Apostila Do TRT- Gramatica

CONHECIMENTO PARA TODA VIDA

Prof. Alcides 1

CONCURSO TRT

Apostila Complementar

2010 Professor: Alcides

LÍNGUA PORTUGUESA


Prof. Alcides 2

Conteúdo

REFORMA ORTOGRÁFICA ........................................................................................................................ 3

REDAÇÕES PARA SEREM PONTUADAS E ACENTUADAS .......................................................................... 4

GRAMÁTICA – FORMAS VERBAIS ............................................................................................................. 5

ORTOGRAFIA ............................................................................................................................................ 9

EXERCÍCIOS: ............................................................................................................................................ 11

COLOCAÇÃO PRONOMINAL ................................................................................................................... 12

EXERCÍCIOS ............................................................................................................................................. 13

EMPREGO DO PRONOME OBLÍQUO ...................................................................................................... 14

EXERCÍCIOS: ............................................................................................................................................ 15

REGÊNCIA VERBAL ................................................................................................................................. 17

EXERCÍCIOS UM SOBRE REGÊNCIA ........................................................................................................ 19

CRASE ..................................................................................................................................................... 20

EXERCÍCIOS ............................................................................................................................................. 22

ACENTUAÇÃO ......................................................................................................................................... 24

EXERCÍCIOS ............................................................................................................................................. 26

PLURAL DE COMPOSTOS ........................................................................................................................ 27

EXERCÍCIOS ............................................................................................................................................. 27

SINÔNIMOS, ANTÔNIMOS, HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS: ................................................................... 28

USO DE ONDE E AONDE ......................................................................................................................... 32

TAMPOUCO E TÃO POUCO .................................................................................................................... 32

SEQUER E SE QUER ................................................................................................................................. 33

SENÃO E SE NÃO .................................................................................................................................... 33

ÀS VEZES E AS VEZES .............................................................................................................................. 33

MAL E MAU ............................................................................................................................................ 33

MAS, MÁS E MAIS .................................................................................................................................. 34

PORQUE, PORQUÊ, POR QUE, POR QUÊ ................................................................................................ 34

QUÊ E QUE ............................................................................................................................................. 35

VOZES VERBAIS ...................................................................................................................................... 35

REGRAS E EXERCÍCIOS DE CONCORDÂNCIA........................................................................................... 38

EXERCÍCIOS: ............................................................................................................................................ 40

EXERCÍCIOS: ............................................................................................................................................ 41


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REFORMA ORTOGRÁFICA Em 1996 foi fundada a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, pelos países que trem o

português como língua oficial: Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde

e Guiné Bissau e, em 2002 o Timor Leste.

AS REGRAS DO ACORDO:

ALFABETO:

As letras “k”, “w” e “y” são incorporadas ao alfabeto da língua portuguesa para a designação de

topônimos (nomes de lugares) e antrNenhuma entrada de sumário foi encontrada.opônimos (nomes

de pessoas) originários de

Outra língua e seus derivados, passando o alfabeto a ter 26 letras.

TREMA:

Acabou o trema das palavras em português, com exceção dos nomes estrangeiros.

Agora devemos escrever linguiça, pinguim e Müler

LETRAS MUDAS:

Desapareceu em Portugal o “c” e o “p” nas palavras nas quais não são pronunciados como em acção,

acto, actor, actual, baptismo, óptimo, agipto. Permanecem em palavras como secção, rapto, óptica,

pois, nesses casos, são pronunciados oralmente.

DUPLA GRAFIA:

É consagrada a dupla grafia para palavras escritas e pronunciadas de maneira diferente em Portugal e

no Brasil como: aspecto e aspecto; carácter e caráter; facto e fato; cepto e cetro; amnistia e anistia;

dicção e dição.

a) É aceita a dupla grafia em palavras que têm acento circunflexo no Brasil e agudo em Portugal,

como bebê e bebé; crochê e crochê; matinê e matiné; tênis e tênis; cômodo e cômodo; anatômico e

anatômico; Antônio e António;

ACENTO AGUDO:

a) Cai o acento agudo nas paroxítonas que tem “ei” ou “oi” na sílaba tônica como: assembléia, idéia,

apóia, apóiam, tiróide, andróide.

Note que, com o mesmo som, se não forem paroxítonas, continua o acento: méis, ele mói, pastéis, dói


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b) Cai o acento agudo nas vogais tônicas “i” e “u” nas palavras paroxítonas, precedidas de ditongos

como: baiuca, feiura

ACENTO DIFERENCIAL:

Acaba o acento diferencial em palavras homófonas(com o mesmo som), como: pára(verbo) e para

(preposição) o pêlo(substantivo) e pelo(preposição)

EXCEÇÕES:

a) Permanece o acento diferencial nas palavras pôde(passado) e pôr(verbo)

b) Permanecem os acentos no plural nos verbos vir e ter: ele vem, eles vêm, ele tem, eles têm.

c) É facultativo o acento em demos(verbo dar) e no substantivo fôrma

d) São aceitas duas grafias para certas formas flexionadas dos verbos aguar, arguir, obliquar,

apaziguar, averiguar, enxaguar, minguar, apropinquar.

São corretos, portanto, eu averiguo eu eu averiguo, apazígue e apazigue, eu águo e eu águo

ACENTO CIRCUNFLEXO:

a) Cai o circunflexo no hiato “oo”, passando a ser o voo, enjoo, abençoo.

b) Cai o circunflexo em “ee”, passando a ser: creem, ele veem(ver). deem, leem

HÍFEN:

a) Usa-se o hífen se o segundo elemento iniciar por “h”, como anti-higiênico, pré-história, anti-

herói e sub-hepático.Exceções: subumano, desumidificar, inábil

b) Usa-se o hífen se o segundo elemento iniciar pela mesma última vogal do prefixo, como contra-

almirante, pré-escolar, anti-imperialismo, anti-inflacionário, anti-inflamatório

c) Usa-se o hífen após prefixos terminados e “r”, se o segundo elemento iniciar por “e”, como em

hiper-realista, super-rancoroso, inter-regional.

d) Não se usa hífen depois de prefixos seguidos de “r” ou “s”, como em antissemita, antirreligioso,

extrarregulamentar, neossimbolista, neorrealista, cosseno.

Em 2010 todos os livros didáticos devem incorporar-se à reforma.As demais publicações não têm data

definida. Em Portugal, todos os textos devem ser alterados em seis anos.

Além dos já citados países integrantes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, há

comunidades que falam o português em Macau (china) Goa, Diu, Damão(Ìndia), Malaca(Malásia) e na

Galícia, região da Espanha onde se fala o galego-português.

REDAÇÕES PARA SEREM PONTUADAS E ACENTUADAS 1) A escalada é árdua, mas eu chego lá


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Na caminhada ao longo de meus inexperientes vinte anos deparei-me com a primeira barreira

que o cuidadoso destino fez questão de colocar a minha frente. Começa aqui a luta de alguem que não

esta sozinho para completar e cumprir sua ardua missão.

Sou mais um dos inumeros candidatos da vida. Tenho como meta principal a pratica da

medicina. Sinto que e atraves dela que seguirei meus passos para conseguir alcançar os objetivos que

apesar de pouco ter vivido planejei como metas em minha vida. Curando levando informações tirando

as pessoas dos braços da morte estarei seguindo as regras impostas a mim pela divina providencia.

Na minha caminhada inicial perdi tres batalhas. Foram tres tentativas frustradas para cruzar a

fronteira que me separa do grande sonho o sonho de aprender a ciencia que me fara realizado como

ser humano a ciencia que ajudara a não permitir que apenas um frio e morbido tumulo represente a

minha passagem pela terra. A jornada e tenaz. Muito tenaz ate. Mas eu sou mais. Com a força herdada

de meus pais com a ajuda de meus inesqueciveis mestres trilharei os caminhos da dificuldade. Chegarei

ao final de minha vida com a cabeça em pe com a coragem de olhar para tras e ver as obras de minha

aventura na terra.

Estou crescendo. Estou vivendo uma das melhores fases da minha arriscada existencia. Jamais

encontrei tantos amigos. Pessoas que se preocupam com o meu sucesso e que acima de tudo ensinam-

me os segredos da cultura necessaria para que eu consiga vencer a estafante guerra contra o cansaço.

Jamais deixarei que a derrota me surpreenda. ”Perde-se uma batalha mas não perde-se a guerra.” E

esse o meu lema. Em meu peito flamejante pulsa um coração sedento de vitoria um coração pronto

para encarar o mundo para enfrentar as chibatadas do destino com a garra de um ser que nasceu para

vencer.

2) Prefácio do livro “O Encontro Marcado”,de Fernando Sabino.escrito por Hélio Pellegrino.

“O homem quando jovem e so apesar de suas multiplas experiencias. Ele pretende nessa epoca

conformar a realidade com suas mãos servindo-se dela pois acredita que ganhando o mundo

conseguira ganhar-se a si proprio Acontece entretanto que nascemos para o encontro com o outro e

não o seu dominio. Encontra-lo e perde-lo e contempla-lo na sua liberrima existencia e respeita-lo e

ama-lo na sua total e gratuita inutilidade.O começo da sabedoria consiste em perceber que temos e

teremos as mãos vazias na medida em que tenhamos ganho ou pretendamos ganhar o mundo. Neste

momento a solidão nos atravessa como um dardo. E meio-dia em nossa vida e a face do outro nos

contempla como um enigma. Feliz daquele que ao meio-dia se percebe em plena treva pobre e nu. Este

e o preço do encontro do possivel encontro com o outro. A construção de tal possibilidade passa a ser

desde então o trabalho do homem que merece o seu nome.

GRAMÁTICA – FORMAS VERBAIS

FALE SEMPRE


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Ele não pode VIR Tinha IMPRIMIDO

Você vai VIR Havia IMPRIMIDO

Eu não quero VIR amanhã Foi IMPRESSO

Se eu te VIR Está IMPRESSO

Quem me VIR cantando Tinha PEGADO

Se eu PREVIR Havia PEGADO

Se ele VIER Foi PEGO

Para ele VIR Havia EXPULSADO

Se ele PROPUSER Foi EXPULSO

Para ele PROPOR Tinha FRITADO

Se você MANTIVER Está FRITO

Se você INTERVIER Tinha INTERVINDO

Quem CONTIVER Incrustar

Quando eu VIR você Que vós vades

Quando ele PREVIR Se eu reouvesse

Para ele PREVER Ilustrar-nos

Orientar-nos Reivindicar

Ele se PRECAVEU Ele PROVEU

Eles PROVERAM Eles se PRECAVERAM

DigamosS-lhe Eles devem FALAR

SejA Depredar

EstejA Embora me VISSEM

Eu adIro Eu freei

Tu adEres Engolir

Nós pOlimos Eles mantêm

Vós pOlis Eles vêm (vir)

Eles pUlem Eles veem (ver)

Vós creDes Eles creem

Vós riDes Que ele deem

Vós sorriDes Requereu

Que eu sorrIA Requeri

Eu reOUVE Tu freges

Eu requeiro Engolir

Se eu requeRESSE Mimeografar

Ele mói Eu frijo

Tu móis Eu cri

Reouvesse Sede vós


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Eu medeio Surtir efeito

Eu remedeio Sê tu

Eu me vanglorio Mantende-vos

Eu homenageio Vós tendes

Eu alumio Sortir a despensa

Eu incendeio Tinha intervindo

Ele possui Ele interveio

Ele atribui Eu mobílio

Tu crês Que ele mobílie

Eu anseio Isto me APROUVE

Cutucar HAVEMOS e HEMOS

HAVEIS e HEIS Dilapidar

Estuprar Eu CRI

Eu freio Ele CREU

Ele freou Baixar e abaixar

Freemos nós Diferençar e diferenciar

Agora nós freamos Ele contribui

Ontem nós freamos EXPROBRAR

Tachar o sapato Suar de medo

Tachar de idiota Soar a campainha

Taxar os impostos Se ele PREVISSE

NÃO EXISTEM AS FORMAS:

Eu REAVO ( Só nós REAVEMOS e vós REAVEIS)

Eu me PRECAVO (Só nós nos PRECAVEMOS e Vós vos PRECAVEIS)

Eu FEDO (Só do TU em diante)

Eu FALO: falir ( Só nós FALIMOS e vós FALIS)

Eu COLORO (Só do TU em diante)

Eu EXPLODO ( Só do TU em diante)

Quando não existe a forma, por ser DEFECTIVO o verbo, nós usamos uma forma composta: ESTOU

FEDENDO, ESTOU EXPLODINDO.

ERROS MAIS COMUNS QUE DENOTAM POUCO CONHECIMENTO GRAMATICAL:

Já FAZEM muitos anos que ela partiu

Será que você pode VIM comigo?

HAVERÃO novas oportunidade.

