seleccionar el material de Minecra del quequeramos que est hecho nuestro modelo, por ejemplo

    Conver r a obj:

    El so ware Obj2mc no ene documentacin o cial queexplique para qu sirven los parmetros que podemosmodi car. Pero buscando en internet aparecen algunasexplicaciones:

    Block ID: 1 se corresponde con el bloque de piedra.Pulsando en Show Blocks accedemos a una pgina webcon el listado completo de materiales.

    Una vez en la web hacemos clic en 1.1Blocks ID y enshow.

    High Resolu on: Permite elegir cuantos bloquesde alto, ancho y profundidad ene el escaneado (512escanea en las dimensiones 512x512x512).

    Downsample: A menor nmero ms preciso es elescaneado y ms grande ser el modelo creado (se aplicadespus de High Resolu on). He obtenido los mejoresresultados con un Downsample = 1.

    Center Model: Centra el modelo.

    Antes de hacer clic en Convert asegurarse de que losparmetros sean cmo los de la siguiente imagen.

    Seleccionamos la extensin OBJ.

    Y buscamos el archivo que queremos conver r...

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    Insertar el modelo en Minecra :

    Una vez hallamos generado nuestro modelo con laextensin .Schema c estamos listos para insertarlo enMinecra gracias a MCEdit. Para ello abrimos MCEdity hacemos clic en Quick Load para seleccionar el mapadonde queremos insertar nuestro modelo. Una vezcargado nuestro mapa, vamos al lugar donde queremosinsertar el objeto y clicamos en Import que se encuentraen la barra de herramientas de la parte de inferior.

    El archivo se guarda en la misma carpeta donde seencuentra el programa Obj2mc.

    Se abre una ventana para seleccionar nuestro archivo.Schema c.

    Una vez pulsamos en Abrir colocamos el modelo en lugardeseado. En la parte izquierda aparecen opciones paraposicionar la pieza, as como, para escalarla.

    Hacemos clic en Import...

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    Escribimos lo siguiente en buscar : %appdata%

    Abrimos la carpeta Macintosh , en Finder >Macbook de Usuario > Macintosh.

    No aparece una carpeta que con ene variosarchivos, abrimos la carpeta .minecraf

    Abrimos la carpeta saves , y ahi copiamos (oeliminamos) el archivo de nuestro mundo.

    Veremos una ventana mostrando el proceso deimportacin y para terminar guardamos con Ctrl-S.Ahora si ejecutamos Minecra y abrimos el mapa dondehemos importado el objeto podremos interactuar connuestro modelo como si fuera una construccin realizadadesde el mismo juego.

    Para instalar este mundo en Minecra se debe tener encuenta si lo hacemos en Windows o sobre So ware deMac para ambos casos debemos seguir las siguientesinstrucciones:

    SEGUNDA PARTE. Instalar el Mundo en Minecra

    SI TENEMOS WINDOWS

    SI TENEMOS MAC

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    Abrimos la carpeta Usuario.

    Abrimos la carpeta Usuario_X, nos saldr elnombre del dueo del ordenador, o el nombre quepusimos al con gurar nuestro ordenador por primeravez.

    Abrimos la carpeta Libreria, si no aparece,debemos ac varla, para ello vamos a:Macintosh HD > usuario > usuario_X > (Botn derecho delratn > Obtener informacin.

    Abrimos la carpeta Applica on Support.

    Abrimos la carpeta Minecraf.

    Abrimos la carpeta Saves. Es aqu dondeguardaremos el archivo que con ene el mundo de

    Minecra que queremos instalar.

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    PASOS A SEGUIR:

    Esta ac vidad consiste en realizar un ejercicio de Vistas Normalizadas en 3D a travs del videojuego Minecra . Las

    piezas a realizar son las mismas que se encuentran en la web de Anfore 3D, tanto en formato SketchUp como enformato papel.Para este ejemplo, usaremos el mundo personalizado que se cre en la ac vidad anterior Personalizar un mundoen Minecraf .

    Ejecutamos el videojuego y elegimos la opcinUn jugador .

    Cuando abrimos el videojuego tenemos queintroducir el nombre de usuario que escogimos cuandolo instalamos.

    En la siguiente ventana, nos aparece un listadocon todos los mundos que tengamos instalados en elvideojuego, para este ejemplo, con nuaremos con elrealizado en la ac vidad anterior y abriremos World , sino has personalizado un mundo con el que quieras jugar,haz clic en crear un mundo nuevo .

    Una vez abierto el mundo, podemos empezar a

    levantar nuestra pieza. En este caso, se ha u lizado unapieza del taller Anfore 3D, pero se puede u lizar cualquierpieza dada su planta, alzado y per l.

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    VISTAS NORMALIZADAS CON MINECRAFTA.4.2

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    Nuestra pieza en el programa 123D Make.

    Nuestra pieza en el So ware de una impresora 3D.

    Una vez terminada la pieza podemos construirla atravs de dos maneras diferentes, una es mediante elprograma 123D Make, que veremos en ac vidades pos -

    teriores y otra es a travs de una impresora 3D. Para elloes necesario tener nuestra pieza en formato .STL, miracomo hacerlo en la siguiente ac vidad Impresin 3Dde objetos realizados en Minecra .

    NOTA

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    Ejemplo de marcado con un solo bloque.

    Ejemplo de marcado con bloques alrededor.

