a_fada_alfabeta_-_pacote_completo.doc

NOME: ____________________________________________________DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: perceber o som da letra A e identific-lo no incio de algumas palavras, bem como traar corretamente as palavras sugeridas.A FADA ALFABETA A PRIMEIRA LETRA QUE A FADA ALFABETA QUER LHE ENSINAR A LETRA A. TODAS AS PALAVRAS ABAIXO COMEAM COM A. OBSERVE AS FIGURAS, LEIA AS PALAVRAS E COPIE-AS NOVAMENTE LOGO ABAIXO DE ONDE ESTO ESCRITAS.

NOME: ____________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: perceber o som da letra A e identific-lo no incio de algumas palavras, bem como desenvolver estratgias de leitura.A FADA ALFABETA

J CONHECEMOS ALGUMAS PALAVRAS COM A LETRA A E AGORA A FADA ALFABETA QUER QUE VOC LIGUE AS FIGURAS PALAVRA CORRETA. USE UMA COR DIFERENTE PARA CADA VEZ QUE VOC FIZER A LIGAO.

NOME: ____________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: desenvolver estratgias de leitura, relembrando palavras que j fazem parte do repertrio.

A FADA ALFABETA

PARA TER CERTEZA DE QUE VOC ENTENDEU TUDINHO QUE A FADA ALFABETA ENSINOU AT AQUI, RECORTE AS PALAVRAS E COLE-AS AO LADO DA IMAGEM CORRETA:

NOME: ____________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: ampliar conhecimentos e identificar palavra dentro de texto, bem como aumentar o repertrio de cantigas.

A FADA ALFABETA

A FADA ALFABETA DECIDIU LHE ENSINAR MAIS UMA PALAVRA COM A. VEJA S:

VAMOS APRENDER UMA MSICA BEM FAMOSA COM A ARANHA. DEPOIS DE CANTAR, CIRCULE A PALAVRA ARANHA NA MSICA, NAS DUAS VEZES EM QUE ELA APARECE:

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: treinar a escrita cursiva com palavras e letras j aprendidas.A FADA ALFABETA

AGORA, VAMOS TREINAR AS PALAVRAS APRENDIDAS EM LETRA CURSIVA. PASSE O LPIS NO PONTILHADO E DEPOIS TENTE ESCREVER UMA VEZ SOZINHO:

rvore

abelha

abacaxi

anjo

AGORA, TREINE A LETRA A MAISCULA E A MINSCULA:A a A a A a A a

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: ampliar conhecimentos do aluno no que diz respeito vogais, relembrar palavras comeadas com A e aprender palavras iniciadas por E.

A FADA ALFABETA

AGORA QUE VOC J SABE ALGUMAS PALAVRAS QUE COMEAM COM A VOGAL A, A FADA ALFABETA TRAZ A PRXIMA VOGAL: A LETRA E.

PRIMEIRO, ELA QUER SABER SE VOC APRENDEU DIREITINHO. PINTE OS DESENHOS DO QUADRINHO QUE NO COMEAM COM A.

ESCREVA NO QUADRINHO DO A TODAS AS PALAVRAS QUE SE REFEREM S FIGURAS QUE VOC NO PINTOU E NO QUADRINHO DO E, OS NOMES DAS FIGURAS PINTADAS, COMO VOC ACHA QUE SO.

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: ampliar conhecimentos do aluno no que diz respeito vogais, relembrar palavras comeadas com A e aprender palavras iniciadas por E.

A FADA ALFABETA

OBSERVE BEM OS DESENHOS E COMPLETE A LETRA INICIAL DAS PALAVRAS.

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: ampliar conhecimentos do aluno no que diz respeito vogais, relembrar palavras comeadas com A e iniciadas por E e desenvolver a coordenao motora.

A FADA ALFABETA

RECORTE AS LETRAS INICIAIS E COLE-AS CORRETAMENTE, COMPLETANDO OS NOMES DAS FIGURAS.

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________



esquilo

elefante

estojo

estrela

AGORA, VAMOS TREINAR A LETRA MAISCULA E A MINSCULA:

E e E e E e E eNOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: desenvolver estratgias de leitura, aprimorar a letra cursiva e corresponder palavras com imagens.

A FADA ALFABETA

PARA ALEGRAR O DIA DA FADA ALFABETA, LEIA AS PALAVRAS, ESCREVA-A EM LETRA CURSIVA E RECORTE AS FIGURAS, COLANDO-AS NOS LUGARES CORRETOS:

ESTRELA estrela

RVORE rvore

ANJO anjo

ESTOJO estojo

ELEFANTE elefante

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: ampliar conhecimentos do aluno no que diz respeito vogais, relembrar palavras comeadas com A e aprender palavras iniciadas por I.

