TRABALHANDO O TCC II

11/02/2011

OBJETIVO

Agregar informações relevantes em relação

as normas e procedimentos do Trabalho de

Conclusão de Curso visando a qualidade

nas orientações acadêmicas da FEAPA, de

acordo com as diretrizes institucionais.

“O único “bom aprendizado” é o que é

para o avanço do desenvolvimento”.(Vygotsky)

QUANDO COMEÇOUO TCC II ?

Começou no 1º dia de

AULA!

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

MODALIDADES ADOTADAS

MONOGRAFIA (Administração/ Contábeis/

Turismo/ Comunicação Social/ Sistemas de

Informação)

PROJETO EXPERIMENTAL (Design Gráfico)

ESTRUTURA DO

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

MONOGRAFIAPROJETO

EXPERIMENTAL

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

TEXTUAL:

• Introdução

• Capítulo(s) de Fundamentação teórica

• Capítulo de Resultado e Discussão

• Considerações finais

PÓS-TEXTUAIS

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

TEXTUAL:

DIFERENCIAL

PROJETO

PÓS-TEXTUAIS

DEVERES DOS ORIENTANDOS

freqüentar as reuniões convocadas pela Coordenação do

Curso ou pelo seu orientador;

informar-se e cumprir as normas e regulamentos do TCC;

cumprir o plano e cronograma estabelecidos em conjunto com

o seu orientador;

manter contatos com o professor orientador para discussão e

aprimoramento de seu trabalho, devendo justificar eventuais

faltas, contudo as justificativas não abonarão as ausências;

rubricar as fichas de freqüência e avaliação, por ocasião das sessões deorientação, caracterizando como falta a ausência da assinatura nodocumento de freqüência;

cumprir o calendário divulgado pela Instituição para entrega do Trabalhode Conclusão de Curso;

elaborar a versão final de seu Trabalho de Conclusão de Curso, de acordocom as instruções de seu orientador, em conformidade com o Manual deTCC da FEAPA;

tomar ciência que qualquer orientação paralela ao do orientador só seráconsiderada desde que o mesmo seja informado, caso contrário, o alunose responsabilizará totalmente por qualquer conseqüência oriunda dessaação, já que, somente em casos específicos, será aceita a co-orientação;

O que fazer com o

Trabalho de

conclusão curso?

Como

conduzir?

Esta na sua área

de domínio?

RESUMO

Assunto discutido no texto,

Ressaltando os objetivos, a metodologia, os resultados e as

principais conclusões.

Recomenda-se que sua extensão fique em torno de

aproximadamente meia página (entre 150 à 500 palavras),

com parágrafo único e espaçamento simples entre linhas.

Devem ser evitadas abreviaturas, fórmulas e a inclusão de

citações bibliográficas.

PALAVRAS-CHAVE – são inseridas abaixo do resumo são

escritas as e / ou descritores representativos do conteúdo do

texto. (no máximo quatro)

ELEMENTOS TEXTUAIS

INTRODUÇÃO

• É o que fazer e o por que fazer.

• Procura-se responder as indagações: de que se

trata o assunto? Quais as principais motivações

que o levou ao desenvolvimento do TCC? Quais os

elementos envolvidos neste estudo? Os

procedimentos metodológicos? Resumo de cada

capítulo?

• Em que momento se constrói a introdução?

INTRODUÇÃO

O texto do TCC de modo geral é impessoal;

Objetiva fornecer ao leitor os antecedentes que:

justificam a pesquisa,

a definição do assunto, inclusive, informações sobre a

natureza e a importância do problema do mesmo.

Deve possuir também as hipótese(s);

os objetivos propostos e

a caminhada metodológica percorrida.

Não devendo antecipar as conclusões do trabalho;

Deverá ser concluída com a indicação sucinta do conteúdo

a ser desenvolvido nos capítulos subseqüentes.