    PASOS A SEGUIR:

    Con esta ac vidad se aprende a exportar nuestras construcciones o mapas de Minecra a un archivo que se puede

    editar o imprimir en cualquier impresora 3D. Para realizar esta ac vidad es necesario haber realizado primeroalgun objeto en Minecra , com se muestra en la ac vidad anterior.El alumno podr escoger la pieza para su posterior impresin as como su tamao nal (teniendo en cuenta los

    empos que necesita la impresora para su impresin).

    Como primer paso, debemos instalar Mineways ,este es un programa gratuito y open-source para exportarmodelos de Minecra con el n de renderizarlos o

    imprimirlos en 3D. Necesitas que el mapa est guardadoen tu ordenador ya sea en Windows, Mac o Linux.

    Lo primero que hay que hacer es cargar el mundo

    ya sea crea vo o supervivencia, a con nuacin buscael rea que quieres capturar (un mapa de Minecra teayudar a encontrarla ms tarde). Si el mundo est enmodo crea vo una buena idea puede ser marcar la zonacon uno o ms bloques por ejemplo de Redstone, parapoder ubicar el objeto mejor en pasos posteriores.

    Tambin podemos anotar las coordenadas XYZ deun punto del rea que queremos seleccionar para luegoubicarnos en Mineways. Para ello en Minecra pulsamosF3 y aparecer la pantalla de informacin, nos interesanlos valores de XYZ sin decimales, en el ejemplo de laimagen X= 1059 Y= 4 Z= 304 donde Y es la altura.

    DESCARGAR Mineways :http://www.realtimerendering.com/erich/minecra /public/mineways/

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    IMPRESIN 3D DE OBJETOS REALIZADOS EN MINECRA.4.3

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    Abrimos Mineways y seleccionamos el mundo delque queremos exportar el modelo 3D. Para ello vamosa File > Open world > Seleccionamos el mundo. Si elmundo est en la carpeta saves de Minecra apareceren la lista, si no elige Open y busca la carpeta donde estubicado el mundo.

    A con nuacin en el men View elige Jump toplayer, esto nos lleva a la zona del mapa donde estbamosmirando.

    Si hemos colocado bloques de Redstone paraubicarnos, lo primero que debemos hacer es localizarlos.Con la rueda del ratn nos acercamos o alejamos ymanteniendo presionando el botn izquierdo del ratnnos movemos por el mapa.

    Otra forma de encontrar nuestra zona es buscandopor las coordenadas que anotamos anteriormenteX=1059 Y=4 Z=304 donde Y es la altura.

    Manteniendo pulsado el botn derecho del ratnseleccionamos el rea que queremos exportar, stase marca en color rosa. Podemos seleccionar la alturamxima Max height y la profundidad menor Lower depth.

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    En el men File seleccionamos Export to 3DPrin ng , se abre una ventana como la de la imagen yen Tipo seleccionamos la extensin que queramos .objo .stl segn el uso que queramos darle. A con nuacinelegimos el Nombre..

    Al hacer clic en Guardar nos aparecer unaventana con diferentes parmetros. Si lo que queremoses imprimirlo hay que de nir la siguiente con guracin.

    Pulsamos en OK y ya tenemos el chero listo paraimprimir o modi car en algn programa de edicin 3D.

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    RECURSOS PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOSDE INGENIERA

    MODELADO CONCEPTUAL 3D GEORREFE

    OBJETIVOS DIDCTICOS

    Georreferenciar un proyecto es la tcnica de posicionamiento espacial de una en dad en una localizacin geogr canica y bien de nida en un sistema de coordenadas y datum espec cos. Esta opcin est cada vez ms presente en lasaplicaciones de modelado 3D y podemos encontrarla tanto en SketchUp como en Autodesk Formit.De esta manera podemos situar nuestro modelo conceptual (volumen aproximado) en la zona que est prevista suconstruccin y hacer unos anlisis previos, antes de empezar la fase de desarrollo (anlisis de sombras, de volmenes,de energa...)Adems en SketchUp, cuando le aadimos localizacin a un proyecto, estamos aadiendo varias capas de informacin.Hay una capa que es una fotogra a plana y otra con ene el terreno en 3D. U lizando la barra de herramientas Cajade Arena podemos adems estampar sobre nuestra parcela una super cie plana donde ubicar la construccin quequeremos visualizar.

    Aprender a georreferenciar en 3D un proyecto y compararlo con planos de situacin y emplazamiento.

    Aprender a manejar la aplicacin SketchUp y Formit.

    Mejorar las habilidades espaciales mediante el uso de herramientas digitales.

    Expresarse con crea vidad, empleando herramientas propias del lenguaje pls co y visual actual, sabiendorelacionarlas con otros mbitos de conocimiento.

    U lizar, reconocer e interpretar las diversas tcnicas pls cas y visuales as como las tecnologas avanzadas de bajocoste, para aplicarlas en las propias creaciones.

    Plani car tanto de forma individual como colec va, el proceso de realizacin de un objeto par endo de unosobje vos pre jados.

    B.1

    B

    MODELADO 3DGEORREFERENCIADO CONSKETCHUP

    B.1.1 B.1.2 PREPARACINDE MAQUE TA DETERRENO 3D

    B.1.3

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC.

    So ware: SketchUp

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 40 minutos.

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC.

    So ware: Autodesk Formit

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 30 minutos.

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC.

    So ware: SketchUp

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 30 minutos.

    MODELADO 3DGEORREFERENCIADOCON FORMIT

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    Esta ac vidad se divide en dos partes, en la primera se pide georreferenciar una parcela dada y realizar en ellaun desmonte/talud del terreno. En la segunda parte de la ac vidad, se debe insertar un plano de un proyecto

    tambin dado y levantar su volumen.El alumno podr elegir el dimensionado del talud y su altura.

