E.M.E.F. PROFª FLORA APARECIDA TOLEDO LIMA.

PAULÍNIA,___ DE JULHO DE 2020.

LEIA COM A MAMÃE:

A LEBRE E A TARTARUGAERA UMA VEZ ...UMA LEBRE E UMA TARTARUGA.A LEBRE VIVIA CAÇOANDO DA LERDEZA DA TARTARUGA.CERTA VEZ, A TARTARUGA MUITO CANSADA POR SER ALVO DE GOZAÇÕES, DESAFIOU A LEBRE PARA UMA CORRIDA.A LEBRE MUITO SEGURA DE SI, ACEITOU PRONTAMENTE.NÃO PERDENDO TEMPO, A TARTARUGA COMEÇOU A CAMINHAR COM SEUS PASSINHOS LENTOS, PORÉM, FIRMES.LOGO A LEBRE ULTRAPASSOU A ADVERSÁRIA, E VENDO QUE GANHARIA FÁCIL, PAROU E RESOLVEU COCHILAR. QUANDO ACORDOU, NÃO VIU A TARTARUGA E COMEÇOU A CORRER.JÁ NA RETA FINAL, VIU FINALMENTE A SUA ADVERSÁRIA CRUZANDO A LINHA DE CHEGADA, TODA SORRIDENTE.

MORAL DA HISTÓRIA: DEVAGAR SE VAI AO LONGE!

ACESSE OS LINKS E ASSISTA A FÁBULA .

https://www.youtube.com/watch?v=0iSjbV2AJo4

https://www.youtube.com/watch?v=5eG_-uwJutk

ASSISTA AS HISTÓRIAS E PEÇA PARA A MAMÃE LER OS LIVROS PARA VOCÊ: A BOTA DO BODE https://pt.slideshare.net/anthonielly/a-bota-do-bode FÉRIAS NA FLORESTA https://pt.slideshare.net/blogs2012sc/miroca-historia-ferias-na-floresta1.COLE AS LETRAS DO SEU NOME:

2. MARQUE COM UM X O ANIMAL QUE VENCEU A CORRIDA:

.. 3. MARQUE COM UM X PORQUE A LEBRE PERDEU A CORRIDA:

4. MARQUE COM UM X NO DESENHO QUE MOSTRA QUAL O DESAFIO QUE A TARTARUGA CONVIDOU A LEBRE PARA FAZER.

CORRIDA PATINAÇÃO BASQUETE

5. ESCREVA, DO SEU JEITO, O NOME DOS ESPORTES QUE OS ANIMAIS ESTÃO REPREESENTANDO

6.VAMOS COLAR AS FRASES NOS LUGARES CORRETOS?

7.VEJA A FIGURA E CONTE PARA A MAMÃE O QUE ESTÁ ACONTECENDO.

8. A) VAMOS LIGAR O PONTILHADO E FORMAR O CASCO DA TARTARUGA? DEPOIS VOCÊ PODERÁ PINTAR A TARTARUGA E COLAR PAPEL COLORIDO EM SEU CASCO.

8.B) VAMOS AJUDAR OS BICHINHOS A CHEGAR EM SUAS CASINHAS CONTORNANDO O PONTILHADO?

----------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

MATEMÁTICA (CONTAGEM)

1. A) VAMOS CONTAR QUANTAS TARTARUGUINHAS TEM EM CADA QUADRINHO? E NOS DOIS JUNTOS? COLE OS RESULTADOS NOS QUADRINHOS:

+

1. B) CONTE OS MATERIAIS DOURADOS E COLE O NÚMERO NO QUADRINHO.NO QUADRINHO.

1.C) MONTE SEU QUEBRA-CABEÇA AQUI

1.D) CONTE CADA ANIMAL E COLE QUADRINHOS COLORIDOS DE ACORDO COM AS QUANTIDADES DE CADA UM NO GRÁFICO:

PREENCHA A TABELA:

PREENCHA O GRÁFICO COLANDO QUADRADINHOS DE ACORDO COM A QUANTIDADE:

2.VAMOS FAZER AS CONTINHAS E COLAR OS RESULTADOS NOS QUADRINHOS?

+ =

3 + 5

+ = 5 + 2

= 6 - 1

= 6 - 2

= 8 - 2

3.PROBLEMINHASA. NA FAZENDA DA RITA HÁ 6 COELHOS. NASCERAM 3.

QUANTOS COELHOS HÁ NO TOTAL?

+

B. HAVIA 5 OVOS DE TARTARUGA NA PRAIA. 2 QUEBRARAM. QUANTOS FICARAM?

C. UMA TARTARUGA TEM 2 OLHOS. QUANTOS OLHOS TERÃO 2 TARTARUGAS?

D -COLE AS FIGURAS DA MENOR PARA A MAIOR.

4. MARQUE COM UM X O COELHO MAIS ALTO.

5.COLE AS FIGURAS IGUAIS AO LADO DE CADA UMA.

--

6. DIVIDA AS CENOURAS NA MESMA QUANTIDADE PARA OS DOIS COELHINHOS:

7. COMPLETE A SEQUÊNCIA DAS TARTARUGAS:

8. COMPLETE A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO: DO 1 AO 10:

9. COLOQUE OS ANIMAIS NOS GRUPOS A QUE PERTENCEM:

ANIMAIS QUE NADAM ANIMAIS QUE ANDAM

RECORTE---------------------------------------------------------------------------

FOLHA DE ANEXO PARA RESPOSTAS ATIVIDADE 1

A Z I E L

6.

O COELHO É UM GRANDE COZINHEIRO.A TARTARUGA BOTOU SEUS OVOS NA AREIA DA PRAIA.O COELHO ESTÁ COMENDO SUA CENOURA.

MATEMÁTICA

1.A) CONTAGEM DE ELEMENTOS

A . B. C.

1.B) MATERIAL DOURADO

4 8 3 5 1 D) GRÁFICO

6 2 3 4 1RECORTE E COLE OS QUADRINHOS COLORIDOS PARA COLAR NAS QUANTIDADES DOS ANIMAIS NO GRÁFICO.

2.CONTINHAS

6 4 10

9

8 7 5 4 6

3. PROBLEMINHAS

A. B. C.

3 - D.

5.

7.

8. SEQUÊNCIA NUMÉRICA

1 2 3 5 6 7 8 9 109.

3 4

ATIVIDADE BÔNUS RECORTE, COLE EM PAPEL DURO E MONTE O JOGUINHO DE FORMAR PARES COM A MAMÃE.