OBJETIVOS DESSAS ATIVIDADES: (NÃO COPIAR)

• DESENVOLVER A APRENDIZAGEM DOS CÓDIGOS DE ESCRITA E LEITURA,

ASSOCIANDO TEXTO, FRASE, PALAVRA, SÍLABA E LETRA.

• APROXIMAR O ALUNO DE DIFERENTES TEXTOS, AMPLIANDO SUA CAPACIDADE DE

COMPREENDER A ESCRITA COMO UM REGISTRO FUNCIONAL.

• ORGANIZAR OS CONHECIMENTOS NUMÉRICOS NO SISTEMA DECIMAL (TRIPLO).

• RESOLVER PROBLEMAS QUE ENVOLVEM IDEIAS DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DO

COTIDIANO.

• EXERCITAR AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO O VALOR

MONETÁRIO NUMA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.

• APRESENTAR O PAÍS ONDE VIVEMOS E A RIQUEZAS DE SUA DIVERSIDADE

CULTURAL.

• EXERCITAR AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO, ENVOLVENDO O VALOR

MONETÁRIO NUMA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.

• RESOLVER PROBLEMAS COM SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM AS IDEIAS DE DIVISÃO

1º DIA

COPIE EM SEU CADERNO.

1- COMO JÁ VIMOS NAS AULAS ANTERIORES NECESSITAMOS DO ALFABETO PARA

ESCREVER TODAS AS PALAVRAS. ELE É FORMADO POR VOGAIS E CONSOANTES.

VAMOS REALIZAR A LEITURA DA TABELA ABAIXO E ACRESCENTAR TODAS AS

VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO NA ORDEM ALFABÉTICA NO CADERNO.

B C D F G H

J K L M N P Q R

S T V W X Y Z

ATIVIDADE DE LEITURA

FESTAS, DANÇAS E CULINÁRIA DO BRASIL (NÃO COPIAR)

AS FESTAS E AS DANÇAS SEMPRE ESTIVERAM PRESENTES NAS ATIVIDADES HUMANAS

COMO FORMA DE EXPRESSÃO CULTURAL. ASSIM, TAMBÉM COSTUMAM SER

TRANSMITIDAS DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO, E MUITAS DELAS SE MODIFICAM PELO

ENCONTRO DE DIFERENTES POVOS E CULTURAS.

NO BRASIL, POR EXEMPLO, MUITAS FESTAS E DANÇAS RESULTAM DA MISTURA DE

RITUAIS AFRICANOS, EUROPEUS E INDÍGENAS.

ATUALMENTE, VÁRIOS EVENTOS FOLCLÓRICOS SÃO CONSIDERADOS PATRIMÔNIOS

CULTURAIS BRASILEIROS.

TEXTO DO LIVRO EJA MODERNA

DANÇA DE QUADRILHA

http://servicos2.sjc.sp.gov.br/noticias/noticia.a

NESTAS FESTAS ALÉM DE MUITAS DANÇAS E BRINCADEIRAS, HÁ UMA VARIEDADE DE

COMIDAS TÍPICAS DA FESTA.

https://pt.slideshare.net/lexxa_hm/comidas-tipicas-das-festas-juninas

COPIE ATIVIDADE NO CADERNO

1- ESCOLHA TRÊS PRATOS DE COMIDAS DIFERENTES E ESCREVA SEUS NOMES.

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_________________________________________________________________________

2- VOCÊ JÁ DANÇOU EM UMA QUADRILHA? ONDE E QUANDO?

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3- ENTRE AS COMIDAS QUE VOCÊ ESCOLHEU PARA FAZER A LISTA, VOCÊ SABE

FAZER A RECEITA?

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ATIVIDADES REALIZADAS DE ACORDO COM EJA – MODERNA

UNIDADE 3 – MANIFESTAÇÕES CULTURAIS.

COPIE NO CADERNO

MATEMÁTICA

1- SEBASTIANA VAI FAZER PÉ DE MOLEQUE PARA VENDER. FOI A MERCADO

COMPRAR OS INGREDIENTES CONFORME A LISTA ABAIXO:

500g DE AMENDOIM - R$ 6,00

1 QUILO DE AÇÚCAR - R$2,00

1 LATA DE LEITE CONDENSADO - R$3,00

PAGOU COM UMA CÉDULA DE R$20,00. QUAL FOI O SEU TROCO?