    Para la realizacin de esta ac vidad, vamosa abrir SketchUp y buscar la zona donde vamos atrabajar. Para este ejemplo hemos escogido una zonadel norte de Tenerife. Para buscar la zona pinchamosen Aadir localizacin. Se nos abrir una ventanacon el Mapamundi y buscamos la zona elegida, una vezrealizado esto, pinchamos en Agarrar.

    Una vez tenemos la imagen capturada en SketchUp,nos aparece en perspec va. El siguiente paso consiste ensituarnos en la parcela y redibujarla, para ello es mejorcolocar la imagen en planta, para hacer esto vamos aCmara > Vista estndar > Arriba .

    Si queremos que esta parcela que vamos a redibujareste dentro de una capa aparte debemos crearla (parahacer esto vamos a Ventana > Capas ), simplemente ledamos al signo + y la llamaremos Parcela y estandosta ac vada, empezamos a dibujar la parcela. Parahacer esto vamos a Ventana > Capas .

    Una vez tenemos la parcela hecha, la apartamosfuera del terreno para su posterior uso en los siguientes

    apartados.

    PASOS A SEGUIR:

    PRIMERA PARTE. Gerorreferenciar una parcela

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    MODELADO CONCEPTUAL 3D GEORREFERENCIADOSKETCHUPB.1.1

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    Es ahora cuando podemos volver a situar laparcela sobre el terreno, debemos dejarla separada delterreno a una cierta altura. Despus de colocarla, vamosa generar el talud/desmonte, para esto debemos usar laherramienta de Caja de arena que se encuentra en Ver > Barra de herramientas > Caja de arena .

    Para poder modi car el terreno, es precisodesbloquearlo, para ello lo seleccionamos y clicamos conel botn derecho, pinchamos en Desbloquear.

    Para realizar el desmonte/talud, debemosseleccionar la parcela y usar la herramienta Estampardentro de la Caja de arena. Despus el alumno escoge laaltura y el dimensionado del talud con la Equidistanciaque se encuentra en la esquina inferior derecha de lapantalla de SketchUp.

    Si movemos el ratn hacia arriba o abajo, vemos comola altura del talud/desmonte vara.Una vez estampada la parcela en el terreno, podemosborrar la copia que queda en el aire.

    Para darle volumen al terreno, nos quedamos enVentanas > Capas y ah ac vamos las capas: Layer 0y Google Earth Terrain, tambin podemos mantenerac va la capa Parcela. Como podemos ver, la capturapasa de imagen plana a adoptar el volumen real.

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    Prueba a jugar con la altura del talud/desmonte y comprueba como vara la parcela conrespecto al resto del terreno.

    NOTA

    Si no aparece la Caja de arena deesta manera, debes ir a:

    Ventana > preferencias > extensiones >

    Herramienta de Caja de arena.

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    Ahora podemos insertar el plano dado en la

    parcela y as poder darle volumen.Para esto vamos a Archivo > Importar , en la ventana queaparece buscamos el archivo del plano de la vivienda.

    Con ayuda de la herramienta Rotar, Mover yEscalar situamos el plano correctamente en base a laparcela.

    Una vez el plano colocado, podemos comenzar a

    dibujar tomndolo como referencia.Para calcar el plano es mejor que situemos la vista enplanta: Cmara > Vista estandart > Arriba .Aunque al dibujar no se aprecie el trazo, si movemos elplano, veremos que los trazos estn debajo.

    Cuando tenemos el permetro calcado, podemosocultar o eliminar el plano que insertamos.El siguiente paso es comenzar a extruir el permetro e irdando volumen a la vivienda.

    Una vez terminada la vivienda, habremosterminado la ac vidad. Recordar que hay que guardarel archivo de SketchUp por si queremos u lizarlo enac vidades posteriores.

    PASOS A SEGUIR:

    SEGUNDA PARTE. Importar la planta de una vivienda en la parcela.

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    www.youtube.com/watch?v=G17p3vfnPWI

    Tienes disponible el video-tutorial deesta ac vidad:

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    Lo primero que se debe realizar es buscar unalocalizacin donde realizar la propuesta, en este caso seha escogido una parcela vaca en la ciudad de La Laguna.Para ello hay que pinchar en el icono seleccionado dela barra inferior de la primera imagen, si la tableta estaconectada a internet se pueden obtener las imgenestanto por mapa como por satlite de cualquier parte delmundo.

    Una vez tengamos la imagen escogida, empezamosa trabajar encima de ella. Necesitamos saber cmo se

    debe trabajar con este programa en la tableta: 1 Tap sobre las guras preconstrudas para trabajarcon ellas.

    1 Tap sobre el volumen para seleccionarlo.

    1 Tap + mover para crear elemento lnea o plano.

    2 Taps para seleccionar una parte de la lnea o el plano.

    Arrastrar con el dedo cuando existe parte seleccionadapara extruir.

    Arrastrar con dos dedos una parte seleccionada paradesplazar.

    Mantener presionado el Tap para ms opciones(Borrar, duplicar, restar, combinar, elegir material, etc.).Ejemplo en la imagen 5.

    Mover con dos dedos para hacer zoom.

    Esta ac vidad ene como obje vo la construccin de una edi cacin georreferenciada en un lugar previsto.El alumno deber ceirse a la parcela elegida para la ac vidad y tendr libertad para realizar tanto la forma comoel volumen de la edi cacin.

