Agrupamento Mães d’Água · reciclados - materiais trazidos de casa ... instrumentos musicais -...

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2013-2014

MÃES D’ÁGUA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS

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ÍNDICE

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/2014, POR ESCOLA e TURMA: JARDIM DE INFÂNCIA DA FALAGUEIRA .......................................................................... 2

ESCOLA ARTUR BUAL ..................................................................................................... 8

TURMAS: 1º E 2º CICLO ............................................................................................... 18

TURMA: 5º 1ª .............................................................................................................. 18

TURMA: 5º 2ª .............................................................................................................. 20

TURMA: 5º 3ª .............................................................................................................. 21

TURMA: 5º 4ª .............................................................................................................. 21

TURMA: 6º 1ª .............................................................................................................. 21

TURMA: 6º 2ª .............................................................................................................. 22

TURMA: 6º 4ª .............................................................................................................. 23

TURMA: 7º 1ª .............................................................................................................. 25

TURMA: 7º 2ª .............................................................................................................. 25

TURMA: 8º 1ª .............................................................................................................. 26

TURMA: 8º 2ª .............................................................................................................. 28

TURMA: 8º 3ª .............................................................................................................. 30

TURMA: 8º 4ª .............................................................................................................. 32

TURMA: 9º 1ª .............................................................................................................. 34

TURMA: 9º 2ª .............................................................................................................. 34

TURMA: 9º 3ª .............................................................................................................. 35

TURMAS: 9º ANO ........................................................................................................ 36

TURMAS: 7º, 8º E 9º ANOS ........................................................................................... 37

TURMA: 10º 1ª ............................................................................................................. 38

TURMA: 10º 2ª ............................................................................................................. 40

TURMA: 10º 4ª ............................................................................................................. 41

TURMA: 11º 1ª ............................................................................................................. 42

TURMA: 11º 2ª ............................................................................................................. 44

TURMA: 11º 3ª ............................................................................................................. 46

TURMA: 11º 4ª ............................................................................................................. 47

TURMA: 12º 1ª ............................................................................................................. 48

TURMA: 12º 2ª ............................................................................................................. 49

TURMA: 12º 3ª ............................................................................................................. 51

TURMA: 12º 4ª ............................................................................................................. 53

TURMAS: 12º ANO ....................................................................................................... 54

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ...................................................................................... 54

DEPARTAMENTO MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS ...................................... 55

GRUPO DE RECRUTAMENTO 420 - HISTÓRIA ................................................................ 59

GRUPO DE RECRUTAMENTO 620 - EDUCAÇÃO FÍSICA .................................................. 60

COMUNIDADE ESCOLAR ............................................................................................... 65

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA CATÓLICAS ............................................ 67

CLUBE DA MÚSICA ....................................................................................................... 70

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ATELIÊ IMAGINAR E CRIAR .......................................................................................... 71 BIBLIOTECA ESCOLAR ................................................................................................... 73

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Jardim de Infância da Falagueira

DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES LOCAL RECURSOS CUSTO

Crianças 1º período Organização/decor

ação dos espaços

do J.I.:

- Salas

- Refeitório

- Recreio

- Casa de banho

- Polivalente

Promover hábitos de

saber, estar em grupo –

regras sociais, sentido

estético e hábitos de

higiene

Educadores JI Falagueira Todo o espaço do

JI

20 euros

Crianças Ao longo do ano Construção de

instrumentos de

trabalho

Regras de sala/sociais Educadores JI Falagueira Diversos

materiais

60 euros

Crianças Dezembro Rastreio oral - Fazer o rastreio de

cáries;

- Sensibilizar para a

higiene oral.

Higienista oral do

Centro de Saúde

da Venda Nova

JI Falagueira Material trazido

pela higienista

oral

__________

Crianças

Janeiro

Pipas- CMA - Promover hábitos de

uma alimentação

saudável.

CMA JI Falagueira

Crianças Ao longo do ano Trabalhar as

diferentes áreas de

conteúdo

- Promover a

linguagem oral e

escrita;

- Fomentar o espírito

estético, crítico e

científico;

Educadores JI da

Falagueira

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-Desenvolver o

raciocínio lógico-

matemático;

- Desenvolver o a

expressão psicomotora

e musical.

Crianças Novembro EB1 Artur Bual Convívio do

S.Martinho

Educadores

EB1 Artur

Bual

A pé

Crianças Dezembro Circo Desenvolver o

imaginário e fantasia

Educadores Coliseu dos

Rcreios

Autocarro da

Junta de

freguesia

300 euros

Crianças Janeiro Palácio de Queluz Desenvolver o

imaginário

Educadores Palácio de

Queluz

Autocarro da

Junta de

freguesia

Crianças Fevereiro Desfile de

Carnaval da JFF

Vivenciar tradições e

promover momentos

lúdicos

Educadores Falagueira A pé 85 euros

Crianças Março

TIL Desenvolver o

imaginário e fantasia

Educadoras

TIL Autocarro da

Junta de

freguesia

350 euros

Crianças

Maio

Gulbenkian/CCB Promover o espírito

critico e o sentido

estético.

Educadores Gulbenkian/C

CB

Autocarro da

Junta de

freguesia

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Crianças Maio

Visita a EB1 Artur

Bual – articulação

com o 1ºCiclo

Promover a

continuidade

educativa

Educadores Escola EB

1Artur Bual

A pé

Crianças Junho Escola de trânsito Incutir hábitos de

prevenção rodoviária

Educadores Escola de

trânsito da

Falagueira

A pé

Crianças Junho Amadora-Educa Participar na mostra de

projetos dos

Agrupamentos

Educadores Ilha Magica Autocarro da

CMA

Crianças Junho Parque do Alvito Convívio inter turmas

com piquenique

Educadores Parque do

Alvito

Autocarro da JFF

Crianças Ao longo do ano Na âmbito da:

- Formação

Pessoal e Social/

Exp. Dramática

- Expressão e

comunicação/

Linguagem oral e

escrita/

Matemática

- Exp. Plástica/

Exp. Musical/

Movimento

De acordo com as

O.C.E.P.E:, trabalhar

as diversas áreas de

conteúdo

Educadores Crianças e

Comunidade

Os recursos

existentes no JI

50 euros

Crianças Junho - Escola de

trânsito

Promover noções de

segurança rodoviária

Educadores e

animadores da

escola de trânsito

Escola de

trânsito

Material da

Escola de

trânsito

________

Crianças Junho - Dia Mundial da Proporcionar vivências Educadores J.I. da Materiais de 100 euros

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Criança (1 de

Junho)

lúdicas Falagueira expressão e

movimento

Crianças e famílias 1º Período Exposição de

trabalhos alusivos

aos temas:

- Outono

- Alimentação

-Corpo

- Família

- Natal

- Mostrar

conhecimentos

adquiridos

Educadoras do JI

da Falagueira

JI da

Falagueira

Materiais

reciclados

- materiais

trazidos de casa

-recursos do JI

Crianças Dia da música Descobrir

instrumentos,

sons, batimentos e

diferentes tipos de

música


expressão musical

- Desenvolver a

acuidade auditiva

Educadoras do JI

da Falagueira

JI da

Falagueira

- construção de

instrumentos

musicais

- audição de

diferentes estilos

de música.

Crianças Dia do animal Cuidados a ter

com o seu animal

de estimação, o

respeito e regras.

- Sensibilizar para a os

cuidados a ter com os

animais

Educadoras do JI

da Falagueira

JI da

Falagueira

Registos escritos

Crianças e famílias Dia da alimentação Confeção de

salada de frutas,

exploração da roda

dos alimentos

-Promover uma

alimentação saudável

Educadoras do JI

da Falagueira

JI da

Falagueira

Registos escritos

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Crianças e famílias Dia das Bruxas

Decoração alusiva

ao tema

Promover momentos

lúdicos

Educadoras do JI JI da

Falagueira

Diversos

materiais

20 euros

Crianças e famílias 11 Novembro S. Martinho - Vivenciar tradições Educadoras do JI e

EB1 Artur Bual

Eb1 Artur

Bual e JI da

Falagueira

Castanhas

trazidas de casa

85 euros

Crianças e famílias Dezembro Festa de Natal -partilhar o Natal em

conjunto

crianças/família.

Educadoras do JI Ji da

Falagueira

A definir

85 euros

Crianças e famílias 2º Período Exposição de

trabalhos alusivos:

-Inverno

- Reis

- Carnaval

- Primavera

-Páscoa

Mostrar onhecimentos

adquiridos

Educadoras do JI

da Falagueira

JI da

Falagueira

Materiais

reciclados

- materiais

trazidos de casa

-recursos do JI

Crianças e

comunidade

Janeiro Cantar as Janeiras

Vivenciar tradições Educadores Falagueira Instrumentos

musicais

Crianças e

comunidade

Fevereiro Desfile de

Carnaval

Desfile de Carnaval Educadores Falagueira A definir

Crianças e Pais Março Dia do Pai –

actividades com os

Pais

Valorizar o papel do

Pai

Educadores JI Falagueira A definir 85 euros

Crianças e Pais Abril Páscoa Vivenciar tradições Educadores Falagueira A definir 85 euros

Crianças e

comunidade

3º Período Exposição de

trabalhos alusivos

Partilhar experiências

pedagógicas

Educadores JI da

Falagueira

Trabalhos

realizados pelas

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educativa aos temas

desenvolvidos ao

longo do ano:

crianças

Crianças e mães

Maio

Dia da Mãe –

actividades com as

mães

- Valorizar o papel da

Mãe

Educadoras JI da

Falagueira

A definir 85 euros

Crianças Maio/Junho Amadora-Educa - Partilhar experiências

pedagógicas.

Educadores Ilha mágica A definir

Crianças e

comunidade

educativa

Junho Festa de

encerramento do

ano lectivo do

agrupamento.

Festa de finalistas

Educadoras Parque

Aventura

Escola Mães

D’Água

A definir 120 euros

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Escola Artur Bual

DESTINATÁRIOS

CALENDARIZAÇÃO

ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES CONTRIBUTO

DAS AEC’S LOCAL RECURSOS CUSTO

Alunos das várias turmas e dos respetivos professores do grupo disciplinar

Ao longo do ano

Referência nas aulas aos dias mundiais *

- Alertar para a importância da comemoração dos diferentes dias;

- Sensibilização ao tema

Todos os professores do grupo disciplinar

Todos os professores das

AEC

Inglês: referência nas aulas aos

dias mundiais e principalmente

aos de Inglaterra

Sala de aula

Ao longo do ano

25Euros

- Todos os alunos do 1º ciclo

Setembro

Mês da escola

-13 de setembro- Receção dos Alunos(realização de ateliês) e Encarregados de Educação do 1º ano - 16 de setembro: Receção da Comunidade Educativa - 27 de setembro: Festa de Apadrinhamento dos Alunos do 1º ano

- Definir normas e tomar conhecimento das regras comportamentais da escola. - Criar relações com o pessoal docente e não docente, ficando a conhecer a função de cada um - Conhecer os diferentes espaços da escola e o respetivo modo de funcionamento (refeitório, ginásio, centro de recursos, sala de aula, salas de apoio, sala dos professores e sala das auxiliares)

Professores Titulares de Turma e Atividades de Enriquecimento Curricular

Artes de representação: Execução de brindes para oferta

- Ginásio

- Projetor - Computador - Aparelhagem

25 euros


Mês da alimentação

- 4 de outubro: Dia do - Dinamizar o projecto com a comunidade

-Professoras Responsáveis pelo

Actividade Física e Desportiva:

-Salas de Aula -Ginásio

- Obras Temáticas - Revistas

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- Os Avós dos Alunos da Escola - Outros Familiares

Outubro/Novembro

Idoso - 16 de outubro: Dia da Alimentação -11 de novembro: Dia de São Martinho - Ao Longo do mês: . Colaboração da família no projecto com a confecção e/ou partilha de receitas culinária Ex confecção de uma sopa - Estudo de obras do PNL: A Lagartinha Comilona /O Nabo Gigante .Visita a um Mercado

. Realização de registos alimentares .Avaliação nutricional das ementas do refeitório da escola .Elaboração de um hino temático .Concurso na turma para selecionar os lanches mais saudáveis: “Quem apresentou hoje o melhor lanche?”