Quem me VER cantando


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FALE SEMPRE:

Privilégio

Haja VISTA

Pessoa monsTRO

DorEzinhas

Caramanchão

PAISESINHOS

AterriSSar

CIDADÃOZINHOS

FragRância

EscrivãEzinhos

Perfume fragRante

TabeliãEzinhos

Boteco

DespreVEnido

Botequim

MULHEREZINHAS

Romeno

MeRItíssimo juiz

Dez anos-LUZ

DigNItário

Passou DESPERCEBIDO

Entre MIM e TI

Rapaz DESAPERCEBIDO

PLEBISCITO

Juiz EMINENTE

ReperCUSSÃO

Perigo IMINENTE

AniMAIzinhos

Ovos ESTRELADOS

Para EU falar

MANDADO judicial

Pedir DISpensa

MANDADO de segurança

A DESpensa da casa

MANDATO do prefeito

EdemoniNHAdo

INFLIGIRAM-lhe pesada pena

incrusTAR

INFRINGIU as leis

expROBRAR

ESPIOU pelo buraco

DigNItário

EXPIOU a pena na cadeia

UsUfruto

CARESTIA

EstuPRAdo

SEÇÃO OU SECÇÃO de pediatria

Pai é GENITOR

CESSÃO dos bens

Avô é PROGENTOR

SESSÃO parlamentar

Tenho UM dó dele

DESFERIR um tiro

Comprei A cal

DEFERIR o pedido

Naquele ÍNterim

DIFERIR a data da prova

CartomanCIa

CUMPRIMENTO do dever

NormanDIa

Meus CUMPRIMENTOS

AVAro

COMPRIMENTO da corda

AVAra

CUTIA

RuBRIca

RuIM

PuDIco

PraZErosamentre

Penico


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SeTUAgésimo e sePTUAgésimo

benefiCENTE

proPOSITALmente ou oriposiTADAMENTE

frusTRADO

prosTRADO

REIvindicar

dePREdar

DESferir um tiro

Deferir o pedido

diferir a data

COTA ou QUOTA

COTIDIANO ou QUOTIDIANO

COCIENTE ou QUOCIENTE

CATORZE ou QUATORZE

LENTEJOULA ou LANTEJOULLA

LÊVEDO ou LEVEDO

TERRAPLENAGEL ou TERRAPLANAGEM

DESACOROÇOADO ou DESACORÇOADO

entreTENIDO

tereBINtina

DESpender

passar uma DEMÃO de tinta

Entre MIM e TI

Entre Ela e MIM

ORTOGRAFIA

REGRAS:

1ª- As palavras de origem indígena são grafadas com Ç e com J: Piraçununga, Paraguaçu, Bataguaçu,

Paiçandu, Juçara, Iguaçu, ranço, a traça, caçamba, açude, caçarola, jeca, jegue, alforje, jequitibá,

jenipapo, moji (pedra), jibóia

2ª – Os femininos são grafados com ESA e ISA, com exceção das palavras, cujo masculino já

contenha Z. Ex.: Duquesa, baronesa, marquesa, poetisa, profetisa, papisa, episcopisa

3ª – Grafamos com Z o sufixo IZAR. Atual: atualizar, Civil: civilizar, Concreto: concretizar

4ª – Se a palavra primitiva já contiver S, ele continua no sufixo ISAR. Liso: alisar, Improviso:

improvisar, Análise: analisar, Aviso: avisar

Exceções: Palavras que contêm S e mudam para Z

Síntese: sintetizar

Catequese: catequizar

Hipnose: hipnotizar

Batismo: batizar

Sífilis: sifilizar

5ª – O final GEM é grafado com G, com exceção dos verbos, cujo infinitivo já contenha J. A viagem,

vertigem, coragem, Viajar: talvez viajem, Encorajar-se: talvez se encorajem. Enferrujar: talvez

enferrujem.

6ª- Após a inicial ME, usamos X, com exceção de mecha e mechoação: Mexer, Mexilhão,

Mexinflório, Mexerico

7ª- Após ditongo, usamos sempre X e S. Faixa, Trouxa, Caixa, Maisena, Sousa, Queirós, Faisão


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8ª- Após EN, usamos X, com exceção das palavras, cuja primitiva já contenha CH. Enxada, Enxoval,

Enxergar, Enxurrada. Cheio: encher, Charco: encharcar, Chumaço: enchumaçar, Chiqueiro.

9ª- Grafamos com SS, as derivadas de verbo que contenham PRIM, CED, MET, TIR, GRED

ImPRIMir: impressão, ConCEDer: concessão, ProMETer: promissão, promessa, RepercuTIR:

repercussão, ProGREDir: progressão, progresso.

10ª Se houver no verbo RT, ND, RG, PEL, CORR, a derivada será grafada com só um S. ConveRTer:

conversão, PreteNDer: pretenSioso, pretenSo, pretenSão, AspRGir: aspersão. ComPELir: compulsão,

ConCORRer: concurso

11ª- Os nomes próprios são grafados com S, com exceção de Luzia.

12ª- Substantivo derivados de adjetivos são grafados com Z. Honrado: honradez, Viúvo: viuvez,

Altivo: altivez, Embriagado: embriaguez.

13ª- Adjetivos derivados de substantivos são grafados com S e são acentuados. Monte: montês,

Inglaterra: inglês, Montanha: montanhês, Cortesia: cortês

14ª- As palavras primitivas seguem as derivadas. Pára-quedas: pára-quedista, pára-quedismo, O

sem-vergonha: sem-vergonhice, O mau-caráter: mau-caratismo

15ª-Não colocamos uma letra maiúscula dentro da palavra Maria: ave-maria, Noé: Arca-de-noé,

Pará: castanha-do-pará, Pau-brasil

16ª-Os adjetivos pátrios ou gentílicos, quando compostos, são grafados com hífen, com exceção de

estadunidense. Campo Grande: campo-grandense, Mato Grosso do Sul: sul-mato-grossense, Rio

Grande do Norte: rio-grandense-do-norte, Ponta Porã: ponta-poranense

18ª-Se estiver após O, MEU, NOSSO, grafamos com hífen, por indicar COTIDIANO. O dia-a-dia, Meu

dia-a-dia, Nosso dia-a-dia, Dia a dia ele estuda.

19ª- Grafamos com hífen, se for a pessoa. O mau-caráter tem um mau caráter mesmo, Esse mal-

educado foi mal educado por você, O sem-vergonha ficou sem vergonha mesmo.

20ª-Se for substantivo, será grafada com hífen: Esse mal-entendido foi mal entendido mesmo

21ª- As palavras iniciadas por HIPO são grafadas com H, com exceção de IPOMÉIA. Hipódromo,

Hipocondria, Hipopótamo

22ª- Os substantivos derivados de verbos, cujo final é TER, são grafados com Ç. Conter: contenção,

Deter: detenção, Reter: retenção, Abster: abstenção

23ª- Os substantivo derivados de palavras cujo final é TO, são grafados com Ç. Canto: canção,

Intento: intenção

24ª-Se houver os prefixos:EXTRA, CONTRA, SUB, SUPER, INTRA, PSEUDO, BI, TRI, INFRA, NEO,

AUTO, ANTI, CO, grafamos com hífen somente quando a segunda palavra começar com VOGAL, H,

ou com CONSOANTE REPETIDA

bem-estar

infra-estrutura

neo-historiador

sub-raça

sub-base

micro-ondas

anti-inflacionário

contra-almirante


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São sem hífen, portanto, por não começar, a segunda palavra, com as letras acima:

contratorpedeiro, superpopulação, intramuscular, neolatino, neoclássico, supracitado,

supramencionado, extraterreno, extrajudicial, bicampeão, tricampeão, submundo, infravermelho,

autodeterminação, autodestruição, autocrítica., neorrealista, neossimbolista, antissemita,

antirreligioso, extrarregulamentar, cosseno

25ª Os diminutivos só são grafados com “S”, se a palavra primitiva já contiver “S”.

casa: casinha - casinhas

país: paisinho - paisesinhos

pai: paizinho – paizinhos

anzol: azolzinho – anzoizinhos

pastel: pastelzinho – pasteizinhos

mesa: mesinha – mesinhas

26ª Existem as duas formas em:

setuagésimo e septuagésimo

arrulhar e arrular (som do pombo)

catorze e quatorze

cota e quota

cotidiano e quotidiano

cociente e quociente

lêvedo e levedo

baixar e abaixar

diferençar e diferenciar

terraplanagem e terraplenagem

lantejoula e lentejoula

desacoroçoado e desacorçoado

EXERCÍCIOS:

1-= CORRIJA AS ERRADAS QUE VOCÊ FOR ENCONTRANDO:

1. aquiescer, nascer, proscênio, efervescer, fenescer, rejuvenescer, néscio

2. enrubescer, transcender, complascência, irascível, rescisão, condescendência

3. suscinto, suscitar, ressuscitar, adolescente, incandescente, lascívia, lascidão

4. luminescente, maledicente, písceo, fosforescente, psicultura, fluorescente, suscetível

5. susceptível, abscissa, abcesso, fascículo, fascismo fascínora, florescer, ócio

6. disciplina, discernimento, piscina, convalecer, resplandescer, víscera, cônscio

7. reminiscência, ascético, acético, assético, seiscentos, obsceno, obsessão

8. 2obsedado, obsessor, predecessor, oscilar, obsecado, disciforme, arborescer, engravescer

9. caçarola, rançoso, camurça, esmiuçar, açanhada, caçamba, açude, açúcar, açadura

10. pujança, poupança, herança, festança, lança, Moçambique, Iguaçu, Paraguaçu, a traça

11. Paissandu, sossobrar, assambarcar, Juçara, amaçado, trançado, desgraçado, incrustração

12. berço, terço, extorção, contorção, torção, começo, esperançoso, comparsa, castiçal

13. caçação, forçado, eu apreço, o apreço, caroço, enfermiço, coloço, sumiço, menção maçante

14. consecução, miçanga, repercussão, maçaneta, moçada, Piraçununga, moçoila, frustração

15. lançante, luxação, intenção, cansaço, cachaça, cachaço, abençoar, compaço

16. detenção, retenção, abstenção, contenção (conter), contensão(esforço), prostraçãocao, passoca

17. asseverar, assertiva, tessitura, assédio, desasseado, desassossegado, promessa , messe


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18. assassina, chassina, possesso, assessor, acessório, processo, confessionário, profissional,

19. lassidão, ossada, o asso, posseiro, poceiro, passeata, pretenso, pretensioso, aterrissar,

20. siso, sessão, intercessão, assessoria, cassino, assecível, obsecado, obsessão, quermesse,

COLOCAÇÃO PRONOMINAL

PRÓCLISE é a colocação do pronome oblíquo antes do verbo

1- Com palavras de sentido negativo: sem, nem, nada, nunca, jamais, não, ninguém, SEM me

pedirem, eu não vou

2- Com advérbios sem vírgula: tanto, muito, só, sozinho, somente, apenas, agora, mal, hoje, aqui,

amanhã. SÓ me disseram duas palavras.

3- Com conjunções subordinadas: embora, como, conforme, já que, ainda que, por mais que

porque, visto que, consoante, segundo, a fim de que, se, caso, desde que, à medida que, à

proporção que, ao passo que, conquanto, porquanto, mal. Fi-lo PORQUE o quis. EMBORA me

pedissem, não saí.

4- Com a preposição EM, mais gerúndio. EM se TRATANDO disso, eu aceito.

5- Em orações optativas (expressam desejo). Deus te proteja!

6- Com pronomes:

a) demonstrativos: isto, isso, aquilo este, aquele.

ISTO me pertence.

b) interrogativos: quem, qual, quanto, que, o que?

QUANTO te pediram?

c) indefinidos: alguém, algum, qualquer, outrem, ninguém, outro algo, tudo, nada.

NINGUÉM me disse nada

d) relativos: que, o qual, de que, do qual, em que, no qual, onde (no qual), a que, ao qual,

por que, pelo qual, de que, do qual.

Este é o rapaz QUE me encontrou.

MESÓCLISE é a colocação do pronome no meio do verbo, se ele estiver no:

a. futuro do presente: Dir-lhe-ei a verdade.

b. futuro do pretérito: Dir-lhe-ia a verdade.

ÊNCLISE é a colocação pronominal após o verbo

a) Com o verbo no início. DERAM-me dois livros.

b) Após uma vírgula. Hoje, trouxeram-me o que havia pedido


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OBSERVAÇÕES

Os CACÓFATOS (sons desagradáveis) devem ser evitados.

Ela não ME TERIA visto: Ela não teria me visto ou Ela me não teria visto.

Ele não TE TINHA visto: Ele não tinha te visto ou Ele te não tinha visto.

Pode ocorrer próclise ou ênclise:

Com o sujeito ao lado do verbo: Ele se cortou ou Ele cortou-se.

Com preposição, mais infinitivo: Veio para me salvar Veio para salvar-me.

A próclise prevalece sobre a mesóclise: NÃO lhe direi tal coisa. Não dir-lhe-ei tal coisa(errada)

Prevaleceu a próclise: Não lhe direi tal coisa.

Não se coloca pronome oblíquo após particípio:

Havia encontrado-te (errado).

Havia te encontrado ou havia-te encontrado.

Nas locuções verbais, mais de uma colocação é possível.

Não lhe queria dizer nada.

Não queria dizer-lhe nada.

Não queria lhe dizer nada.

Não queria-lhe dizer nada. (esta forma não é aceita).

Exercícios

1- INDICAR SE A COLOCAÇÃO PRONOMINAL ESTÁ CERTA OU ERRADA:

1-( ) Só quiseram me dizer coisas sem importância ( ) Veio para me ajudar

2-( ) Veio para ajudar-me. ( ) Me dê essa borracha!

3-( ) Havia magoado-nos. ( ) Isto pertencia-me.

4-( ) Quanto custou-lhe? ( ) Agora, me encontro melhor.

5-( ) Como fascinaram-me suas palavras. ( ) Ele se machucou.

6-( ) Ele machucou-se. ( ) Embora pedissem-me, não cooperei.

