BIOLOGIA - Estudo dirigido para o 2º Ano Valor 2,0

Poríferos (Esponjas)1. Por que os poríferos são considerados animais primitivos?2. Para cada um dos tipos de célula a seguir, presentes nos poríferos, descreva resumidamente a localização, a estrutura e a função dos:a) Pinacócitos; b) Coanócitos; c) Porócitos; d) Amebócitos; e) Arqueócitos.3. Por que os poríferos são considerados animais filtradores? Explique.Celenterados (Cnidários)4. Quais as formas corporais básicas dos celenterados? Qual delas é, em geral, séssil?5. O que significa dizer que os cnidários têm sistema digestivo incompleto? E que sua digestão é extra e intercelular?6. Descreva, resumidamente, a estrutura de um cnidoblasto. Diga qual é a função desse tipo de célula nos celenterados?7. Fale sobre a reprodução dos cnidários.Platelmintos (Vermes Achatados)/ Nematelmintos (Vermes Cilíndricos)8 . Explique o que são as doenças abaixo, como ocorre a contaminação/transmissão da doença e o que fazer para preveni-las:a) Cisticercoseb) Teníasec) Esquistossomosed) Ascaridíasee) Ancilostomosef) Bicho geográficog) Elefantíaseh) OxiuroseAnelídeos (Vermes Segmentados)9. O que é metameria existente nos anelídeos e quais são as suas vantagens?10. Enumere e apresente as características principais das classes Oligochaeta, Polychaeta e Irudinea do filo Annelida. Dê um exemplo de representante para cada classe.11. Qual é a importância das minhocas para a agricultura?12. Os anelídeos são monóicos ou dióicos? Explique brevemente como ocorre sua reprodução.Mollusca13. Citar as características gerais e um exemplo dos gastrópodes, bivalves e cefalópodes.14. Cite exemplos de importância econômica e ecológica dos membros desta classe.Arthropoda15. Descreva as características gerais que diferenciam insetos, aracnídeos e crustáceos e dê exemplos.

16. Os gráficos a seguir representam a taxa de crescimento natural observada em algumas espécies animais até atingirem a fase adulta.Após analisar os gráficos, faça o que se pede:a) Identifique uma classe de animal que possa ter um desenvolvimento correspondente aos gráficos A e B,

respectivamente.b) Explique a diferença observada nos gráficos entre o crescimento corporal desses animais.

17. (UFPR) Os insetos apresentam três tipos de desenvolvimento pós-embrionário: ametábolo, hemimetábolo e holometábolo. Com base nas figuras a seguir diferencie, identifique e caracterize os três tipos.

Filo Equinodermatha18. Andando pela praia, você encontra uma estrela-do-mar. Pergunta-se a que filo ela pertence? E qual é o tipo de esqueleto da estrela-do-mar?19. Numa excursão à praia foram, coletados alguns organismos que foram colocados em sacos plásticos e identificados como: esponjas, cracas, algas macroscópicas, gastrópodes, mexilhões (bivalves), ouriços-do-mar, caranguejos e estrelas-do-mar.a) Organize os animais coletados por filos.b) Além dessa organização por filo, os animais podem ser classificados pela mobilidade (os fixos e os que se deslocam) ou pelo seu principal modo de obter o alimento (filtradores, predadores e herbívoros). Classifique-os segundo a mobilidade e depois, segundo o modo de obter alimentação.

Animais invertebrados 95% dos animais- Não apresentam coluna vertebral

Possuem proteção corporal:Pele Dura: Artrópodes (Insetos,crustáceos e aracnídeos)Espinhos ou placas: EquinodermosConcha: Moluscos

Não possuem proteção corporal: Esponjas, Cnidários, Platelmintos, Nematelmintos, Anelídeos, ( vermes )