    PASOS A SEGUIR:1

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    MODELADO CONCEPTUAL 3D GEORREFERENCIADOAUTODESK FORMITB.1.2

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    El siguiente paso es el de importar el plano deuna vivienda. Una vez se ene diseado el volumenque queremos, el siguiente paso es darle un aspectoms atrac vo, para ello se puede u lizar la herramientade Materiales, se accede a el manteniendo un Tapy despus seleccionando el volumen que se quiera

    modi car.

    Una parte muy interesante del programa es estaque vemos en la primera imagen. Pinchando sobre estabarra, aparecen datos sobre el volumen que estamosrealizando, tales como el rea que ocupa, tambin dala oportunidad de realizar un pequeo anlisis de cmointeractan las formas del edi cio con el viento o unanlisis energ co basad en masas. El programa estudiade una forma muy rpida y precisa la super cie total opor plantas y permite hacer modi caciones para que elvolumen e ajuste a lo permi do.En la barra inferior tambin nos da la oportunidad deajustar la can dad de luz y sombras pudiendo ajustar lapoca del ao y el momento del da que nos interese.Tambin se puede modi car el es lo visual con el quequeremos ver los volmenes, pudindole dar el aspectode croquis tan informal.

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    El l mo paso consiste en guardar el proyecto. Elprograma permite exportar el archivo con extensin .rvty as abrirlo directamente con el programa Revit.

    Para poder u lizar el archivo .obj en prximasac vidades, puedes encontrarlo en la web Autodesk 360(enlace a la derecha). Recuerda que debes introducir tucuenta de Autodesk. h ps://360.autodesk.com/

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    Para realizar esta ac vidad se parte de un terreno georreferenciado con una plataforma y una vivienda (ac vidad

    anterior). El obje vo de este ejercicio es obtener una maqueta virtual de un terreno y el chero de la misma enformato .STL. Este formato permite posteriormente la realizacin de esta maqueta virtual en una real a travs de laimpresin 3D o de su fabricacin mediante otro po de aplicaciones. Para la realizacin de esta ac vidad se u lizael programa SketchUp.

    Se parte de un archivo en SketchUp, con un terrenogeoreferenciado con una plataforma y una viviendarealizada sobre la misma. (Resultado de la ac vidadanterior)

    Vamos a crear dos componente, seleccionamosel terreno y creamos un componente con el, para elloclicamos sobre el terreno y damos a botn derecho,cogeremos la opcin crear componente. Es necesariotener los dos objetos por separado para que no semezclen las lneas.

    Repe mos los mismo pasos con la vivienda.Nos saldr una ventana y le pondremos nombre a esecomponente, lo llamaremos Vivienda.

    Para comprobar que estos dos objetos soncomponentes, vamos a la barra superior y clicamos enventana > componentes , se nos abre una ventana dondeaparecen los componentes que hemos creado.

    PASOS A SEGUIR:1

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    PREPARACIN DE LA MAQUETA DE TERRENO 3D PAFABRICACIN DIGITALB.1.3

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    El siguiente paso es cerrar el terreno, para ellorealizamos una plataforma encima o debajo del terrenoy que ocupe en planta un poco menos de la extensindel terreno.

    A con nuacin extruimos la plataforma hastasobrepasar el terreno.

    Ahora, debemos intersecar las cara del bloque quehemos creado y el terreno para poder cortarlo, para ellodebemos explotar primero el componente que hicimosantes con el terreno, botn derecho, Explotar.

    El terreno debe quedarse con esta apariencia una vez

    lo hayamos explotado:

    A con nuacin seleccionamos todo, el terreno yel bloque que hemos construido, clicamos con el botnderecho y pinchamos en intersecar caras >con el modelo .

    Ahora se van eliminando las partes que no nosinteresa mantener, para ello seleccionamos las partes ysuprimindolas hasta conseguir tener el terreno comoun objeto cerrado.

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    Vamos a exportar los dos componentes porseparado, debemos recordar que tenemos que hacerel terreno como componente, ya que lo explotamosen el punto 7, primero exportaremos la casa, para ellotenemos que ocultar el terreno, vamos a ventana >esquema y clicamos sobre el terreno y con el botnderecho le damos a Ocultar.Una vez oculto el terreno, seleccionamos la casa y vamosa archivos > exportar STL .Seguimos los pasos que nos dicta el programa yguardamos el archivo en una carpeta.

    El l mo paso es mostrar el terreno de nuevo yocultar la vivienda con el mismo procedimiento que enel punto anterior.Una vez tenemos slo el terreno en la pantalla, lo

    seleccionamos y lo exportamos como .STL.Finalmente, tendremos dentro de la carpeta elegida losdos archivos .STL por separado, la vivienda y el terreno.De esta manera hemos concluido esta ac vidad.

    No nos interesa que el terreno tenga una base tanalta, ya que si quisiramos fabricar la maqueta estaramosdesperdiciando material, por lo tanto recortamos laaltura del terreno con la herramienta empujar.

    El siguiente paso es exportar la maqueta a formato.STL. Esta opcin no viene por defecto en GoogleSketchUp. Esto se consigue yendo a la pagina web deSketchUp y descargndonos el plugin que nos permiteexportar como .STL.

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    NOTA

    Mira como instala plugin en el Anexo 1.

