Bricadeiras
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![Page 1: Bricadeiras](https://reader036.fdocumentos.com/reader036/viewer/2022083002/5588b59dd8b42a480a8b4587/html5/thumbnails/1.jpg)
Bricadeiras/dinâmicas
Pode criar e adaptar de forma que faça uma revisão referente as cores do plano da salvação
1 - Corrida do milho: Traçam-se duas linhas paralelas e distantes. Atrás de uma das linhas, coloca-se uma bacia com grãos de milho. Atrás da outra linha, os participantes são reunidos aos pares - um deles segura uma colher e o outro um copo descartável. Dado o sinal, os participantes com a colher correm até a bacia. Enchem a colher com milho e voltam para a linha de largada. Lá chegando, colocam o milho no copo que seu companheiro segura. Vence a dupla que primeiro encher o copinho com milho.
2-DENTRO E FORA DO CORAÇÃO
Primeiro Momento :Colocar o cartaz com o desenho do coração no centro da sala. Cada pessoa escreve, fora do coração, uma palavra que expresse o que vê e ouve das pessoas da comunidade a respeito do mundo das drogas e das vítimas da dependência.
Segundo Momento :Escreve dentro do coração uma palavra que expresse o que está sendo feito para mudar a problemática das drogas em nossa comunidade e na sociedade de modo geral.
Terceiro Momento:Pedir aos jovens que comparem o que está escrito dentro e fora do coração.
Quarto Momento:Nossa comunidade tem agido com misericórdia para com as vítimas das drogas?
OBS: Esta dinâmica pode ser realizada com outros temas, por exemplo, uma realidade da comunidade, liderança, pobreza, uma avaliação de um grupo e outros motivos presentes no momento. Pode tanto ser realizada com jovens como com adultos.
3-TUBARÃO
Material :Um local espaçoso.
![Page 2: Bricadeiras](https://reader036.fdocumentos.com/reader036/viewer/2022083002/5588b59dd8b42a480a8b4587/html5/thumbnails/2.jpg)
Como Fazer:1. O animador explica a dinâmica: "Imaginem que agora estamos dentro de um navio, e neste navio existem apenas botes salva-vidas para um determinado número de pessoas. Quando for dita a frase 'Tá afundando', os participantes devem fazer grupos referentes ao número que comporta cada bote, e quem ficar fora do grupo será 'devorado' pelo tubarão" (deve ser escolher uma pessoa com antecedência). 2. O número de pessoas no bote deve ser diminuído ou aumentado, dependendo do número de pessoas.
Conclusão:a) Quem são os tubarões nos dias de hoje? b) Quem é o barco?c) Quem são os botes? d) Alguém teve a coragem de dar a vida pelo irmão?
4-A VELA E O COPO
Objetivo:Mostrar que nada sobrevive, quando uma pessoa se sente prisioneira de alguém ou de si mesma.
Material:Uma vela, fósforos e um copo de vidro transparente.
Como Fazer:
1. Colocar uma vela sobre a mesa e acende-la cuidadosamente. Deixar que se queime por alguns segundos. 2. Em seguida, pegar um como transparente e, cuidadosamente e lentamente, colocar sobre a vela. Aos poucos, ela se apagará. 3. Deixá-la assim e pedir que as pessoas falem o que sentiram ou observaram, quando viram a experiência.
5-DINÂMICA DO COMPANHEIRISMO
Material: folhas de jornal e música .
*Colocar algumas folhas de jornal no chão para integrantes da brincadeira. A música alta, depois baixa o volume e organizador da brincadeira diz – “O navio afundou cuidado com os tubarões”. Os integrantes procuram abrigo nas ilhas
![Page 3: Bricadeiras](https://reader036.fdocumentos.com/reader036/viewer/2022083002/5588b59dd8b42a480a8b4587/html5/thumbnails/3.jpg)
(os jornais). Cada vez se tira jornais do chão e assim se repete, até ficar a última folha e todos ter que ficar naquele único jornal.
