Caderno a Exameclassificacao 2012 Final

EXAME DE CLASSIFICAO 2012LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES SEGUINTES 1. Este CADERNO DE PROVA contm 50 questes, todas objetivas de mltipla escolha. 2. Faz parte deste CADERNO DE PROVA o CARTO-RESPOSTA, destinado marcao das respostas da parte objetiva. 3. Verifique se os seus dados esto corretamente registrados no cabealho do CARTO-RESPOSTA. Em caso de divergncia, notifique imediatamente o fiscal de sala. 4. Aps a conferncia, assine seu nome nos espaos prprios do CARTO-RESPOSTA, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta. 5. Antes de iniciar a prova, verifique se o seu CADERNO DE PROVA contm a quantidade de questes indicadas no seu CARTORESPOSTA ou contm qualquer defeito grfico que impossibilite a resposta s questes. 6. No CARTO-RESPOSTA, marque, para cada questo, a letra correspondente opo escolhida para a resposta, preenchendo todo o espao compreendido nas quadrculas com caneta esferogrfica de tinta preta. Preencha completamente os campos de marcao, sem deixar espaos em branco. 7. No dobre, no amasse nem manche o CARTO-RESPOSTA. Ele no poder ser substitudo. 8. Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 opes, identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente questo. Voc deve, portanto, assinalar apenas uma opo em cada questo. A marcao em mais de uma opo anula a questo, mesmo que uma das respostas esteja correta. 9. O tempo disponvel para estas Provas de cinco horas. 10. Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no CADERNO DE PROVASno sero considerados na avaliao. 11. Quando terminar as Provas, entregue ao fiscal de sala este CADERNO DE PROVA e o CARTO-RESPOSTA. Voc poder levar consigo o rascunho do gabarito, disponibilizado no final do CADERNO DE PROVA. Em seguida, assine a LISTA DE PRESENA. 12. Voc ser excludo do Processo Seletivo caso: a. Burle ou tente burlar quaisquer das normas definidas neste Edital; b. Seja surpreendido passando ou recebendo auxlio para realizao de quaisquer provas; c. Se comunique com outros candidatos ou qualquer pessoa estranha ao Vestibular; d. Dispense tratamento inadequado, incorreto ou descorts a qualquer pessoa envolvida no Exame de Classificao 2012, bem como perturbe, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos relativos ao referido processo; e. Recuse-se a entregar ou retardar a entrega do Carto-Resposta e

1 Exame de Classificao 2012 - IFCatarinense

do Caderno de Prova aps o trmino do tempo estabelecido para a realizao das provas; f. Afaste-se da sala, sem o acompanhamento de um fiscal; g. Ausente-se da sala antes do tempo mnimo de realizao da prova, definido em 2 (duas) horas a partir do seu incio, ou saia da mesma portando o Caderno de Prova e o Carto-Resposta. 13. Para fins de segurana, os 03 (trs) ltimos candidatos somente podero entregar o Caderno de Prova e o Carto-Resposta e retirar-se da sala de prova conjuntamente.


Instruo: O texto 1 serve de base para responder as questes 1 a 5: Texto 1: A relao entre a beleza e o amor Ana Carolina Prado

O amor e a beleza geralmente andam juntos na literatura, no cinema, na msica. E no dia a dia: temos a tendncia de achar a pessoa que amamos a mais bonita da face da Terra (conservadas as devidas excees, claro. Alguns exemplares humanos de rara beleza, geralmente residentes em Hollywood, ainda podem ocupar secretamente as primeiras posies em nosso ranking). Agora, pesquisadores ingleses descobriram que essa relao no por acaso: amor e beleza ativam regies semelhantes do crebro. O estudo, publicado em julho na revista PLoS ONE , foi conduzido por SemirZeki e seus colegas do Laboratrio de Neurobiologia da UniversityCollege London, na Inglaterra, e pretendia analisar a resposta cerebral de 21 pessoas de diferentes culturas enquanto observavam obras de arte que consideravam belas. Eles tiveram de avaliar 60 pinturas e 60 composies musicais e categoriz-las como bonitas, feias ou indiferentes. Depois, foram expostos novamente a esses estmulos enquanto a sua atividade cerebral era analisada por um exame de ressonncia magntica. O crebro dos voluntrios no mostrou nenhuma reao significativa quando eles eram expostos a obras que no achavam bonitas nem feias. As feias estimularam o crtex motor primrio e a amgdala. J a beleza estimula processos cerebrais bem diferentes. Tanto pinturas quanto msicas consideradas bonitas ativaram com intensidade semelhante uma seo de 15 a 17 milmetros de largura do crtex medial orbito frontal (alm das reas sensoriais correspondentes). Com base em pesquisas anteriores, que j relacionavam essa regio com a percepo da beleza, os pesquisadores acreditam que pode haver uma ntima ligao nessa atividade com processos relacionados ao desejo, valor e beleza. Isso acontece, por exemplo, quando voc acha uma coisa bonita, passa a desej-la, e isso afeta o seu julgamento. A msica parecia exercer um efeito mais rpido no crebro, mas a arte visual tinha um efeito extra: ela tambm ativou uma parte do crebro chamada ncleo caudado, que tem sido associada a sentimentos de amor romntico e se ativa quando vemos o namorado, por exemplo. E quanto mais bonito voc considera o estmulo, mais a regio se ativa. Portanto, cinema, literatura e afins tm certa razo: a feiura no tem ligao com o amor, pelo menos no que diz respeito nossa atividade cerebral. Mas a beleza, sim. A dvida que fica, agora, : amamos porque achamos bonito ou achamos bonito porque amamos?Disponvel em: http://super.abril.com.br/blogs/como-pessoas-funcionam/a-relacao-entre-a-beleza-e-o-amor/ Acesso em: 16 ago. 2011


