# M E X A - S E

Vamos vivenciar alguns movimentos da capoeira e toda a tradição que

estas práticas carregam! Realize a leitura na páginas  13 e 14 e , em seguida,

clique nas instruções das práticas corporais de hoje!

C A P O E I R A

Clique e ouça a introduçãoda aula.

Hoje vamos conhecer um pouco mais sobre a Capoeira, patrimônio culturalimportante em nosso país. Você sabia que a capoeira é um patrimônio Imaterial dahumanidade?Será que é Jogo ? Luta? Esporte? Dança? Vamos descobrir juntosalgumas particularidades da capoeira?

L U T A S I N D Í G E N A S

Identificar os processos de desenvolvimento físico,compreendendo as suas características.Experimentar e fruir diferentes práticas corporais, planejandoe utilizando estratégias para a solução dos desafios corporais.

Os jogos praticados pelos povos indígenas apresentam temas que variam entre guerra, caça,família,mitos da criação, animais, entre outros. Neles, é possível notar a cooperação e a solidariedade,de forma quem perde ou erra se diverte tanto ou mais do que aquele que acerta. Todas as culturas têm lendas, mitos e histórias que explicam a criação do Universo. Cada etniaindígena também utiliza lendas e mitos para explicar às gerações mais novas suas crenças e valoresculturais. O primeiro contato com as lutas indígenas será realizado por meio de três jogos comdiferentes origens: Cabo de força, Forquilha de pau e Marimbondo com ninho. Para isso, realize aleitura da página 13.

Identificar as capacidades físicas, compreendendo seu uso em ações cotidianas e durante arealização das práticas corporais.Experimentar e fruir diferentes práticas corporais, planejando e utilizando estratégias para asolução dos desafios corporais.

Nas próximas aulas, vamos conhecer outras lutas brasileiras, criadas pordiferentes povos indígenas; cada uma carrega símbolos e tradições próprias e, pormeio delas, é possível conhecer melhor a história dos povos que a praticam.

L U T A S B R A S I L E I R A S

Capítulo 3. Desenvolvimento Físico e práticascorporais

Subítem: Lutas Brasileiras

C H E C K L I S T D A A U L A

Objetivos da aula

Juliana Landolfi - Assessoria de Educação Física SPE

Clique aqui para ter acesso as orientações das atividades sobrecapoeira

P Á G I N A 1 2 N O M A T E R I A L D I D Á T I C O : C A P Í T U L O 3 , V O L U M E 2 .

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Ouça aqui um podcastsobre capoeira.

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Roteiro: Juliana Landolfi MaiaDireção: Positivo Soluções Didáticas Ltda.Créditos: áudio e texto juliana Landolfi Maia; fotos: livro impresso;material didático do 7º ANO - Positivo© Todos os direitos reservados, nos termos da Lei Federal nº9.610/98.Não é permitida a reprodução de textos originais e demais obrasintelectuais publicadas neste domínio, no todo ou em partes, semprévia e expressa autorização dos titulares dos direitos autoraispatrimoniais e de imagem.Todas as licenças concedidas para este roteiro de aula inTerativo aautorizam a sua reprodução exclusivamente nesse canal pela PositivoSoluções Didáticas Ltda. – sendo vedada a realização de cópias oureproduções em quaisquer outras mídias e/ou formatos, sob pena decaracterizar crime de contrafação (art. 5 º, VI e VII daLei 9.610/98 e art. 184 do Código Penal).

Ficha Técnica