7-( ) Ninguém disse-me nada. ( ) Se pedirem-me, eu vou.

8-( ) Jamais dir-lhe-ia tal coisa. ( ) Sem pedirem-me, não vou.

9-( ) Qual pertenceu-te? ( ) Aquilo que deram-me é bom.

10-( ) Conforme disseram-me, não aceitei. ( ) Este é o livro que deram-me.

11-( ) Ela não me teria dito nada. ( ) Ele não te tinha procurado.

2- SIGA O MODELO:

Seguir: que nós sigamos


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Requerer_____________________________ Possuir______________________________________

Interferir_____________________________ Pôr__________________________________________

Propor_______________________________ Frear________________________________________

Cear_________________________________Criticar_______________________________________

Aderir_______________________________ Valer_________________________________________

3-Dê o pronome de tratamento e depois abrevie no singular e no plural, seguindo o modelo.

Papa: Vossa Santidade:V. S., VV.SS.

Reitor:________________ ___________ __________ adjetivo____________

Juiz de Direito _________ ___________ __________ adjetivo____________

Padre_________________ ___________ __________ adjetivo____________

Bispo__________________________________ _____________ __________

Papa_________________________ ________________ _________________

Cardeal_______________________ ________________ _________________

Diretor de faculdade______________________________________________

Diretor de colégio________________________________________________

Gerente de firma_________________________________________________

Rei_____________________________ _______________ _______________

Duque__________________________ _______________ _______________

Conde__________________________ _______________ _______________

Vereador________________________ _______________ _______________

Prefeito_________________________ _______________ _______________

Deputado_______________________________________________________

Governador_____________________________________________________

Embaixador_____________________________________________________

Presidente do Banco Central________________________________________

Presidente______________________________________________________

Professor_______________________________________________________

Indigente_______________________________________________________

Se a autoridade é V. Excelência, no envelope nós abreviamos_____________ Se é Vossa Senhoria,

nós abreviamos________________________________ Usamos Vossa Excelência se autoridade

estiver________________________ ou nos___________e Sua Excelência, se ela

estiver___________________ O que quer dizer MD_____________________e DD_____________

EMPREGO DO PRONOME OBLÍQUO 1-Quando o verbo pede O, nós usamos: O, A, LO, LA

Pegou O livro: Pegou-O

2-Se verbo pede AO, usamos: LHE (só para pessoa) e A ELE (para pessoa e coisa)


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Pagou AO médico: Pagou-LHE ou Pagou A ELE

Assistiu AO filme: Só Assistiu A ELE (por ser coisa)

3-Se houver TIL ou M no final do verbo, usamos: NO, NA, NOS, NAS

Põe os livros: Põe-NOS

PegueM os livros: PegueM-NOS

4-Se o verbo pedir uma preposição como: COM, CONTRA, PARA, etc., ela será repetida.

Agiu CONTRA a menina: Agiu CONTRA ela

5-Se o verbo terminar em R, S, Z, essas letras serão retiradas e colocamos:

LO, LA, LOS, LAS.

PegaR as cartas: Pegá-LAS

QuiS os livros: Qui-los

FeZ os deveres: Fê-LOS

6-Se o verbo estiver no futuro do presente ou do pretérito, ocorre a mesóclise

Responderá AO médico: Responder-lhe-á ou Responderá a ele (pessoa)

Responderá ao questionário. Só: Responderá a ele (por ser coisa)

EXERCÍCIOS:

1- Substitua pelo pronome obliquo, seguindo o modelo:

Viu os meninos: Viu-os

Pensou nos alunos_____________________________________________

Respondeu à pergunta__________________________________________

Respondeu tudo à médica_______________________________________

Aderiu à resposta______________________________________________

Contou com minha ajuda________________________________________

Põe a mão____________________________________________________

Pus o caderno_________________________________________________

Faz o dever__________________________________________________

Fará o exercício_______________________________________________

Faria os deveres_______________________________________________

Quis o resultado_______________________________________________

Mantém a palavra_____________________________________________

Mantêm a palavra_____________________________________________

Manténs a palavra_____________________________________________

Tens as cartas_________________________________________________

Olhou para a menina___________________________________________

Cria no bem__________________________________________________


Prof. Alcides 16

Têm as opiniões_______________________________________________

Mover as mãos________________________________________________

Moveu as mãos_______________________________________________

Obedece ao chefe ____________________ou________________________

2- CONJUGUE NO PRESENTE DO INDICATIVO:

ADERIR

IR

VIR

MOER

CRER

SORRIR

VER

PRECAVER-SE

MOBILIAR

ARGÜIR

TER

HAVER

POLIR

REAVER

DAR

FEDER

COLORIR

EXPLODIR

MEDIAR

REMEDIAR

ALUMIAR

MANTER

CONVIR

VANGLORIAR-SE

AVERIGUAR

OBLIQUAR

CABER

DESDIZER

APRAZER

POSSUIR

ADEQUAR-SE

GEAR

ENTOPIR

DORMIR

APAZIGUAR

AGUAR

MINGUAR

VALER

FREAR

APAZIGUAR

3-CONJUGUE NO PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO

CEAR

PRECAVER-SE

FALIR

CONVIR

BEBER

REAVER

OBLIQUAR

CABER

PROVER

PÔR

POSSUIR

HAVER

FEDER

COLORIR

INTERFERIR

FREAR

AVERIGUAR

APAZIGUAR

4- CONJUGUE NO PRETÉRITO MAIS –QUE-PERFEITO DO INDICATIVO:

AMARA BEBER PÔR

5- CONJUGUE NO PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO:

COMPOR PEDIR SER CONVIR AMAR


Prof. Alcides 17

REGÊNCIA VERBAL 1) ALUDIR: A, AO ,À

Ele aludiu AO fato e À festa.

2) ANUIR(consentir): A, AO, À

Anuiu AO seu comparecimento e À

presença dos estrangeiros.

3) AFEIÇOAR-SE: A, AO, À

Afeiçoou-se A ela e À prima.

4) ABRAÇAR: O, A

Abraçou O pai e A mãe.

5) ABRAÇAR-SE: A, AO, À

Abraçou-se AO pai e À mãe

6) ATENDER: O, A, AO, À

Atendeu O vizinho e A vizinha. Atendeu

AO vizinho e À vizinha.

Com coisas, só AO, À

Atendeu AO telefone e À campainha.

7) ASSISTIR:

VER: A, AO, À

Assistiu AO filme e À peça de

Shakespeare.

8) MORAR: EM

Ele assiste EM Campo Grande.

9) DAR ASSISTÊNCIA: O,A

Ele assistiu O doente e A doente.

10) CABER, TER DIREITO: A, AO, À

Assiste AO pobre o direito de reivindicar

11) AUXILIAR: O, A

Auxiliou O rapaz e A moça.

12) AJUDAR: O, A

Ajudou O namorado e A vizinha.

13) ALMEJAR: O, A

Almeja O cargo e A função de chefe.

14) ATINGIR: O, A

Atingiu O alvo

15) AVISAR: O DE QUE, LHE QUE

Aviso O DE QUE chegarei. Aviso-LHE QUE

chegarei.

16) ANSIAR: a) CANSAR: O, A

O excesso de trabalho ansiava O rapaz.

17) ALMEJAR: POR

Ele anseia POR dias melhores.

18) AGRADAR: a) AFAGAR, FAZER UM

AGRADO: O, A

Agradou O pai e A mãe.

19) SATISFAZER: A, AO, À

Isto não agradou A ela nem À platéia.

20) ABDICAR: O, A, DO, DA

Abdicou O cargo ou abdicou DO cargo de

chefe.

21) ASPIRAR: a) RESPIRAR: O, A

Aspira O ar e A brisa marítima

22) ALMEJAR: AO, À

Ele aspira AO cargo de chefe ou À função

de tesoureiro.

23) ABENÇOAR: O,A

O papa abençoou OS fiéis.

24) CHAMAR: a) PEDIR PARA VIR: O, A

Chamei O pai e A filha.

25) TACHAR, CONSIDERAR, admite as

seguintes construções:

Chamei-O BOBO ou chamei-O DE BOBO

Chamei-LHE BOBO ou Chamei-LHE de

bobo.

26) COMPARTILHAR: O COM

Compartilhou O sofrimento COM ela.

27) CHEIRAR: A

Isto cheira A cebola e À batata da

despensa (especificado: crase)

28) CONTAR: Fazer aniversário

Ele conta dez anos


Prof. Alcides 18

29) DESOBEDECER: AO, A, À

Desobedeceu A ele e AO chefe.

30) DEITAR-SE

Ele deitou-SE tarde ontem.

31) DESFRUTAR: O, A

Vai desfrutar O verão e AS suas férias

32) ESTIMAR: O, A

Estima O primo e A prima.

33) ESQUECER: O,A

Ele esqueceu O fato e A pesquisa marcada.

34) ESQUECER-SE: DO, DA

Ele esqueceu-SE DO fato e DA pesquisa.

35) ENSINAR:

Ensinei-O A jogar ou Ensinei-LHE jogar

36) ENCONTRAR: O, A

Encontrei O rapaz e A moça.

37) IMPLICAR: GERAR, PRODUZIR: O, A

Isto implica muitas despesas.

Isto implicou os gastos que esperávamos.

38) ENVOLVER-SE: EM

Ele implicou-se em crimes.

39) INFORMAR: O DE QUE, LHE QUE

Informo-O DE QUE vou ou Informo-LHE

QUE vou.

40) INTEIRAR-SE: DE, DO, DA

Inteirou-se DA festa

41) IMBUIR-SE: (: estar cheio de): DE,DO,DA

Imbuiu-se de bons propósitos

42) LEMBRAR: O, A

Ele lembra O acontecimento e A

despedida.

43) LEMBRAR-SE: DO, DA.

Ele se lembra DO passado e DAS intrigas.

44) LEVANTAR-SE

Ele levantou-SE cedo anteontem.

45) MORAR: EM

Mora EM bairro conhecido e NA Avenida

Afonso Pena.

46) NAMORAR: O, A, (Não se namora COM)_

Namora O João

47) NAMORAR-SE: DE, DO, DA.

Namorou-se DA cidade.

48) OBEDECER: AO, À

Obedece AO chefe e À secretária.

49) OLHAR: a) VER OS PREÇOS: A, AO, À

Não olho A preços

50) ENXERGAR: O, A, PARA

Olhou o rapaz com desdém ou Olhou para

o rapaz com desdém.

51) PISAR: O, A (Não se usa com a preposição

EM). Ele pisou O chão e A grama.

52) PUXAR: SAIR SEMELHANTE: AO, À,A

Puxou AO pai e não À mãe

53) MANCAR: DE, DO, DA

Ele puxava de uma perna

54) PAGAR: a) QUEM RECEBE: AO, A, À

Pagou AO colégio e À médica

55) A COISA PAGA : O, A

Comprou e pagou O colégio.

56) PERDOAR Deus perdoou AOS pecadores:

a)PESSOA: A, AO,À

b)COISA: O,A.

Ele perdoou a dívida e os seus equívocos

57) PREFERIR: A

Prefere ir A ficar

58) PREVENIR: O DE QUE, LHE QUE

Previno-O DE QUE VOU ou Previno-LHE

QUE vou.

59) PROCEDER: AO, A, À

Precedeu À abertura da sessão e AO

levantamento dos bens.

60) PRESIDIR: O, A, AO, À

Presidiu O espetáculo e AO espetáculo


Prof. Alcides 19

Presidiu A ou À abertura da sessão.

61) PRESCINDIR: DE (:Não precisar)

Esqueça-o, porque ele prescinde DO seu

amor.

62) PENDER: DE, DO, DA

A corda pende DO teto

63) QUERER a)DESEJAR: O, A

Meu filho, quero-O engenheiro

64) GOSTAR: AO,LHE

Quero-LHE muito meu filho.

65) RESPONDER: AO, A, À

Respondeu A todas as perguntas, inclusive

AO questionário.

66) RECORDAR: O, A

Recorda A festa e O convite.

67) RECORDAR-SE: DO, DA

Recorda-se DO convite e DA festa.

68) RENUNCIAR: O, A. AO, À

Renunciou O cargo e A função de chefe.

Renunciou AO cargo e À função de chefe.

69) RESIDIR: EM

Reside EM bairro conhecido.

70) REIVINDICAR: O, A

Reivindicou OS seus direitos

71) REVIDAR: AO, À

Ele revidou AO murro e À facada

72) SIMPATIZAR e NÃO SIMPATIZAR-SE.

Ele simpatiza com você

73) SOBRESSAIR e não SOBRESSAIR-SE

Ele sobressaiu em matemática.

74) SOCORRER: O, A

Socorreu O filho e A filha.

75) TORCER: POR, PELO

Ele torce PELO Flamengo.

76) TER DE: OBRIGAÇÃO ou INFALÍVEL

O pai tem DE alimentar o filho

Todos temos DE morrer

77) TER QUE: OPÇÃO

Eu tenho QUE passear.

78) USUFRUIR: O, A

Vai usufruir O verão e AS suas merecidas

férias.

79) VISAR: a) APONTAR: O, A

Visou O alvo

80) ASSINAR: O, A

Visou O cheque

81) ALMEJAR: AO, À

Visou AO cargo de chefe

EXERCÍCIOS UM SOBRE REGÊNCIA

1- Ele almeja________ cargo e visa________poder. Estima______primo e quer bem___filho.

2- Ela namora____João. Torceu______Vasco. Imbuiu-se____bons propósitos.