Questo 1 Quanto ao gnero e ao assunto do Texto 1, CORRETO afirmar que: A) trata-se de um texto de popularizao da cincia, que mostra o resumo de uma pesquisa cientfica B) trata-se de um conto, que mostra como o amor e a beleza se interrelacionam. C) trata-se de uma crnica, cuja mensagem central a beleza ter ligao com o amor. D) trata-se de um resumo, cujo objetivo relatar o estudo conduzido por SemirZeki e os colegas dele. E) trata-se de uma notcia, que mostra um caso de amor e beleza da atualidade.

Questo 2 Com base no Texto 1, assinale a alternativa CORRETA: A) Com base em pesquisas anteriores sobre percepo de beleza, pesquisadores acreditam no haver ligao com desejo e juzo de valor. B) No dia a dia, tendemos a achar a pessoa que amamos a mais bonita da face da Terra e consider-la em primeiro lugar no nosso ranking. C) O estudo analisou 29 pessoas de diferentes culturas, que tiveram que observar obras de arte, tais como pinturas e msicas. D) A msica exerceu um efeito mais rpido no crebro, entretanto a arte visual teve efeito adicional. E) Na literatura, no cinema e na msica a beleza no tem ligao com o amor, no que tange nossa atividade cerebral.

Questo 3 A respeito do Texto 1, assinale a proposio CORRETA: A) As expresses foi conduzido e foram expostos (segundo pargrafo) esto respectivamente no pretrito, 3 pessoa do singular e 3 pessoa do plural. B) Em: O estudo, publicado em julho na revista PloS ONE, foi conduzido por SemirZeki... (segundo pargrafo), o trecho sublinhado indica um vocativo. C) Na expresso pesquisadores ingleses (primeiro pargrafo), a palavra sublinhada pertence a classe gramatical substantivo. D) Na expresso ncleo caudado(terceiro pargrafo), a palavra sublinhada um adjetivo. E) A palavra feiura (quarto pargrafo) um adjetivo.


Questo 4 Escolha a alternativa INCORRETA de acordo com o Texto 1. INCORRETA, A) O pronome eles (segundo pargrafo, linha 13), refere se aos voluntrios da refere-se pesquisa. B) No primeiro pargrafo, nosso ranking refere-se autora do texto e aos se leitores. C) No segundo pargrafo, a palavra caracteriz caracteriz-las refere-se s avaliaes de se 60 pinturas. D) No primeiro pargrafo, a expresso exemplares humanos de rara beleza eiro exemplares beleza, refere-se a pessoas que moram em Hollywood. se E) A palavra sublinhada desej (terceiro pargrafo, linha 21) refere desej-la refere-se a coisa bonita.

Questo 5 De acordo com o Texto 1 marque a alternativa CORRETA: 1, A) A palavra belas (segundo pargrafo) o antnimo de bonitas (segundo pargrafo). B) A palavra residentes (primeiro pargrafo) tem como sinnimo moradores. C) A expresso por exemplo (terceiro pargrafo) tem a funo, no texto, de oposio de idias. D) A palavra portanto (penltimo pargrafo) tem a funo, no texto, de contradio. E) De acordo com a norma culta, o verbo tm (penltimo pargrafo) no poderia ser acentuado.

Questo 6 Leia a tira a seguir:

(Dirio Catarinense 13/03/2007) Dirio Catarinense,


Assinale a alternativa CORRETA: A) No primeiro quadrinho, o verbo aparecer empregado no modo indicativo, por que a personagem afirma algo que seguramente aconteceu com ela. J no segundo quadrinho, o verbo ir est no modo subjuntivo. B) Nas oraes seguintes: Eu devia ter avisado antes! e Sou eu, pai! o ncleo do sujeito concomitantemente: Eu e Sou eu. C) Na expresso na casa de meus pais, o valor semntico da preposio em, presente na contrao na de direo. D) Na frase Apareci na casa de meu pai, o sujeito desinencial ou implcito na desinncia do verbo. Isto , sabe-se, portanto, quem o sujeito atravs do verbo. E) Nas falas O quefoi, amigo e Sou eu, pai!, tm-se a utilizao de aposto e vocativo, respectivamente. Questo 7 Considere o texto do escritor Monteiro Lobato: A Raposa e as Uvas Certa raposa esfaimada encontrou uma parreira carregadinha de lindos cachos maduros, coisa de fazer vir gua boca. Mas to altos que nem pulando. O matreiro bicho torceu o focinho. -Esto verdes murmurou Uvas verdes, s para cachorro. E foi-se. Nisto deu o vento e uma folha caiu. A raposa ouvindo o barulhinho voltou depressa e ps-se a farejar... Quem desdenha quer comprar.(LOBATO, Monteiro. Fbulas. So Paulo: Brasiliense, 1995).