- SIGNIFICADO: Que nessa hora não devemos ter egoísmo, e sim vontade de ajudar o próximo.
6-ACENDER E APAGAR
Material:Uma caixa de fósforos e dez velas para cada equipe, latas de conserva cheias de areia para se colocar as velas, um apito ou sino para o animador.
Como Fazer:1 - O animador divide o grupo em duas equipes, que se organizam em filas paralelas, atrás da linha de partida.2 - Em frente a cada equipe, colocam-se as velas, cobrindo o percurso que vai desde a linha de partida até a meta (15 metros).3 - O primeiro integrante de cada fila recebe uma caixa de fósforos.4 - A um sinal do animador, correm a acender as velas. Acendida a última, cada qual volta para sua fila e toca no ombro do segundo participante. Este corre a apagar as velas. Ao terminar, volta para sua fila e toca no ombro do terceiro. Este corre e faz o mesmo que o primeiro participante.5 - O exercício continua assim até que a fila inteira participe. Ganha a equipe que terminar primeiro.
7-DESENHO DOS PÉS
Objetivos:Socializar, integrar, perceber a necessidade de assumir compromissos, crescer, valorizar-se.
Material:Uma grande folha de papel e lápis colorido para cada participante.
Como Fazer:1. O animador motiva os participantes a desenharem num grande papel o próprio pé. 2. Em seguida, encaminha a discussão, de forma que todos os participantes tenham oportunidade de dizer o que pensam. a) Todos os pés são iguais?
![Page 4: Bricadeiras](https://reader036.fdocumentos.com/reader036/viewer/2022083002/5588b59dd8b42a480a8b4587/html5/thumbnails/4.jpg)
b) Estes pés caminham muito ou pouco? c) Por que precisam caminhar? d) Caminham sempre com um determinado objetivo? e) Quanto já caminhamos, lembrar de pessoas que lutaram por objetivos concretos e conseguiram alcançá-los. 3. Terminada a discussão, o animador convida a todos que escrevam no pé que desenharam algum compromisso concreto que irão assumir.
8- SENTINDO O ESPÍRITO ( para o lanche missionário)
Objetivo:Mostra que não adianta falarmos do Espírito Santo se não provarmos e sentirmos ele em nossas vidas.
Material:Uvas.
Como Fazer:1. O coordenador deve falar um pouco do Espírito Santo para o grupo. 2. Depois o coordenador da dinâmica deve mostrar o cacho de uva e perguntar a cada um como ele acha que está o sabor destas uvas. 3. Obviamente alguns irão descordar a respeito do sabor destas uvas, como: acho que está doce, que está azeda, que está suculenta etc.4. Após todos terem respondido o coordenador entrega uma uva para cada um comer. 5. Então o coordenador deve repetir a pergunta (como esta o sabor desta uva?).
Conclusão:Só saberemos o sabor do Espírito Santo se provarmos e deixarmos agir em nós.
9-DOIS CÍRCULOS
Objetivo:Motivar um conhecimento inicial, para que as pessoas aprendam aos menos o nome das outras antes de se iniciar uma atividade em comum.
Participantes:Indefinido, mas é importante que seja um número par de pessoas. Se não for o caso, o coordenador da dinâmica pode requisitar um "auxiliar".
Material:Uma música animada, tocada ao violão ou com gravador.
![Page 5: Bricadeiras](https://reader036.fdocumentos.com/reader036/viewer/2022083002/5588b59dd8b42a480a8b4587/html5/thumbnails/5.jpg)
Como Fazer:1. Formam-se dois círculos, um dentro do outro, ambos com o mesmo número de pessoas. 2. Quando começar a tocar a música, cada círculo gira para um lado. 3. Quando a música pára de tocar, as pessoas devem se apresentar para quem parar à sua frente, dizendo o nome e alguma outra informação que o coordenador da dinâmica achar interessante para o momento. Repete-se até que todos tenham se apresentado.Muda-se as pessoas do círculo,para que todos se conheçam.