3- Inteirou-se______fatos. Prefere ir______ficar. Ele Conta_______dez anos.

4- Para esta festa eu conto_______você. Pagou ______colégio e _____médica.

5- Namorou-se_____sítio. Quando vou a compras não olho_____preços.

6- Ensinei-o_____jogar. Ensinei-lhe______jogar. Todos temos_____morrer.

7- O pai tem_____educar o filho. Eu tenho_______brincar. Aludiu_____festa.

8- Anuiu _____seu comparecimento. Estava ávido________glória.Tem ânsia___poder.

9- Anseia______dias melhores. Prefere as loiras_____morenas. Pagou____livro.

10- Anseia____cargo. Deitou ou Deitou-se________________cedo? Ajudou___amigo.

11- Levantou ou Levantou-se_____________tarde? Abraçou_____pai.Auxiliou___tio.


Prof. Alcides 20

12- Socorreu_____irmão. Aviso-o______vou. Aviso-lhe_____vou. Perdoou__pecador.

13- Perdoou_____pecados. Obedece____pai e___mãe.Respondeu____tudo.

14- Abraçou____tia e depois abraçou-se_____mãe. Agradou__filho. Anseia___cargo.

15- Comprou e pagou____colégio. O filme não agradou____estrangeiros.

CRASE Não existe o acento chamado crase. Em português existem três acentos:

acento grave: `

acento agudo: ´

acento circunflexo: ^

Crase é a contração da preposição A com o artigo definido A, que é representada por um

acento grave

NÃO USAMOS O ACENTO GRAVE, INDICATIVO DE CRASE: Com verbos que regem O: estimar, abençoar, desfrutar, almejar, usufruir, auxiliar, ajudar, agradar:

(fazer um agrado), socorrer, assistir (socorrer), visar(apontar, assinar), recordar, lembrar, esquecer.

Ex. Ela estima O irmão. Ela estima A irmã

2-Palavras masculinas: Ex. Falou A João

3-Singular com plural. Ex. Referiu-se A árvores

4-Palavras empregadas em sentido geral. Ex. Isto cheira A velhice (qualquer velhice). Isto cheira À

velhice de sua avó (especificado)

5- Artigos indefinidos. Ex. Falou A uma moça

6- Instrumento. Ex. Matou A paulada

7- Numerais. Ex. Não chega A dez.

8- Com palavras repetidas. Ex. Ficou cara A cara com ela

9- Com a palavra terra, como antônimo de bordo ou de espaço aéreo. Ex. Os marinheiros vieram A

terra. Os tripulantes desceram A terra. Cristo veio À Terra pregar o amor(Terra como mundo e não

como chão)

10- Com a palavra casa e distância não especificadas. Ex. Estava na rua e foi A casa.

Ficou A muita de distância e não À distância de dois metros.

11- Verbos. Ex. Começou A rir.

12- Com pronomes:

Pessoais. Ex. Falou A ela e A mim

demonstrativos (este, esse, aquilo, aquele). Ex. Falou A essa moça

indefinidos (alguém, ninguém, algum, nenhum). Ex. Não falou A ninguém

relativos (que, o qual, de que, do qual, por que, pelo qual, a que, ao qual, onde). Ex. Vida A que me

referi

Pessoais de tratamento com duas palavras. Ex. Falou A V. Excelência

Falou À senhora (uma palavra)


Prof. Alcides 21

USAMOS O ACENTO GRAVE, INDICATIVO DE CRASE:

Com verbos que regem A ou AO: Aludir, anuir, perdoar (pessoa), assistir (:ver), responder,

obedecer, proceder, querer bem, visar(: almejar). Ex. Respondeu À pergunta

Se estiver subentendida uma palavra feminina.

Ex. Idem À (:questão) anterior. Casa igual À (:casa) dele

Bife À (:moda de) milanesa

Bife A cavalo (não está subentendida a palavra moda)

Escreve À (:maneira de) Machado de Assis

Com horas

Ex. Chegou ÀS nove horas (:aos dois minutos)

Das 5 ÀS 7 estará trabalhando.

Obs. Se antes da hora houver DESDE, PARA, ATÉ, DAQUI, não usamos o sinal indicativo de Crase.

Ex. Ficou com ela DESDE AS nove horas (DESDE OS dois minutos)

Com A mais AQUELE, AQUELA, AQUILO. Ex. Foi A AQUELE LOCAL: Foi àquele local

Com o verbo IR, devemos trocá-lo por VOLTAR. Se der volto Ex. Vou à França, a Portugal e à Itália

Volto DA França, DE Portugal e DA Itália.

Usamos À QUE, se estiver após as palavras IGUAL, SEMELHANTE, IDÊNTICA.

Ex. Foi uma vida semelhante À QUE vivemos.

Usamos A QUAL se o verbo pedir O. Ex. Esta é a moça A QUAL estimo

Usamos À QUAL se estiver mo meio da frase e o verbo pedir AO. Ex. A qual se referiu? Referiu-se a

qual?

Vida a qual vivi (:vivi o amor)

Vida À QUAL se referiu (:referiu-se ao amor)

FACULTATIVO:

Com nome de mulher não especificado

Ex. Falou A ou À Maria e não À Valéria da farmácia(:especificado).

Com possessivo feminino ao lado de um substantivo.

Ex.Falou À minha e não A ou À sua TIA (:substantivo)

Com a preposição ATÉ, não se referindo a horas.


Prof. Alcides 22

Ex. Foi ATÉ A praça (Foi até O mercado ou até AO mercado).

Com verbos que pedem O ou AO:

Presidir Renunciar Atender (pessoa)

Ex. Renunciou A ou A função de chefe

USAMOS NAS LOCUÇÕES VERBAIS, QUANDO FEMININAS;

ÀS mil maravilhas

Mulher à toa

A prazo

Anda à toa (crase, mas sem

hífen)

À beça

À cata de

A tiracolo

À beira de

À direita

À margem de

ÀS escondidas

Mercê de

ÀS vezes (: de vez em

quando)

Comprou à vista

Todas ÀS vezes

Ficou à vista de todos

À vontade

Às tontas

À margem de

À medida que

À mercê de

À proporção que

Comprou à prestação

À espreita

Ficou à vista de todos

Vontade

À beira de

À guisa de

À medida que

À proporção que

À espreita de

Às tontas

A cavalo

A pé

À disposição de

À procura de

À noite

ÀS ocultas

Gente à-toa

Se o verbo pedir AO, para ver se ocorre ou não a crase você deve seguir o modelo:

Aludiu AO rapaz

Aludiu A essa moça.

Essa moça veio.

Você reescreveu a frase, começando com a próxima palavra após o A e percebeu que não apareceu

o artigo A antes da palavra ESSA

Veja ao contrário:

Aludiu AO rapaz.

Aludiu À tia

A tia veio

Agora apareceu o A antes da palavra tia, por isso ocorreu a crase.

Exercícios

1-Faça o mesmo com as frases a seguir:

Falou a tal moça_________________________________________________________

Falou a prima___________________________________________________________

Falou a outra menina._____________________________________________________


Prof. Alcides 23

Falou a dez deles.________________________________________________________

Falou a mesma vizinha.____________________________________________________

Falou a Maria.____________________________ou_____________________________

Falou a Maria da esquina.__________________________________________________

Obs. Para acertarmos os exercícios sobre crase é necessário que saibamos bem quais os verbos quem

regem O, quais os que regem AO e quais regem O e AO.

2-EMPREGUE O ACENTO GRAVE, INDICATIVO DE CRASE, QUANDO NECESSÁRIO:

1- Aludiu ______esta e não aquela estudante. Quer bem ___prima.

2- Procedeu______abertura da festa. Obedece_____irmã e____nós.

3- Estima_____senhora. Ficou lá até ____nove horas. Falou___ti.

4- Começou ____chorar. Referiu-se aquilo e não ____casa abandonada.

5- Ficou com ela desde_____duas horas e saiu de lá só_____quatro.

6- Anuiu___________sua e não ______minha presença ontem___noite.

7- Encontrou_________minha e não ______sua irmã____quem ama.

8- Aludiu ______sua mãe e não _____minha. Pagou ____médica.

9- Almeja______função de chefe e visa_______boa remuneração.

10- Obedece _____sua e não______minha irmã. Desfrutou_____férias.

3-EXERCÍCIO SOBRE CRASE

1- Abraçou-se a mãe e depois abraçou a prima, dizendo que queria bem a vizinha.

2- Com a lancheirinha a tiracolo dizia que tudo estava as mil maravilhas.

3- A medida que aprendia a fazer as coisas agradava a chefe.

4- Sentou-se a mesa e respondeu a todas as perguntas, inclusive aquela fácil.

5- Procedeu a abertura da festa e depois disse que renunciaria a chefia.

6- Presidiu a sessão e depois assistiu a festa de inauguração da biblioteca

7- Foi aquele lugar e não a festa, conforme havia anunciado.

8- Esta é a moça a qual aludiu e a qual muito estimamos.

9- Ficou a disposição de todos, dizendo que a disposição para ajudar era grande.

10- A direita e não a esquerda, conforme pediu para virarem.

11- A direita é o contrário da esquerda, conforme ela disse.

12- Chegou a tarde e não a noite, dizendo que a tarde fora ótima.

13- Ficou a muita distância e não a distância de dois metros.

14- Ficou junto a porta a analisar as coisas que a trouxeram a falência.

15- Gente a toa e mulher a toa gostam de andar a toa.

16- Referiu-se a outra e não a tal mulher que foi a rua do Ouvidor

17- Encontrou a tal mulher que aludiu a mesma questão que ele havia acertado.


Prof. Alcides 24

18- Foi até a farmácia da esquina e não a que fica na praça.

19- Afeiçoou-se a mãe e não a moças, como haviam dito anteriormente.

20- A altas horas ainda andava as escondidas com a namorada.

21- Escreve a tinta e não a mão ou a maquina conforme disseram.

ACENTUAÇÃO Em português, temos três acentos: À (acento grave)

PICOLÉ (acento agudo)

ÂNSIA (acento circunflexo)

TIMBRE é o SOM das três vogais e pode ser: a) ABERTO: á – casa, Cuiabá

é – testa, chulé

ó – costas, avó

FECHADO: â, ã – canto,lâmpada

ê - tempo, você

ô- compro, cocô

AS PALAVRAS, QUANTO À TONICIDADE, PODEM SER:

OXÍTONAS, quando a sílaba forte cai na última sílaba: saci, tatu, Cuiabá.

PAROXÍTONAS, quando a sílaba mais forte cai na penúltima sílaba: casa, camisa

ESDRÚXULAS OU PROPAROXÍTONAS, quando a sílaba forte é a antepenúltima: médico,matemática.

REGRAS DE ACENTUAÇÃO:

Acentuamos as OXÍTONAS terminadas em: A- Paraná, crachá, Corumbá

E- tereré, chulé, picolé, você, dendê, glacê

O- bocó, arigó, mocotó, gigolô, pivô, cocô

EM- Ele mantém, eles mantêm, armazém

ENS- manténs, parabéns, reféns

CUIABÁ, CHULÉ, ele MANTÉM, eles MANTÉM, CAMELÔ, são acentuadas pelo mesmo motivo, ou seja,

pertencem à regra das oxítonas.

Acentuamos todas as palavras esdrúxulas ou proparoxítonas: lâmina, física, matemática.

A única palavra que manteve o acento diferencial de timbre aberto e fechado foi: PÔDE, para

diferenciar de PODE.

Acentuamos os monossílabos tônicos terminados em A, E, O, seguidos ou não de S: pá, pás, fé, fê-lo,

pós, pôs


Prof. Alcides 25

Acentuamos os ditongos orais, abertos, tônicos, desde que não sejam paroxítonas que tenham “ei”,

“oi) na sílaba tônica: fiéis, povaréu, ele mói, dói, céu. Obs. Com a última reforma ortográfica,

perderam o acento, por serem paroxítonas: ideia, Judeia, ele apoia, apoiam, Galileia

Acentuamos o I e o U tônicos nos hiatos, se formarem sílaba sozinha ou com S, não seguidos de NH,

de ditongo ou de vogal repetida: faísca, saúva, reúno, gaúcho, egoísmo.

Não recebem acento, embora formem hiato: Mooca, rainha, xiita, sucuuba, feiura, baiúca

Quando duas palavras possuem o mesmo timbre, recebem acento apenas as formas: ele tem, eles

têm, ele vem, eles vêm, vai pôr por você.

Acentuamos as paroxítonas terminadas em:

ão, ãos: órgão, órfãos, ã, ãs: ímã, órfãs. u, us: jiu- jítsu, ânus, bônus. um, uns: álbum, álbuns, médiuns

i- is: Gândi, Garibáldi, cáqui, beribéri, grátis, Ísis

r- dólar, pulôver

x- tórax, xérox (ou xerox)

ps- bíceps, fórceps

l- útil, têxtil,

n- pólen, hífen ( ou hífenes), hímen (ou hímenes), éden. Se a paroxítona termina EN, ao passá-la para

o plural, perde o acento: polens, hifens, edens, himens.

Ditongo:

a- crescente: série, vários

b-decrescente : jóquei (é ditongo porque o U não tem som).