A FADA ALFABETA

VOC J EST FICANDO CRAQUE NAS VOGAIS, NO MESMO?

PARA MELHORAR AINDA MAIS, A FADA ALFABETA LHE TROUXE O I . PINTE OS DESENHOS DO QUADRINHO QUE NO COMEAM COM I.

ESCREVA NOS QUADRINHOS CORRETOS OS NOMES DAS PALAVRAS, DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: ampliar conhecimentos do aluno no que diz respeito vogais, desenvolver estratgias de leitura e aprimorar o desenho.

A FADA ALFABETA

A FADA ALFABETA QUER VER SE VOC J EST CONFIANTE COM SUAS VOGAIS. LEIA O NOME DAS PALAVRAS E FAA UM DESENHO BEM BONITO PARA CADA NOME:

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: ampliar conhecimentos do aluno no que diz respeito vogais, relembrar palavras comeadas com A ,E e I, bem como desenvolver a coordenao motora.

A FADA ALFABETA

RECORTE AS LETRAS INICIAIS E COLE-AS CORRETAMENTE, COMPLETANDO OS NOMES DAS FIGURAS.

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________



ndio

ilha

igreja

injeo


I i I i I i I i I i I NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: ampliar conhecimentos do aluno no que diz respeito vogais, relembrar palavras comeadas com A e aprender palavras iniciadas por O.

A FADA ALFABETA

VAMOS APRENDER UM POUQUINHO MAIS HOJE!

A FADA ALFABETA LHE TROUXE O O . PINTE OS DESENHOS DO QUADRINHO QUE NO COMEAM COM O

ESCREVA O NOME DAS PALAVRAS NO QUADRINHO CORRETO, DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: ampliar conhecimentos do aluno no que diz respeito vogais, relembrar palavras j estudadas e ampliar repertrio e desenvolver estratgias de leitura.

A FADA ALFABETA

A FADA ALFABETA QUER TESTAR SUA LEITURA. OBSERVE OS DESENHOS E PINTE O QUADRINHO QUE TRAZ O NOME CORRETO DA FIGURA.

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: identificar a letra inicial de uma palavra e escrev-la corretamente.

A FADA ALFABETA

A FADA ALFABETA QUER VER SE VOC J APRENDEU BEM AS QUATRO VOGAIS QUE LHE TROUXE. OBSERVE AS FIGURAS E COMPLETE OS NOMES DAS PALAVRAS COM A LETRA INICIAL. DEPOIS, PINTE AS FIGURAS COM CAPRICHO.

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: identificar a letra inicial de uma palavra .

A FADA ALFABETA

OBSERVE AS FIGURAS E PINTE A VOGAL COM A QUAL COMEA O DESENHO OBSERVADO:

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________



olho

nibus

ona

ovo


O o O o O o O o O NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: ampliar conhecimentos sobre vogais, em especial com a letra U.A FADA ALFABETAAT QUE ENFIM VAMOS VER A LTIMA VOGAL.

A FADA ALFABETA LHE TROUXE O U . PINTE OS DESENHOS DO QUADRINHO QUE NO COMEAM COM U

ESCREVA O NOME DAS PALAVRAS NO QUADRINHO CORRETO, DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: revisar palavras j conhecidas e ampliar conhecimentos, desenvolvendo ainda estratgias de leitura.A FADA ALFABETAVAMOS VER COMO EST SUA LEITURA?

RECORTE OS NOMES DAS FIGURAS E COLE-OS NOS LUGARES CORRETOS:

NOME: ____________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: aprimorar a hiptese de escrita da criana, revisando vogais j aprendidas e fazendo com que ela reflita sobre a diferena de sons iniciais de vogais, desenvolvendo ainda estratgias de leitura.

A FADA ALFABETA - LIGA LIGA DE VOGAIS

FADA ALFABETA ESCOLHEU ALGUMAS PALAVRAS E COLOCOU-AS EM UMA LISTA.

AGORA ELA QUER SABER SE VOC APRENDEU TUDO DIREITINHO AT AQUI. PARA PROVAR A ELA QUE VOC SABE, LIGUE A PALAVRA AO DESENHO CORRESPONDENTE E COPIE O NOME DA PALAVRA NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: refletir sobre a escrita, ampliando a hiptese sobre a lngua portuguesa.A FADA ALFABETA A FADA ALFABETA TROUXE HOJE SEU GRANDE ULTRA MEGA DESAFIO: OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA OS NOMES DE CADA UMA DELAS:

NOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________



uniforme

urso

uvas

urubu


U u U u U u U u UNOME: ___________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: aprimorar a hiptese de escrita da criana, bem como reforar conhecimentos acerca das vogais identificao e sons e desenvolver o raciocnio lgico-lingustico.