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2º DIA

PORTUGUÊS

LEIA ESTA QUADRILHA

H

É COM H

QUE A FILHA SAI DA FILA

QUE A MALHA SAI DA MALA.

COM H A MANA FAZ MANHA.

JOSÉ PAULO PAES

A LETRA H PODE APARECER NO INÍCIO E NO MEIO DAS PALAVRAS. QUANDO ESSA LETRA

APARECE NO INÍCIO DA PALAVRA, ELE NÃO TEM SOM. SÓ EMITIMOS O SOM DA VOGAL AO

LADO DELA.

EXEMPLOS:

HORA DA DANÇA!

HOMENS DE UM LADO.

COPIE NO CADERNO

1- COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM A LETRA H

___ERÓI ___ISTÓRIA ___OMEM ___ORA ___ÁLITO ___UMANO

ATIVIDADE DE LEITURA (NÃO COPIE)

QUANDO APARECE NO MEIO DA PALAVRA, ACOMPANHADA DE OUTRAS LETRAS COMO N,

C, L A LETRA H FORMA NOVAS SÍLABAS, E OS SONS SÃO DIFERENTES.

EXEMPLOS:

A QUADRILHA VAI COMEÇAR!

PAI CHICO É CASADO COM JOANA.

A VIZINHA ABRIU A JANELA

COPIE NO CADERNO

1- SÃO AS FAMÍLIAS SILÁBICAS:

LHA –LHE – LHI – LHO – LHU

NHA –NHE – NHI – NHO – NHU

CHA – CHE – CHI – CHO – CHU

AGORA, CRIE OUTRAS PALAVRAS, ACRESCENTANDO APENAS A LETRA H.

GALO: GALHO CALA:_______ FILA:_______

SONO: SONHO PINO:_______ BOLA:_______

BICO: BICHO CACO:________ TELA:________

MATEMÁTICA

ATIVIDADE DE LEITURA (NÃO COPIAR)

NA MATEMÁTICA, QUANDO QUEREMOS REPARTIR EM PARTES IGUAIS UMA

DETERMINADA QUANTIDADE, USAMOS A OPERAÇÃO DE DIVISÃO.

VEJA UM EXEMPLO:

COMO PODEMOS DIVIDIR 300 REAIS EM PARTES IGUAIS?

https://imagens.usp.br/?p=1012

R$300,00 (TREZENTOS REAIS)

R$300,00 : 2 = R$150,00 ( CENTO E CINQUENTA REAIS)

COPIE NO CADERNO

1- IRENILDO PRECISA REPARTIR R$100,00 ENTRE DOIS FILHOS. QUANTO RECEBERÁ

CADA FILHO?

R$100,00 (CEM REAIS)

R$100,00 : 2 = _________

2- ELIETE COMPROU UMA BLUSA QUE CUSTA R$40,00. IRÁ PARCELAR EM 2 VEZES.

QUANTO PAGARÁ EM CADA PARCELA?

R$40,00 (QUARENTA REAIS)

R$40,00 : 2 = ______

3- ESCREVA NO CADERNO OS VALORES EM REAIS POR EXTENSO.

R$50,00: CINQUENTA REAIS

R$ 20,00:_____________________

R$30,00:_____________________

R$15,00:_____________________

R$10,00:_____________________

3ºDIA

PORTUGUÊS

ATIVIDADE DE LEITURA (NÃO COPIAR)

UM BRASIL DE MUITOS SABORES

O BRASIL TEM UMA IMENSA VARIEDADE CULINÁRIA, GARANTIDA PELA COMBINAÇÃO DE

DIFERENTES INGREDIENTES E FORMAS DE PREPARAR E SERVIR OS PRATOS.

CARNES, PEIXES LEGUMES, TEMPEROS SUAVES E PICANTES, MOLHOS DE DIFERENTES

TIPOS, FAZEM PARTE DA COMIDA BRASILEIRA.