Veja que órgão, Gândi, útil, hífen, jóquei, série, ou seja, palavras completamente diferentes, são

acentuadas pelo mesmo motivo, por pertencerem à mesma regra

Obs. As paroxítonas com oo ou ee perderam o acento: voo, perdoo, leem, veem(vir)

Não existe a regra número 9, mas perceba o que ocorre com os verbos, quando seguidos dos

pronomes LO, LA, LOS, LAS:

A primeira parte do verbo pertencerá à regra das oxítonas ou dos monossílabos tônicos, ou seja,

receberá acento se terminar em A, E, O . Ex. pegá-lo, movê-lo, pô-lo

Se terminar em I ou U, não receberá acento, a não ser que forme um HIATO:

Ex. segui-lo, pu-lo, atraí-lo, possuí-lo, distribuí-lo

O final do verbo, ou seja, após os pronomes LO, LA, LOS, LAS, recebe outro acento, se terminar em Á,

ÁS, ÍEIS, ÍAMOS. Pegá-lo-á, movê-lo-ás, di-lo-íeis, pô-lo-íamos

Com outra terminação, não recebe acento: amá-lo-EIS, segui-lo-EMOS, atraí-lo-IA, amá-lo-IAS

As formas NO-LO, VO-LO, não recebem acento, por não se tratar de verbos e sim de pronomes

átonos. Ex. nos + o: no-lo, vos + as: vo-las


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Os verbos: AVERIGUAR, APAZIGUAR, OBLIQUAR, ARGÜIR, AGUAR, ENXAGUAR, MINGUAR,

APROPINQUAR, possuem duas formas possíveis:

Eu averíguo ou averiguo

Eu apazíguo ou apaziguo

Eu oblíquo ou eu obliquo

Eu águo ou aguo

Eu árguo ou arguo

Eu enxáguo ou enxáguo

Eu mínguo ou mínguo

Eu apropínquo ou apropinquo

Exercícios

1-ACENTUE, QUANDO NECESSÁRIO:

1- vatapa, pudico, rubrica, avaro, filantropo, misantropo, o recorde, ruim, serie, varios, eu vario

2- o anuncio, eu anuncio, substantivo, porem, ninguem, alguem, ele mantem, eles mantem, de-me

3- que eles deem, eles leem, tu tens, mantens, armazem, armazens, polen, polens, hifen, hifens,

4-clemencia, inocencia, hortensia, ciencia, ansia, ganancia, ele para, eles param, a pela, ele pela

5- o polo, os polos, as pelas, tu pelas, ontem ele pode, fluor, jiu-jitsu, o dolar, pulover, Gandi, ja

6- Garibaldi, biquini, eter, sueter, gratis, gratuito, circuito, fortuito, intuito o apelo, eu apelo, termo

7-Angela, panico, languida, quimica, eu parti, segui-lo-a, atrai-lo-as, que-la, fe-lo, o fel, pastelzinho

8-anzois, anzoizinhos, carreteis, carreteizinhos, interim, eu apoio, tu apoias, ele apoia, apoiam,

9- averiguo, averiguas, averiguam, averigue, averigues, averiguem, eu arguo, tu arguis, ale argui

10- averiguei, pegamo-lo, move-lo-emos, ama-lo-eis, propor-lo-ieis, di-lo-iamos, o do, a pa, as pas

11- Ela e ma, são mas, util, horrivel, amavel, terrivel, frequente, sequestro, quinquelingue, sagui,

12- orgão, orfão, imã, orfãs, Macapa, o po, pos-guerra, em prol, pro-formatura, dirieis, farieis, anus

13- bonus, ultimatuns, medium, mediuns, que eu oblique, eu obliquo, tu obliquas, eu aguo

14- que eu argua, minguo, que eu mingue, eu apropinquo, que eu aprepinque, ele apropinquo,

15- visceras, Pamela, eu apaziguo, tu apaziguas, que eu apazigue, que eles apaziguem, minimo,

16- pessimo, fa-lo, tra-lo, po-lo, no-lo, vo-lo, qui-lo, induzi-lo, magoa-lo, Mooca, Itaoca, cairdes,

17- faisca, balaustre, ataude, Ataide, rainha, xiita, sucuuba, eu caia, atribuia, eu possui, eu possuia,

18- Nelida, comestivel, os viveres, vivessemos, destrinça-lo-a, comove-lo-as, fluido do isqueiro

19- Tem fluido muito bem, Nelson, Nelsons, protons, ions, as de espadas, as no volante, fugaz,

20- ananas, satanas, cortes, embriaguez, sensatez- atraves, talvez, pedres, lençol, pequines a

21-ilhos, retros, gas, atras, ele traz, para tras, tihamos, fosseis, os fosseis, movesseis, entregassemos

22-ele tem, eles tem, retens, o porem, os porens, o nenem, os nenens, o robo, o pivo, pave, glace, o

23- coco da Bahia, coco de galinha, intima-lo-ia, conduzi-lo-ias, linguiça, equino, liquido e liquido

24- questão e questão, liquidificador e liquidificador, o biquini, Romenia, Armenio, cutaneo, erroneo


Prof. Alcides 27

25- veu, ceu, povareu, construi, ele moi, tu mois, vos arguis, nos arguiamos, ele contribuia, leem,

27-ele corroi, ele corroia, ele constroi, eu construi, atribui, distrairdes, sauva, reuno, reunam, a viuva

PLURAL DE COMPOSTOS

Pluralizam-se os SUBSTANTIVOS, ADJETIVOS e ORDINAIS: couves-flores, novos-ricos, segundas-feiras

Ficam invariáveis os ADVÉRBIOS, VERBOS e INTERJEIÇÕES: sempre-vivas, porta-bandeiras, ave-marias

Se o segundo elemento indicar finalidade do primeiro, apenas este é flexionado: salários-família,

bolsas-escola

Havendo uma preposição, após a mesma, nenhum elemento poderá ser flexionado: Os sem-terra,

bolsas-de-estudo

Se o segundo elemento indicar semelhança, formato, apenas o primeiro é flexionado: peixes-boi

(feminino: peixe-mulher), pessoas-monstro.

Se forem palavras repetidas ou onomatopaicas (indicam som), apenas o último elemento é

flexionado: reco-recos, tique-taques

As cores simples são flexionadas: lilases, beges, cáquis, marrons

Se for um substantivo transformado em cor, ele fica invariável: blusas cinza, vestidos rosa.

Nas cores compostas, apenas o segundo elemento vai para o plural, se for uma cor: blusas verde-

amarelas (cor), blusas verde-limão (não é cor) Exceção: blusas claras-escuras ou claro-escuras

O plural dos diminutivos só são grafados com S, se a palavra primitiva já tiver S

Ex. pai : paizinho – paizinhos país: paizinho - paisesinhos

pastel: pastelzinho – pasteizinhos

O plural de caráter é caracteres e de mau-caráter é maus-caracter.

Exercícios

1- PASSE PARA O PLURAL:

bem-te-vi_______________________________________________________________

capitão-aviador__________________________________________________________

cri-cri__________________________________________________________________

porta-retrato_____________________________________________________________

mestre-sala______________________________________________________________

caneta-tinteiro____________________________________________________________

lugar-comum_____________________________________________________________

lugar-tenente_____________________________________________________________

guarda-noturno___________________________________________________________

guarda-roupa.____________________________________________________________


Prof. Alcides 28

banana-maçã_____________________________________________________________

tenente-coronel___________________________________________________________

pai-nosso________________________________________________________________

ave-maria________________________________________________________________

SINÔNIMOS, ANTÔNIMOS, HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS:

l- SINÔNIMOS são palavras com o mesmo sentido. SESTA: DESCANSO

2- ANTÔNIMOS são palavras com significado oposto. SAIR e VOLTAR

3- HOMO: o mesmo: HETERO: diferente: FONO: som: GRAFO: escrita

4- HOMÔNIMOS são palavras com o mesmo som ou com a mesma grafia.

5- HOMÔNIMOS PERFEITOS são palavras com o mesmo som e com a mesma grafia

6- HOMÔNIMOS HOMÓGRAFOS são palavras com_____________________________

7- HOMÔNIMOS HOMÓFONOS são palavras com_______________________________

8- HOMÔNIMOS HETERÓGRAFOS são palavras com___________________________

9- PARÔNIMOS são palavras com______________________________________________

CLASSIFIQUE:

l- Sessão e cessão______________________________2- Secção seção____________________

3- Peão e pião_________________________________4- O aperto e eu aperto______________

5- Ir e voltar__________________________________6- Degradar e degredar______________

7- Infligir e infringir____________________________8- Deflagrar e expandir______________

9- O mato e eu mato___________________________10- Bem cedo eu cedo________________

SIGNIFICADO DOS HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS:

ABSORVER: sugar, reter, entender

ABSOLVER: inocentar, descriminar

AZO: ensejo, motivo

ASA: de animal

ASSENTO: banco

ACENTO: sinal gráfico

ASCENDER: subir

ACENDER: atear fogo, ligar

ARRIAR: baixar a bandeira

ARREAR: encilhar, colocar arreio

ACÉTICO: Ácido

ASSÉTICO: limpo

ASCÉTICO: místico

ASSOAR: limpar o nariz

ASSUAR: vaiar

AZ: pelotão

ÁS: campeção, carta de baralho

AZADO: desejado

ALADO: com asas, alado

AFIM: por afinidade

A FIM DE: finalidade

APREENDER: prender, reter, tomar


Prof. Alcides 29

APRENDER: entender

BROXA: pincel, impotente

BROCHA: prego

BUXO: arbusto

BUCHO: estômago

CONCELHO: município

CONSELHO: opinião, órgão de consulta

COZER: cozinhar

COSER: costurar

CERVO: veado

SERVO: escravo, empregado

CEGAR: deixar cego

SEGAR: ceifar, cortar

CELEIRO:produtor de grãos, depósito

SELEIRO: fabricante de selas

CURINGA: carta de baralho

CORINGA: vela de navio

COSTEAR: navegar pela costa

CUSTEAR: pagar

CUMPRIMENTO: ato de cumprir, saudação

COMPRIMENTO: medida, tamanho

COSTUMAR : ser de costume

ACOSTUMAR: habituar-se

CONJUNTURA: situação

CONJECTURA OU CONJETURA: suposição

CHÁ: bebida

XÁ: chefe árabe

CASSAR: tirar o mandato

CAÇAR: perseguir animais

CALDA: xarope

CAUDA: rabo

CONCERTO: musical

CONSERTO: reparo

CERRAÇÃO: nevoeiro, neblina

CURINGA: carta de baralho

CORINGA: vela de navio

SERRAÇÃO: corte, ato se serrar a madeira.

DESCRIMINAR: inocentar, absolver

DISCRIMINAR: relacionar, separar

DESPERCEBIDO: sem ser notado

DESAPERCEBIDO: distraído, disperso

DESCRIÇÃO: ato de descrever

DISCRIÇÃO: ato de ser discreto

CENSO: recenseamento

SENSO: noção

DEGRADAR: humilhar

DEGREDAR: banir, exilar

DELATAR: denunciar

DILATAR: aumentar

DESSABOR: insosso, sem sabor

DISSABOR: desgosto

DESPENSA: peça da casa

DISPENSA: licença

DESTINTO: desbotado

DISTINTO: ilustre

DESFERIR: atirar, aplicar um soco

DEFERIR: aceitar, conceder

DIFERIR: adiar, divergir

ESTRATO: camada social, nuvem

EXTRATO: extraído (conta, perfume, tomate)

EXPIAR: pagar a pena

ESPIAR: observar

ESPERTO: sabido

EXPERTO: perito

EMIGRAR:sair do país

IMIGRAR entrar no país

MIGRAR: locomover-se no mesmo país

ESTADA: para pessoa

ESTADIA: para animal e coisa

EMINENTE: ilustre

IMINENTE: prestes a acontecer

INFRAÇÃO: violação da lei

INFLAÇÃO: desvalorização da moeda.