Analise as afirmativas: I. II. III. IV. O texto uma narrativa que ilustra um preceito moral. A composio revela linguagem formal. Os personagens da fbula so: a raposa e o cachorro. O texto apresenta preocupao com ritmo e rima.

Assinale a alternativa CORRETA: A) Somente as afirmativas II e III esto corretas. B) Somente as afirmativas I e II esto corretas. C) Somente as afirmativas I eIIIesto corretas. D) Somente as afirmativas I e IV esto corretas. E) Somente as afirmativas III e IV esto corretas.


Questo 8

Leia a tira a seguir:

(Folha de So Paulo 26/11/2000) Folha Paulo,

Identifique se so V (verdadeiras) ou F (falsas) as afirmativas que envolvem as personagens Helga, Eddie Sortudo e Hagar: ( ) um texto de humor que relata um mal entendido sobre a expresso porco. ( ) Claro! e Deixe comigo! so frases e tambm oraes. ( ) Na situao retratada no cartum se apresenta linguagem verbal. ( ) Porco um substantivo simples e concreto. Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA, de cima para , baixo. A) F F V V B) F F V F C) V V F V D) V F V V E) V V F F


Questo 9 Preencha adequadamente os espaos com as mal ou mau: Ana canta muito bem, mas toca violo muito ____. O meio-campo caiu de ____ jeito. campo O apartamento foi ____ construdo. Hoje o tempo est ____. Sapato ____ fabricado sempre um ____ sapato. Essa histria est muito____ contada. Assinale a sequencia CORRETA CORRETA. A) mau mau mal mau mal mau mal B) mal mau mal mau mal mau mal C) mal mau mau mau maul mau mau D) mal mau mau mau mal mau mal E) mau mau mal mau mal mau - mau

Questo 10

Leia a tira a seguir:

(Nquel Nusea. So Paulo: Devir, 2003) .

Reescreva as frases da tira, completando completando-as com os verbos tricotar e brincar no pretrito imperfeito e com o verbo perder no pretrito perfeito. Assinale a alternativa CORRETA CORRETA: A) tricotava brincava perco B) tricotou brinquei perdi C) tricotava brinquei perdi D) tricotou brincava perco E) tricotava brincava perdi


Instruo: O poema serve de base para responder as questes 11 e 12. Meus amigos quando me do a mo sempre deixam outra coisa presena olhar lembrana calor meus amigos quando me do deixam na minha a sua moLEMINSKI, Paulo. Caprichos e relaxos. So Paulo, Brasiliense, 1983. p.86.

Questo 11 No poema de Paulo Leminski o significado de dar a mo est relacionado: A) solidariedade. B) a emprestar dinheiro. C) paixo. D) esperana no futuro. E) piedade. Questo 12 Zeugma a omisso de um termo, j expresso anteriormente, sendo que essa omisso geralmente fica subentendida pelo contexto. No poema de Paulo Leminski, houve a omisso, intencional, de um termo na ltima estrofe. Este termo : A) minha. B) sempre. C) mo. D) deixam. E) amigos.


Questo 13 Assinale a alternativa em que a palavra mo NO est sendo utilizada no sentido conotativo: A) Sua mo trazia um lencinho B) Meu amigo quebrou a mo no jogo de vlei. C) Queimei a mo quando fritava um ovo. D) A, quebrei o dedo da mo! E) A mo de Deus ampara a humanidade!

Questo 14 As palavras minha e sua so pronomes: A) Pessoais B) Possessivos C) Demonstrativos D) Indefinidos E) Interrogativos Questo 15 Na orao Meus amigos quando me do a mo o termo destacado em negrito tem a funo de: A) Predicado B) Sujeito C) Complemento verbal D) Complemento nominal E) Agente da passiva Questo 16 Assinale a alternativa em que a palavra destacada NO verbo: A) ... sempre deixam... B) ... quando me do a mo. C) ... quando me do a mo... D) As mos esto dadas. E) Pegarei na sua mo.


Questo 17 Ana e Luiza possuam trs dados cada uma. Resolveram jog-los sobre uma mesa, uma de cada vez, adicionando as quantidades indicadas nas faces dos dados voltadas para cima. Cada uma registrou o seu valor encontrado. CORRETO afirmar que: A) Luiza obteve a soma19. B) A soma dos dois valores menor que 20. C) Ana registrou o valor 2. D) A maior soma possvel um nmero mpar. E) A maior diferena possvel entre os dois valores obtidos mpar.