promovendo a interacção escola – família; - Agregar os outros projectos da escola de forma transversal -Integrar a população Sénior de acordo com o projecto – dia da Alimentação -Comemorar o dia de S. Martinho com o JI - Favorecer a aquisição de rotinas alimentares diárias saudáveis; -Descobrir a importância de determinados alimentos na preservação da saúde; - Valorizar a alimentação oferecida na escola -Conhecer os nutrientes que tornam estes alimentos indispensáveis ao organismo; - Conhecer e aplicar normas de higiene alimentar. -Promover experiências e vivências sociais;

Projecto -Professores Titulares de Turma e Actividades de Enriquecimento Curricular

Dinamização de uma aula de ginástica para idosos Inglês: Cartaz sobre os alimentos; elaboração de uma pirâmide alimentar em Inglês Artes de Representação: Painéis alusivos aos temas; Confeção de receitas fáceis; Trabalhos manuais com material reciclado;

-Espaços Exteriores da Escola

-Computadores - Internet - Impressora -Louça Variada e Utensílios Culinários - Diferentes Alimentos - Papel Variado - Cartolinas - Marcadores -- Lápis de Cor

25 euros

- Comunidade Educativa

Dezembro

Mês do Natal

- 13 de dezembro: Festa de Natal

- Valorizar a cultura de origem/ tradições dos alunos - Promover as

- Professores titulares de turma e Professores das Actividades de

Inglês: Construção de postais e canções de Natal

- Ginásio

- Aparelhagem - Cd´s - Materiais de Desgaste

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características do grupo de pertença e respeitar e valorizar outros povos e outras culturas (normas de convivência, relações entre membros, costumes, valores, língua, credo, religião…) -Dinamizar um encontro com espírito de natal Sénior

Enriquecimento Curricular

para a festa Artes de Representação: Execução de fatos e adereços com material reciclado, presentes de Natal, ensaios para a festa de Natal e decoração da escola

- Tintas - Pincéis - Papel de Cenário - Papel Crepe - Papel de Seda - Cartolinas - Colas - Tesouras - Tecidos

30 euros

- Todos os alunos da escola - Alunos do JI - Pais e Encarregados de Educação - Professores - Comunidade

Janeiro

Mês da Matemática

- 10 de Janeiro: As Janeiras e Dia de Reis - Ao Longo do Mês: .Selecção e construção de materiais a utilizar no Dia da Matemática para Pais. .Dia 24 de Janeiro - Dia da Matemática para Pais

- Conhecer e valorizar o património artístico/musical - Manifestar curiosidade e gosto pela exploração e resolução de problemas simples do universo familiar. -Explorar, construir e transformar modelos geométricos e estabelecer relações entre eles. -Desenvolver diversificadas estratégias de resolução de problemas e assumir progressivamente uma atitude crítica perante os resultados. -Aplicar as noções básicas de geometria, -Utilizar algoritmos e

- Professores titulares de turma, Educadoras, Professores das Actividades de Enriquecimento Curricular, Grupo Musical da Junta de Freguesia

Inglês: trabalhar os números em inglês Artes de Representação: Elaboração de convites, atividades e jogos temáticos com material reciclado e decoração da escola

Sala de aula Centro de recursos

- Aparelhagem - Cd´s - Material de desgaste: lápis, borracha, folhas A4, cartolinas, cola, tesouras, régua graduada, fita métrica

25 euros

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técnicas de cálculo mental.

- Todos os alunos da escola - Comunidade educativa

Fevereiro

Mês do carnaval

28 de fevereiro: Desfile de Carnaval

-Promover e divulgar as tradições carnavalescas dos alunos

- Professores titulares de turma e Professores das Actividades de Enriquecimento Curricular

Inglês: Construção de máscaras Artes de Representação: Execução de fatos e adereços com material reciclado e decoração da escola

- Salas de Aula - Ruas da freguesia

Materiais de Desgaste - Tintas - Pincéis - Papel de Cenário - Papel Crepe - Papel de Seda - Papel Autocolante Colorido - Cartolinas - Colas - Tesouras - Tecidos - Material reciclado: - Caixas de cartão - Garrafas de plástico - Sacos de plástico

40 euros

- Todos os alunos da escola - Comunidade educativa

Março

Mês do ambiente e da Ciência

- Ao Longo do Mês: .No decorrer do mês realizar-se-ão trabalhos alusivos aos temas (Floresta, Água, Primavera) .Dar continuidade ao projecto “Bairro Limpo” em parceria com o “A Rodar” - 19 de março: Dia do Pai - Dia das experiências

-Fomentar atitudes de respeito pela Vida e pela Natureza -Reflectir sobre a importância da reciclagem. -Sensibilizar a comunidade para os problemas ambientais. - Construir uma consciência ecológica conducente à valorização e preservação do património natural - Sensibilizar para a


Inglês: cartaz com as estações do ano; postal para o dia do pai Artes de Representação: presentes para o dia da mulher e para o pai, painéis alusivos aos temas, experiências cientificas fáceis e decoração da escola.

- Salas de aula - Centro de recursos -Espaço exterior às salas de aula

- Aparelhagem - Cd´s Computadores - Impressora - Obras Literárias Diversas - Materiais de Desgaste - Tintas/Pincéis - Papel de Cenário - Papel Crepe - Papel de Seda - Cartolinas - Colas

30 euros

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importância da preservação do “Ambiente no Nosso Planeta”.

Actividade Física e desportiva: Corridas de estafetas com sacos de cor amarela, azul, verde onde os alunos tem de colocar determinados objectos nas respectivas cores.

- Todos os alunos da escola

Abril

Mês da Leitura e da Páscoa

- 24 de abril: Comemoração do Dia da Liberdade -28 de abril: Comemoração do Dia Mundial da Ciência -Actividades do JI com a presença dos professores do 4º ano - Histórias Doces (Páscoa)

- Usar correctamente a língua portuguesa para comunicar de forma adequada - Ser um leitor fluente e crítico - Exprimir-se oralmente e por escrito de forma clara - Mobilizar saberes culturais - Identificar alguns elementos relativos à História de Portugal (25 de abril) - Planear e realizar trabalhos ou projectos que exijam a participação de áreas científicas diversas - Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns -Promover a articulação entre o JI e a EB 1 Artur Bual

- Professores titulares de turma

Inglês: Construção de cestos da Páscoa; Caça ao tesouro; (ovos) Artes de Representação: Momentos “Era uma vez…”, decoração da escola, presente da Páscoa, painéis alusivos aos temas, elaboração de uma coreografia de apresentação para o dia da criança

- Salas de aula - Centro de recursos

- Computadores - Impressora - Obras Literárias Diversas - Materiais de Desgaste - Tintas - Pincéis - Papel de Cenário - Papel Crepe - Papel de Seda - Cartolinas - Colas - Tesouras - Pasta de Modelar Mês da Ciência

- 6 de maio: Dia da Mãe - 15 de maio: Dia Internacional da Família.

- Construir e tomar consciência da identidade pessoal - Conhecer a história familiar, destacando os acontecimentos e os factos mais importantes da mesma através da construção.

- Professores Titulares de Turma e Professores das Atividades de Enriquecimento Curricular


- Salas de Aula - Ginásio - Centro de Recurso

- Aparelha

25 euros

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-Partilhar histórias infantis com Jardim de Infância


Maio

Mês da Família

- 2 de maio: Dia da Mãe Ao longo do mês : .Realização de actividades que promovam os valores da família .Construção de um cartaz a partir das actividades realizadas -Jogos sem idade

- Construir e tomar consciência da identidade pessoal - Conhecer a história familiar, valorizando os acontecimentos e os factos mais importantes da mesma. -Proporcionar e divulgar jogos tradicionais (parceria dos Séniores e Escola Fixa de Trânsito)


Artes de Representação. Presente para a mãe, trabalhos manuais com material reciclados, ensaios para a festa de final do ano lectivo


- Aparelhagem - Cd´s - Obras Literárias Diversas - Materiais de Desgaste

30 euros


Junho

Mês da Criança

- 2 de junho: Dia Mundial da Criança -Festa de finalistas do 4º ano - 13 de junho: Final de Ano Lectivo -Festa de finalistas do JI na Artur Bual

- Participar na vida cívica de forma livre, responsável, solidária e crítica - Realizar actividades de forma autónoma, responsável e criativa - Cooperar com os outros em tarefas e projectos comuns -Interagir com os alunos finalistas do JI


Inglês: Canções sobre as crianças, cartaz sobre o final do ano Artes de Representação: presente para o dia da criança, painéis alusivos aos temas,


- Aparelhagem - Cd´s - Tintas/ Pincéis -Papel de Cenário - Papel Crepe - Papel de Seda - Cartolinas - Colas - Tesouras - Tecidos

40 euros

* Dia Nacional da água, Dia mundial da alimentação, Dia nacional do não fumador, Dia mundial das ciências, Dia mundial da SIDA, Dia mundial da floresta, Dia

mundial da saúde, Dia da terra, Dia mundial da biodiversidade, Dia mundial sem tabaco, Dia mundial do ambiente.

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DESTINATÁRIOS

CALENDARIZAÇÃO

ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES LOCAL RECURSOS CUSTO

-Alunos do 4º ano 22 e 23 de outubro

4ºA

2º A e 2º B Á espera de confirmação

Visita ao aeroporto de Lisboa

-Conhecer o ambiente do aeroporto Professoras do 4ºe 2º ano (Inês, Susana e Alexandra e Teresa)

Lisboa Autocarro da junta Sem custos

- Todos os alunos do 1º ano

1º A e 1º B 2ºA e 2º B 2º Período

Visita de estudo à Quinta Pedagógica dos Olivais

-Reconhecer a utilidade das plantas. -Comparar e classificar animais segundo as suas caraterísticas externas.

- Os professores do 1ºe 2º ano (Anabela e Mónica, Teresa e Alexandra)


- Todos os alunos do 1º ano

1º A e 1º B

2º Período

Visita de estudo ao Tinóni

- Conhecer regras de segurança rodoviária;

- Os professores do 1º ano (Anabela e Mónica)


- As turmas de 3ºano

3ºA e 3º B

2º Período

Visita de estudo ao Planetário

- Identificar elementos que integram a constituição do universo (estrelas, galáxias,...) nomeando a sua galáxia.

- Distinguir estrelas de planetas.

- Descrever o movimento aparente do Sol registando o tamanho e orientação das sombras ao longo do dia, do ano e em diferentes estações do ano.

- Identificar a existência dos movimentos da rotação e translação da Terra.

- Professores do 3º ano (professoras Estrela e Sónia)

Lisboa Autocarro da junta 46 euros entrada paga pelos alunos

- Todos os alunos do 3ºano

3º A e 3º B

Visita de estudo ao Jardim Zoológico

-Identificar diferentes espécies animais. -Distinguir diferentes habitats e tipos

- Os professores do 3º ano (professora Sónia e Estrela)

Lisboa Autocarro da junta 514,50 euros Entrada paga pelos alunos

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3º Período

de alimentação

- As professoras do 4ºano (Susana e Inês)

junho

(final do 3º período)

Viagem de finalista ao Monte Selvagem

-Conhecer o ambiente natural - Todos os professores do 4ºano (professores Inês, Mónica e Manuel)

Montemor-o-Novo

Autocarro particular 489,10 euros entrada paga pelo agrupamento + 425 euros autocarro pago pela Associação de pais

Todos os alunos do 1ºciclo

Ao longo do ano letivo

Visita ao Núcleo Museográfico do Casal

da Falagueira

- contatar com o património histórico e arqueológico a partir de acções desenvolvidos nesse espaço - valorizar a preservação e divulgação do património e memórias do Município da Amadora

Todos os docentes Falagueira Sem custos

Ao longo do ano Torneio de Futebol - Promover a cooperação entre os alunos - Desenvolver o espírito competitivo de cada discente de uma forma saudável

Professores da actividade extra curricular de Atividade física e desportiva - Mediador escolar Carlos Silva


- Ginásio - Campo de futebol

- Material de desporto: Balizas Bola de futebol Coletes Apito

30 euros

Todos os alunos do 1º ciclo

Ao Longo do Ano Letivo

Projecto Biblioteca “Com energia descobre a tua Biblioteca”

-Promover uma dinâmica do espaço da biblioteca -Integrar os alunos nas atividades promovidas por este projeto -Desenvolver hábitos de leitura, escrita e consulta -Motivar os alunos para o desenvolvimento das suas capacidades (leitura, escrita e criatividade)

Professoras Alexandra Vicente, Inês Dias e Sónia Sobral

- Salas de Aula - Centro de

Recursos

- Computadores - Impressora - Tinteiros - Fotocopiadora - Toners - Folhas A4 lisas 30 euros