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    RECONSTRUCCIN 3D DE SLIDOS MEDIFOTOGRAFAS

    OBJETIVOS DIDCTICOS

    Crear las guras que nos rodean en tres dimensiones es cada vez una tarea ms sencilla. Debido al creciente inters

    de las impresoras 3D y de los programas que aparecen en torno a stas, cada vez ser ms interesante poder crearmodelos tridimensionales reales de objetos, edi cios, personas...

    El programa que se u lizar para realizar esta ac vidad ser el 123D Catch y funciona en varias versiones:

    Existe la versin web, que simplemente requiere que se acceda a su pgina,se inicie sesin, y se suban las imgenestomadas, para que el servidor de Autodesk cree el modelo tridimensional. Tambin est disponible una versin que se puede instalar en un ordenador con Windows. Por l mo, existe tambin una versin para disposi vos iOS, (iPhone y iPad). El funcionamiento de esta aplicacin, 123D Catch, se basa en analizar unas fotogra as que realizamos al objeto quequeremos en 3D, una vez realizadas dichas fotogra as, el programa se encarga de enviarlas a la nube de Autodesk, daigual la versin en la que estemos trabajando, ya que siempre acta de la misma manera. Una vez se haya terminadode realizar el modelo 3D se puede entrar en la versin web y editarlo (instalando un plugin).

    Comprender y representar formas y modelos 3D.

    Expresar u lizando los elementos del lenguaje visual con obras tridimensionales.

    Realizar trabajos en grupo de forma exible, coopera va y solidaria.

    U lizar, reconocer e interpretar las diversas tcnicas pls cas y visuales y las tecnologas de la informacin y lacomunicacin para aplicarlas en las propias creaciones.

    Plani car de forma individual y coopera va el proceso de realizacin de un objeto par endo de unos obje vospre jados, re exionar sobre l y revisar y valorar, al nal de cada fase, el estado de su consecucin.

    RECURSOS PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOSDE INGENIERA

    B.2

    B

    B.2.1

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: Tableta digital.

    So ware: 123D Catch

    Material opcional: PC, cmara defotos.

    Temporalizacin: 45 minutos.

    OBTENCIN DEUN MODELO 3D ORGNICO

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    La ac vidad consiste en realizar un modelo 3D de un mueco que los alumnos lleven a clase para posteriormente

    editarlo.

    PASOS A SEGUIR:

    El primer paso es descargarnos la aplicacin conla que vamos a trabajar, 123D Catch, existe una versinpara PC, otra online y otra para tabletas tanto iOS comoAndroid. En este ejemplo se realiza con tableta y suedicin con la versin online.

    comenzar a realizar el modelo 3D se realizan lasfotogra as del objeto a modelar. En este punto, hayvarios consejos importantes a tener en cuenta paraobtener mejores resultados:

    - Las fotogra as conviene que se realicen en circuloalrededor del objeto, girando alrededor de l peromanteniendo la misma distancia entre la cmara y elobjeto.- La base donde se encuentra el objeto no debe ser unasuper cie re ectante ni de color uniforme, por lo tanto,si se trata de un objeto pequeo, se puede colocar bajol una hoja de peridico ya que esto ayuda al programa aiden car el objeto.- Las imgenes deben ser lo ms n das posible evitarfuentes potentes de luz, as como el contraluz.- Tratar de que el objeto aparezca completo en todas lasfotogra as de manera centrada.

    Una vez se enen todas las imgenes llega elmomento de cargarlas a la aplicacin para que ste lasconvierta en modelo tridimensional. se ha de tener encuenta que para este ejemplo se ha u lizado la versinde ipad y posteriormente se editar en la versin online.

    Para editar el modelo se debe saber cmofuncionan las herramientas y las posibilidades que nosofrece:

    - La herramienta Select nos permite seleccionar laparte de la gura con la que vayamos a trabajar.- Plane Cut permite cortar la base del objeto con unplano con el n de alinearlo para que al imprimirlo desdeuna impresora 3D quede sealada como una base plana.- Con Heal Mesh se puede rellenar los huecos delmodelo, esto se puede realizar de dos maneras, o biende una sola vez, o seleccionando uno a uno los huecosque se quieran rellenar.

    h p://www.123dapp.com/catch

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    OBTENCIN DE UN MODELO 3D ORGNICOB.2.1

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    Con el modelo completamente cerrado podramosobtener una maqueta de l, ya sea exportndolo a otrosprogramas de la Sui e 123D, como por ejemplo 123DMake, o mediante la impresin 3D.

    Prueba a realizar este ejercicio pero con unaedi cacin. Mira el ejemplo de la foto.

    NOTA

    NOTA

    Si quieres saber ms sobre cmo imprimiren 3D el modelo realizado en esta ac vidad orealizar su maqueta con el 123D Make, miracmo se hace en el apartado C de este libro.

    Nuestra pieza en el programa 123D Make.

    Nuestra pieza en el programa de la impresora 3d.

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    MODELA PROTOTIPOS CON 123D DESIGN

    OBJETIVOS DIDCTICOS

    123D Design es una aplicacin que forma parte del paquete 123D de aplicaciones de Autodesk, todas ellas gratuitas.Es un so ware mul plataforma, se puede descargar para PC, para iPad/iPhone o lanzar on-line. Con el vamos a sercapaces de crear y editar proto pos rpidos, que luego podemos imprimir en nuestra impresora 3D.

    Desarrollar las capacidades que permitan expresar con precisin y obje vidad las soluciones gr cas.

    Comprender y representar formas y modelos 3D.

    Fomentar el mtodo y el razonamiento como medio de transmisin de las ideas cien co-tcnicas.