Questo 18 No vero de 2010, Joo e Lucas que moram no litoral investiram na compra de um carrinho de cachorro quente. Para a aquisio do bem, Joo contribuiu com R$ 1500,00 e Lucas com R$ 900,00. Ao trmino da primeira quinzena de trabalho dividiram o lucro obtido no perodo de forma proporcional ao investimento feito na compra do carrinho. Lucraram-se R$ 880,00 no perodo, as quantias devidas a Joo e Lucas, respectivamente, so: A) R$ 550,00 e R$ 330,00 B) R$ 500,00 e R$ 380,00 C) R$ 480,00 e R$ 400,00 D) R$ 450,00 e R$ 430,00 E) R$ 440,00 e R$ 440,00

Questo 19 No setor de zootecnia de uma determinada universidade h espaos cobertos com forragem para a alimentao do gado. Um deles um piquete retangular cujas dimenses so 20 m X 30 m. O tcnico agrcola do setor recomendou que 150 m2para cada 2 vacas seria um bom espao para a alimentao das mesmas. Seguindo a recomendao do tcnico, qual o nmero mximo de vacas que o piquete pode receber? A) 9 B) 8 C) 10 D) 15 E) 12


Questo 20 A famlia Gomes partiu para sua viagem de frias s 08 horas e 53 minutos do ltimo sbado chegando em seu destino, o litoral de Santa Catarina, s 11 horas e 18 minutos do mesmo dia. Quanto tempo gastou a famlia em sua viagem? A) 2 horas e 25 minutos B) 3 horas e 35 minutos C) 3 horas e 25 minutos D) 2 horas e 35 minutos E) 1 hora e 25 minutos

Questo 21 Qual a denominao mais simples do valor numrico da expresso a 5 + a 10 + (b 1) 2 , coma = -1, b = -2 e c = -1? (1 + 2c) 3 A) Nmero irracional B) Nmero racional C) Nmero real D) Nmero natural E) Nmero inteiro

Questo 22 As notas registradas no boletim de um determinado aluno do sexto ano no primeiro bimestre foram: 9, 8, 8, 8, 10, 7, 10, 8, 9, 9, 10. Analisando as medidas de tendncia central destas notas, qual a alternativa CORRETA? A) O valor da mdia e da mediana so iguais. B) O valor da mediana 9. C) A mdia aritmtica das notas menor que 8. D) O valor da mediana maior que o valor da moda. E) O valor da moda 8.

Questo 23 Um tringulo um polgono formado por trs segmentos de reta. Ele possui trs ngulos internos cuja soma sempre 180. Levando-se em considerao


os ngulos internos, qual a alternativa que inviabiliza a construo de um tringulo? A) O tringulo possuir dois ngulos agudos e um ngulo obtuso. B) O tringulo possuir dois ngulos agudos e um ngulo reto. C) O tringulo possuir trs ngulos agudos. D) O tringulo possuir trs ngulos de mesma medida. E) O triangulo possuir dois ngulos obtusos e um ngulo agudo. Questo 24 Numa instituio de ensino lecionam 80 professores. Destes, os homens professores representam 60% e 25% das mulheres so professoras solteiras. Sobre esta situao INCORRETO afirmar: A) H mais professores homens que professoras casadas. B) As professoras casadas so 24 no total. C) As professoras solteiras representam a minoria dos professores. D) As professoras solteiras so 20 no total. E) A diferena entre a quantia de professores homens e professoras casadas de 24.

Questo 25 A sentena x + y = 20 uma equao com duas incgnitas e pode ser interpretada como a soma de dois nmeros valendo 20. Qual das sentenas abaixo NO pode ser representada por uma equao de duas incgnitas? A) A diferena entre x e y 50. B) O nmero x maior que o nmero y. C) O nmero x a metade do nmero y. D) O antecessor do dobro de x igual a y somado a 50. E) A metade da soma de x com y 20.

Questo 26 Num tringulo retngulo as medidas dos lados esto expressas em centmetros. A medida da hipotenusa vale x, um cateto mede 6 e outro cateto tem medida x 2. CORRETO afirmar a respeito deste tringulo: A) Um cateto mede 4 cm. B) Os lados tem medidas iguais a 6 cm, 10 cm e 12 cm. C) A rea igual a 24 cm. D) A medida da hipotenusa vale 8 cm. E) O permetro mede 24 cm.


Questo 27 O padre jesuta Andr Joo Antonil escreveu em seu livro Cultura e Opulncia do Brasil por suas Drogas e Minas (1711) que os escravos eram as mos e os ps do Senhor de Engenho. Com esta frase Andr Joo Antonil quis dizer que: A) a vinda de escravos para o Brasil foi importante para que houvesse uma grande diversidade tnica no Brasil atual. B) os escravos eram essenciais economia colonial pois eram eles que produziam o acar, um dos principais produtos de exportao do Brasil no perodo colonial. C) a escravido dos indgenas brasileiros durante o perodo colonial foi fundamental para o desenvolvimento da atividade aucareira e mineradora. D) a vinda de escravos para o Brasil substituiu a mo-de-obra do imigrante italiano, principalmente, na produo de caf. E) o trfico negreiro foi elemento fundamental na acumulao primitiva de capitais realizada pelos Senhores de Engenho.

Questo 28 Sobre o Brasil Imprio (1822-1889), assinale a alternativa CORRETA. A) Durante o Perodo Imperial a atividade canavieira foi responsvel pela estabilidade econmica. B) Durante o Perodo Imperial o caf tornou-se nosso produto de exportao mais importante. C) A minerao foi atividade econmica principal do Brasil durante o Perodo Imperial. D) O chamado Ciclo da Borracha garantiu a prosperidade econmica do Brasil durante o Perodo Imperial. E) A industrializao iniciada durante a chamada Era Mau foi a principal atividade econmica do Brasil Imprio.