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- Incentivar o espírito crítico - Desenvolver a capacidade de comunicação

Todos os alunos do 1º ciclo


Projeto Pedagógico “O Ambiente nas nossas Mãos” Sub projectos: - Projeto das ciências;

- Sensibilizar os alunos e comunidade (meio envolvente) para os problemas ecológicos - Estimular medidas ativas de Natureza Profilática para a preservação do meio ambiente -Criar uma horta pedagógica - Proporcionar aos alunos o contacto com a Natureza através da realização de algumas actividades agrícolas e de jardinagem -Promover o gosto pela ciência. -Sensibilizar os alunos para a importância das atividades experimentais -Incentivar a criação de experiências divertidas -Realizar experiências e registar conclusões. -Manifestar o desejo de descobrir por si próprio

Professoras: Mónica Claúdino, Sónia Carvalho e Susana Cardoso

- Salas de Aula - Centro de

Recurso

30 euros



Projeto Pedagógico “Pais Ativos Numa Escola em Mudança”

Fomentar o espírito de grupo e entreajuda (família-aluno-escola) - Melhorar a participação dos actores e parceiros educativos - Desenvolver competências sociais de convivência - Dinamização social, cultural e desportiva da comunidade através de iniciativas que respondam às suas aptidões e

Todos os professores da escola EB1 Artur Bual

Todos os Espaços da Escola

- Cd´s - Obras Literárias Diversas - Materiais de Desgaste - Tintas - Pincéis - Papel de Cenário - Papel Crepe - Papel seda

Sem custos

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necessidades - Cartolinas - Colas

- Todos os Alunos da Escola - Comunidade Educativa


Projeto Pedagógico “Aprender a Comer”

- Incorporar ao quotidiano a aceitação de alimentos saudáveis/roda dos alimentos - Elaborar regras de bom comportamento e convívio social em espaços de refeição - Reconhecer as vantagens de alguns alimentos no crescimento e na promoção da saúde - Estimular o trabalho conjunto dos vários intervenientes no projeto: meio escolar, comunidade e outros

Professores: Estrela Pendão, Manuel Silva e Teresa Salgado

- Salas de Aula - Refeitório - Biblioteca da Escola - Espaços exteriores da/à Escola

-Computadores - Internet - Impressora - Tinteiros - Obras Temáticas -Louça Variada e Utensílios Culinários - Diferentes Alimentos - Cartolinas - Colas - Tesouras - Material de Pintura - Filmes Vídeo

30 euros

- Todos os Alunos da Escola - Comunidade Educativa

Ao longo do ano letivo

Projeto do comportamento “TU, NÓS E OS

OUTROS”

- Os alunos serem capazes de controlar o seu comportamento - Os alunos respeitarem os direitos dos outros - Construir relações de trabalho positivas entre os alunos e os professores

Professoras: Inês Dias, Alexandra Vicente, Teresa Salgado e Susana cardoso

- Salas de Aula - Refeitório - Biblioteca da Escola - Espaços exteriores da/à Escola

-Computadores - Internet - Impressora - Tinteiros - Cartolinas - Colas - Tesouras - Material de Pintura - Filmes Vídeo

30 euros

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TURMAS: 1º e 2º Ciclo


1º e 2º ciclo

2º ciclo

1º ciclo dezembro

Apresentação musical

Atuar em público

Equipa da

BEMA

Bruno

Fernandes

Auditório -

1º ciclo

1º período

(dezembro)

festa de natal (?) Proporcionar aos alunos

do 1º ciclo um convívio

natalício

Aquaarte/Festibrinca

Artur Bual

os do Grupo

FESTIBRINCA

1 euro cada

aluno (ex: 50

alunos=50

euros)

TURMA: 5º 1ª


5º1

8/11/2013

FIDBA 1.contactar com

diversas formas de

comunicação.

2.Valorizar a

importância da imagem.

Antónia Metelo

Isabel Fialho

Forum Luis

Camões

Fotócopias.

MÃES D’ÁGUA


Página 19 de 90

172 303

10/11/2013

Escola de Transito

da Amadora

1. Sensibilizar

para a

importância da

segurança

rodoviária.

Antónia Metelo

Isabel Fialho

Escola de

transito da

amadora

Março

Teatro “ O Sonho”

1.Contactar com o

texto dramático

Antónia Metelo lisboa 8 euros

Final do 1º período


Final do 3º periodo

Apresentações

musicais

Divulgar á comunidade

Educativa as atividades

musicais

Bruno fernandes Auditório Sistema de som

Computador

Projetor Data

show

15/11/2013

Visita de estudo ao

museu do pão e

museu do

brinquedo em

Seia.

Sensibilizar para a

importância do pão

Orlando Mendes Seia Autocarro

março Assistir a uma

peça de teatro

Contactar ao vivo com

o texto dramático

Antónia Metelo

Ricardina Oliveira

Teatro “O

Sonho “- Lx

Transporte

Bilhete teatro

€8 p/aluno

Todos os elementos

da comunidade

educativa

Final do2º periodo

Quinta pedagógica

dos olivais.

Sensibilizar sobre a

importância da

natureza

Bernardino

Monteiro

Quinta

pedagógica

dos olivais

Autocarro

MÃES D’ÁGUA


Página 20 de 90

172 303

TURMA: 5º 2ª


5º2

16 outubro Dia Mundial da

Alimentação

Leitura de poemas Equipa da BEMA

Alunos 6º2/5º2

Mediateca Fotocópias

Frutos e legumes

€5

Novembro

Visita ao FIDBA

Dar a conhecer diversas

manifestações artísticas

Antónia Metelo

Isabel Fialho

Forum Luís

Camões

Transporte

-

Novembro

Visita à Escola de

Trânsito de

Amadora

Divulgar conhecimento

na área da segurança

rodoviária

Antónia Metelo

Isabel Fialho

Parque

Aventura

-

-

Novembro

Visita ao Museu

do Pão e do

Brinquedo

Contactar com

processos tradicionais

de fabrico do pão

Divulgar o Museu do

Brinquedo

Orlando Mendes

Seia

Transporte

p/aluno

Março Assistir a uma

peça de teatro


o texto dramático

Antónia Metelo

Ricardina Oliveira

Teatro “O

Sonho - Lx

Transporte

Bilhete teatro

€8 p/aluno

Maio

Passeio-convívio e

cultural a Sintra

Reconhecer a riqueza

arquitectónica, flora,

gastronomia,

artesanato do local

Ana Taveira

Antónia Metelo

Sónia Silva

Zona histórica

de Sintra e

Museu do

Brinquedo

Bilhete comboio

Bilhete museu

Bilhete para

comboio turístico

Oferta da

empresa

iDiscover

Portugal

Em data a

determinar

Visita ao Museu

de Arqueologia

Conhecer o espólio do

Museu

Sónia Silva

Amadora

-

-



Final do 3º periodo

Apresentações

musicais

Divulgar á comunidade

Educativa as atividades

musicais

Bruno fernandes Auditório Sistema de som

Computador

Projetor Data

show

MÃES D’ÁGUA


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172 303

TURMA: 5º 3ª


5º3º


Alimentação


Alunos 6º2/5º2


Frutos e legumes

€5

TURMA: 5º 4ª


5º4

15/11/2013

Visita de estudo ao

museu do pão e

museu do

brinquedo em

Seia.

Sensibilizar para a

importância do pão

Orlando Mendes Seia Autocarro

Todos os elementos

da comunidade

educativa

Final do2º periodo

Quinta pedagógica

dos olivais.

Sensibilizar sobre a

importância da

natureza

Bernardino

Monteiro

Quinta

pedagógica

dos olivais

Autocarro

TURMA: 6º 1ª


Visitar

Museu do Pão

MÃES D’ÁGUA


Página 22 de 90

172 303

6º1ª 15/11/2013 o Museu do Pão e

o Museu do

Brinquedo em Seia

Conhecer o Museu do

Pão e o Museu do

Brinquedo em Seia.

Orlando Mendes e ao Museu do

Brinquedo em

Seia.

Autocarro 15 €

TURMA: 6º 2ª


6º2ª


Alimentação


Alunos 6º2/5º2


Frutos e legumes

€5

22 outubro

Visita à BEMA

Descobrir e apreciar a

Biblioteca Escolar

Equipa da BEMA

Escola

-

-

dezembro Apresentação

musical

Atuar em público

Bruno Fernandes Auditório

-

-

dezembro Construção de

sólidos

Aprender a construir

sólidos

Estimular a

concentração

Virginia Pires

dezembro Exposição de

trabalhos

Mostrar à comunidade

escolar os trabalhos

realizados

Marta Pichel Pavilhão I - -

março Assistir a uma

peça de teatro


o texto dramático

Antónia Metelo

Ricardina Oliveira

Teatro “O

Sonho “- Lx

Transporte

Bilhete teatro

€8 p/aluno

MÃES D’ÁGUA


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172 303

TURMA: 6º 4ª


6º 4

De 8 a 11 de

Novembro

Elaboração de

poemas e textos

alusivos ao S.

Martinho

Aplicar a criatividade e

sentido estético em

trabalhos práticos.

Alargar o vocabulário

relativo à festividade.

Edite Barros

Sala de aula

Papel,cartolina,c

anetas,

cola,tesoura

---------

MÃES D’ÁGUA


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172 303

De 9 a 13 de

Dezembro.

Elaboração de

poemas, cartões e

textos alusivos ao

Natal.

Elaboração de um

conto de Natal.

Demonstrar criatividade

em trabalhos práticos.

Alargar o vocabulário

relativo à festividade.

Desenvolver a

criatividade e a

expressão escrita de

forma autónoma e

fluente.

De 10 a 14 de

Fevereiro

Elaboração de

poemas, cartas

relacionadas com

o dia de S.

Valentim

Demonstrar

criatividade,

originalidade,

organização e

correcção da expressão

escrita.

Aplicar a criatividade

em trabalhos práticos.

Edite Barros Sala de aula e

Pav. A

Papel,cartolina,c

anetas,

cola,tesoura,

lápis de cor.

--------

MÃES D’ÁGUA


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172 303

TURMA: 7º 1ª


7ª 1º

novembro v. estudo Conhecer a importância

do património nacional.

Reconhecer a

importância da

localização relativa e

absoluta.

Sílvia Silveira

Sónia Silva

Planetário e

Mosteiro dos

Jerónimos

Autocarro 6 euros

TURMA: 7º 2ª


7ª 2º

novembro v. estudo Conhecer a importância

do património nacional.

Reconhecer a

importância da


absoluta.

Sílvia Silveira

Sónia Silva

Planetário e

Mosteiro dos

Jerónimos

Autocarro 6 euros

MÃES D’ÁGUA


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172 303

TURMA: 8º 1ª


8º 1ª

2º período

(12 de março)

(HISTÓRIA)

Visita de estudo ao

convento de Cristo

e às Grutas de

Mira d’Aire

-Compreender a

importância do

Convento de Cristo na

História de Portugal.

-Reconhecer os

diferentes estilos

arquitetónicos que se

encontram no

Convento de Cristo.

-Compreender a

importância de alguns

fenómenos com

relevância geológica.

-Reconhecer a

importância da

preservação do

património geológico

Margarida Covas,

Gabriela Vieira;

Carlos Silva;

Fernando Andrade

Tomar

Mira d’Aire

Autocarro 400 Euros

A definir pelo Eco-Espaço

2º Período

Março/Abril

(C. Naturais)

- Visita de estudo ao Centro de Triagem da Valorsul - CTE

- Distinguir os tipos de resíduos sólidos urbanos; - Reconhecer a importância da triagem dos resíduos.