FEIJOADA CALDO DE PIRANHA

BAIÃO DE DOIS ACARAJÉ

https://sobre.peixeurbano.com.br/curiosidades/comida-brasileira-conheca-15-pratos-tipicos-de-norte-sul-pais/

1- QUAL DESSES PRATOS VOCÊ JÁ PROVOU?

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_________________________________________________________________________

2- QUAL É A REGIÃO BRASILEIRA QUE VOCÊ NASCEU?

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MATEMÁTICA

1- EM UM RESTAURANTE É SERVIDO UMA VARIEDADE DE PRATOS DA CULINÁRIA

BRASILEIRA TODOS OS DIAS. NO FINAL DE SEMANA O COZINHEIRO FAZ UM

LEVANTAMENTO DE ACORDO COM A TABELA ABAIXO:

FEIJOADA FEIJÃO

TROPEIRO

CALDO DE

PIRANHA

BAIÃO DE DOIS ACARAJÉ

10 15 04 10 17

A- QUANTOS PRATOS SÃO FEITOS POR SEMANA NO RESTAURANTE?

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B- QUAL FOI O PRATO MAIS PEDIDO PELOS CLIENTES?

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C- QUAL FOI O PRATO MENOS PEDIDO PELOS CLIENTES?

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D- QUAL DESSES PRATOS VOCÊ PEDIRIA NO RESTAURANTE?

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2- ROSA ENTROU NO RESTAURANTE PARA ALMOÇAR E FEZ SEU PEDIDO:

➢ 01 FEIJOADA - R$12,00

➢ 01 COCA-COLA - R$3,00

➢ 01 SOBREMESA - R$5,00

ELA PAGOU COM UMA CÉDULA DE R$20,00. QUAL FOI SEU TROCO?

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4ºDIA

ATIVIDADE DE LEITURA (NÃO COPIAR)

VAMOS FAZER UMA TAPIOCA?

RECEITA DE TAPIOCA

TEMPO DE PREPARAÇÃO: 30 MINUTOS RENDIMENTO: 8 PORÇÕES

INGREDIENTES:

• 3 XÍCARAS DE POVILHO

• 2 XÍCARAS DE ÁGUA

• 1 PITADA DE SAL

MODO DE PREPARAR:

✓ MISTURE NUMA VASILHA O POVILHO DOCE COM O SAL, BORRIFE ÁGUA

SOBRE ELES E MEXA COM AS PONTAS DOS DEDOS.

✓ CONTINUE BORRIFANDO ÁGUA ATÉ QUE A MASSA ESFARELE ENTRE AS

MÃOS E NÃO GRUDE MAIS.

✓ PASSE A MISTURA NUMA PENEIRA E DIVIDA EM 8 PORCÕES.

✓ NUMA FRIGEDEIRA AQUECIDA, ESPALHE COM AS COSTAS DE UMA COLHER

UMA PORÇÃO DA MASSA ATÉ QUE ELA CUBRA DE MODO UNIFORME O FUNDO

DA FRIGEDEIRA.

✓ DEIXE A MASSA TOSTAR DE 2 A 4 MINUTOS, ATÉ QUE SUAS BORDAS SE

DESPRENDAM DA FRIGEDEIRA.

✓ COM UMA ESPÁTULA, VIRE A TAPIOCA E TOSTE-A POR MAIS 1 MINUTO.

✓ RECHEIE A TAPIOCA E BOM APETITE!

COPIAR NO CADERNO AS ATIVIDADES

1- NUMERE DE 1 A 5 AS ETAPAS DA RECEITA DE TAPIOCA DE ACORDO COM A ORDEM

EM QUE APARECEM NA RECEITA.

( ) RENDIMENTO

( ) MODO DE PREPARAR

( ) TEMPO DE PREPARAÇÃO

( 1 ) NOME DA RECEITA

( ) INGREDIENTES

2- LOCALIZE E FAÇA UM CÍRCULO NA RECEITA DE TAPIOCA ESTAS CINCO

PALAVRAS.

BORRIFE ESFARELE AQUECIDA UNIFORME ESPÁTULA

3- RELACIONE AS PALAVRAS DE ACORDO COM SEU SIGNIFICADO.

