Avaliação leitura e escrita 1º e 2º ano

DATA:_____________________________________TURMA: ____________________

AVALIAÇÃO

LEITURA E ESCRITA

1) NOME: __________________________________________________________________________2) DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS.

3) ESCRITA DE UMA CANTIGA.

4) LEITURA DE UMA CANTIGA. CIRCULE A PALAVRA QUE A PROFESSORA DITAR.

SAPO CURURU

NA BEIRA DO RIO,

QUANDO O SAPO CANTA,

OH, MANINHA,

Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br

É QUE ESTA COM FRIO! 1

NOME: _________________________________________________________________________________

DATA: _____________________________________________________TURMA:_____________________

AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA

1) LISTA DE PALAVRAS:

2) ESCRITA DE UMA FRASE:

3) CIRCULE NA PARLENDA AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR.

REI, CAPITÃO

SOLDADO, LADRÃO

MOÇA BONITA

DO MEU CORAÇÃO.


NOME: __________________________________________________________________

DATA: _______________________________________TURMA:____________________


1) ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRAS.

2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA PARLENDA.


3) LEITURA DE UMA PARLENDA.

MEIO DIA

MACACO ASSOBIA

PANELA NO FOGO

BARRIGA VAZIA.

4) PRODUÇÃO DE TEXTO: FÁBULA.

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NOME _______________________________________________________________

DATA: ________________________TURMA:_______________________________

AVALIAÇÃO

LEITURA E ESCRITA1) ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRAS.

2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UM POEMA.


1

3) LEITURA DE UM TRECHO DE UM POEMA.

ERA UMA CASA MUITO ENGRAÇADANÃO TINHA TETONÃO TINHA NADANINGUÉM PODIAENTRAR NELA NÃOPORQUE NA CASANÃO TINHA CHÃO. 4) PRODUÇÃO DE TEXTO: FÁBULA.


Nome: ___________________________________________________________________Data: _________________________________________Turma:_____________________

AVALIAÇÃOLEITURA E ESCRITA

1) ESCREVA UMA LISTA DE BRINQUEDOS QUE A PROFESSORA DITAR.

2) LEITURA DE UMA CANTIGA. CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR.

CIRANDA, CIRANDINHAVAMOS TODOS CIRANDARVAMOS DAR A MEIA-VOLTA,VOLTA E MEIA VAMOS DAR.

3) SEPARE AS PALAVRAS COM BARRAS E REESCREVA COLOCANDO ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS.

COELHINHOSAIDATOCA.


PEGAPEGACORRENTE.


FICHA DA BRINCADEIRA

BRINCADEIRA:

OBJETIVO:

NÚMERO DE PARTICIPANTES:

MATERIAL NECESSÁRIO PARA BRINCAR:

4) PREENCHA A FICHA:

NOME:___________________________________________________________________________

DATA:________________________________TURMA:_____________________________________


1 ) DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS.

2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA.

3) LEITURA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA.

MARCHA SOLDADO

CABEÇA DE PAPEL


QUEM NÃO MARCHAR DIREITO

VAI PRESO NO QUARTEL.

4) PRODUÇÃO DE UM TEXTO A PARTIR DA LEITURA.

LEIA AS INSTRUÇÕES DE UMA BRINCADEIRA DA TURMA DO 1º ANO E PREENCHAA FICHA.

BOLA DE GUDE

MATERIAL NECESSÁRIOEspaço livre para brincar

MODO DE JOGARNuma terra de chão batido, nele o jogador deve desenhar um meio circulo e colocar as bolinhas de gude dentro, vence o jogador que retirar mais bolinhas numa única tacada.

FICHA TÉCNICABRINCADEIRA:OBJETIVO:

MATERIAL NECESSÁRIO PARA BRINCAR:


NOME:____________________________________________________________________

DATA:_____________________________________TURMA:_________________________

AVALIAÇÃO DE ESCRITA E LEITURA

1) ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRAS:

2 ) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA PARLENDA:

1


NOME:________________________________________________________________________________

DATA:_____________________________________TURMA:____________________________________


1) DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS.OS ALUNOS DA PRIMEIRA SÉRIE DA NOSSA ESCOLA INICIARAM UM ESTUDO SOBRE ANIMAIS DO ZOOLÓGICO E FIZERAM UMA LISTA DOS ANIMAIS QUE GOSTARIAM ESTUDAR:

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2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA:

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3) SEPARE AS PALAVRAS COM BARRAS E REESCREVA COM LETRA CURSIVA, COLOCANDO ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS.

OQUEÉOQUEÉTEMBICOMASNÃOÉPASSAROTEMASASMASNÃOVOABULE

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4) LEITURA DE CANTIGA:

BOI, BOI, BOI,

BOI DA CARA PRETA

PEGA ESSA MENINA

QUE TEM MEDO DE CARETA.

5) LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO.

MICO-LEÃO-DOURADO

OS MICO-LEÕES DOURADOS GOSTAM DE DORMIR NOS TRONCOS OCOS DAS ÁR-VORES E ACORDAM COM AS PRIMEIRAS LUZES DA FLORESTA. COMEM FRUTAS, GAFANHOTOS E LAGARTIXAS. OS MICOS SÃO CHAMADOS “OS REIS DA SELVA” POR-QUE POSSUEM JUBAS AO REDOR DAS FACES, O QUE OS FAZEM PARECER COM LEÕES. SÃO ANIMAIS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO.

A) O QUE COMEM OS MICOS-LEÕES-DOURADOS?

B) POR QUE ESSA ESPÉCIE DE MICO É CHAMADA DE REI DA FLORESTA?


6) ESCRITA DE BILHETENO CONTO “BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES” A MADRASTA DA BRANCA DE NEVE QUERMATÁ-LA. PARA ISSO SE DISFARÇA DE VELHINHA E LEVA UMA MAÇA ENVENENADA PARA A MENINA COMER. ESCREVA UM BILHETE AVISANDO A BRANCA DE NEVE DO PERIGO QUE ELAESTA CORRENDO.

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Avaliação leitura e escrita 1º e 2º ano

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