Questo 29 () A principal tarefa agora era implantar um setor industrial que produzisse bens de produo [que servem para produzir outros bens, como, por exemplo, fbricas de ao, mquinas, tratores, peas, etc.], isto , um setor de indstria de base ou pesadas. Somente com a sua criao haveria chances de xito para o processo de substituio das importaes, sem o pas precisar importar do exterior tudo o que necessitasse em matria de equipamentos ou matriasprimas industriais () A burguesia brasileira no tinha condies de aplicar seus recursos nesse tipo de empreendimento. () O empresariado voltou-se para o Estado e dele exigiu uma postura intervencionista naqueles setores onde a iniciativa privada fosse insuficiente.


(MENDONA, S. A Industrializao Brasileira. So Paulo: Moderna, 1996, p.40-44).

O texto acima trata da industrializao brasileira, um dos aspectos mais marcantes do governo de Getlio Vargas. Com base na interpretao deste texto e seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA: A) Foi a burguesia brasileira que promoveu a industrializao do Brasil durante o governo Vargas. B) Foi o Estado brasileiro que promoveu a industrializao do Brasil durante o governo de Vargas. C) Foi o empresariado que promoveu a industrializao do Brasil durante o governo de Vargas. D) Foi a iniciativa privada a grande promotora da industrializao brasileira durante o governo de Vargas. E) Foi o investimento internacional no Brasil que promoveu a industrializao durante o governo de Vargas.

Questo 30 Em 1976, durante a Ditadura Militar (1964-1985), foi aprovada a Lei Falco, que determinava que na propaganda eleitoral no rdio e na televiso s poderiam aparecer uma foto 3X4 do candidato e seu currculo, nenhuma proposta ou crtica podia ser apresentada. A Lei Falco exemplifica uma das caractersticas da nossa Ditadura Militar que : A) a perseguio ao movimento estudantil e aos opositores polticos. B) o uso intensivo da propaganda como meio de manipulao da populao. C) o voto como expresso da vontade popular. D) a ausncia de eleies. E) a falta de liberdade de expresso.

Questo 31 este o verdadeiro sentido da colonizao tropical, de que o Brasil uma das resultantes; e ele explicar os elementos fundamentais, tanto no social, como no econmico, da formao e evoluo histrica dos trpicos americanos. Se vamos essncia da nossa formao, veremos que na realidade nos constitumos para fornecer acar, tabaco, alguns outros gneros; mais tarde ouro e diamantes; depois algodo e em seguida caf para o comrcio europeu. Nada mais que isto. (PRADO JNIOR, Caio. Histria Econmica do Brasil. 7. Ed. So Paulo: Brasiliense, 1962. P.22-23.) Com base no texto, pode-se afirmar que: A) O Brasil foi uma colnia de povoamento B) O Brasil foi uma colnia de explorao.


C) Nossas riquezas no foram exploradas pelos colonizadores portugueses. D) A coroa portuguesa no demonstrou interesse em explorar as terras almmar. E) O Brasil conseguiu manter suas riquezas dentro das fronteiras nacionais.

QUESTO 32. Questo 32 Movimento messinico que ocorreu no estado de Santa Catarina nos primeiros anos da Repblica: A) O movimento Operrio B) Guerra de Canudos C) Revolta da Vacina D) A Revolta da Chibata E) Guerra do Contestado

Questo 33 O governo de Juscelino Kubitschek adotou o modelo econmico nacionaldesenvolvimentista, Seu Plano de Metas ficou conhecido sob o slogan: Crescer 50 anos em 5., e tinha como principal objetivo: A) Conter a entrada de capital estrangeiro.. B) Conter a inflao. C) Promover a industrializao acelerada do nosso pas. D) Elevar o salrio mnimo. E) Realizar a reforma agrria.

Questo 34 Leia as afirmativas a seguir sobre o territrio brasileiro. I. Localiza-se inteiramente nos hemisfrios Sul e Ocidental. II. O Brasil cortado ao sul pelo Trpico de Capricrnio e ao norte pela Linha do Equador. III. o quinto pas do mundo em extenso territorial e localiza-se no Continente Americano. IV. Possui 4 diferentes fusos horrios, com horrios atrasados em relao ao Meridiano de Greenwich. Assinale a alternativa que apresenta somente as proposies CORRETAS: A) As afirmativas I, II e IV esto corretas. B) As afirmativas II, III e IV esto corretas. C) As afirmativas II e III esto corretas.


D) As afirmativas I, III e IV esto corretas. E) As afirmativas I e III esto corretas. Questo 35 O mapa a seguir apresenta a atual proposta de diviso regional do Brasil elaborada pelo IBGE.

