REDAÇÃO E LABORATÓRIO DE REDAÇÃO. AULA INAUGURAL.

Professor Bruno PilastreBom-dia!

FUNDAMENTAL II. COLÉGIO GALOIS.

Nossos objetivos

O ensino de Redação tem por objetivo propiciar a aquisição e domínio de conhecimentos de estruturas textuais diversas e elementos nelas presentes que permitam o entendimento, a elaboração, a interpretação de textos verbais e não-verbais usados no cotidiano, nos mais diversos ambientes de comunicação.

Nossos objetivos

As aulas de Redação terão como objetivos despertar o prazer da leitura, da escrita, da análise de textos, além de ensinar a produzir textos dentro das modalidades e tipologias diversas. Deverão, ainda, levar a uma leitura proveitosa, apreciativa, crítica com percepção das diferenças entre os textos e as suas especificidades, peculiaridades.

Nossos objetivos

Elas deverão possibilitar e capacitá-lo a ler, entender, classificar, conceituar e produzir textos em prosa e verso, dentro dos gêneros usados no cotidiano e em ambientes de comunicação específicos, como: narração, descrição, dissertação, carta, crônica, conto, resenha, diário, e-mail, crítica, reportagem, editorial etc.

COMO SERÃO AS NOSSAS AULAS PONTOS MAIS IMPORTANTES

Aulas: redação teórica e laboratório.

Avaliação e notas.

Monitoria: como funciona. Bloco de Redação.

Redações de 25 a 35 linhas.

Plantão – reforço e dúvidas (teóricas).

COMO SERÃO AS NOSSAS AULAS PONTOS PRINCIPAIS

Caderno de português é de 10 matérias. Espaço para Redação: 1 matéria. Poderá ser utilizado a qualquer momento (inclusive visto).

Todas as aulas trazer o livro Todos os textos e o bloco de redação– mesmo que não utilize. Caderno e livro em todas as aulas!

Tarefa: haverá em todas as aulas.

O conteúdo será dinâmico e a condução da aula será rápida. Vocês, alunos, devem participar, mas não há tempo para todos falarem.

CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS EM REDAÇÃO TEÓRICA TIPOLOGIA TEXTUAL GÊNEROS TEXTUAIS ELEMENTOS DA NARRATIVA FIGURAS DE LINGUAGEM DIFERENÇA ENTRE TEXTO EM PROSA E TEXTO EM

VERSO TEXTO VERBAL E TEXTO NÃO VERBAL RELAÇÃO INTERTEXTUAL CONTEXTO HISTÓRICO UNIVERSALIDADE DE UMA OBRA ATEMPORALIDADE

ATIVIDADES QUE SERÃO REALIZADAS EM LABORATÓRIO DE REDAÇÃO

BALDE SORTIDO NARRATIVA EM CÍRCULO COMO ESCREVER MELHOR ADVINHE QUEM É? DICIONÁRIO CAÇA AOS LIVROS CINE CULT GALOIS LABORATÓRIO DE SENTIDOS JOGO DOS SETE ERROS DIA DO LIVRO VENDEDORES DE ABSURDOS

VALORES

RESPEITO

DEDICAÇÃO

HONESTIDADE

DISCIPLINA

SABER ESCUTAR E FALAR NOS MOMENTOS CERTOS

MENSAGEM

Para ser grande, sê inteiro: nadaTeu exagera ou exclui.Sê todo em cada coisa. Põe quanto ésNo mínimo que fazes.Assim em cada lago a lua todaBrilha, porque alta vive.

Ricardo Reis