ESTÓRIA: real ou fictícia


Prof. Alcides 30

HISTÓRIA: real ou fictícia

ESTERNO: osso

EXTERNO: fora

HESTERNO: anterior

HÁ CERCA DE: faz cerca de (tempo)

ACERCA DE : a respeito de

FLAGRANTE: no ato

FRAGRANTE: aromático, cheiroso

FUZIL: arma

FUSÍVEL : de luz

GENITOR: pai

PROGENITOR: avô

INFLIGIR: aplicar a pena

INFRINGIR: transgredir, violar

INTIMORATO: valente

INTEMERATO: puro, imaculado

INTERCESSÃO: interferência

INTERSEÇÃO OU INTERSECÇÃO: corte,

bifurcação

INCERTO: sem rumo

INSERTO: inserido, acrescido

ICIPIENTE: principiante

INSIPIENTE: ignorante

INCIDENTE: acontecimento

ACIDENTE: de trânsito

LOCADOR: proprietário

LOCATÁRIO: inquilino

LASSO: frouxo, cansado

LAÇO: nó, corda

LUSTRO: brilho, período de cinco anos

LUSTRE: brilho, luminária

MANDADO: judicial, de segurança

MANDATO: gestão

ÓTICO: relativo à visão e audição

ÓPTICO: relativo à visão

PEÃO: empregado

PIÃO: brinquedo

PREITO: pacto, acordo

PLEITO: competição, litígio

PEQUENEZ: tamanho pequeno

PEQUINÊS: raça de cachorro

REBOCO: argamassa

REBOQUE: ato de rebocar

RUÇO: grisalho, difícil, pardacento

RUSSO: da rússia

RATIFICAR: confirmar

RETIFICAR: corrigir

SOBRESCREVER: endereçar, subscritar

SUBSCREVER: assinar

SEQUER: Nem mesmo

SE QUER : caso queira (só antes de verbo)

SESTA: descanso

SENÃO: porém, a não ser, caso contrário, falha

SE NÃO : caso não (só antes de verbo)

CESTA ou CESTO: balaio

SEXTA: ordinal

CESSÃO: ato de ceder

SESSÃO: reunião

SEÇÃO OU SECÇÃO: departamento, divisão

SELA: arreio

CELA: cárcere, prisão, cadeia, xadrez, xilindró,

enxovia, masmorra

SORTIR: abastecer, variar

SURTIR: gerar, produzir

TRÁFEGO: trânsito

TRÁFICO: contrabando, comércio ilícito

TAXAR: cobrar impostos

TACHAR: chamar, considerar, pregar

TAMPOUCO: NEM MESMO

TÃO POUCO: MUITO POUCO

VULTOSO: grande

VULTUOSO: inchado

VALIDO: protegido

VÁLIDO: aceito


Prof. Alcides 31

ZUNIDO: do vento ZUMBIDO: da abelha

SÓ EXISTEM:

ATERRISSAR

CASA GEMINADA

CITADINO

CARAMANCHÃO

DESPENDER

DIGLADIAR

DILAPIDAR

ENDEMONINHADO

HILARIDADE

IMPROFÍCUO

ÍNTERIM

MAQUINARIA

MAQUINÁRIO

MARTURIDADE

NOBEL

OCEANIA

OCTOGÉSIMA

OVOS ESTRELADOS

PUDICO

PAISESINHOS

PEQUI

RUBRICA

SUPÉRFLUO

TRECENTÉSIMA

XUCRO

COMPLETE COM UM DOS INDICADOS:

1-Presidir o (senso – censo) _____________de bermudas é não ter com (censo – senso) _______

2- Isto passou (despercebido – desapercebido)_________pelo rapaz (despercebido –desapercebido)

3- O terno do (distinto – destinto)__________________estava (distinto – destinto)______________

4- (Destinto – Distinto)____________público, isto nada tem (haver – a ver) _______com o ocorrido.

5- Esse (reboco – reboque)______não é bom para fazer o (reboco –reboque)__________ da parede.

6- Vai ser feito um novo (preito – pleito)___________sobre o (pleito – preito) ________ eleitoral.

7-Talvez eles se (encorajem – encoragem) _____________e (ajam –hajam) _____ com coragem.

8-Espero que eles (viajem –viagem) ______________e tenham uma boa (viajem – viagem)________

9-Você acha (válido – valido)_______________________proteger o (válido – valido) _______do rei?

10-Ele (cassou – caçou) _____________________o vereador que (casso – cassou) ____no zoológico.

11-O (ás –as)_________no volante tirou um (ás –as)____ de espadas e um (curinga – coringa)_____

12-Se o vento faz um (zunido –zumbido)_________a abelha faz um (zunido – zumbido)__________

13-Ao impetrar um (mandado – mandato)__________de segurança, o vereador perdeu o seu

(mandado –mandato)________________________

14-Com aquele (mandado – mandato) _____________________tudo seria resolvido naquela

(sessão – cessão – secção ou seção)____________da câmara.

15-Fez a ( sessão –cessão – secção ou seção)__________dos bens e depois andou por rumos

(incertos – insertos)________

16-Na (sessão – cessão – secção ou secção) _______de pediatria aquele (peão –pião)_______ficou

nervoso.

17-O guerreiro (intimorato – intemerato)______________amou a virgem (intimorata – intemerata)

18-O réu não fora (descriminado – discriminado)__________________por fazer a (descriminação –

discriminação)__________________daquelas pessoas.


Prof. Alcides 32

19- Estava bastante (lasso – laço)________de jogar o (lasso –laço)_______no boi (xucro –chucro) __

20-Com uma (broxa brocha) ______na mão comprou uma caixa de (broxa – brocha)________para

pregar a madeira.

USO DE ONDE E AONDE

De + o : do = contração, em + o: no = contração

A + o : ao = combinação, a + onde: aonde = combinação

USAMOS AONDE, COM OS VERBOS: IR a

VOLTAR a

CHEGAR a

LEVAR a

DIRIGIR-SE a

Não existe PARA AONDE.

Ex. Não sei PARA ONDE você VAI.

Se houver E NÃO, vale o primeiro verbo da frase.

VAI AONDE ela está E NÃO (VAI) AONDE ela mora.

FIQUE ONDE você está E NÃO (FIQUE) ONDE ela vai

COMPLETE COM ONDE OU AONDE:

1- Não sabemos _____________você quer chegar. Conte __________você vai levar isso.

2-Sabe que __________ela vai é bom. Estude ___________ela está e não _________ela vai.

3-Não contou para __________vai. Fique __________você está e não ___________ela se dirige.

4- ________________você dirige? ________________________você se dirige?

5- ________________você mora, eu não vou. Fale ___________________você vai levar isso.

6-Volte_________ você estava e não ________ela foi. Não sei ___________o avião aterrissou.

7- Informe ___________você está e _______________você vai depois.

8- Não descobrimos _______________ela trabalha e nem _____________ela vai após o serviço.

TAMPOUCO E TÃO POUCO

Tampouco é nem mesmo

Tão pouco é muito pouco


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COMPLETE COM TAMPOUCO OU TÃO POUCO:

1-Sabe ___________________sobre o assunto. _____________________nós participaremos.

2-Há ________________________a ser estudado. Não estudou, ________________participou.

SEQUER e SE QUER

SEQUER é nem mesmo e SE QUER é caso queira, só usado antes de verbo.

l- ________________ela disse ____________participar. Já disse: “___________ir, vá!

2- ________________João participou. Conte______________ falar conosco.

SENÃO e SE NÃO

SENÃO: porém, caso contrário, a não ser, falha

SE NÃO é CASO NÃO e é usado só antes de verbo sem vírgula.

1- Vá, ___________________, eu vou.

2- Só irei ___________chover.

3- Nada fez,______________, duas questões.

4- Corra,_________, será tarde.

5- Há, no caso, um____________

ÀS VEZES e AS VEZES

Usamos ÀS VEZES, só se pudermos trocar a expressão por DE VEZ EM QUANDO

1- Errar, ______________,incomoda. Ele disse que ____________o bem faz _____________do mal.

2-Todas __________________que participa agrada. ________________ela fica estressada.

3- ______________________que você veio eu não estava.

MAL e MAU

Usamos MAL, se pudermos trocar por ASSIM QUE ou BEM.

Usamos MAU, se pudermos trocá-lo por BOM.

1-_____chegou o _____-caráter agiu ____. Houve um _____entendido sobre o _____uso do

computador.

2-O ______se paga com o bem. O _____vizinho disse que isto está ____feito e por isso passou_____


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MAS, MÁS e MAIS

Usamos MAS, se pudermos trocá-lo por PORÉM, MÁS, por BOAS e MAIS, por MENOS

1-______o que há a______ com essas ______alunas? Quanto _______, melhor,______cuidado que

elas podem ser ______ companhias.

2-Há______ pessoas para participar,______ é preciso que não estejam________ perdendo tempo.

PORQUE, PORQUÊ, POR QUE, POR QUÊ

PORQUE:

Resposta, ou seja, quando podermos trocá-lo por: já que, pois, uma vez que. Ex. Estudou PORQUE

(já que, pois) foi necessário.

Para pergunta no meio da frase. Ex. Foi porque estava cansado?

PORQUÊ:

É um substantivo, por vir precedido de O, DO, UM, VÁRIOS, ESSE. Ex. Não contou O PORQUÊ da

viagem. ESSE PORQUÊ está errado.

POR QUE:

Pergunta no início. Ex. POR QUE saiu?

Se pudermos trocá-lo por PELO QUAL, PELA QUAL Ex. Não sei a razão POR QUE (PELA QUAL) agiu

daquela forma

Após EIS, AÍ, DAÍ. Ex. DAÍ POR QUE tudo deu certo.

Se pudermos trocá-lo por PARA QUE. Ex. Esforcemo-nos POR QUE (PARA QUE) tudo saia a contento

Se estiver escrita ou subentendida a palavra MOTIVO, no meio da frase. Ex. Não sei POR QUE

MOTIVO agiu assim. Não sei POR QUE (MOTIVO) agiu assim.

POR QUÊ

Pergunta no final. Ex. Saiu, POR QUÊ?

Se estiver só subentendida a palavra MOTIVO no final. Ex.Saiu, sem contar POR QUÊ (MOTIVO)

Observação: MOTIVO no meio prevalece sobre PERGUNTA NO MEIO. Ex. Mas POR QUE (MOTIVO)

agiu daquela maneira?

COMPLETE COM UM DOS PORQUÊS

1-Então _________________,se ela estudou tanto? Fale ________________agiu assim. O meu

__________________estava certo. Enganou-se,_______________________?

2-Vá ________________está tarde. Há alguns ____________________errados. Saíram, sem

sabermos ________________________. ________________caíram?

3-Veio ___________________foi necessário. Não entendi __________________saiu cedo. Eis

__________________encantou a todos. O ___________________, não sei.


Prof. Alcides 35

4-Mas ______________________fez isso? Não entendi ____________________motivo apavorou-

se. Não sei __________________apavorou-se

5-Foi __________________estava machucado? Vá _____________________eu também já vou.

Passou _____________________estudou muito.

QUÊ e QUE

Usamos QUÊ, quando ele for forte e QUE, quando for fraco.

ACENTUE, QUANDO NECESSÁRIO

l- O que você acertou, eu errei

2- O que, está louco?

3- Ele tem um que de alemão.

4- Não sabe o que fazer

5- Você disse o que?

VOZES VERBAIS

1- ATIVA: O sujeito pratica a ação e não há a presença do verbo ser. Ex. Ele deve ter feito

propagandas

2- REFLEXIVA: O sujeito pratica e recebe a ação. Ex. Ele se cortou.

3- REFLEXIVA RECÍPROCA: Ele pratica e recebe entre mais de uma pessoa. Ex. eles se amam.

4- PASSIVA: O sujeito recebe a ação

a) SINTÉTICA: É formada com a palavra se, desde que possamos inverter a frase. Ex. Vendem-se

carro.

Obs. Se não pudermos inverter, embora esteja com a palavra se, será voz ativa. Ex. Precisa-se de

amigos. Fala-se muito

b) ANALÍTICA: É formada com o verbo ser, estar ou ficar, mais um verbo no particípio.

Ex. Ele está cercado de amigos

Ele deve ter sido orientado por ti

Ele ficou impressionado com tudo

INDICAR A VOZ VERBAL

1- Necessita-se de operários______________________________

1- Estuda-se a lição__________________________________

2- Corrigem-se monografias___________________________

3- Ele se feriu __________________________________

4- Eles se feriram________________________________


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5- Ele vai orientar o filho__________________________________

6- Ele deve ter sido criticado por ti____________________________________

7- Duvida-se dela__________________________________

8- Eles dever ter feito boas obras_________________________________

9- Tangem-se os sinos_________________________________

10- Ele está sendo destruído pelos problemas.____________________________

Para passarmos para a passiva sintética, devemos colocar a palavra SE e concordar o verbo com o

substantivo que estiver no final da frase, que passa a ser o sujeito paciente da frase.

Ex. Vendi as casas: Venderam-se as casas

Venderam a casa: Vendeu-se a casa.

Obs. Se o verbo estiver no futuro do presente ou do pretérito, ocorre a mesóclise.

Venderá as casas: Vender-se-ão as casas. Teriam encontrada a paz: Ter-se-ia encontrado a paz

PASSAR PARA A VOZ PASSIVA SINTÉTICA:

1. Falava várias línguas______________________________________________________________

2. Entregou os livros________________________________________________________________

3. Entregaram o livro___________________________ou__________________________________

4. Disse verdades__________________________________________________________________

5. Terão dito muitas coisas___________________________________________________________

6. Terá dito muitas coisas____________________________________________________________

7. Entrega castas___________________________________________________________________

8. Fez os deveres__________________________________________________________________

9. Venderão a casa_________________________________________________________________

10. Pediu acertos___________________________________________________________________

Para passarmos para a voz passiva analítica devemos colocar o verbo ser antes do último verbo e

inverter a frase.

Obs. Se os verbos terminarem em: AVA, IA, UNHA, INHA: amava, pedia, compunha, mantinha, o

verbo ser fica ERA. Ex. Ele amava o filho: O filho era amado por ele

Se os verbos terminarem em ARA, ERA, IRA,: amama, mantivera, pedira, o verbo ser fica FORA.

Ex. Ele pedira um apoio: Um apoio fora pedido por ele

PASSAR PARA A VOZ PASSIVA ANALÍTICA:

1- Ele deve ter sido criticado por ti_________________________________________________

2- Eles vão fazer a pesquisa______________________________________________________

3- Nós mimos fazendo o exercício_________________________________________________

4- Eles tem feito muitos acertos___________________________________________________


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5- Ela entregava cartas__________________________________________________________

6- Ele pedia um acerto_________________________________________________________

7- Ela propunha acertos_________________________________________________________

8- Eles compunham o hino_______________________________________________________

9- Ela fizera o acordo___________________________________________________________

10- Ele conduzira o pai___________________________________________________________

PARA PASSARMOS PARA A VOZ ATIVA DEVEMOS:

a) Com a palavra SE: Tirar a palavra se e passar o verbo para o plural.