    Expresarse con crea vidad, mediante el uso de las herramientas del lenguaje pls co y visual actual y saberrelacionarlas con otros mbitos de conocimiento.

    U lizar, reconocer e interpretar las diversas tcnicas pls cas y visuales y las tecnologas de la informacin y lacomunicacin para aplicarlas en las propias creaciones.

    Representar cuerpos y espacios simples mediante el uso de la perspec va, las proporciones y la representacin de

    las cualidades de las super cies y el detalle de manera que sean e caces para la comunicacin.Plani car de forma individual y coopera va el proceso de realizacin de un objeto par endo de unos obje vospre jados, re exionar sobre l y revisar y valorar, al nal de cada fase, el estado de su consecucin.

    RECURSOS PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOSDE INGENIERA

    B.3

    B

    B.3.1

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC.

    So ware: 123D Design.

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 60 minutos.

    MODELARPROTOTIPOSCON 123D DESIGN

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    La ac vidad consiste en realizar un espacio habitable con 123D Design. Tomando como referencia la obra delescultor espaol Jorge Oteiza ( Escultor espaol, habr que disear una pieza similar a las suyas pero aadiendola singularidad de que esa pieza sea pensada para ser habitada.

    PASOS A SEGUIR:

    Comenzamos a disear los volmenes. Disponemosde varias herramientas para este come do, se puedenu lizar primi vas geomtricas como esferas, cubos, etc.Otra opcin es la de comenzar dibujando en planta lasformas planas que deseemos y posteriormente darlevolumen con la herramienta Extrude , que se incluyendentro de las herramientas Construct .

    Una vez tengamos claro el nmero de volmenesy las alturas que queremos que tenga nuestro diseo, elsiguiente paso es modi car dichos volmenes, siemprey cuando el diseo previamente pensado lo requiera.

    Para ello contamos con una herramienta llamada Tweak, englobada dentro del grupo de herramientas Modify .Nos permite seleccionar tanto las caras como las aristasde los volmenes y as es rarlas, encogerlas, retorcerlas,etc.

    Estos son algunos ejemplos de la obra de Jorge Oteiza.

    h p://www.123dapp.com/design

    El primer paso es descargarnos la aplicacin conla que vamos a trabajar, 123D Design en este ejemplo setrabaja con la versin para Mac. Descrgatelo de aqu:

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    MODELADO DE PROTOTIPOS CON 123D DESIGNB.3.1

    Si quieres saber ms sobre la obra de JorgeOteiza entra en: h p://www.museooteiza.org

    NOTA

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    En este caso, el diseo va a llevar varios huecos ensus volmenes, se han realizado dibujando librementesobre la cara en la que van a estar, y despus, mediantela herramienta Press Pull , se le aplica la profundidaddeseada.

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    Una vez que demos por nalizado nuestro diseo,es importante agrupar todas las partes, esto se realizamediante la herramienta Combine .

    Otra herramienta interesante que presenta elprograma es la de Material, con ella podemos aadirle laapariencia de algn material como la madera, hormigno vidrio entre otras de manera sencilla.

    En este l mo paso, son varias las opciones quenos brinda el programa. Se puede guardar el diseo tantoen una nube como en el ordenador, otra opcin muyatrac va es la de imprimir la pieza en caso de contar conuna impresora 3D, en el diseo que se ha u lizado pararealizar esta demostracin se ha optado por exportarlaen formato .stl, lo que nos permite abrirla con el 123DMake, otro de las aplicaciones de la Sui e 123D con elcual, se podrn realizar los planos en pdf y as realizaruna maqueta del diseo.

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    ANIMACIN 3D CONCEPTUAL: ESCENAS DE VISTA

    OBJETIVOS DIDCTICOS

    Esta ac vidad esta concebida para realizarla por grupos. El obje vo es entender los puntos de vista de la cmara en unentorno tridimensional a travs de SketchUp. Los alumnos aprendern a realizar un vdeo en el espacio tridimensional,mediante el empleo de fotogramas clave. De esta manera, se permite que cada grupo explore su crea vidad, noslo eligiendo el entorno tridimensional, sino tambin los puntos de vista, el recorrido de la cmara, los accesoriostridimensionales de cada escena (mobiliario, edi cios, vegetacin, etc). Debido a ello cada uno de los trabajos escompletamente dis nto de los dems, siendo una ac vidad con una componente ldica importante que hace que losalumnos le dediquen empo y esfuerzo.

    Desarrollar las capacidades que permitan la mejora de la visin espacial.

    Comprender y representar formas y modelos 3D.

    Expresarse con crea vidad, mediante el uso de las herramientas del lenguaje pls co y visual actual y saberrelacionarlas con otros mbitos de conocimiento.

    U lizar, reconocer e interpretar las diversas tcnicas pls cas y visuales y las tecnologas de la informacin y lacomunicacin para aplicarlas en las propias creaciones.

    Representar cuerpos y espacios simples mediante el uso de la perspec va, las proporciones y la representacin delas cualidades de las super cies y el detalle de manera que sean e caces para la comunicacin.

    Plani car de forma coopera va el proceso de realizacin de un objeto par endo de unos obje vos pre jados,re exionar sobre l y revisar y valorar, al nal de cada fase, el estado de su consecucin.

    RECURSOS PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOSDE INGENIERA

    B.4

    B

    B.4.1

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC.

    So ware: SketchUp

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: 60 minutos.