METODOLOGIA

LOCAL DA PESQUISA

INSTRUMENTOS DA PESQUISA

POPULAÇÃO E AMOSTRA

COLETA DE DADOS

ANÁLISE DOS DADOS

TIPO DE ESTUDO

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

É a revisão da literatura selecionada, correlata de autores

que publicaram trabalhos relevantes sobre o tema

investigado, com o objetivo de:

Situar o autor / leitor sobre informações relevantes ao

assunto abordado, o que servirá de fundamentação teórica

para o estudo;

Oferecer subsídios para a melhor compreensão e

interpretação da temática abordada e dos resultados a

serem apresentados;

No desenvolvimento desse capítulo deverá ficar delineado o

marco teórico básico do estudo.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Conceitos e Princípios;

Pressupostos teóricos para embasamento do

estudo.

Viés Cientifico

Ex: conceito direto ou indireto e comentário do

autor

ELEMENTOS TEXTUAIS -DESENVOLVIMENTO

NORMAS

NBR – 14724/2006 – Trabalhos acadêmicos

- apresentação

•Especifica os princípios gerais para a elaboração

de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e

outros),

•Visando sua apresentação à instituição (banca,

comissão examinadora de professores,

especialistas designados e/ou outros).

•Esta Norma aplica-se, no que couber, aos

trabalhos intra e extraclasse da graduação.

NORMAS RELACIONADAS

1. ABNT NBR 6023:2002 - Referências - Elaboração

2. ABNT NBR 6024:1989 - Numeração progressiva das

seções de um documento - Procedimento

3. ABNT NBR 6027:1989 - Sumário - Procedimento

4. ABNT NBR 6028:1990 - Resumos - Procedimento

5. ABNT NBR 6034:1989 - Preparação de índice de

publicações - Procedimento

6. ABNT NBR 10520:2002 - Apresentação de citações em

documentos

7. ABNT NBR 12225:1992 - Títulos de lombada -

Procedimento

8. CÓDIGO de Catalogação Anglo-Americano. 2. ed. São

Paulo: FEBAB, 1983-1985.

9. IBGE. Normas de apresentação tabular. 3. ed. Rio de

Janeiro, 1993.

REGRAS GERAIS PARA APRESENTAÇÃO -

FORMATO

Papel branco,

Formato A4 (21 cm x 29,7 cm),

Digitado em cor preta, com exceção das ilustrações,

O projeto gráfico é responsabilidade do autor desde

que observe as indicações da norma (Cursos de

Design Gráfico e Sistema de Informação)

Fonte 12 para o texto,

Espaçamento entre linhas: 1,5cm.

EXCEÇÕES

Citações de mais de três linhas,

Notas de rodapé,

Paginação,

Legendas das ilustrações,

Legendas das tabelas.

OBS: No caso de citações de mais

de três linhas, deve-se observar

também um recuo de 4 cm da

margem esquerda.

EXCEÇÕES

Citações de mais de três linhas,

Notas de rodapé,

Referências,

Legendas das ilustrações,

Legendas das tabelas,

Ficha catalográfica,

Natureza do trabalho,

Objetivo,

Nome da instituição a que é

submetida,

Área de concentração.

REGRAS GERAIS PARA APRESENTAÇÃO

ELEMENTOS SEM TÍTULO E SEM INDICATIVO

NUMÉRICO - São eles:

folha de aprovação,

dedicatória e

epígrafe.

PAGINAÇÃO

Todas a folhas do trabalho, A PARTIR DA FOLHA DE

ROSTO, devem ser contadas seqüencialmente.

CAPA

CONTRA CAPA

FOLHA DE ROSTO

ERRATA

FOLHA DE APROVAÇÃO

DEDICATÓRIA(S)

AGRADECIMENTO(S)

EPÍGRAFE

RESUMO(S)

LISTAS

SUMÁRIO

A NUMERAÇÃO é colocada, a partir

da PRIMEIRA FOLHA da parte

TEXTUAL, em algarismos arábicos,

no CANTO SUPERIOR DIREITO DA

FOLHA, a 2 cm da borda superior,

ficando o último algarismo a 2 cm da

borda direita da folha.

Havendo APÊNDICE e ANEXO, as

suas folhas devem ser NUMERADAS

de maneira CONTÍNUA e sua

paginação deve dar seguimento à do

texto principal.

