O terreno da interdisciplinaridade, ainda que seja, em teoria, conhecido

por muitos, encontra-se em tmida explorao, quando pensamos

aes voltadas e desenvolvidas, simultaneamente, para/por diferentes

campos disciplinares. No poderamos, mesmo com o desejo da clareza,

precisar as causas plausveis das resistncias emperradoras de tais processos,

j que, sob o ponto de vista da teoria e da pesquisa publicadas nos

ltimos vinte anos, pelo menos, o trabalho interdisciplinar aponta para um

superdimensionamento dos ganhos relacionados, em especial, educao

e ao ensino.

A quem interessa que toda a mquina, usando um termo foucaultiano,

funcione enferrujada, assunto para tambm pensarmos, mas no a

tnica deste livro. Ele, ao contrrio, j venceu a ferrugem, empreende um

esforo no sentido de busca pelo dilogo entre os campos do saber, neste

caso, o das cincias sociais, mais fortemente representado pela Histria,

e o da Teoria da Literatura, representado, com mais nfase, pelas ideias

do campo da formao de leitores, sem, no entanto, prescindir de outras

ncoras como as da fi losofi a, especialmente a desconstrutivista, relendo

Marx nesta perspectiva. Todo o dilogo, na verdade, no prescinde de

tericos necessrios s discusses que se apresentam conforme o leitor

poder constatar. Ao invs de afunilar, a conversa pretende mais ampliar

os enfoques.