(INSTITUTO Brasileiro de Geografia e Estatstica IBGE. Disponvel em: . Acesso em: 29 Ago. 2011)

Sobre as diferentes regies do Brasil e sobre o processo de regionalizao, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) Esta diviso respeita os limites estaduais e agrupa os Estados em 5 diferentes regies. ( ) A Regio Sul, a mais populosa do pas, composta pelos Estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paran. ( ) Esta diviso regional baseia-se na quantidade dos fluxos de mercadorias, capitais e informaes presentes em cada uma das regies. A sequncia CORRETA de preenchimento dos parnteses, de cima para baixo : A) V V V B) V V F C) V F F D) F F V E) F V V Questo 36


No Brasil encontramos uma diversidade de climas. No bastasse variao latitudinal (norte a sul) e altimtrica, h ainda, por exemplo, a influncia da maritimidade, da continentalidade e da circulao atmosfrica na composio do clima. Sobre os diferentes tipos climticos brasileiros INCORRETO afirmar que: A) O clima equatorial domina a regio amaznica e se caracteriza por temperaturas mdias elevadas (entre 24 C e 26 C) e pouca amplitude trmica anual com chuvas regulares. B) O clima subtropical predomina ao norte do Trpico de Capricrnio, incluindo o Estado de Santa Catarina. Caracteriza-se por temperaturas mdias superiores a 24 C, com um inverno com poucas chuvas. C) O clima tropical encontrado em reas de cerrado. Possui duas estaes bem definidas, uma seca e a outra chuvosa. As temperaturas mdias ultrapassam os 20 C. D) No litoral brasileiro, entre o Rio Grande do Norte e o Paran, h o clima tropical mido. As temperaturas variam entre 18 C e 26 C, e durante o vero, principalmente na regio sudeste, as chuvas so mais intensas. E) O clima semi-rido predomina no serto nordestino. Possui temperaturas mdias elevadas, em torno de 27 C. As chuvas so irregulares e escassas, apresentando longos perodos de estiagem. Questo 37 Leia o trecho a seguir: Comea a temporada de enchentes na Grande SP Crregos transbordados, carros cobertos pela gua, trens parados e pedestres ilhados. O vero ainda nem chegou e a temporada de enchentes j complica a vida dos moradores da Grande SP. O temporal de ontem tarde provocou ao menos 23 pontos de alagamento, s na capital.FERRAZ, A.. BARBOSA,F. Comea a temporada de enchentes na Grande SP. Agora, So Paulo. 01 dez. 2010. Disponvel em: Acesso em: 26 Ago. 2010.

As enchentes tm sido assunto cada vez mais frequente nas manchetes dos jornais brasileiros. Sobre esse problema ambiental INCORRETO afirmar que: A) Ocorrem devido ao crescimento urbano sem planejamento, com ocupao de reas inadequadas, como vertentes de morros. B) Nas reas urbanas a impermeabilizao do solo contribui para a frequncia e intensidade das enchentes. C) A retirada da vegetao ciliar, tanto em reas urbanas, quanto em reas rurais, contribui para o assoreamento dos rios. D) impossvel determinar quais reas sofrero com as enchentes. E) A canalizao e a deposio inadequada de resduos nos rios contribuem para as enchentes.


Questo 38 Em 2010, o IBGE realizou o Censo Demogrfico para obter um grande retrato da populao brasileira. Foram significativas as mudanas na estrutura etria brasileira, continuando a tendncia da dcada anterior. Uma das principais foi a diminuio do nmero de jovens e aumento do nmero de idosos. Essas transformaes da populao brasileira so consequncia: A) Do aumento da mortalidade de jovens por motivos violentos e do aumento da mortalidade de idosos, devido ao difcil acesso sade pblica. B) Da contnua reduo dos nveis de fecundidade observados no Brasil (menor nmero de nascimentos) e, em menor parte, do aumento da mortalidade. C) Do contnuo aumento dos nveis de fecundidade observados no Brasil (menor nmero de nascimentos) e, em menor parte, da intensa imigrao de brasileiros para a Europa. D) Da contnua reduo dos nveis de fecundidade observados no Brasil (menor nmero de nascimentos) e, em menor parte, da queda da mortalidade. E) Do contnuo aumento dos nveis de fecundidade observados no Brasil (maior nmero de nascimentos) e, em menor parte, da queda da mortalidade. Questo 39 Observe a imagem e leia o trecho a seguir:

Partilhando a vista da cidade com moradores de prdios, crianas divertem-se em uma favela de Caracas, cidade de 3 milhes de habitantes. Uma em cada sete pessoas vive hoje em condies precrias. Proporcionar a elas moradia e educao melhores um dos grandes desafios de um mundo com 7 bilhes de habitantes (...) .KUNZIG, R. Populao mundial: j somos 7 bilhes. NationalGeographic. Jan. 2011. Disponvel em: http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/edicao-130/fotos/populacao-mundial-7-bilhoes-613877.shtml?foto=11p Acesso em: 29 ago. 2011.