A FADA ALFABETA

A FADA ALFABETA TROUXE AS VOGAIS DO ALFABETO PARA AJUDAR VOC EM SUA LIO DE HOJE!

1. PINTE AS VOGAIS DE ACORDO COM A LEGENDA:

2. AGORA, COMPLETE AS LETRAS INICIAIS DAS PALAVRAS COM AS VOGAIS E PINTE OS CRCULOS DA MESMA COR INDICADA NA LEGENDA, DE ACORDO COM A LETRA INICIAL COLOCADA:

3. AGORA, PINTE AS FIGURAS COM BASTANTE CAPRICHO!NOME: ____________________________________________________

DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________

Objetivo: relembrar vogais, identificar e diferenciar vogais, criar estratgias organizacionais de tratamento de informaes e escrever autonomamente palavras iniciadas por vogais.

A FADA ALFABETA E A CONFUSO DE VOGAIS

SEMPRE QUE A FADA ALFABETA TEM PROBLEMAS COM NMEROS, CHAMA SEU GRANDE AMIGO, O ELFO NUMERALDO. VEJA S QUE CONFUSO ELA ARRUMOU HOJE: PRODUZIU MUITAS VOGAIS, MAS NO SABE QUANTAS DE CADA TIPO.

NUMERALDO E VOC IRO AJUD-LA A CONTAR AS VOGAIS:

ESCOLA: ___________________________________________

ALUNO: ___________________________________________

CLASSE: _____________ PROFESSORA: __________________

ABACAXI

RVORE

ANJO

ABELHA

ABELHA

ANJO

ABACAXI

ANJO

ANJO

ABACAXI

RVORE

ABELHA

ARANHA

A DONA ARANHA

SUBIU PELA PAREDE

VEIO A CHUVA FORTE

E A DERRUBOU

J PASSOU A CHUVA

O SOL J VAI SURGINDO

E A DONA ARANHA

CONTINUA A SUBIR

ELA TEIMOSA

E DESOBEDIENTE

SOBE, SOBE, SOBRE

NUNCA EST CONTENTE

________________________________________________________

________________________________________________________

___BELHA

___LEFANTE

___BACAXI

___RVORE

___SQUILO

___RANHA

___STRELA

___STOJO

O

L

I

U

Q

S

L

E

F

A

N

T

E

B

A

C

A

X

I

O

J

O

T

S

R

V

O

R

E

E

E

E

A

A

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

ESTOJO

ILHA

ELEFANTE

RVORE

NDIO

ESTRELA

ANJO

IGREJA

A

H

L

A

I

X

A

B

C

O

P

R

O

C

S

I

J

E

R

G

A

H

L

E

B

A

I

I

E

A

A

________________________________________________________

________________________________________________________

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________________________________________________________

OLHO

OVO

ONA

RVORE

INJEO

ESQUILO

IGREJA

INJEO

NDIO

OLHO

NDIO

OVO

ESTRELA

ONA

ELEFANTE

ESTOJO

ESCORPIO

ILHA

ANJO

ARANHA

RVORE

ESTRELA

ABELHA

ONA

___BACAXI

__LHA

___SCORPIO

___NJO

___LEFANTE

___NIBUS

___STOJO

___NA

___NDIO

___VO

___LHO

A

E

I

O

A

E

I

O

A

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I

O

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I

O

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I

O

A

E

I

O

A

E

I

O

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IGREJA

OLHO

UNIFORME

ESTOJO

ANJO

URUBU

ILHA

OVO

ABELHA

ESCORPIO

UVAS

A VERDE

E LARANJA

I AZUL

O VERMELHO

U - MARROM

___BACAXI

___LHO

___LEFANTE

___STRELA

___BELHA

___ SCORPIO

___GREJA

___LHA

___NJO

___VAS

___STRONAUTA

___NJEO

__NIBUS

___VO

___NA

OL, AMIGO!

PARA FICAR MAIS FCIL SUA CONTAGEM, PINTE AS VOGAIS DE ALFABETA OLHANDO A LEGENDA QUE CRIEI:

VERDE

LARANJA

AZUL

AMARELO

MARROM

ANOTE A QUANTIDADE DE CADA LETRA:

A = _____ E = _____ I = _____

O = _____ U = _______

U -

O -

I -

E -

A -

VOC FOI BEM ESPERTO! O DESAFIO AGORA ESCREVER UMA PALAVRA QUE COMECE COM CADA VOGAL:

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