. Eco-Espaço . Manuela Lima

Lumiar

Autocarro Da

Câmara Municipal da Amadora

Sem custos para a escola

A definir pelo Serviço Ação: - Relacionar os incêndios . Serviço Municipal . Meios

MÃES D’ÁGUA


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172 303

Municipal de Proteção Civil

2º Período

Março

(C. Naturais)

- Incêndios Florestais

florestais com o desequilíbrio dos ecossistemas; - Identificar as causas e consequências dos incêndios florestais; - Reconhecer a importância da prevenção.

de Proteção Civil . Manuela Lima

Sala de aula audiovisuais; . Fichas Pedagógicas; . Panfletos


A definir pelo Serviço Municipal de Proteção

Civil

3º Período Maio

(C. Naturais)

Ação: - Alterações Climáticas

- Reconhecer a atuação nefasta do Homem na atmosfera; - Identificar as causas e consequências da do efeito de estufa; - Reconhecer a importância do combate às alterações climáticas

. Serviço Municipal de Proteção Civil . Manuela Lima

Sala de aula

. Meios audiovisuais; . Fichas Pedagógicas; . Panfletos


2º Período

15 de Janeiro

19 de Fevereiro

6, 7, 8 de Março

Centro de Culto

Dia da

Solidariedade

Visita de Estudo à

Serra da Estrela,

Belmonte e

Castelo Branco

MÃES D’ÁGUA


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172 303

3º Período

4 de Junho

(Moral)

Passeio de Final

de Ano

TURMA: 8º 2ª


8º 2ª

2º período

(12 de março)

(HISTÓRIA)

Visita de estudo ao

convento de Cristo

e às Grutas de

Mira d’Aire

-Compreender a

importância do



-Reconhecer os

diferentes estilos


encontram no

Convento de Cristo.

-Compreender a


fenómenos com


-Reconhecer a

importância da

preservação do


Margarida Covas,

Gabriela Vieira;

Carlos Silva;

Fernando Andrade

Tomar

Mira d’Aire

Autocarro 400 Euros


- Visita de estudo ao Centro de Triagem

- Distinguir os tipos de resíduos sólidos urbanos;

. Eco-Espaço

Lumiar

Autocarro Da

Sem custos

MÃES D’ÁGUA


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172 303

2º Período

Março/Abril

(C. Naturais)

da Valorsul - CTE - Reconhecer a importância da triagem dos resíduos.

. Manuela Lima Câmara Municipal da Amadora

para a escola


Civil

2º Período Março

(C. Naturais)

Ação: - Incêndios Florestais

- Relacionar os incêndios florestais com o desequilíbrio dos ecossistemas; - Identificar as causas e consequências dos incêndios florestais; - Reconhecer a importância da prevenção.


Sala de aula




Civil

3º Período Maio

(C. Naturais)




Sala de aula



2º Período

15 de Janeiro

19 de Fevereiro

Centro de Culto

Dia da

Solidariedade

MÃES D’ÁGUA


Página 30 de 90

172 303

6, 7, 8 de Março

3º Período

4 de Junho

(Moral)

Visita de Estudo à

Serra da Estrela,

Belmonte e

Castelo Branco

Passeio de Final

de Ano

TURMA: 8º 3ª


8ª3ª

2º período

(12 de março)

(HISTÓRIA)

Visita de estudo ao

convento de Cristo

e às Grutas de

Mira d’Aire

-Compreender a

importância do



-Reconhecer os

diferentes estilos


encontram no

Convento de Cristo.

-Compreender a


fenómenos com


Margarida Covas,

Gabriela Vieira;

Carlos Silva;

Fernando Andrade

Tomar

Mira d’Aire

Autocarro 400 Euros

MÃES D’ÁGUA


Página 31 de 90

172 303

-Reconhecer a

importância da

preservação do



2º Período

Março/Abril

(C. Naturais)

- Visita de estudo ao Centro de Triagem da Valorsul - CTE

- Distinguir os tipos de resíduos sólidos urbanos; - Reconhecer a importância da triagem dos resíduos.

. Eco-Espaço . Manuela Lima

Lumiar

Autocarro Da

Câmara Municipal da Amadora



Civil

2º Período Março

(C. Naturais)

Ação: - Incêndios Florestais

- Relacionar os incêndios florestais com o desequilíbrio dos ecossistemas; - Identificar as causas e consequências dos incêndios florestais; - Reconhecer a importância da prevenção.


Sala de aula




Civil

3º Período Maio

(C. Naturais)




Sala de aula



MÃES D’ÁGUA


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172 303

2º Período

15 de Janeiro

19 de Fevereiro

6, 7, 8 de Março

3º Período

4 de Junho

(Moral)

Centro de Culto

Dia da

Solidariedade

Visita de Estudo à

Serra da Estrela,

Belmonte e

Castelo Branco

Passeio de Final

de Ano

TURMA: 8º 4ª


8º 4ª 12 de Dezembro 2013

Visita de estudo à

Fundação

Portuguesa das

Comunicações –

Museu das

Comunicações

a) Poder experimentar

um conjunto de

novas soluções

tecnológicas

avançadas,

potenciadas por redes

de grande capacidade

e velocidade que

Professora de TIC:

Flora Sousa

Lisboa Transporte e

entradas

56,72€

MÃES D’ÁGUA


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172 303

convergem numa teia

multidimensional,

num conceito de

futuro infinito;

b) Interagir com as

soluções existentes

na exposição Futuro

Infinito através de

qualquer tablet ou

smartphone;

c) Apresentar a

infinidade de

aplicações

tecnológicas com as

quais podemos

construir um futuro

melhor;

d) Promover a

utilização das novas

tecnologias

interativas da

comunicação

multimédia entre os

alunos como forma

de inclusão numa

sociedade

crescentemente mais

dinâmica e exigente;

e) Explorar conceitos e

técnicas que tenham

sido lecionados na

sala de aula;

MÃES D’ÁGUA


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172 303

TURMA: 9º 1ª


9º 1

2º Período

(4 de Abril)

_ Visita de estudo às

Águas do Areeiro,

Forte de Peniche e

Óbidos

-Consolidar

conhecimentos adquiridos

na sala de aula e ao longo

do 3º ciclo

-Reconhecer a

importância do consumo

da água para a vida dos

seres vivos.

-Reconhecer a

importância do trabalho

em equipa.

Professores:

Bernardino

Carlos Silva

Ester Guerreiro

Anabela Gomes

Caldas da

Rainha

Peniche

Óbidos

Autocarro

350€

final do segundo

período

Teatro Sonho -

peça do “Auto da

Barca do Inferno”

Professora de

Português: Edite

Barros

Lisboa

TURMA: 9º 2ª


MÃES D’ÁGUA


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172 303

9º 2

2º Período

(4 de Abril)


Águas do Areeiro,

Forte de Peniche e

Óbidos

-Consolidar



do 3º ciclo

-Reconhecer a



seres vivos.

-Reconhecer a


em equipa.

Professores:

Bernardino

Carlos Silva

Ester Guerreiro

Anabela Gomes

Caldas da

Rainha

Peniche

Óbidos

Autocarro

350€

final do segundo

período

Teatro Sonho -

peça de teatro

“Auto da Barca do

Inferno”

Professora de

Português: Edite

Barros

Lisboa

TURMA: 9º 3ª



Águas do Areeiro,

Forte de Peniche e

Óbidos

-Consolidar



Professores:

Bernardino

Carlos Silva

Ester Guerreiro

MÃES D’ÁGUA


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172 303

9º 3

2º Período

(4 de Abril)

do 3º ciclo

-Reconhecer a



seres vivos.

-Reconhecer a


em equipa.

Anabela Gomes Caldas da

Rainha

Peniche

Óbidos

Autocarro

350€

final do segundo

período

Teatro Sonho -

peça de teatro

“Auto da Barca do

Inferno”

Professora de

Português: Edite

Barros

Lisboa

TURMAS: 9º ano


9º Ano

Entre 24 a 28 de

Fevereiro

Visita de estudo -Sensibilizar os alunos

para o gosto pelo teatro.

-Proporcionar o contacto

com o meio teatral.

-A profundar a relação

de amizade e cooperação

entre aluno/aluno e

Edite Barros e

Lúcia Xastre

Santos

Teatro O

Sonho e Casa

do Futuro

---------

10 euros

MÃES D’ÁGUA


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aluno/professor.

9º Ano

04/04/2013

Visita de estudo

interdisciplinar

(História, Geografia,

C.N)

-Aplicar na prática os

conhecimentos obtidos

nas aulas;

-Desenvolver o gosto pelo

estudo da História;

-Reconhecer o papel dos

movimentos de oposição

ao regime;

-Sensibilizar os alunos

para a defesa dos direitos

e das liberdades do

Homem.

Carlos Silva

Sílvia Silveira

Bernardino

Óbidos, Caldas

da Rainha e

Peniche

Autocarro

250 €(?)

(6 euros,

aluno)

9º Ano 3º Período

Exposição/Aprese

ntação da evolução

do traje.

Carlos Silva

Sónia Silva Amadora Pavilhão D

TURMAS: 7º, 8º e 9º anos


7º1ª 7º2ª, 7º 3ª,

8º1, 8º 2ª, 9º2

De 9 a 13 de

dezembro 2013

- Exposição de uma Árvore de

Natal e elaboração de

cartões/decorações com

mensagens em , Port e Fr.

(Língua Portuguesa e Francês)

- Quadros vivos pelo grupo

Aquaarte

- Desenvolver/ aplicar a

criatividade e sentido estético em

trabalhos práticos;

- Alargar o vocabulário relativo à

festividade;

- Produzir/ comparar mensagens

de Natal em Português e Francês

Lúcia Xastre

Pavilhão A

Cartolinas,

lápis de cor,

cola, tesoura

Valor de 20

cartolinas

MÃES D’ÁGUA


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172 303

7º1ª, 7º2ª, 7º 3, 8º

1ª, 8º 2ª, 9º1ª,

9º2ª

De 10 a 14 de

fevereiro 2014

- Celebração do Dia de S.

Valentim

Criação de textos (cartas,

poemas…) depositados num

marco de correio

Distribuição dos textos aos

respetivos destinatários ( L. P. e

Fr)

- Demonstrar criatividade,

originalidade, organização

textual e correção da expressão

escrita;

-Reconhecer/dinamizar

festividades;

-Desenvolver /aplicar a

criatividade em trabalhos

práticos;

-Alargar o vocabulário relativo à

festividade.

Lúcia Xastre

Salas de

aula

Pavilhão A

Papel,

cartolinas,

lápis de cor,

cola, tesoura

Valor de 30

cartolinas

8º2ª

8º1ª, 9º1, 9º2

Um dia na semana

de 1 a 3 de abril

2014

-Visita de estudo :

Cinema em francês

- Alargar os conhecimentos sobre

a cultura francesa,

- Adquirir fluência na utilização

da língua oral francesa,

- Desenvolver o espírito de

cooperação entre os pares,

Lúcia Xastre

Instituto

Franco-

Português-

Lisboa

__________

+/- 5€ por

aluno

TURMA: 10º 1ª


10º 1ª


Visita de estudo

ao Museu das

Comunicações

(Casa do Futuro

e exposição das

Telecomunicaçõe

Contactar com alguns recursos

disponíveis numa ‘casa

inteligente’;

Tomar consciências das

dificuldades enfrentadas por

cidadãos idosos ou com

mobilidade reduzida;

Ana Dias

Rui Correia

Fundação

Portuguesa

das

Comunicações

Transporte

público (metro)

Bilhete de

ingresso –

2.50 por

aluno e

bilhete

MÃES D’ÁGUA


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s) Conhecer a evolução das

telecomunicações.

metro.

MÃES D’ÁGUA


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172 303

TURMA: 10º 2ª DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES LOCAL RECURSOS CUSTO

10º 2ª


Visita de estudo ao Museu

das Comunicações (Casa

do Futuro e exposição das

Telecomunicações)

Contactar com alguns

recursos disponíveis numa

‘casa inteligente’;

Tomar consciências das

dificuldades enfrentadas

por cidadãos idosos ou com

mobilidade reduzida;

Conhecer a evolução das

telecomunicações.

Ana Dias

Rui Correia

Fundação

Portuguesa

das

Comunicaç

ões

Transporte

público

(metro)

Bilhete de

ingresso –

2.50 por

aluno e

bilhete metro.

2º período

(18 de março)

Visita de estudo a Évora e

Monsaraz -Reconhecer a

importância da

romanização na

Península Ibérica.

Compreender a

organização do espaço

urbano medieval.

-Sensibilizar para a

defesa do Património

Cultural.

Margarida Covas,

Fátima Almeida;

Gabriela Vieira;

Paulo Paixão

Évora e a

Monsaraz.

Autocarro 588,5 Euros

(410

autocarro e

178,5

entradas)

2º período


Monsaraz Reconhecer a

importância da

romanização na

Margarida Covas,

Fátima Almeida;

Gabriela Vieira;

Évora e a

Monsaraz.


(410

autocarro e

MÃES D’ÁGUA


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(18 de março)


Compreender a


urbano medieval.



Cultural.