Aluga-se uma casa: Alugam uma casa

Vendem-se carros: Vendem carros

b) Com o verbo ser ou estar: Tirar o verbo ser ou estar e passar e inverter a casa.

Ex. Os exercícios vão ser feito por ele: Ele vai fazer o exercício.

PASSAR PARA A VOZ ATIVA:

1- Não se faz esse tipo de coisa__________________________________________________

2- Não se dizem tais coisas_____________________________________________________

3- Eliminar-se-á o concorrente__________________________________________________

4- Ter-se-ia encontrado vários amigos____________________________________________

5- Os livros vão ser lidos por ti__________________________________________________

6- Encontrou-se a paz_________________________________________________________

7- Os carros vêm sendo pintados por nós__________________________________________

8- As casas devem ter sido vendidas por vós________________________________________

9- Ele vão ser criticados por mim________________________________________________

10- Eliminar-se-ão dois concorrentes______________________________________________

PARA PASSARMOS DA VOZ ATIVA PARA A PASSIVA E VICE-VERSA DEVEMOS:

a)Com a palavra SE: Retirar a palavra SE e passar o verbo para o plural.

Fez-se o dever: Fizeram o deve

b)Com o verbo SER ou ESTAR: Retirar esses verbos e inverter a frase.

Ex. A casa vai ser pintada por nós: Nós vamos pintar a casa

Ele está cercado de meninas: Meninas o cercam ou Meninas cercam-no

c)Sem o verbo SER: Colocar o verbo ser e inverter a casa.

Ex. Ele não pode ter dito essas coisas: Essas coisas não podem ter sido ditas por ele.

PASSAR DA VOZ ATIVA PARA A PASSIVA E VICE-VERSA:

1- Não se produz tais filmes________________________________________________


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2- Ele vem sendo conduzido por ti___________________________________________

3- Quando ele trouxer os livros______________________________________________

4- Se vocês fizerem o acerto________________________________________________

5- Compra-se uma casa____________________________________________________

6- A casa deve ter sido comprada por nós______________________________________

7- O homem vem sendo orientado pelos tios___________________________________

REGRAS E EXERCÍCIOS DE CONCORDÂNCIA

O verbo fazer, indicando tempo decorrido ou fenômeno meteorológico é impessoal, devendo,

portanto, ficar só no singular. Ex. FAZ dez dias que ela partiu. Aqui FAZ verões terríveis.

O verbo haver, indicando existir, também é impessoal e fica no singular. Ex. Estes foram os fatos

que HOUVE

Os outros verbos devem ficar no plural, por possuírem sujeito Ex. BATERAM dez horas (sujeito)

Com mais de um verbo:

a- Se o último for FAZER, indicando tempo ou fenômeno meteorológico, ou HAVER, indicando

existir, o primeiro verbo deverá ficar no singular. Ex. Já VAI fazer dez dias que eles viajaram. Não

PODE ter havido dúvidas (objeto direto)

b- Se o último for um OUTRO verbo, o primeiro ficará no plural.

Ex. Não PODEM ter existido dúvidas(sujeito) sobre o caso. Já VÃO soar dez horas (sujeito)

c- Com o verbo SER:

Pessoa prevalece sobre coisa. Ex. O problema (coisa) SÃO as filhas (pessoa).

Os problemas da classe (coisa) É Maria (pessoa).

Com coisa e coisa prevalece o plural.

Ex. A causa (coisa) SÃO as brigas (coisa)

Essa casa (coisa) SÃO umas preciosidades (coisa)

Pronome prevalece sobre pessoa.

Ex. Nas minhas terras o rei (pessoa) SOIS vós (pronome).

Com a palavra OU:

Com exclusão: singular. Ex. João ou Pedro será o prefeito

Com sinônimos: singular. A fé ou a crença é forte no nordeste


Prof. Alcides 39

Com antônimos: plural. Ex. A guerra ou a paz imperam no Oriente .

d- Com retificação, concorda com o mais próximo.

Ex. O menino ou os meninos não participaram.

Os meninos ou o menino não participou.

Usamos POSSÍVEL, quando houver O, A, QUANTO.

Ex. Meninas, O mais educadas POSSÍVEL.

Livros, QUANTO POSSÍVEL, ilustrativos

Usamos POSSÍVEIS, quando houver OS, AS. Ex. Meninas, AS mais educadas POSSÍVEIS.

Com a palavra SE:

Se pudermos INVERTER, ficará no plural, concordando com o sujeito.

Ex. VENDEM-se CARROS (sujeito) (Carros são vendidos).

Havendo preposição, não podemos inverter e o verbo ficará no singular.

Ex. Precisa-se DE (preposição) novos livros.

Se o sujeito for singular(ele, ela ), usamos TAL e se for plural (eles, elas) usamos TAIS

Ex. ELE é TAL, ELES são TAIS

Se no final houver singular (ele, ela), usamos QUAL e se estiver no plural (os pais, os usamos QUAIS

ELES são TAIS QUAL o filho. ELA é TAL QUAIS os filhos. Que TAIS esses livros?

Com os verbos de ligação: SER, ESTAR e FICAR, as palavras CERTO e ERRADO são adjetivos e são

flexionadas.. Ex. Elas estão CERTAS. Os meninos estão ERRADOS (adjetivo)

Nas locuções verbais, se o ÚLTIMO verbo não for de ligação, CERTO e ERRADO são advérbios de

modo e ficam invariáveis. Estão PREPARADAS errado.

Foram CORRIGIDAS certo.

As duas regras anteriores servem para CARO e BARATO. Ex. As casas SÃO baratas.

COMPROU barato (advérbio de modo) as mesa

Não havendo nenhuma palavra feminina antes do substantivo, PROIBIDO, PERMITIDO, DADO,

FEITO, ficarão no masculino singular.


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Ex. Não é PERMITIDO saída. É PROIBIDO entrada. Será FEITO pesquisa.

Não é PERMITIDA A saída. É PROIBIDA NOVA entrada.

Será FEITA UMA pesquisa. SERÃO FEITAS PESQUISAS

Usamos QUITE, se houver EU, TU, VOCÊ, e QUITES se for plural: nós, os meninos. Ex. Tu estás QUITE

comigo. Estou QUITE com você. Estamos QUITES.

SÓS é o mesmo que A SÓS. Ex. Só eles ficaram SÓS. Ficaram A SÓS. Estamos SÓS.

JUNTO é PERTO DE e JUNTOS é ACOMPANHADOS. Ex. Vivem JUNTOS e junto dos pais.

LONGE é DISTANTE e LONGES é DISTANTES. Ex. Vivem por LONGES campos e LONGE dos irmãos

Usamos COM NÓS e não CONOSCO, antes das palavras: TODOS, DOIS, MESMOS, PRÓPRIOS

Ex. Falou COM NÓS DOIS. Saiu COM NÓS TODOS. Falem CONOSCO

FÉRIA é o lucro do dia e FÉRIAS é descanso, servindo, portanto, para o singular e plural.

Ex. O camelô disse que a FÉRIA hoje não foi boa. Tenho UMA FÉRIAS vencida para tirar. As MINHAS

FÉRIAS foram ótimas.

EXERCÍCIOS:

1- Estas estão feitas certo________________________________________________________

2- Foram feitas erradas___________________________________________________________

3- Essas blusas estão baratas______________________________________________________

4- Pagaram baratas as blusas______________________________________________________

5- Pagaram caro os livros________________________________________________________

6- Não será permitido a saída antes da hora__________________________________________

7- Será dado chances a todos______________________________________________________

8- É proibido entrada de estranhos__________________________________________________

9- Ele está quites comigo_________________________________________________________

10- Tu estás quite com ela_________________________________________________________

Havendo DATAS ou HORAS, o verbo SER concorda com as mesmas

Ex. Hoje SÃO DEZ de maio. Já É uma e quarenta. Já SÃO DUAS e quarenta.

Fica no singular, se houver a palavra DIA. Amanhã SERÁ DIA dez de maio

Devemos dizer meio-dia e MEIA, por se tratar de meia hora. Ex. Já era meio dia e meia.


Prof. Alcides 41

Quando indicar METADES, usamos MEIAS e MEIO, se indicar MAIS OU MENOS Ex. Duas MEIAS

dúzias. Duas MEIAS maçãs. Ela está MEIO gorda.

Com o verbo PARECER, usamos um no singular e o outro no plural. Ex. Os livros PARECEM contar a

nossa história. Os livros parece CONTAREM segredos

Não havendo uma palavra feminina antes do substantivo, usamos o adjetivo BOM, ÓTIMO,

GOSTOSO, no masculino singular.

Ex. Água gelada é GOSTOSO. Essa água gelada é GOSTOSA.

Mulher é JEITOSO para artes. AQUELA mulher é JEITOSA para artes.

Havendo PRONOMES OBLÍQUOS, devemos inverter a frase

Ex. Não me importa, agora, esses fatos (Esses fatos não importam a mim, agora)

O certo seria: Não me imporTAM, agora, esses fatos.

Não nos cabem, agora, falar sobre isso (Falar sobre isso não caBE a nós, agora).

O certo seria: Não nos cabe, agora, falar sobre isso.

Com o verbo SER, havendo, no final: MUITO, POUCO, BASTANTE, O SUFICIENTE, DEMAIS, ele fica no

singular. Ex. Dez dias É DEMAIS. Dois anos FOI O SUFICIENTE. Dez anos SÃO SUFICIENTES

Havendo ENTRE ou PARA, não podemos usar EU nem TU, que passam a MIM, TI, mas podemos

usar ELE, ELA, VOCÊ. Ex. Está tudo certo ENTRE MIM e TI. Está tudo errado entre MIM e ELA. PARA

MIM e você, tudo foi possível.

Usamos ANEXOS, ANEXAS, INCLUSOS, INCLUSAS, concordando com o substantivo a que se referem.

Ex. Inclusas vão as cartas. Anexos vão os livros. EM ANEXO seguem as encomendas..

EXERCÍCIOS:

1- Amanhã será quatro de agosto___________________________________________________

2- Já são uma e vinte____________________________________________________________

3- Amanhã serão dia dez de maio__________________________________________________

4- Ontem foram quatro de julho___________________________________________________

5- Trouxeram duas meia laranjas___________________________________________________

6- Ela é meia gorda_____________________________________________________________

7- Traga duzentas gramas de trigo_________________________________________________

8- As paredes parecem contarem segredos___________________________________________


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9- As paredes parece contarem segredos____________________________________________

10- As paredes parecem contar segredos.____________________________________________

Usamos BASTANTE, se indicar MUITO (advérbio de intensidade)

BASTANTES, se indicar: MUITOS (pronome indefinido)

Ex. Elas falam BASTANTE porque têm poderes BASTANTES para tal.

A palavra QUEM leva o verbo para a terceira do singular

Ex. Fomos nós QUEM CHEGOU primeiro. (Quem chegou primeiro, fomos nós)

Alguns gramáticos aceitam a concordância com o pronome.

Fomos nós quem falamos. Invertendo, fica horrível. Quem falamos, fomos nós

É QUE é uma expressão de realce e fica invariável. Ex. Nós É QUE acertamos e eles É QUE erraram.

Se houver QUAL, QUEM, NINGUÉM, ALGUÉM, seguidos de DE NÓS, DE VOCÊS, o verbo ficará no

singular. Ex.NINGUÉM de nós acertou. QUAL de vocês errou?

Se houver MUITOS, ALGUNS, seguidos de DE NÓS, DE VÓS, poderá o verbo concordar com MUITOS

ou com NÓS ou VÓS. Ex. MUITOS de nós ACERTARAM ou MUITOS de NÓS ACERTAMOS.

Se o sujeito composto vier após o verbo, ele poderá concordar com o mais próximo ou ir para o

plural. Ex. Chegou ele e ela ou Chegaram ele e ela.

Podemos dizer escola de PRIMEIRO e SEGUNDO grau ou graus

Primeiro e segundo candidato ou candidatos.

Ex. Estão certas, portanto, as frases:

Veio o primeiro e o segundo aluno.

Vieram o primeiro e o segundo aluno.

Veio o primeiro e o segundo alunos.

Vieram o primeiro e o segundo alunos.

Podemos dizer: Está com o pé e a mão FERIDA ou Está com o pé e a mão FERIDOS.

Se vier primeiro um verbo no particípio, ele concordará só com o substantivo mais próximo.

Ex. MARCADA A VIAGEM e o passeio. MARCADO O PASSEIO e a viagem.

MARCADAS as viagens e os passeios.

Se o adjetivo vier após um verbo (Viu, encontrou, achou), ele ficará só no plural.


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Ex. ENCONTROU TRISTES ele e o filho. VIU ABORRECIDOS ele e ela.

EXERCÍCIOS:

1- Tinha bastantes livros_________________________________________________________

2- Estão bastante próximos do acerto_______________________________________________

3- Tem condições bastantes para passar_____________________________________________

4- Foram eles quem acertaram tudo________________________________________________

5- Nós somos que, naquela época, acertamos tudo_____________________________________

6- Eles é que, ontem, acertaram____________________________________________________

7- Veio ele e ela________________________________________________________________

8- Deve ter vindo ele e ela________________________________________________________

9- Devem ter vindo ele e ela______________________________________________________

10- Chegou o primeiro e o segundo aluno___________________________________________

11- Devem ter chegado o primeiro e o segundo aluno___________________________________

12- Deve ter vindo o primeiro e o segundo alunos______________________________________

13- Descoberta a viagem e o passeio________________________________________________

14- Descobertos o passeio e a viagem_______________________________________________

15- Resolvidas as viagens e os passeios_____________________________________________

16- Está com a mão e o pé sujas___________________________________________________

17- Está com a mão e o pé sujo_____________________________________________________

18- Está com a mão e o pé sujos____________________________________________________

19- Nenhum de nós acertamos_____________________________________________________

20- Muitos de vós errastes________________________________________________________

Mulher deve dizer: MUITO OBRIGADA. MUITO OBRIGADAS. Ex. Ontem elas disseram: “Muito

obrigadas!”

