Avaliação de software educativo (TexAloud)

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AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO Título do Software: TextAloud Avaliador: Fabiana Zuliani Descrição: é um programa com facilidade para download, que permite sintetizar e gravar fala a partir de texto. Pode ser utilizado como auxiliar de leitura de textos, correio electrónico, páginas web, livros em formato digitais, etc., por crianças com deficiência visual, mental ou dislexia ou como ferramenta de comunicação aumentativa, por parte de pessoas com dificuldades de comunicação verbal. FICHA DE AVALIAÇÃO DO SOFTWARE EDUCATIVO: S PP P PM N NA Si m Parcialmente com poucas Restrições. Parcialmente Parcialmente com muitas restrições Não Não se aplica QUESITOS PARA AVALIAÇÃO DO SOFTWARE S PP P PM N NA OUTROS O software favorece a Memorização X A documentação para instalação do software é adequada? X A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto à faixa etária? X O erro é tratado no software como processo de aprendizagem? A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo? X São apresentados múltiplos caminhos para a solução de problemas? X O software proporciona interação entre diferentes disciplinas? X Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a compreensão? X Erros conceituais? X Erros gramaticais ou ortográficos? X Apresenta discriminação / preconceito? X A Navegação pelo software é fácil? X O contexto é adequado ao design e são atraentes (interface)? X X

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Page 1: Avaliação de software educativo (TexAloud)

AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO

Título do Software: TextAloud

Avaliador: Fabiana Zuliani

Descrição: é um programa com facilidade para download, que permite sintetizar e

gravar fala a partir de texto. Pode ser utilizado como auxiliar de leitura de textos,

correio electrónico, páginas web, livros em formato digitais, etc., por crianças com

deficiência visual, mental ou dislexia ou como ferramenta de comunicação aumentativa,

por parte de pessoas com dificuldades de comunicação verbal.

FICHA DE AVALIAÇÃO DO SOFTWARE EDUCATIVO:

S PP P PM N NA

Si

m

Parcialmente com poucas

Restrições.

Parcialmente Parcialmente com muitas

restrições

Não Não se aplica

QUESITOS PARA AVALIAÇÃO DO SOFTWARE S PP P PM N NA OUTROS

O software favorece a Memorização X

A documentação para instalação do software é adequada? X

A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto

à faixa etária?

X

O erro é tratado no software como processo de

aprendizagem?

A proposta de solução problema é relacionada ao

conteúdo?

X

São apresentados múltiplos caminhos para a solução de

problemas?

X

O software proporciona interação entre diferentes

disciplinas? X

Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a

compreensão?

X

Erros conceituais? X

Erros gramaticais ou ortográficos? X

Apresenta discriminação / preconceito? X

A Navegação pelo software é fácil? X

O contexto é adequado ao design e são atraentes

(interface)? X X

Page 2: Avaliação de software educativo (TexAloud)

A atualização é possível? X

É possível a retomada da atividade em um determinado

ponto em outro momento? X

Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades

propostas serem impressas? X

É de fácil de instalação e desinstalação? X

O manual de utilização tem linguagem apropriada e de

fácil entendimento? X

Funciona em rede? X

Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e estão

adequados? X

A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e

aparece em todo o software? X

O software propicia a interação entre Aprendiz x Agente

de Aprendizagem X

O software propicia a interação entre Aprendiz X

Máquina

X

Pode ser utilizado em vários níveis de ensino? X

Adequação visual (Ilustrações, animações, efeitos visuais

agradáveis, nitidez das imagens) X

A flexibilidade do programa adapta-se aos alunos com

maiores ou menores dificuldades? X

As instruções são claras e lógicas X

A cor, a parte gráfica, o som são apropriados? X

O software desperta no participante a curiosidade de

pesquisar em outras fontes, ampliando a capacidade

cientifica e cultural?

X

O software permite ao “navegador” uma exploração

livre?

X

Favorecem a interdisciplinaridade? X

O software esta livre de preconceitos? X

As telas são atraentes, fazendo uso satisfatório de

ilustrações? X

O programa possibilita a escolha de várias atividades? X

Este programa tem como objetivo a inclusão? X

A gramática e a ortografia estão corretas? X