Paulo Paixão 178,5

entradas)

TURMA: 10º 4ª


10º 4ª

2º período

(18 de março)



importância da

romanização na


Compreender a


urbano medieval.

Sensibilizar para a defesa

do Património Cultural.

Margarida Covas,

Fátima Almeida;

Gabriela Vieira;

Paulo Paixão

Évora e a

Monsaraz.


(410

autocarro e

178,5

entradas)

2º período

(18 de março)



importância da

romanização na


Compreender a


Margarida Covas,

Fátima Almeida;

Gabriela Vieira;

Paulo Paixão

Évora e a

Monsaraz.


(410

autocarro e

178,5

entradas)

MÃES D’ÁGUA


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urbano medieval.

Sensibilizar para a


Cultural.

TURMA: 11º 1ª


11º 1

2º Período

Visita a Sintra

Aprofundar o

conhecimento sobre “Os

Maias” visitando lugares

mencionados na obra;

Sensibilizar para a

importância do nosso

património natural,

histórico e artístico.

Filomena Azevedo

Sintra

Comboio

3,50

cêntimos por

aluno

1º Período

Visita guiada à Igreja de

S. Roque em Lisboa.

Aprofundar o

conhecimento sobre o

Padre António Vieira;

Conhecer um monumento

representativo do Barroco

Português;

Filomena Azevedo

Igreja de S.

Roque em

Lisboa

Transporte

público

(comboio)

3, 50

cêntimos por

aluno.

MÃES D’ÁGUA


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Conhecer um dos lugares

onde o Padre António

Vieira pregava os seus

sermões;

Sensibilizar para a

importância do nosso

património cultural e

artístico.

2º Período

Visita a Santarém Contribuir para a

compreensão do

Romantismo nas

vertentes histórica,

artística e literária;

Visitar lugares

percorridos por

Almeida Garrett;

Relembrar a

importância simbólica

de Santarém no

aniversário dos 40 anos

do 25 de abril.

Margarida Covas

Hermínia Graça

Fátima Almeida

Filomena Azevedo

Santarém

Camioneta

+- 15 euros

2º período

(27 fevereiro)

Visita de estudo a

Santarém e à fábrica da

Compal

-Compreender o

Romantismo nas suas

vertentes histórica, artística

e literária.

-Integrar as manifestações

Margarida Covas,

Fátima Almeida;

Filomena

Azevedo;

Hermínia Graça

Santarém

Almeirim

Autocarro 290 Euros

MÃES D’ÁGUA


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arquitetónicas de Santarém

nos respetivos estilos.

-Compreender a

importância da indústria na

dinamização das áreas

rurais

-Compreender o processo

de funcionamento de uma

unidade industrial

agroalimentar.

TURMA: 11º 2ª


11º2

2º Período

Visita a Santarém

Contribuir para a

compreensão do

Romantismo nas



Visitar lugares

percorridos por

Almeida Garrett;

Relembrar a


de Santarém no


do 25 de abril.

Margarida Covas

Hermínia Graça

Fátima Almeida

Filomena Azevedo

Santarém

Camioneta

+- 15 euros

MÃES D’ÁGUA


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2º Período Visita a Santarém Contribuir para a

compreensão do

Romantismo nas



Visitar lugares

percorridos por

Almeida Garrett;

Relembrar a


de Santarém no


do 25 de abril.

Margarida Covas

Hermínia Graça

Fátima Almeida

Filomena Azevedo

Santarém

Camioneta

+- 15 euros

2º período

(27 fevereiro)

Visita de estudo a


Compal

-Compreender o

Romantismo nas suas


e literária.




-Compreender a



rurais



unidade industrial

agroalimentar.

Margarida Covas,

Fátima Almeida;

Filomena

Azevedo;

Hermínia Graça

Santarém

Almeirim

Autocarro 290 Euros

MÃES D’ÁGUA


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172 303

TURMA: 11º 3ª


11º 3ª

Janeiro

Deslocação ao CEDAR

em Monsanto para

conhecer as instalações e

prática de Aikido

Apresentação e realização da

arte marcial Aikido em

instalações adequadas à

prática da mesma.

Visita a instalações

desportivas adequadas à

prática de vários desportos.

Profª Ana Viegas

Pavilhão

Desportivo

do núcleo

de

Faculdades

do

Monsanto

Transporte

para o local

com a turma.

Nenhum,

pois a verba

será retirada

do dinheiro

angariado

pela turma

na venda de

lanches na

sala de Profs

às 4ªs feiras.

Maio

Complexo Desportivo do

Jamor

Conhecer e visitar um dos

centros desportivos mais

completos do país, com

vários centros de alto

rendimento. Praticar

atividades pouco habituais

com condições adequadas,

nomeadamente canoagem,

mini-golge e ainda

atletismo e natação.

Profª Ana Viegas

Complexo

desportivo

do Jamor

Transporte

para o local

com a turma.

Almoço

Nenhum,

pois a verba

será retirada

do dinheiro

angariado

pela turma

na venda de

lanches na

sala de Profs

às 4ªs feiras.

O almoço

MÃES D’ÁGUA


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172 303

será trazido

de casa para

a realização

de um

piquenique

entre

atividades.

TURMA: 11º 4ª


11º 4ª

2º período

(18 de março)


Monsaraz -Reconhecer a

importância da

romanização na


-Compreender a


urbano medieval.



Cultural.

Margarida Covas,

Fátima Almeida;

Gabriela Vieira;

Paulo Paixão

Évora e a

Monsaraz.


(410

autocarro e

178,5

entradas)

MÃES D’ÁGUA


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172 303

2º período

(dia a combinar)

Visita de estudo ao Museu

das Comunicações e Casa

do Futuro.

Conhecer as novas

tecnologias e a

evolução das redes de

comunicação.

Idália Augusto;

Jorge Fernandes;

Fundação

Portuguesa

das

Comunicaç

ões

Transporte

público

(metro)

6 Euros

abril

visita de estudo a Sintra;

assistir à peça “Os Maias”

no auditório Olga Cadaval

contactar com o património

nacional; ver , em cena,

“Os Maias” de Eça de

Queirós

Hermínia Graça

Sintra

bilhete de

comboio e

bilhete de

teatro

(?)

TURMA: 12º 1ª


12º 1ª 2º Período

(3/02/2013)

Visita de estudo à Casa

Fernando Pessoa e roteiro

lisboeta à descoberta das

memórias do Modernismo

Compreender as atitudes e os

contrastes mentais que

enformam a sociedade perante

a rotura provocada pelo

modernismo;

Desenvolver a sensibilidade

estética através da

identificação e apreciação de

obras artísticas do período

Isabel Cruz

Carlos Silva

Lisboa

Comboio

MÃES D’ÁGUA


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172 303

modernista.

2º Período Visita de estudo ao

Convento de Mafra. No âmbito do estudo do

memorial do Convento.

Isabel Cruz

Mafra Comboio

26/03/2014

Visualização da

representação da peça

sobre o memorial do

Convento

No âmbito do estudo do


Isabel Cruz

TURMA: 12º 2ª


12º 2ª

2º Período Visita de estudo ao

Convento de Mafra. No âmbito do estudo do


Isabel Cruz

Mafra Comboio

26/03/2014

Visualização da

representação da peça

sobre o memorial do

Convento

No âmbito do estudo do


Isabel Cruz

2º Período

Visita a Santarém

Contribuir para a

compreensão do

Romantismo nas



Visitar lugares

percorridos por

Almeida Garrett;

Relembrar a


Margarida Covas

Hermínia Graça

Fátima Almeida

Filomena Azevedo

Santarém

Camioneta

+- 15 euros

MÃES D’ÁGUA


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172 303

de Santarém no


do 25 de abril.

2º período

(27 fevereiro)

Visita de estudo a


Compal

-Compreender o

Romantismo nas suas


e literária.




-Compreender a



rurais



unidade industrial

agroalimentar.

Margarida Covas,

Fátima Almeida;

Filomena

Azevedo;

Hermínia Graça

Santarém

Almeirim

Autocarro 290 Euros

1º Período

Visita de estudo à Casa

Fernando Pessoa e roteiro

lisboeta à descoberta das

memórias do Modernismo

Compreender as atitudes e os

contrastes mentais que

enformam a sociedade perante

a rotura provocada pelo

modernismo;

Desenvolver a sensibilidade

estética através da

identificação e apreciação de

obras artísticas do período

modernista.

Isabel Cruz

Carlos Silva

Lisboa

Comboio

MÃES D’ÁGUA


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172 303

TURMA: 12º 3ª

DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO ACTIVIDADES OBJECTIVOS DINAMIZADORES LOCAL RECURSOS CUSTO

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD

12º3

1º e 2º períodos

( datas a definir)

Ação de

Formação de

Escalada

Formação específica na

modalidade

Aproveitamento dos recursos

existentes na escola

Consolidação dos

conhecimentos teóricos sobre a

modalidade

Técnicos da

Federação de

Campismo e

Montanhismo de

Portugal

Escola

Auditório

Gimnodesportivo

----------

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD

10º3 / 11º3

2º período

( data a definir)

Mini - Golfe


modalidade

Dinamização / aproveitamento

dos recursos físicos existentes

na freguesia

Continuação do projeto nos

próximos anos letivos

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD

12º3

Parque

Aventura

Escola Fixa de

Trânsito

Do local

----------

( 1ª fase do projeto)

Todos os alunos

dos 2º e 3º ciclos

da escola

2º período

( datas a definir)

Projeto

“Vem Jogar

Mini – Golfe”

Divulgação e prática orientada

da modalidade

Aproveitamento dos recursos

existentes na freguesia

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD

12º3

Parque

Aventura

Escola Fixa de

Trânsito

Do local

----------

MÃES D’ÁGUA


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172 303

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD

+

Alunos da escola

2º período

( data a definir)

Basquetebol em

cadeira de rodas

Divulgação do Desporto para

Deficientes

Divulgação da modalidade

Valorização do individuo

portador de deficiência motora

APDM

Associação

Portuguesa de

Deficientes Motores

Escola

Auditório

Gimnodesportivo

Transporte da

equipa

50 euros

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD

10º/11º e 12º anos

2º período

( data a definir)

Golbol

Divulgação do Desporto para

Deficientes

Divulgação da modalidade

Valorização do individuo

portador de deficiência visual

ANDDVIS

Associação Nacional

de Desporto para

Deficientes Visuais

Escola

Auditório

Gimnodesportivo

----------

--

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD

10º/11º e 12º anos

2º período

( data a definir)

Ação de

Formação de

Primeiros

Socorros

Formação em Socorrismo e

Suporte Básico de Vida

Bombeiros

Voluntários

Escola

Sala

---------

Alunos dos 2º e 3º

ciclos da escola

2º período

( data a definir)

Torneio do Jogo

do Mata

Competição formal

Torneio inter - turmas misto

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD 12º3

Escola

Gimnodesportivo

Medalhas

60 euros

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD

12º3

2º período

( data a definir)

Canoagem


modalidade

Consolidação dos

conhecimentos teóricos sobre

a modalidade

Técnicos do Clube de

Canoagem

do Estádio Nacional

Estádio

Nacional

Transporte

+

Prática

50 euros

MÃES D’ÁGUA


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172 303

Famílias dos alunos

da escola

1º, 2º e 3º períodos

Projeto

“A Solidariedade

não é um

Desporto mas

pratica-se

também na

Escola”

Recolha de produtos

alimentares

Ajudar os que nos estão mais

próximos

(alunos carenciados da escola)

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD

12º3

Prof. Fátima Andrade

e Teresa Gaioso

Escola

Professores

Funcionários

Alunos

----------

Alunos do Curso

Profissional de

TAGD

12º3

2º período

e

Final do ano letivo

“Prémios de

Mérito

Para um Melhor

2014”

Oferta de um Tablet aos 2

melhores alunos da turma

Bolsa do total das propinas,

nos 3 anos de um curso

superior ao melhor aluno da

turma

Fundação Luís Figo

A definir

Fundação Luís

Figo

----------

---

TURMA: 12º 4ª

DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO ACTIVIDADES OBJECTIVOS DINAMIZADORES LOCAL RECURSOS CUSTO

12º 4ª 2º Período Visita de estudo

à “Futurália”, na

FIL

Conhecer as diversas ofertas

ao nível da educação e da

formação;

João Vaz

Jorge Fernandes

Lisboa

Autocarro

6 € por

aluno

MÃES D’ÁGUA


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172 303

TURMAS: 12º ano

12º Ano 2º Período

Visita de estudo

ao

Palácio/Convent

o de Mafra para

assistir à

representação da

obra “O

Memorial do

Convento”

