Avaliação de software educativo (TexAloud)
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AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO
Título do Software: TextAloud
Avaliador: Fabiana Zuliani
Descrição: é um programa com facilidade para download, que permite sintetizar e
gravar fala a partir de texto. Pode ser utilizado como auxiliar de leitura de textos,
correio electrónico, páginas web, livros em formato digitais, etc., por crianças com
deficiência visual, mental ou dislexia ou como ferramenta de comunicação aumentativa,
por parte de pessoas com dificuldades de comunicação verbal.
FICHA DE AVALIAÇÃO DO SOFTWARE EDUCATIVO:
S PP P PM N NA
Si
m
Parcialmente com poucas
Restrições.
Parcialmente Parcialmente com muitas
restrições
Não Não se aplica
QUESITOS PARA AVALIAÇÃO DO SOFTWARE S PP P PM N NA OUTROS
O software favorece a Memorização X
A documentação para instalação do software é adequada? X
A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto
à faixa etária?
X
O erro é tratado no software como processo de
aprendizagem?
A proposta de solução problema é relacionada ao
conteúdo?
X
São apresentados múltiplos caminhos para a solução de
problemas?
X
O software proporciona interação entre diferentes
disciplinas? X
Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a
compreensão?
X
Erros conceituais? X
Erros gramaticais ou ortográficos? X
Apresenta discriminação / preconceito? X
A Navegação pelo software é fácil? X
O contexto é adequado ao design e são atraentes
(interface)? X X
A atualização é possível? X
É possível a retomada da atividade em um determinado
ponto em outro momento? X
Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades
propostas serem impressas? X
É de fácil de instalação e desinstalação? X
O manual de utilização tem linguagem apropriada e de
fácil entendimento? X
Funciona em rede? X
Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e estão
adequados? X
A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e
aparece em todo o software? X
O software propicia a interação entre Aprendiz x Agente
de Aprendizagem X
O software propicia a interação entre Aprendiz X
Máquina
X
Pode ser utilizado em vários níveis de ensino? X
Adequação visual (Ilustrações, animações, efeitos visuais
agradáveis, nitidez das imagens) X
A flexibilidade do programa adapta-se aos alunos com
maiores ou menores dificuldades? X
As instruções são claras e lógicas X
A cor, a parte gráfica, o som são apropriados? X
O software desperta no participante a curiosidade de
pesquisar em outras fontes, ampliando a capacidade
cientifica e cultural?
X
O software permite ao “navegador” uma exploração
livre?
X
Favorecem a interdisciplinaridade? X
O software esta livre de preconceitos? X
As telas são atraentes, fazendo uso satisfatório de
ilustrações? X
O programa possibilita a escolha de várias atividades? X
Este programa tem como objetivo a inclusão? X
A gramática e a ortografia estão corretas? X