( 1 )BORRIFAR ( ) INSTRUMENTO PARECIDO COM UMA FACA, MAS SEM PONTA.

( 2 ) ESFARELAR ( ) COM A MESMA APARÊNCIA

( 3 ) AQUECER ( 1 ) MOLHAR LANÇANDO PEQUENAS GOTAS

( 4 ) UNIFORME ( ) ESQUENTAR

( 5) ESPÁTULA ( ) VIRAR FARELO, EM PEQUENOS PEDAÇOS

MATEMÁTICA

1- SABENDO QUE A RECEITA DE TAPIOCA É PARA 8 PESSOAS, CALCULE A

QUANTIDADE DE INGREDIENTES NECESSÁRIA PARA SE FAZER UMA RECEITA PARA

24 PESSOAS. LEMBRANDO QUE É O TRIPLO DE PESSOAS.

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2- COPIE NO CADERNO E RESOLVA SUBTRAÇÃO SIMPLES.

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2019/10/791.png

5ºDIA

ATIVIDADE DE LEITURA (NÃO COPIAR)

PERSONALIDADES DA CULTURA BRASILEIRA

COMO VIMOS, A CULTURA BRASILEIRA REÚNE CONTRIBUIÇÕES DE TODO O MUNDO,

HERANÇA DOS INDIGENAS, EUROPEUS, AFRICANOS, QUE ENRIQUECERAM E VALORIZAM

NOSSA IDENTIDADE.

MUITAS PESSOAS QUE CRIAM E EXPRESSAM SUA ARTE DESTACAM-SE EM VÁRIAS

ÁREAS. SÃO CONTADORES DE HISTÓRIAS, POETAS, ESCRITORES, REPENTISTAS,

CORDELISTAS, ARTISTAS PLÁSTICOS, CANTORES, COMPOSITORES, VIOLEIROS,

SANFONEIROS.

VOCÊ SABE O QUE É BIOGRAFIA?

A HISTÓRIA DE VIDA DE UMA PESSOA OU DE UM PERSONAGEM. O TEXTO A SEGUIR É

UMA PEQUENA BIOGRAFIA DE LUIZ GONZAGA.

https://www.sosergipe.com.br/luiz-gonzaga-o-perpassar-ao-longo-tempo-prova-sua-qualidade

CONHECIDO COMO “REI DO BAIÃO”, LUIZ GONZAGA DO NASCIMENTO FOI CANTOR,

COMPOSITOR E SANFONEIRO. NASCEU NA CIDADE DE EXU, NO ESTADO DE

PERNAMBUCO, EM 1912.

FICOU FAMOSO EM 1941, QUANDO GANHOU UM CONCURSO DE CALOUROS NA RÁDIO

NACIONAL DO RIO DE JANEIRO. SEMPRE ATENTO AO ESTILO DO GOSTO DO POVO

NORDESTINO, COMPÔS “ASA BRANCA”, O XOTE DAS MENINAS, E MUITAS OUTRAS.

COPIE NO CADERNO

1- VOCÊ CONHECE OUTRA CANÇÃO DO CANTOR LUIZ GONZAGA, ALÉM DAS

CITADAS NO TEXTO?

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OBSERVE A IMAGEM:

https://www.portaldosjornalistas.com.br/exposicao-marca-os-30-anos-da-morte-de-luiz-gonzaga/

COPIE NO CADERNO

VOCÊ SABE O QUE É FIGURINO?

• SÃO ROUPAS OU ACESSÓRIOS QUE UM ARTISTA USA PARA SE APRESENTAR EM

SHOWS.

2- FAÇA UMA LISTA DO FIGURINO DE LUIZ GONZAGA.

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MATEMÁTICA

1- COPIE EM SEU CADERNO E RESOLVA A ADIÇÃO SIMPLES.

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2019/10/85.png

ARTE

OBJETIVOS:

CONHECER DIFERENTES TIPOS DE LINHAS.

IDENTIFICAR LINHAS EM OBRAS DE ARTE.

PRODUZIR OBRA DE ARTE A PARTIR DE VÁRIAS FORMAS.