Desenvolver o gosto pelo estudo

da História;

Sensibilizar os alunos para a

defesa do património edificado;

Isabel Cruz

Carlos Silva

Lisboa

Autocarro

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

CALENDARIZAÇÃO

ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS LOCAL RECURSOS CUSTO

Ao longo do ano

Ida a Museus, ao Teatro

e ao Cinema

Valorizar a diversidade artística Reconhecer a arte como uma metáfora da vida

Professores do

Departamento de Línguas

Alunos do Básico e

secundário

Museus/Cinema Colombo Teatro da Comuna …

Bilhete metro,

bilhete de ingresso, fotocópias

€15 p/pessoa

Novembro

Visita ao Festival

Internacional de BD

Sensibilizar para a riqueza comunicativa da imagem

Professores do

Departamento de Línguas

Alunos do básico

Auditório Luís de

Camões

Fotocópias

€1 p/aluno

Dezembro

Almoço de Natal

Promover e dinamizar o convívio

Antónia Metelo

Fernanda Cecílio Isabel Cruz

Ricardina Oliveira

Professores e funcionários do

agrupamento

Polivalente

Cartolinas, papel

crepe, tecidos, cola

€20 (contabilizado no Ateliê Imaginar e

Criar) + €10 p/pessoa

(refeição)

Janeiro

30º aniversário escola Promover um jantar-convívio Antónia Metelo


Toda a comunidade escolar

Polivalente

Cartolinas, papel

crepe, flores

€10 por pessoa

MÃES D’ÁGUA


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172 303

Ricardina Oliveira

Março

Festival de Gastronomia

Dar a conhecer a diversidade cultural e gastronómica de África, do Oriente, da Alemanha, França, Reino Unido e Portugal Dinamizar o espaço escolar

Professores do Departamento de

Línguas

População escolar do agrupamento

Polivalente

Leite, ovos, legumes, queijo, fiambre, pão, cartolinas, papel crepe, cola, fotocópias a cores

€20

Março

Passeio no Tejo

Promover o convívio Divulgar aspetos culturais diversos

Antónia Metelo Fernanda Cecílio

Isabel Cruz Ricardina Oliveira

Professores e funcionários

do agrupamento

Alcochete (Rio Tejo)

Transporte e bilhete

do barco, Fotocópias a cores

€25 p/pessoas

Junho

Sardinhada

Promover o convívio

Antónia Metelo


Ricardina Oliveira

Professores e funcionários do agrupamento

Átrio exterior do Polivalente

Cartolinas, cola, papel crepe, enfeites

dos Santos Populares,

fotocópias a cores

€10 (contabilizado no Ateliê Imaginar e

Criar) + €10 p/pessoas

(refeição)

DEPARTAMENTO MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS LOCAL RECURSOS CUSTO

9 a 13 de dezembro Concurso “Quem quer ser matemático?”

-Promover a aplicação de conhecimentos científicos;

-Estimular a capacidade de comunicar numa linguagem científica adequada;

-Desenvolver raciocínio científico e a capacidade de analisar informação;

-Desenvolver capacidades cognitivas;

-Promover e incentivar o gosto pela matemática;

Coordenadora:

Sónia Carvalho Professores da sala de estudo

Alunos de 5º e 6º anos

Sala de estudo

Computador

Powerpoint

Diploma e prémio para os vencedores

Certificados de Presença

60,00 €

MÃES D’ÁGUA


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-Estimular a participação dos alunos nas atividades da escola.

Durante o ano letivo Decoração da árvore de Natal da matemática

-Promover a aplicação de conhecimentos científicos;

-Estimular a capacidade de executar trabalhos manuais aplicando os conhecimentos da geometria

Coordenadores:

Virgínia Correia

João Marcelino

Alunos do 6º1ª, 6º2ª

Alunos do 8º 1ª,2ª,3ª

Sala de aula Cartolinas

Papel de lustro

Cola

20,00 €

Início ao ano até 28 de Março de 2014.

Buddhi challenge -Promover o interesse pela aprendizagem matemática. Estimular o pensamento lógico –dedutivo, cálculo mental, capacidade de concentração e autoconfiança. Captar os alunos com menor apetência para a matemática através da apresentação de provas em formato lúdico-didático.

Coordenadora:

Cristina Correia

7º 3 Escola Computador, fichas

2º Período

(Janeiro)

- Visita de Estudo ao Museu Geológico

-Consolidar conhecimentos na área da Geologia.

-Reconhecer fósseis e processos de fossilização.

-Desenvolver a capacidade de observação

Prof. Bernardino

12º1

Lisboa

Metro

50 €

2º Período

(Janeiro)

Palestra

Riscos Naturais e Tecnológicos

- Consolidar conhecimentos

adquiridos na sala de aula

- Sensibilizar para os comportamentos a ter antes, durante e após um sismo.

Professores:

Bernardino Monteiro

Dulce Rodrigues

7º anos

12 º ano (Geologia)

Agrupamento de Escolas Mães D`Água

Auditório da Escola

0€

MÃES D’ÁGUA


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Durante o 2º período Construção de relógio de Sol

-Promover a aplicação de conhecimentos científicos

Coordenadora:

Isabel Correia

Alunos do 9º 1ª Sala de aula Madeira, cartão, arame, tinta

30,00 €

2º Período

(4 de Abril)

_ Visita de estudo às Águas do Areeiro, Forte de Peniche e Óbidos

-Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula

-Reconhecer a importância do consumo da água para a vida dos seres vivos.

-Reconhecer a importância do trabalho em equipa.

Professores:

Bernardino

Carlos Silva

Ester Guerreiro

9º anos

Caldas da Rainha

Peniche

Óbidos

Autocarro

350€

2º Período

- Visita de Estudo à Ciência Viva do Alviela

-Consolidar conhecimentos de conteúdos lecionados.

-Identificar no campo formações geológicas abordadas no programa.

- Desenvolver a capacidade de observação.

-Fortalecer relações intra e interpessoais.

Professores: Bernardino

Dulce Rodrigues

Américo Bernardo

10º

11º

12º

Alcanena

Autocarro

350 €

Aventura saudável

-Desenvolver atividades nas várias áreas do conhecimento científico.

- Desenvolver a articulação de conteúdos de diferentes áreas disciplinares, nomeadamente no domínio da Educação Sexual.

- Equipa do PES, com a colaboração do Departamento de Matemática e Ciências

MÃES D’ÁGUA


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Final do 2º Período

- Fortalecer as relações intra, interpessoais e de grupo.

- Promover hábitos e estilos de vida saudáveis.

- Promover a saúde individual, comunitária e ambiental.

Experimentais 5º

ao

12ºanos

Amadora

(Escola)

Água/fruta

Cartolinas

Tintas

Prémios

150€

Final do 2º Período

Visita de Estudo à Quinta Pedagógica dos Olivais

- Promover hábitos e estilos de vida saudáveis.

- Fortalecer as relações intra, interpessoais e de grupo.

-Desenvolver atividades na área da Ciências da Natureza.

Professores:

Bernardino Monteiro

Sónia Silva

Rosário

5º 1 e 5º4

Olivais

Autocarro

100€

Início do Ano até 5 de Maio de 2014.

Concurso internacional

“World Maths Day”

SuperTmatiK

Quiz Matemático

-Fomentar o interesse pela aprendizagem matemática, contribuir para a aquisição, consolidação e conhecimentos matemáticos, reforçando a componente lúdica na aprendizagem da matemática.

-Desenvolver raciocínio científico e a capacidade de analisar informação;

-Desenvolver capacidades cognitivas;

Coordenadora:

Cristina Correia

Alunos de 5º 1ª , 2ª

7º 3ª

Sala de aula Computador

Diploma e prémios para os vencedores

80,00 €

Início do Ano até 5 de Maio de 2014.

Supertmatik Cálculo Mental.

Desafio ALEA

-Fomentar o interesse pela prática do cálculo mental, desenvolver destrezas numéricas e de cálculo, reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática.

Coordenadora:

Cristina Correia

Alunos de 5º 1ª , 2ª

7º 3ª

Sala de aula Computador e fichas

Diploma e prémios para os

30,00 €

MÃES D’ÁGUA


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172 303

vencedores

Ao longo do ano

Administração plataforma Moodle.

-Disponibilizar uma plataforma de ensino – aprendizagem a toda a comunidade escolar

-Professores do Grupo 550

Comunidade Educativa

Escolas do Agrupamento

Computador e Internet

0 €

Ao longo do ano

Administração da página oficial do Agrupamento.

-Disponibilizar uma página de internet a toda a comunidade escolar




Computador e Internet

0 €

Ao longo do ano

Manutenção dos Equipamentos informáticos.

-Garantir o funcionamento dos equipamentos informáticos




0 €

GRUPO DE RECRUTAMENTO 420 - HISTÓRIA


MÃES D’ÁGUA


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172 303

7º1ª

7º2º

14/11/2013

Assistir à

apresentação da

matéria relativa à

localização

absoluta e relativa

no Planetário.

Visita ao Mosteiro

dos Jerónimos.

Conhecer a importância

do património nacional;

Reconhecer a

importância da


absoluta.

Sílvia Silveira

Sónia Silva

Carlos Silva

Planetário e

Mosteiro dos

Jerónimos

Autocarro

6 €

5º1ª

1º Período

Visita ao Museu

de Arqueologia da

Falagueira.

Realização de

atividades práticas

relacionadas com

o modo de vida

das Comunidades

Recolectoras.

Conhecer o modo de

vida das Comunidades

Recolectoras.

Sílvia Silveira

Museu de

Arqueologia

da Falagueira.

---------

0 €

Grupo de Recrutamento 620 - Educação Física

DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES LOCAL RECURSOS

MÃES D’ÁGUA


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172 303

Alunos da Escola

10 de Dezembro

(3ª feira)

Torneio de

Basquetebol

Escolar

Participação em torneios com

situação de jogo formal;

Consolidação de

conhecimentos;

Convívio entre os elementos

da Comunidade Escolar.

Seleção para a participação

nos J.J.E.A.

Prof. João Ferreira

Grupo de Educação

Física

Alunos do Curso de

Desporto do 10º, 11º

e 12º ano, 3 turmas.

Escola

Polidesportivo

Grupo de

Educação Física

Alunos da Escola

11 de Dezembro

( 4ª feira)

Torneio de

Voleibol Escolar



Consolidação de

conhecimentos;

Convívio entre os elementos

da Comunidade Escolar.


nos J.J.E.A.

Profª. Fátima

Andrade

Grupo de Educação

Física

Alunos do Curso de

Desporto do 10º,11º

e12º ano, 3 turmas.

Escola

Polidesportivo

Grupo de

Educação Física

Alunos da Escola

13 de Dezembro

(6ª feira)

Corta-Mato

Escolar

Melhoria da Condição Física

geral dos alunos;

Apuramento para o Corta-

Mato Concelhio. Convívio

entre os alunos.

Profª. Ana Viegas

Grupo de Educação

Física

Alunos do Curso de

Desporto do 10º, 11º

e 12º ano, 3 turmas.

Escola

Grupo de

Educação Física

Alunos da Escola e do

Concelho da Amadora

2º Período

JOGOS

JUVENIS

ESCOLARES


geral dos alunos;

Apuramento para a fase

Profª. Ana Viegas

Grupo de Educação

Regimento dos

Ex-Comandos da

Grupo de

Educação Física e

MÃES D’ÁGUA


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172 303

DA AMADORA

Corta-Mato

Concelhio

regional;

Física.

Amadora Câmara Municipal

Alunos da Escola

2º Período

Torneio de Ténis

de Mesa Escolar



Consolidação de

conhecimentos e convívio

entre os elementos da

Comunidade Escolar.


nos J.J.E.A.


Grupo de Educação

Física

Alunos do Curso de


e12º ano, 3 turmas

Escola

Polidesportivo

Grupo de

Educação Física


distrito de Lisboa

2º Período

Corta-Mato

Regional


geral dos alunos;


nacional.

Profª. Ana Viegas

Grupo de Educação

Física.

Base Aérea de

Sintra

Grupo de

Educação Física

Desporto Escolar

Alunos da Escola

2º Período

MegaSprint

Apuramento

Escolar


geral dos alunos;


distrital.

Profª. Ana Viegas

Grupo de Educação

Física.