    ANIMACIN 3DCONCEPTUAL:ESCENAS Y PTOS. DE VISTA

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    PASOS A SEGUIR:

    Para comenzar esta ac vidad, se puede usar un

    entorno tridimensional ya realizado (para este ejemplo serealizar esta opcin). Existen muchas webs desde dondedescargarnos entornos para SketchUp ya realizados, unade ellas podra ser 3DWarehouse. En este caso, vamos arealizar este ejemplo con un entorno que simula un aula.

    Una vez abierto el entorno en SketchUp elegidopara realizar la animacin, vamos a prepararlo antesde buscar los puntos de vista y realizar las escenasper nentes. Como primer paso, vamos a importar lasfotogra as de los componentes del grupo (previamenterealizadas y recortadas) y colocndolas dondecorresponda. Para importar archivos a SketchUp vamos aArchivo > Importar. Buscamos la imagen y lo insertamosdentro del archivo. Hay que tener en cuenta que debemosescalar la imagen que estemos insertando.

    Cuando se han colocado todas las imgenes delos componentes del grupo, comenzamos a buscar lospuntos de vista y a crear las escenas.

    Debemos sacar la herramienta en ventana >escenas. En esa ventana se guardarn todas las escenasque vayamos creando.

    Para crearlas, situamos la imagen con el puntode vista deseado y clicamos en + para guardar esaescena.

    En esta ac vidad se tendr que disear una animacin con al menos cinco escenas con puntos de vista 3Ddiferentes, para ello u lizarn la aplicacin SketchUp que permite crear diferentes escenas y que dichas escenasse conviertan en fotogramas clave de una animacin.Se da la opcin de par r de un entorno tridimensional prede nido (descargado desde internet) pero si lo desea,puede crear su propio entorno de trabajo para la creacin del vdeo.Como tarea adicional se puede pedir que se introduzcan imgenes de los alumnos y se presenten mediante lau lizacin de texto.

    h ps://3dwarehouse.sketchup.com

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    ANIMACIN 3D CONCEPTUAL: ESCENAS Y PUNTOSDE VISTAB.4.1

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    Al mismo empo que vamos realizando lasescenas, se pueden ir aadiendo datos, en este ejemplo,vamos presentando a los componentes del grupo, paraello vamos a escribir sus nombres con texto en 3D quepodemos sacar en Herramientas > Texto 3D.

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    Si queremos aadir ms ajustes a la animacin,como por ejemplo cambiar la velocidad de transicinentre una escena y otra debemos ir a Ver > Animacin> Ajustes .

    A medida que vamos creando nuevas escenas vanapareciendo en la ventanas de Escenas, pero tambinlas podemos ver en la barra superior del archivo deSketchUp con el que estamos trabajando. Si queremossituarnos en alguna de las escenas ya realizadas, lohacemos dando doble clic sobre la escena dentro de laventana de Escenas o haciendo un clic sobre la escenaen la barra superior del archivo donde tambin aparecen.

    Al mismo empo, podemos cambiar el nombre delas escenas haciendo clic con el botn derecho dentro decada una de las escenas.

    Una vez terminada la maquetacin de las escenas,vamos a exportar el vdeo. Para ellos vamos a Archivo >Exportar > Animacin.Por defecto nos sale Comprimido con H. 264 (*.mp4),lo dejamos as y exportamos. Si apretamos en el botnOpciones, podemos elegir otras caracters cas para lasalida de la animacin.

    Cuando la animacin termine de exportarse,podremos ver el vdeo de presentacin del grupo yaterminado.

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    OBJETIVOS DIDCTICOS

    Autodesk 123D Make es un programa que permite pasar de un objeto digital que hemos producido a travs deprogramas en nuestro ordenador a tenerlos en nuestras manos. Este programa permite generar una serie de partesimprimibles a par r de un modelo 3D. Estas partes sern imprimibles en cartulina, cartn, madera, metal, etc. ya quete permite tambin indicar el grosor del material con el que se va a trabajar. Una vez se ob enen los planos, solo hayque recortar cada parte y ensamblarlos de acuerdo a como muestra el programa.Otra forma de conseguir una maqueta real a par r de un archivo digital es la impresin 3D. Esta ac vidad muestracomo imprimir un objeto a par r de un chero .STL que hemos generado anteriormente.

    Aprender a conver r un modelo 3D en un modelo tangible mediante la tcnica de secciones apiladas con 123DMake.

    Comprender y representar formas y modelos tridimensionales.

    Mejorar las habilidades espaciales mediante el uso de herramientas digitales.

    Expresarse con crea vidad, empleando herramientas propias del lenguaje pls co y visual actual, sabiendorelacionarlas con otros mbitos de conocimiento.

    U lizar, reconocer e interpretar las diversas tcnicas pls cas y visuales as como las tecnologas avanzadas de bajocoste, para aplicarlas en las propias creaciones.

    Plani car tanto de forma individual como colec va, el proceso de realizacin de un objeto par endo de unosobje vos pre jados.

    CREACIN DE MAQUETAS Y PROTOTIPOS MEDIANTEFABRICACIN DIGITAL

    C.1

    C

    CREACIN DE MAQUETAS DE TERRENOSDE UN MODELO 3D VIRTUAL

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC, impresora, papel,Goma-eva, jeras, pegamento.

    So ware: SketchUp.

    Material opcional: cartn, pls co,etc.

    Temporalizacin: 60 minutos.

    CREACIN DEMAQUETAS DE TER RENOSPOR SECCIONES APILA DAS(Corte manueal)

    C.1.1

    Difcultad:

    rea: Dibujo, diseo, artes pls cas.