A imagem representa a pobreza e a excluso social na cidade de Caracas, Venezuela. Assinale a alternativa CORRETA em relao s desigualdades sociais no mundo: A) A diviso centro-periferia expulsa para as extremidades das cidades aquela populao que no pode ter acesso a moradia atendida pelos servios pblicos que agregam valores aos espaos. B) O intenso crescimento populacional mundial o principal responsvel pelas desigualdades sociais. C) Os avanos tecnolgicos e a globalizao tm diminudo as desigualdades sociais, viabilizando a cidade para todos. D) O desordenado crescimento das cidades associado profunda desigualdade scio-econmica justifica os atuais investimentos pblicos serem destinados s reas centrais das cidades, j providas de infra-estruturas. E) Nas cidades, as desigualdades expem a excluso social, porm as periferias, apesar de um crescimento desordenado, tm boas condies infra-estruturais. Questo 40

Analise as afirmativas a seguir e assinale a CORRETA em relao ao espao agrrio brasileiro: A) A revoluo verde e a conseqente mecanizao da agricultura no Brasil geraram um intenso fluxo de migrantes da cidade em direo ao campo, o chamado xodo rural. B) As ocupaes de terra e os assentamentos rurais denunciam a situao do campo brasileiro, marcado pela concentrao de terras, sendo estes os principais instrumentos de luta dos movimentos sociais no campo. C) A regio centro-oeste se tornou, a partir do final da dcada de 1960 e incio da dcada de 1970, a fronteira agropecuria brasileira. Esta rea constituda por pequenas propriedades. D) Apesar do campo brasileiro apresentar intensa concentrao de terras, no h conflito ou violncia contra trabalhadores rurais. E) A maioria da populao ocupada nos estabelecimentos agropecurios se concentra no centro-oeste brasileiro, aonde h uma agricultura comercial voltada exportao. Questo 41 As estaes do ano so uma forma de diviso do ano de acordo com padres climticos. A primavera se caracteriza pelo reflorescimento das plantas, o vero pelas altas temperaturas, o outono pela queda das folhas das rvores e o


inverno pelas baixas temperaturas. Essas quatro estaes, no planeta Terra, se devem a(o): A) movimento de precesso da Terra. B) variao natural da temperatura interna do Sol. C) fato da trajetria ao redor do Sol ser elptica, fazendo com que nosso planeta varie sua distncia em relao ao Sol ao longo do ano. D) posio da Terra em relao ao aflio ou perilio de sua trajetria. E) inclinao de seu eixo de rotao em relao a sua trajetria ao redor do Sol, associada ao seu movimento de translao.

Questo 42 O conselho brasileiro de oftalmologia afirma, em sua pgina na internet, que de cada 20 crianas do ensino fundamental, trs tem algum problema nos olhos.Alguns especialistas afirmam ainda que 25% dos brasileiros so dependentes de culos ou lentes de contato para verem com nitidez. As imagens a seguir apresentam a viso de um senhor enquanto l um apresentam jornal durante o desjejum, sem o uso de nenhum tipo de culos ou lentes. Uma das imagens apresenta a viso normal nessa situao e a outra, a viso com defeito. Ao analisar a imagem da viso com defeito, percebe percebe-se que o cidado consegue observar com nitidez o jornal que se encontra prximo de si, mas tem dificuldade em visualizar com clareza objetos mais distantes. Viso Normal Viso com defeito

Disponvel em: http://stargardtbrasil.blogspot.com/2010/05/como http://stargardtbrasil.blogspot.com/2010/05/como-enxergamos-parte parte-2.html Acesso em 19 de ago de 2011

Os sintomas indicados levam a crer que o senhor em questo sofre d de: A) vista cansada B) hipermetropia C) astigmatismo D) presbiopia E) miopia


Questo 43 A respeito do processo de obteno de energia eltrica e do impacto ambiental causado pelo processo, analise as afirmaes abaixo e indique se verdadeira (V) ou falsa (F): ( ) As usinas hidreltricas produzem energia a partir da passagem da gua represada por uma turbina que move um gerador eltrico. Esse tipo de usina no causa impactos ambientais. ( ) As usinas nucleares produzem energia a partir da fisso nuclear. O processo de fisso libera energia aquecendo a gua e gerando vapor. Por sua vez, esse vapor move uma turbina que, ligada a um gerador, produz a energia eltrica. Esse tipo de gerao de energia traz um problema ambiental muito srio, a destinao do lixo radioativo. ( ) Os parques elicos geram energia a partir do vento (ar em movimento). O vento movimenta grandes cataventos que esto ligados a um gerador eltrico. Dessa forma a energia do movimento do ar se transforma em energia eltrica. Embora seja considerada uma das energias de menor impacto ambiental, atribuda a ela a poluio sonora e visual. Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA de indicaes, de cima para baixo: A) F, F, F B) F, F, V C) F, V, V D) V, F, F E) V, V, F

Questo 44 Ao adicionar algumas gotas de suco de limo em um copo de leite, promovemos a desnaturao e precipitao das protenas do mesmo, processo conhecido popularmente como coalhar o leite. Aps realizar esse processo, entre os mtodos abaixo, qual seria o escolhido para separar o soro do coalho? A) Filtrao presso reduzida B) Filtrao Simples C) Dissoluo fracionada D) Destilao E) Flotao


Questo 45 A figura abaixo representa uma mistura de dois lquidos (A e B) imiscveis, ou seja, que quando em repouso no se misturam. A respeito dessa situao, responda: Qual a propriedade fsica da matria que mantm os lquidos separados? A) B) C) D) E) Massa das substncias Ponto de fuso Ponto de ebulio Densidade absoluta Temperatura dos lquidos