Os pronomes de tratamento levam o verbo para a terceira do singular, bem como os possessivos e

os pronomes oblíquos. Ex. V. Exa. TROUXE o que LHE pedi?

ALERTA, quando advérbio de modo, fica invariável e, quando substantivo ou adjetivos pode ir para o

plural. Ex. Estamos alerta (advérbio). Deram os alertas (substantivo). Estejam alertas(atentos): Adj.

LESO, LESA, (contrário), concordam com o substantivo a que se referem. Ex. Era um crime de lesa-

pátria e de leso-patriotismo.


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O pronome demonstrativo MESMO concorda com a palavra a que se refere e fica invariável,

quando advérbio de intensidade. Ex. Ela MESMA disse que é alta MESMO.

A concordância é feita com as palavras e não com a idéia.

Ex. O PESSOAL chegou. DEZ por cento VIERAM. Menos de DOIS acertaram.

Se houver palavras no singular e no plural, as duas concordâncias são possíveis.

Ex. Um GRUPO de meninos VEIO ou Um grupo de MENINOS VIERAM.

DEZ por cento da turma acertaram ou Dez por cento DA TURMA acertou.

A expressão MAIS DE UM leva o verbo para o singular, porém, se for recíproco, fica no plural.

Ex. Mais de um saiu. Mais de um escreviam-se (recíproco).

Com nome de países ou de obras, havendo artigo no plural, o verbo vai para o plural e, sem artigo,

fica no singular.

Ex. Estados Unidos é um país.

OS Estados Unidos SÃO um país.

OS Lusíadas SÃO uma obra.

OBS. Sendo obras, alguns gramáticos aceitam no singular. Os Lusíadas é uma obra.

Usamos MAIS BEM quando o verbo está no particípio. Ex. Ele está mais bem PREPARADO. Este foi

mais bem PROGRAMADO.

EXERCÍCIOS:

1- “Muito obrigado!”, disse a moça.________________________________________________

2- Ao despedir-se dele ela disse :“Muito obrigada!”____________________________________

3- Vossa Senhoria fizestes o que vos pediram?________________________________________

4- V. Senhoria fez o seu exercício?_________________________________________________

5- Eles estavam alerta

6- Deram dois alerta_____________________________________________________________

7- Foi um crime de leso-arte_______________________________________________________

8- Elas mesmo compareceram_____________________________________________________

9- A turma já deve ter chegado.___________________________________________________

10- 10-Uma de meninos acertou

11- Uma turma de meninos devem ter acertado________________________________________

12- Os Estados Unidos está em apuros_______________________________________________

13- Os Sertões imortalizou Euclides da Cunha_________________________________________


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14- Pelotas prosperou____________________________________________________________

15- Dois por cento acertou________________________________________________________

16- Dois por cento da turma acertou________________________________________________

17- Dois por cento da turma devem ter acertado______________________________________

18- Este está melhor feito________________________________________________________

19- Mais de um devem ter acertado_______________________________________________

20- Mais de um se escrevia_______________________________________________________

Expressões como: TANTO ESTE, QUANTO AQUELE; ESTE, ASSIM COMO AQUELE, levam o verbo para

o singular ou plural. Ex. Tanto este, quando aquele, é bom. Tanto este, quanto aquele, são bons.

Obs. Alguns gramáticos aceitam só no plural.

ALGUNS, NENHUNS, NENHUMAS, são pronomes indefinidos e concordam com a palavra a que se

referem. Ex. Alunos nenhuns compareceram. Alunas nenhumas acertaram.

PSEUDO fica com hífen, se a segunda palavra começar com: VOGAL, H, R, S. Ex. Foi uma pseudo-

revelação daquele pseudomédico.

Monstro não tem feminino, portanto devemos dizer PESSOAS-MONSTRO

Se houver vários adjetivos ligados por hífen, só o último vai para o plural. Ex. Eram tratados luso-

franco-espanhóis

Usamos as formas MAIS GRANDE, MAIS BOA, MAIS BOM, se houver a palavra contrária.

Ex. Este é MAIS GRANDE do que PEQUENO. Ela é MAIS BOA do que MÁ.

UM E OUTRO, NEM UM NEM OUTRO levam o verbo para o singular ou plural.

Ex. Um e outro comparecia. Um e outro compareciam. Nem um nem outro acertou. Nem um nem

outro erraram

UM OU OUTRO leva o verbo só para o singular. Ex. Um ou outro colaborava.

UM E OUTRO, NEM UM NEM OUTRO, UM OU OUTRO levam o SUBSTANTIVO para o SNGULAR e o

ADJETIVO para o PLURAL. Ex. Um e outro MENINO EDUCADOS.

Um ou outro RAPAZ INTELIGENTES.

Nem um nem outro FATO COMPROVADOS.

Antes de infinitivo sem vírgula, usamos só PARA EU.


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Ex. Isto é PARA EU dirigir. É fácil, para mim, dirigir isto. Traga o livro para mim.

Usamos o numeral no masculino, se indicar peso. Ex. Quero duzentos gramas de presunto.

EXERCÍCIOS:

1- Tanto este, quanto aquele, está bom._____________________________________________

2- Tanto este, quanto aquele, estão bons_____________________________________________

3- Meninos nenhuns acertaram._________________________________________________

4- Alunas nenhumas participaram do teste___________________________________________

5- São pseudo-dentistas__________________________________________________________

6- São pseudo-historiadores____________________________________________________

7- São pseudo-engenheiros e pseudopsicólogos_____________________________________

8- Eram pessoas-monstras________________________________________________________

9- Aquilo é para mim pagar?_____________________________________________________

10- Não foi bom, para mim, pagar aquilo_____________________________________________

11- Um e outro colaborava. _______________________________________________________

12- Um e outro devem ter colaborado_______________________________________________

Usamos ESTE, quando estiver PERTO, PRESENTE ou se AS PALAVRAS VIEREM DEPOIS.

Ex. É bonito ESTE anel que está no MEU dedo. Está sendo boa ESTA semana. ESTAS foram suas

palavras: “Venham logo!”

Usamos ESSE, quando estiver LONGE, PASSADO ou SE AS PALAVRAS FICARAM PARA TRÁS.

Ex. Traga esse anel aí! Foi bom ESSE ano que passou. “Saiam logo!” Foram ESSAS suas palavras.

Não existe a forma HAJA VISTO.

HAJA VISTA, significa tendo em vista e pode ser usada em todos os casos. Ex. Tudo deu certo HAJA

VISTA as participações. Tudo deu certo, HAJA VISTA aos resultados da prova.

HAJAM VISTA também pode ser usada, mas só com OS ou AS. Ex. Tudo deu certo, HAJAM VISTA AS

participações. Tudo deu certo HAJAM VISTA OS resultados obtidos.

MAIS DE UM MENINO, MAIS DE UMA MENINA, levam o verbo só para o plural.

Ex. Mais de um menino, mais de uma menina participara

Havendo TUDO, ISTO, ISSO, AQUILO, com o verbo ser, seguido de plural, ele fica no plural

Ex. Tudo SÃO flores. Aquilo DEVEM ter sido brigas.


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Alguns gramáticos aceitam singular: Tudo é sonhos

CERCA DE, PERTO DE, levam o verbo para o plural. Ex. Cerca de dez vieram

Se as expressões forem empregadas com o verbo ser, indicando horas, o verbo poderá ficar

singular ou no plural.

Ex. Era cerca de nove horas

Eram cerca de nove horas

EXERCÍCIOS.

1- l- É bonito esse país em que vivemos______________________________________________

2- Traga este anel que está lá na estante!____________________________________________

3- Foi bom este ano que passou.______________________________________________________

4- “Saiam correndo!” Foram estas suas palavras______________________________________

5- Essas foram suas: Saiam correndo!” _____________________________________________

6- Tudo deu certo,haja visto as palavras dos políticos__________________________________

7- Tudo deu certo, haja vista a festa da turma________________________________________

8- Tudo deu certo, hajam vista as festas da turma_____________________________________

9- Tudo deu certo, hajam vista o resultado apresentado_________________________________

10- Tudo deu certo, hajam vista aos resultados apresentados_____________________________

11- Mais de um pai, mais de uma mãe se manifestou___________________________________

12- Ela é meia engraçada_________________________________________________________

13- Tudo foi participações_____________________________________________________

14- Dois anos são demais_________________________________________________________

15- Quis duzentas gramas de açúcar_________________________________________________

16- Aluga-se carros______________________________________________________________

17- Dá-se aulas de espanhol____________________________________________________

18- Essa sala são umas porcarias___________________________________________________

19- Se houver ou não existido esses deuses___________________________________________

20- Não pode ter havido dúvidas___________________________________________________

INDIQUE SE A CONCORDÂNCIA ESTÁ CERTA OU ERRADA

1-( )Nós é que, naquele dia, saímos juntos. ( ) Tudo são mentiras.

2-( )Tu e ele sois meu irmão. ( ) Tudo é mentiras.

3-( )Tenho só uma férias vencida . ( ) Tu e ele sois meus tios.

4-( )Estamos quites. ( ) Tu estás quites comigo.

5-( )Estão alertas. ( ) Deram os alertas.

6-( )Eles são que acertaram. ( ) Nós é que, naquela época, saímos juntos.

7-( )Já fazem muitos dias. ( ) Ele não vai vim comigo.


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8-( )Não mais haverão discórdias. ( ) Houveram por bem participar.

9-( )Eles se houveram bem nas provas . ( ) Começaram a haver brincadeiras.

10-( )Vai haver intrigas . ( ) Já devem ter feito dez anos que ela partiu.

11-( )Já vão dar dez horas no relógio. ( ) Se houver ou não existido esses fatos.

12-( )Estamos só. ( ) Estão a sós.

13-( )Vivem sós. ( ) Ficaram junto, à porta.

14-( )Ficaram junto à porta. ( ) Moram juntos.

15-( )Está mais bem feito. ( ) Esta é mais boa do que má.

16-( )Ele é mais bom que mau. ( ) São pessoas-monstro.

17-( )Que tais essas meninas? ( ) Saiu com nós todos.

18-( )Muitos de nós acertamos. ( ) Muitos de nós erraram.

19-( )Saiu conosco dois. ( ) Água é gostoso.

20-( )Essa água é boa. ( ) Mulher é jeitoso para artes.

21-( )Todos temos que morrer. ( ) Ele é tal qual os pais.

22-( )Eles são tais qual o tio. ( ) Os Estados Unidos progrediram.

23-( )Está com o pé e a mão ferida. ( ) Está com o pé e a mão sujas

24-( )Está com o pé e a perna feridos ( ) Vi aborrecido ele e ela

25-( )Encontrei magoados ele e o irmão ( ) Não me venha com meias palavras.

26-( )Arranjados a viagem e o passeio . ( ) Programado o passeio e a excursão.

27-( )Marcada a data e a viagem. ( ) Resolvido o teste e a prova.

28-( )Cursos, os melhores possíveis. ( ) Está sendo bom esse mês de junho.

29-( )Foi bom este mês que passou. ( ) Suas palavras foram essas:”Venham comigo!”

30-( )A vida nos mantém felizes. ( ) ”Venham já!”, foram estas suas palavras

31-( )O meu óculos caiu. ( ) Este, assim como aquele, são bons.

32-( ) V.Exa. trouxestes o vosso filho? ( ) Duas meia dúzias.

33-( ) Para que se efetuasse os pagamentos. ( ) Não se fazem milagres.

34-( ) Daqui se assistem a bons filmes. ( ) Tem bastantes amigos.

35-( ) Encontramos magoado ele e ela. ( ) Ele ou o irmão serão o prefeito.

36-( ) A guerra ou a paz imperam neste local. ( ) Um ou outro participavam.

37-( ) Um e outro ajudaram. ( ) Um e outro participava dos festejos.

38-( ) Nem um, nem outro participava. ( ) Nem um, nem outro participavam.

40-( ) Um e outro meninos estudiosos. ( ) Um e outro rapaz escolhido.

41-( ) Um e outro menino estudiosos. ( ) Um ou outro menino inteligentes.

42-( ) Tardes, quanto possível, ensolaradas. ( ) Vossa Senhoria trouxe o seu filho?

43-( ) Não nos cabem, agora, fazer tal coisa. ( ) A vida nos mantinha só.

44-( ) Não devem ter havido tais festas. ( ) Estão elaboradas erradas.

45-( ) Meninas nenhumas participaram. ( ) Quem de nós fez isso?


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46-( ) Eles são tal qual o filho. ( ) Ele não vai vim com você.

47-( ) A causa devem ter sido as brigas. ( ) Quantos anos farão?

48-( ) Essa sala são umas sujeiras. ( ) Não me venha com meias palavras!

49-( ) As esperanças da sala são Valéria. ( ) Essas cinzas são o seu vizinho.

50-( ) Ele ou o irmão será eleito. ( ) A fé ou a crença imperam no local.

Apostila Do TRT- Gramatica

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