    Nivel: Secundaria, Bachillerato yUniversitario.

    Materiales: PC, impresora 3D.So ware: El correspondiente de laimpresora 3D a usar.

    Material opcional: No.

    Temporalizacin: Determinado porla impresin.

    CREACIN DEMAQUETAS DE TER RENOSPOR SECCIONES APILA DAS(Plter de corte)

    C.1.2

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    Una vez abierto el programa, se importa el archivodel modelo 3D previamente realizado en otro programa(SketchUp o 123D Design, por ejemplo) con el que se va atrabajar, el archivo debe tener la extensin .stl.

    En la barra izquierda, encontramos en el primerdesplegable, en el podremos elegir el formato de papelcon el que vamos a trabajar, en este caso, queremos quenuestros planos se impriman en papel Din A4 por lo tantoelegiremos este formato. El programa se encargar derepar r las partes de la maqueta segn el formato quehayamos elegido y lo mostrar en la barra que apareceen el lado derecho de la imagen.

    Una vez elegido el formato, debemos escoger lasmedidas de nuestra maqueta, en este caso, se puedede nir su altura, el largo o el ancho, el programa nospermite tambin escoger si queremos trabajar en cm, in,

    , o mm.

    En el desplegable Construc on Technique,encontraremos las diferentes tcnicas de fabricacin queel programa permite, el primera de ellos, Stacked Slices,trata como su nombre indica de una fabricacin a basede rebanadas, que pueden ser horizontales, ver caleso incluso inclinadas, pudiendo controlar los grados deinclinacin que le queramos dar. La segunda tcnica esInterlocked Slices, rebanadas entrelazadas, Curve, RadialSlices, Folder Panels y 3D Slices, cada una de las tcnicaspermite que cambiemos sus caracters cas.

    Una vez seleccionada la tcnica con la quevayamos a realizar la maqueta (en este ejemplo ser lade Stocked Slices), debemos saber el material con el quese vaya a construir, ya que hay que seleccionar el grosorde cada rebanada. Para ello, seleccionamos primero silo queremos medir en mm, cm, in o y luego colocarla medida donde pone thickness. Segn el grosor queelijamos, variar el nmero de pginas y el nmero departes de la maqueta.

    Esta ac vidad ene como obje vo la construccin de una maqueta de un terreno a par r de un archivo enformato .STL (se parte de ac vidades anteriores) mediante la tcnica de secciones apiladas con el programa 123DMake. Los alumnos podrn decidir la proporcin de la maqueta y el material con el que se va a realizar (aunquese recomienda que sea Gomaeva), as como si grosor.

    PASOS A SEGUIR:

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    CREACIN DE MAQUETAS DE TERRENOS POR SECCIAPILADAS (Corte manual)C.1.1

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    Visualizacin de los pasos de montaje. Esteapartado resulta muy l a la hora del montaje de lamaqueta, ya que nos va mostrando paso a paso cmose deben colocar las diferentes rebanadas o partes dela maqueta para su correcta realizacin. El programapermite la visualizacin en tres materiales diferentes,cartn, madera y pls co.

    Una vez impresas las pginas que el programa hacreado para realizar la maqueta, iremos cortando unaa una para posteriormente calcarla en el material quevayamos a usar, en este caso ser Goma EVA. Para saberen que orden hay que colocarlas y pegarlas podemos

    jarnos en el programa, en el paso 7 explica cmo hayque hacerlo.

    Una vez pegadas todas las partes, nuestra maquetatendr un aspecto como ste:

    Una vez tenemos todo preparado, las dimensionesque queremos, el grosor de las rebanadas adecuado,etc. se procede a realizar los planos, para ello se pinchaen la parte inferior de la barra izquierda, en Get Plans, ya con nuacin aparecer una barra en la parte central

    inferior, ah se puede escoger entre EPS, PDF, DXF, en estecaso, hemos seleccionado PDF.Se abrir una ventana par escoger el nombre y el lugardonde queremos guardar el archivo .pdf que se crear.

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    Se parte del ejercicio anterior, C 1.1, msconcretamente desde el punto 7. Una vez tenemospreparada nuestra maqueta con el programa 123D Makey queremos exportar las piezas, vamos a hacerlo perocomo archivo .DXF, ya que es el que debemos introduciren la Silhoue e Curio.

    Importamos el archivo .DXF al So ware de laCurio. Este So ware nos lo podemos descargar desde elsiguiente enlace.

    El siguiente paso es seleccionar las lneas decontorno de la pieza que queremos que la maquina cortey seleccionar Iniciar. La Curio comenzar a recortar laslneas que hemos marcado.

    Una vez hayamos recortado cada una de las piezasen .DXF que nos gener el programa 123D Make, sepuede empezar a montar la maqueta pegando una piezaencima de la otra siguiendo el orden establecido.

    Esta ac vidad ene como obje vo la construccin de una maqueta de un terreno a par r de un archivo en

    formato .STL (se parte de ac vidades anteriores) mediante la tcnica de secciones apiladas con el programa 123DMake. El corte de las piezas se realizar con un plo er de corte.

    PASOS A SEGUIR:

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    CREACIN DE MAQUETAS DE TERRENOS POR SECCIAPILADAS (Plotter de corte)C.1.2

    Existe una gran variedad de plo er de corte conlos que realizar esta ac vidad, pero por su fcil manejoy versa lidad vamos a realizar este ejemplo con laSilhoue e Curio.

    Con esta herramienta, se pueden