A B

Questo 46 Todo dia, a todo o momento, mesmo sem percebermos ocorrem transformaes da matria ao nosso redor: apodrecimento de frutos, a corroso do ferro, a chuva, os raios e os relmpagos.Chamamos de fenmeno qualquer transformao que ocorre com a matria, sendo classificados em fenmenos qumicos ou fenmenos fsicos. Relacione as colunas abaixo classificando os fenmenos. 1. 2. 3. 4. ( ( ( ( ) Formao da ferrugem ) Derretimento das geleiras ) Transformao de um lingote de ouro em aliana ) Queima de fogos de artifcio

a) Fenmeno Fsico b) Fenmeno Qumico

Assinale a alternativa CORRETA: A) 1 - b, 2 - a, 3 - a, 4 - b B) 1 - a, 2 - b, 3 - a, 4 - b C) 1 - b, 2 - a, 3 - b, 4 - a D) 1 - a, 2 - b, 3 - b, 4 - a E) 1 - b, 2 - b, 3 - a, 4 - b


Questo 47 A gralha-azul uma ave com ampla distribuio geogrfica e ocorre, principalmente, nas regies de clima temperado. No Brasil, esta espcie est associada s reas de floresta com araucria, onde comumente encontrada. No inverno, poca em que diminui a quantidade de alimentos disponvel em muitos ambientes, a gralha-azul alimenta-se de sementes de araucrias conhecidas por pinhes. Assim como outros corvdeos, a gralha-azul tem o hbito de armazenar alimento, que esquecido, germina nesses locais. Com base no texto e nos conhecimentos sobre estas duas espcies, gralhaazul e araucria, qual das afirmaes a seguir est CORRETA: A) As gimnospermas, como as araucrias, marcam evolutivamente o aparecimento das sementes como consequncia da produo de dois tipos de esporos, um masculino e outro feminino. B) Por serem aves onvoras, as gralhas-azuis alimentam-se de pequenos frutos, pinhes e outras sementes, sem a ingesto de protena de origem animal. C) A gralha-azul mantm com a araucria uma relao ecolgica de mutualismo, por ser a principal disseminadora dessa gimnosperma, ao alimentar-se dos frutos repletos de pinhes. D) As gralhas-azuis so seres homeotrmicos, pois dependem da temperatura ambiente da mata de araucria onde se encontram. E) A araucria uma espcie muito antiga s encontrada nos Campos Sulinos Brasileiros e, juntamente com seu ecossistema, corre risco de extino. Questo 48

O comportamento dos animais consequncia de uma estratgia evolutiva, uma adaptao do organismo s condies externas, que aumenta sua capacidade de sobrevivncia. Observando a tabela abaixo e de acordo com os conhecimentos sobre as estratgias animais de sobrevivncia CORRETO associar: Descrio A. Amamentao B. Ecdise C. Hibernao D. Migrao E. Piracema Animais I. Andorinha II. Baleia III. Lagarto IV. Lambari V. Urso

A) A com V, B com I, C com II, D com III, E com IV. B) A com V, B com III, C com IV, D com I, E com II. C) A com III, B com I, C com V, D com II, E com IV.


D) A com II, B com III, C com V, D com I, E com IV. E) A com V, B com IV, C com I, D com II, E com III. Questo 49

Questo 49. As clulas apresentam mecanismos que lhes permitem capturar molculas do meio extracelular para dentro do seu citoplasma e process process-las. Ao entrar em contato com uma bactria, por exemplo, o leuccito recebe um estmulo que faz com que sua membrana forme prolongamentos que se estendem rolongamentos sobre o micro-organismo e o capturam organismo como na ilustrao ao lado.

Representao de um leuccito englobando uma bactria

Disponvel em: http://essenciadavida-julianacorreia.blogspot.com/ julianacorreia.blogspot.com/. Acesso em 23 de ago de 2011.

Desta forma, CORRETO afirmar que os processos I, II e III, representados na figura, so: A) I Exocitose, II - Secreo Celular, III - Pinocitose. B) I Fagocitose, II - Digesto Celular, III - Exocitose. C) I Endocitose, II - Secreo Celular, III - Exocitose. D) I Pinocitose, II - Digesto Celular, III Endocitose. E) I Fagocitose, II - Secreo Celular, III - Endocitose.

Questo 50 A anlise da tabela abaixo permite identificar as molculas orgnicas em I, II e III como, respectivamente: Molcula Orgnica I Papel Biolgico A dupla polaridade de sua molcula explica sua versatilidade como solvente, podendo associar associar-se com ons de carga eltrica positiva e negativa. No dissolve substncias orgnicas no polarizadas. uma macromolcula presente nas clulas e constituda por trs tipos de componentes: glicdios, cido fosfrico e bases nitrogenadas. uma substncia orgnica necessria em pequenssima quantidade e que o organismo no consegue produzir produzir.

II

III


A) Lipdio, Protena e cido Nuclico. B) gua, cido Nuclico e Vitamina C) gua, Glicdio e cido Nuclico. D) Lipdio, Vitamina e cido Nuclico. E) Glicdio, Protena e Vitamina.


RASCUNHO DE GABARITOA B C D E 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50


Caderno a Exameclassificacao 2012 Final

Documents

Transcript of Caderno a Exameclassificacao 2012 Final