Escola

Pista exterior

Grupo de

Educação Física

Alunos da Escola 2º Período

Torneio Escolar

de

Minitrampolim


geral dos alunos;

Consolidação de



Profª. Ana Viegas

Grupo de Educação

Física.

Escola

Polidesportivo Grupo de

Educação Física

MÃES D’ÁGUA


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172 303

Comunidade Escolar.

Alunos da Escola

2º Período

Torneio Escolar

de Atletismo


situação de competição

formal; Consolidação de



Comunidade Escolar.


nos J.J.E.A.

Profª. Ana Viegas

Grupo de Educação

Física.

Escola

Pista exterior

Grupo de

Educação Física


distrito de Lisboa

2/3º Período

MegaSprint

Distrital


Geral dos Alunos;


nacional.

Profª. Ana Viegas

Grupo de Educação

Física

Pista sintética do

Real Massamá

Desporto Escolar

Alunos da Escola e

Concelho Amadora

3º Período

JOGOS

JUVENIS

ESCOLARES

DA AMADORA

Torneio de

Atletismo


Geral dos Alunos;

Complemento da prática

desportiva regular na escola;

Momentos de competição,

convívio e sociabilização

entre alunos das escolas do

concelho.

Prof. Ana Viegas

Grupo de Educação

Física

Complexo do

Monte da Galega

Grupo de


Câmara Municipal

Alunos da Escola e

Concelho

3º Período

JOGOS

JUVENIS

ESCOLARES

DA AMADORA

Prática de hábitos saudáveis:





Grupo de Educação

Física.

Alunos do Curso de

Escola

Polidesportivo

Grupo de


Câmara Municipal

MÃES D’ÁGUA


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172 303

Torneio de

Ténis de Mesa



concelho.


e12º ano, 3 turmas

Alunos da Escola e

Concelho

3º Período

JOGOS

JUVENIS

ESCOLARES

DA AMADORA

Torneio de

Voleibol







concelho.

Profª. Fátima

Andrade

Grupo de Educação

Física

Alunos do Curso de


e12º ano, 3 turmas

Escola Fernando

Namora

Escola Mães

D’Água ??

Grupo de

Educação Física de

Escolas do

Concelho e

Câmara Municipal

Alunos da Escola e

Concelho

3º Período

JOGOS

JUVENIS

ESCOLARES

DA AMADORA

Torneio de

Basquetebol






entre alunos das escolas.

Grupo de Educação

Física

Polidesportivo

de uma escola do

Concelho

Grupo de

Educação Física de

uma Escola do

Concelho

Câmara Municipal

MÃES D’ÁGUA


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172 303

Alunos dos Núcleos do

Desporto Escolar da

Escola

Durante o 1º, 2º e 3º

Período

DESPORTO

ESCOLAR

Quadro

Competitivo e

Actividade

Interna



Momentos de treino,

competição.

Escolas

dinamizadoras

Desporto Escolar

Vários

Grupo de

Educação Física

Desporto Escolar

Comunidade escolar DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES LOCAL RECURSOS CUSTO

EB Artur Bual 29/9/2013

Aventura saudável Fortalecer relações interpessoais

Aprender dinâmicas de grupo

Grupo Biologia

Curso de ASC

Recinto escolar

Professores 31/10/2013 Halloween Celebrar o dia de acordo com

tradições

Aprendizagem de atividades de

expressão plástica

Curso de ASC

e TAI

Sala de

professores

EB Artur Bual

11/11/2013

Festa da Maria

Castanha

Divulgar tradições da nossa

cultura.

Desenvolver a criatividade, a

concentração, a coordenação e a

sociabilidade

Curso de ASC

e

TAI

Recinto escolar

Alunos da escola 2º/ 3º Períodos Correio dos afetos Desenvolver o gosto pela

comunicação escrita

Dinamizar o período dos

intervalos

Curso de ASC

TAI

Recinto escolar

MÃES D’ÁGUA


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172 303

EB Artur Bual 10/12/2013 Teatro de

marionetes

Aplicar conhecimento de

expressão corporal

Desenvolver técnicas de

dramatização

Curso TAI Auditório

2º e 3º ciclos 13/12/2013

Teatro “Circo do

Natal”


expressão corporal


dramatização

Curso de ASC

Auditório

3º ciclo e secundário 16 e 17 de Dez Caça talentos I Divulgar os talentos da escola

Promover o gosto artístico dos

alunos

Alunos inscritos na

Oficina

Auditório

Comunidade escolar 28 Fev. Concurso

máscaras

Participação no

desfile de carnaval

da Junta

Promover tradições

Dinamizar o período dos

intervalos

Partilhar festejos com

comunidade envolvente

Curso ASC Recinto escolar

Jardim de Infância do

nosso agrupamento

27 Fev. Atividades de

expressão plástica

corporal,

dramática e

musical

Promover a aprendizagem pelo

lúdico

Desenvolver a capacidade de

interação com crianças

Curso de ASC

e

TAI

Recinto escolar

Comunidade escolar

Abril

Jogos tradicionais Promover a sociabilidade pelo

lúdico

Grupo Biologia

Curso de ASC

Alunos Artur Bual

Final 2º período

Caça Talentos EB

Artur Bual

Divulgar os talentos da escola


alunos

Alunos inscritos na

oficina

Comunidade sénior Final 2º período Teatro “Encontros

mal sucedidos”


expressão corporal

Curso ASC

MÃES D’ÁGUA


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dramatização

2ºe 3º ciclos Maio Campeonato de

jogos de mesa

Promover a sociabilidade pelo

lúdico

Adquirir competências sociais

Curso ASC

Comunidade escolar Junho Amadora Educa Divulgar os talentos da escola


alunos

Alunos inscritos na

Oficina

Comunidade escolar Junho Encerramento das

atividades letivas

Divulgar os talentos da escola


alunos

Alunos inscritos na

Oficina

alunos do

secundário e

professores

3º período (abril)

apresentação, na

escola, da peça

“O Desabrochar

dos Cravos”

relembrar, 40 anos depois, o

25 de abril

AQUAARTE

Auditório da

escola

os do grupo

(?)

DISCIPLINA: Educação Moral e Religiosa Católicas DESTINATÁRIOS DATAS ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES LOCAL RECURSOS CUSTO

5º e 6º Ano 15 de Nov

2013

Museu do Pão e

Museu do brinquedo

- Recolher , preservar e exibir os objetos e o

património do Pão Português nas suas vertentes: Prof. EMRC Seia Autocarro 15,00€

MÃES D’ÁGUA


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(Seia) etnografia, política, social, histórica, religiosa e

artística.

- Aprender a fazer pão. - Servir como lembrança da

infância e de como crescemos como indíviduos e

comunidades transformando-nos na sociedade

atual.

7º, 8º e 9º Ano 15 de Jan

2014

a centros de culto:

Mesquita, templo

Hindu e Budista

- Conhecer outras culturas / religiões. Prof. EMRC Lisboa Autocarro 7,50€

5º e 6º Ano 7 de Fev

2014

Museu da Água e ao

Portugal dos

Pequeninos

- Observar como a água, é indispensável à vida. -

Contactar com o meio ambiente. Prof. EMRC Coimbra Autocarro 12,00€

7º, 8º e 9º Ano

6, 7 e 8 de

Março

2014

Visita à Serra da

Estrela, Belmonte e

Castelo Branco (3

dias)

- Promover a valorização do Património Natural,

Histórico/ cultural e religioso. Prof. EMRC

Serra da

Estrela,

Belmonte

e Castelo

Branco

Autocarro 50€

2º e 3º Ciclo 1 de Abril

2014 Inter-Escolas

- Momento de partilha na alegria, no encontro com

outros jovens e, por isso mesmo, oportunidade de

troca de experiências significativas.

Prof. EMRC Fátima Autocarro 7,50€

5º e 6º Ano 30 de

Abril 2014

Jardim Zoológico de

Lisboa - Contactar com o ambiente e respeitar os animais. Prof. EMRC Lisboa Autocarro 12€

10º, 11º e 12º

Ano

23 e 24 de

Abril de

2014

IV Encontro

Nacional para

alunos de EMRC do

Ensino Secundário

(Local: Braga)

- Momento de partilha na alegria, no encontro com

outros jovens e, por isso mesmo, oportunidade de

troca de experiências significativas.

Prof. EMRC Braga Autocarro A

definir

comunidade

Educativa (Pais,

4 de Junho

2014

Parque Aquático de

Santarém - Passeio Final de EMRC com os alunos Prof. EMRC Santarém Autocarro 10€

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alunos do 5º ao

9º ano e

professores)

10º ano;

11º ano;

12º ano

A definir

pelos

alunos

(28/06/201

4 a

04/07/201

4)

II Caminhada a

Santiago de

Compostela –

Valença a Santiago

(104 km)

- Desenvolver a autonomia, a responsabilização

individual e colectiva. Prof. EMRC

Santiago

de

Compostel

a

Autocarro A

definir

7º, 8º, 9º e

Secundário

19 Fev

2014

Dia da

Solidariedade (Valorizar o espírito

da solidariedade

com os que mais

necessitam)

Um dia passado numa Instituição de Solidariedade

Social sem fins lucrativos que visa os sem-abrigo

e que acolhe todo o tipo de pessoas.

Prof. EMRC Lisboa Autocarro A

definir

Toda a

Comunidade

Educativa

(alunos,

professores,

pais)

24 a 28

Março

2014

SEMANA DE

EMRC

Semana c/ várias atividades, desenvolvidas pelos

alunos. Prof. EMRC ESCOLA

Auditório,

Pavilhão

Gimnodesp.

eMaterial p/ as

atividades (a

definir)

A

definir

Todos os anos Nov/Dez

13

Realização do

Presépio à frente da

escola

- Identificar alguns valores do Natal: solidariedade,

paz ...

- Identificar o Natal como uma festa de família

Prof. EMRC ESCOLA

- As figuras do

presépio da

escola e Outros

materiais

A

definir

Todos os anos Todo o

ano

Continuação do

Clube da Cidadania

- Desenvolver o espírito de iniciativa, entreajuda e

participativo dos jovens. Prof. EMRC ESCOLA A definir...

A

definir

Toda a Dez/13 Cabaz de Natal - Valorizar o espírito da solidariedade com os que Prof. EMRC ESCOLA A definir... A

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comunidade

educativa

Fev e

Março

2014

Campanha de

Solidariedade

mais necessitam definir

Todos a

comunidade

Todo o

ano

Projecto do Eco-

escolas

- Aumentar o número de eco-pontos na escola e

promover ações de sensibilização. - Poupar água e

evitar o seu desperdício. - Criar uma horta

pedagógica

Prof. EMRC ESCOLA A definir... A

definir

Clube da Música DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES LOCAL RECURSOS CUSTO

Alunos do 2º e 3º

ciclo Durante o ano

Ensaios e

representações

Aprender e divulgar música

ligeira

Rui Correia

Agrupamento

Instrumentos

musicais

2 000 €

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ATELIÊ IMAGINAR e CRIAR CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES OBJETIVOS DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS LOCAL RECURSOS CUSTO

Ao longo do ano

Construção de

objetos a partir de

desperdícios

Sensibilizar para aspetos

ecológicos

Aprender a reaproveitar

Motivar a criatividade

Valorizar o saber ser e

saber fazer

Antónia Metelo

Ricardina Oliveira

Alunos do ensino

básico

Pav. I

Cartolinass tesouras

tintas, tecidos,

feltro, papel crepes,

lã, colas

€30

Ao longo do ano

Comemoração de

dias festivos

Celebrar dadas festivas:

- Halloween / S.

Martinho

Natal / S. Valentim/

Carnava/

Páscoa …

Antónia Metelo

Ricardina

Oliveira

Professores Sala de

professores

Cartolinas, papel

crepe, tintas

€15

Dezembro

Feira do Livro

Criar as embalagens-

oferta para os livros

Alunos do ateliê

Antónia Metelo

Ricardina Oliveira

População escolar

Biblioteca

Papel kraft, tintas

cartolinas

€5

Dezembro

Venda de Natal

Partilhar com a

comunidade o trabalho

desenvolvido pelos

alunos

Alunos do ateliê

Antónia Metelo

Ricardina Oliveira

População escolar

Encarregados de

educação

População da

freguesia da

Falagueira

Átrio Pav.

C

Polivalente

Objetos criados

pelos alunos

-

€20

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Dezembro Almoço de Natal do

Agrupamento

Criar objetos

decorativos para o

Polivalente

Antónia Metelo

Ricardina Oliveira

Funcionários e

professores do

Agrupamento

Polivalente Cartolina,s, papel

crepe, tecidos, cols

Janeiro

30º aniversário da

escola

Criar os elementos

decorativos e a

prenda/oferta dos

convidados

Antónia Metelo

Ricardina Oliveira

Toda a comunidade

escolar + ex-

alunos/profs/funcionár

ios

Polivalente

Papel crepe,

cartolina, tecidos,

feltro, papel kraft,

linhas

€100

Junho

Participação no

AmadoraEduca

Divulgar o trabalho

desenvolvido pelos

alunos do ateliê

Antónia Metelo

Ricardina Oliveira

População escolar do

concelho da Amadora

Parque

Aventura

Transporte de

material

€10

Junho

Sardinhada

Criar objetos de

decoração para o espaço

Antónia Metelo

Ricardina Oliveira

Funcionários e

professores do

Agrupamento

Pátio frente

ao pav. D

Cartolinas, cola,

papel crepe, enfeites

de Santos

<populares,

fotocópias a cores

€10

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Biblioteca Escolar

ANO LETIVO 2013-2014 OBJECTIVOS GERAIS DA BE:

Apoiar e promover a consecução dos objetivos educativos definidos no Projeto Educativo e no Plano Curricular do Agrupamento;

Dinamizar atividades de forma integrada com as diversas estruturas da escola/agrupamento, de modo a cumprir a missão da BE;

Atualizar o fundo documental e demais recursos da BE para que esta se constitua como um centro de informação/formação de diversa índole

capaz de estimular o trabalho pedagógico e a criatividade;

Estimular a utilização da BE pela comunidade escolar;

Apoiar os alunos na aprendizagem dos vários conteúdos programáticos e na prática de competências de seleção e tratamento da informação;

Criar e manter nos alunos o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida;

Promover a autonomia, a responsabilidade e o espírito crítico entre os alunos.

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Domínio A – Apoio ao Desenvolvimento Curricular

Subdomínio A.1 – Articulação Curricular da BE com as Estruturas de Coordenação Educativa e Supervisão Pedagógica e os Docentes

CALENDARIZAÇÃO

OBJECTIVOS ACTIVIDADES DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS AVALIAÇÃO

Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano.

- Promover a articulação

entre a BE e os docentes no

sentido de facilitar a

atualização e adequação

dos recursos da BE às suas

necessidades.

- Incentivar a utilização dos recursos da BE.

- Promover a integração da BE e dos seus recursos nos vários projetos da escola.

- Reuniões formais e informais com os docentes das várias áreas curriculares com o objetivo de encontrar oportunidades de partilha com a BE. - Divulgação e produção dos diversos materiais existentes na BE em suporte de papel e digital. - Fazer a divulgação das atividades da BE junto dos coordenadores;

- Participação empenhada nas reuniões do Conselho Pedagógico, Conselhos de Turma e Departamento.

Equipa da BE e professores das diferentes disciplinas. Equipa da BE e professores das diferentes disciplinas. Equipa da BE.

Todos os professores. Todos os professores. Professores e alunos.

Planificações, atas, relatórios. Planificações, atas, relatórios. Relatórios, atas.

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Ao longo do ano

- Apoiar a leitura orientada na sala de aula. - Incentivar a leitura domiciliária. - Sensibilizar para a utilização da BE como espaço de diferentes leituras.

- Disponibilização das obras aos alunos e aos professores. - Sensibilização para a importância da leitura. - Sessões de leitura.

Equipa da BE. Equipa da BE. Equipa da BE e professores de Língua Portuguesa.

Alunos e professores. Alunos. Alunos.

Estatísticas de empréstimo em sala de aula e para a leitura domiciliária.

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Domínio A – Apoio ao Desenvolvimento Curricular

Subdomínio A.2 – Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital

CALENDARIZAÇÃO


1 º Período Ao longo do ano

- Informar sobre as normas

de funcionamento e de

organização da BE.

- Auxiliar na localização do

fundo documental.

- Prosseguir na catalogação

do fundo documental.

- Divulgar as atividades da

BE.

- Visita à BE pelos alunos do 5º ano. - Catalogação do fundo documental. Atualização do blogue, Facebook e painel da BE.

Equipa da BE. Equipa da BE. Equipa da BE. Equipa da BE.

Alunos do 5º ano.

Alunos e professores. Comunidade educativa. Comunidade educativa.

Registos. Catálogo. Relatórios, atas.

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Ao longo do ano

- Desenvolver competências de literacia da informação. - Promover e estimular a

utilização de ferramentas da

WEB 2.0 aos docentes e

aos alunos visando a

partilha de informação e de

conhecimento.

- Continuar a disponibilizar guias. - Colaborar com os professores das diferentes áreas curriculares.

- Apoiar e orientar na pesquisa quer documental quer na Internet. - Continuar a disponibilizar recursos no Diigo e divulgar as potencialidades do Scoop it, Prezi e Podcast. - Disponibilização de guias: “Como estruturar um trabalho escrito”, “Como indicar a bibliografia”, “Guião para um trabalho de pesquisa na Internet”.

Equipa da BE. Equipa da BE. Equipa da BE.

Alunos. Alunos e professores. Alunos e professores.

Registos.

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Domínio B – Leitura e Literacia

CALENDARIZAÇÃO


Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano

- Apoiar e reforçar as atividades do PNL divulgando-as em toda o Agrupamento com o objetivo de LER+ e LER MELHOR. - Reforçar o trabalho

colaborativo com os

professores de Língua

Portuguesa/Português no

sentido de estimular e

melhorar a leitura e a

escrita.

- Estimular a criatividade e a imaginação a partir da realização do jornal escolar;

- Divulgação e

implementação de

algumas das actividades

propostas pelo PNL.

- Planificação/articulação

de atividades a

desenvolver entre a sala

de aula e a BE, tendo

como objectivo estimular a

leitura e a escrita.

- Relançar o jornal escolar “Letras de Água”.

Equipa da BE. Equipa da BE e professores de Língua Portuguesa.

Equipa da BE,

professores António

Simões, José

Mourão e Jorge

Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos. Alunos dos diferentes ciclos de ensino. Comunidade escolar.

Registos de encontros formais e informais. Registos. Registos de encontros formais e informais.

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Ao longo do ano Ao longo do

- Envolver a comunidade escolar na divulgação de notícias e acontecimentos importantes ocorridos na escola, na sociedade e no mundo; promover o espírito crítico e o conhecimento de forma transversal. - Utilizar o cartaz na realização de eventos em datas comemorativas e significativas; - Promover a interdisciplinaridade e sensibilizar para o património cultural; - Estimular a participação em atividades/projetos. - Comemorar datas significativas;

- Encontros/reuniões

formais e informais com os

professores dos vários

Departamentos com o

objetivo de implementar o

projeto “O Cartaz,

Comunicação e

Conhecimento”

dinamizado pelo professor

José Mourão.

- Utilização do cartaz em

exposições temáticas.

Dia Mundial da

Alimentação: 16 de

Fernandes.

Professor José Mourão, equipa da BE.

Equipa da BE e

professores das

disciplinas de

Português e de

Comunidade escolar.

Registos de encontros formais e informais. Registos de encontros informais.

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ano

- Desenvolver competências de leitura e de escrita; - Criar hábitos de leitura e de escrita; - Estimular a leitura presencial, domiciliária e na sala de aula; - Sensibilizar para a participação em concursos; - Divulgar o gosto pelo património cultural e literário.

outubro

- leitura de poemas e de outros textos alusivos a esta temática; - sessão de sensibilização/informação sobre como deve ser uma alimentação saudável.

- Dia da Biblioteca

Escolar: 28 de outubro

- visita guiada à BE com o

Professor de Língua

Portuguesa;

- sessões de leitura.

- Dia de S. Martinho:

- exposição de trabalhos a partir da recolha de lendas e provérbios sobre o significado deste dia.

Biologia.

Equipa da BE e

professores de

Língua Portuguesa.

Equipa da BE e

professores do

Departamento de

Línguas.

Equipa da BE e

professores do

Alunos do 5º e 6º

anos.

Alunos do 2º e 3º

ciclos.

Alunos dos vários ciclos de ensino.

Registos. Planificações. Dados sobre a requisição domiciliária. Dados recolhidos nos inquéritos.

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- Feira do Livro: 2 a 6 de

dezembro.

- Festa de Natal: 11 de

dezembro.

- Dia dos Namorados: 14

de fevereiro.

- Semana da Leitura: 17 a

21 de março

– Tema: A Língua

Portuguesa.

Exposições, diferentes

leituras, visita do escritor

António Torrado (?),

Departamento de

Línguas.

Equipa da BE.

Equipa da BE e

professores de

outros grupos

disciplinares.

Equipa da BE e

professores de

vários grupos

disciplinares.

Comunidade escolar. Alunos e encarregados de educação do 2º ciclo.

Alunos dos diferentes ciclos de ensino. Comunidade educativa.

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dramatizações.

Domínio C – Projetos, parcerias e atividades livres de abertura à comunidade

Subdomínio C.1 – Apoio a atividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular

CALENDARIZAÇÃO


Ao longo do ano

- Desenvolver hábitos de

trabalho;

- Colaborar com os

professores das diferentes

áreas disciplinares;


utilização da BE como

espaço de sala de aula;

- Rentabilizar os materiais

da BE.

- Apoiar os alunos na realização de trabalhos: pesquisa, tratamento e elaboração de informação. - Disponibilização dos materiais de apoio: guiões e ferramentas da WEB 2.0. - Disponibilização da BE para aulas.


Alunos. Alunos. Alunos e professores.

Dados recolhidos nos inquéritos. Registos.

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Domínio C – Projetos, parcerias e atividades livres de abertura à comunidade

Subdomínio C.2 – Projetos e parcerias

CALENDARIZAÇÃO


Ao longo do ano

- Colaborar com a biblioteca

do 1º ciclo;

- Estabelecer parcerias com

a comunidade educativa;

- Promover a inclusão.

- Empréstimo do fundo documental às outras escolas do Agrupamento. - Contactos formais e informais com a Associação de Pais. - Apoiar os alunos com NEE na realização de tarefas.


Comunidade educativa. Alunos.

Registos.

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Domínio D – Gestão da Biblioteca Escolar

Subdomínio D.1 – Articulação da BE com a Escola. Acesso e serviços prestados pela BE

CALENDARIZAÇÃO


Ao longo do ano

- Comunicar regularmente

com a Direção.

- Divulgar os

recursos/atividades da BE

através de diferentes

suportes.

- Incluir a BE nas práticas de

ensino/aprendizagem dos

- Contactos frequentes com a Direção. - Divulgação das atividades no painel da BE, nos órgãos de gestão, na sala de professores, no blogue da BE, no Facebook. - Apoio às atividades letivas; - Disponibilização do espaço

PB. Equipa da BE. Equipa da BE.

Diretor. Comunidade escolar. Alunos e

Relatório final. Relatório. Registos.

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professores.

- Aplicar o MABE da RBE. - Adquirir/atualizar o fundo documental

da BE para as atividades letivas. - Recolha, registo de evidências e tratamento da informação. - Auscultação dos Departamentos para recolha de informação sobre documentação a adquirir.

PB. PB.

professores. BE. Professores e alunos.

Relatório final.


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Subdomínio D.2 – Condições humanas e materiais para a prestação de serviços

CALENDARIZAÇÃO


Ao longo do ano

- Adquirir/atualizar o fundo documental. - Gerir os recursos humanos de forma adequada.

- Auscultação dos Departamentos para recolha de informação sobre documentação a adquirir. - Atribuição de tarefas aos elementos da equipa da BE.

PB. PB.

Professores e alunos. Equipa da BE.

Atas.

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Subdomínio D.3 – Gestão da coleção/informação

CALENDARIZAÇÃO


Ao longo do ano

- Gerir a coleção de acordo com as necessidades curriculares e os interesses dos utilizadores. - Continuar a informatizar o fundo documental; - Classificar as novas aquisições/ofertas do fundo documental.

- Aquisição de documentos, desbaste da coleção. - Catalogação do fundo documental. - Classificação das novas aquisições/ofertas do fundo documental de acordo com as normas da CDU.

PB. Equipa da BE. Equipa da BE.

Comunidade escolar. Comunidade escolar. Comunidade escolar.

Registos.

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Agrupamento Mães d’Água · reciclados - materiais trazidos de casa ... instrumentos musicais -...

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