156

ÍNDICE

135

ANEXOS

103

GLOSSÁRIO

86

5 CONCLUSÃO

13

1 INTRODUÇÃO

Adota-se a NUMERAÇÃO PROGRESSIVA para as

seções do texto para evidenciar a sistematização do

conteúdo do trabalho.

As SEÇÕES PRIMÁRIAS, devem

iniciar em folha distinta.

Os TÍTULOS DAS SEÇÕES são

destacados gradativamente

usando-se os recursos de negrito,

itálico, caixa alta, e outra, no texto e

no sumário.

1 INTRODUÇÃO 13

15

2 A IMAGEM E O CARTAZ

2.1 CONCEITOS

2.2 DEFINIÇÕES

45

3 ANÁLISE GRÁFICA DOS CARTAZES DO CÍRIO DE NAZARÉ

3.1 FATORES PARA UMA BOA COMPOSIÇÃO

3.2 A GEOMETRIA COMO DIAGRAMADORA DO CARTAZ

3.2.1 O Círio de Nazaré

3.2.1.1 Os Cartazes do Círio de Nazaré

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ..............................................................13

2 ORIGEM E EVOLUÇÃO DA LOGÍSTICA.....................15

2.1 ANTES DE 1950............................................................25

2.10 O PROCESSO LOGÍSTICO REVERSO........................27

2.10.1 Principais Causas........................................................28

3 ANÁLISE DA PESQUISA.............................................50

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................62

REFERÊNCIAS.............................................................64

APÊNDICES.................................................................66

ANEXOS.......................................................................67

SEÇÃO PRIMÁRIA

SEÇÃO SECUNDÁRIA

Seção Terciária

Seção Quaternária

CITAÇÕES

• CITAÇÃO DIRETA: até três linhas fica no texto.

(com aspas – autor, ano e página)

ex:

De acordo com Baptista (2004,p.50),“existe umadiscussão em relação à identificação dos que tem emsua prática profissional a informação como matériaprima”.

AUTOR-DATA: REGRAS GERAIS

Um autor: Segundo Moraes (1993)

Dois autores: Segundo Moraes e Souza (1997)

Três autores: Dudziak, Gabriel e Villela (2000)

Mais de três autores: Belkin et al. (1982, p. 76)

Entrada pelo título: O desenvolvimento... (1998)

Entidade: Comissão das comunidades européias

(2002)

NO FINAL DO TEXTO

Um autor: (MCGREGOR, 1999, p. 1).

Dois autores: (MORAES; SOUZA, 1997)

Três autores: (DUDZIAK; GABRIEL; VILLELA, 2000)

Mais de três autores: (BELKIN et al., 2002)

Entrada pelo título: (O DESENVOLVIMENTO..., 2002)

Entidades: (COMISSÃO DAS COMUNIDADES EUROPÉIAS,

2002).

• CITAÇÃO DIRETA: mais de três linhas recua-se 4cm,

fonte 10, espaço simples. (sem aspas – autor, ano e

página)

ex:

O mesmo ocorre com Baptista (2004, p.24), que diz

que:

O bibliotecário também é conhecido como arquiteto da

informação, pois as tarefas desempenhadas pelo

profissional envolvem a criação, o planejamento da

estrutura e propósito da apresentação de dados e

sistema de busca e recuperação da informação.

• CITAÇÃO INDIRETA: não possui aspas e não se coloca

as páginas.

ex:

Brandão (2005) afirma que para quem responde por

fazer a educação funcionar deve-se partir do trabalho de

pensá-la e isso implica justamente em desvendar o que

faz com que a educação, na realidade, negue e renegue o

que oficialmente se afirma dela na lei e na teoria.

CAPÍTULO DE RESULTADOS E DISCUSSÃO

Contextualização da pesquisa que foi desenvolvida;

Deverão ser apresentadas as análises dos dados

resultantes da caminhada da pesquisa. Devem ser

apresentados de forma direta, objetiva e clara;

Poderão ser apresentados no decorrer dos capítulos

tabelas, fotos, gráficos e quadros para ilustrar o TCC;

Deverão também ser tecidos comentários com referência

ao conteúdo exposto nos capítulos de fundamentação

teórica, indicando concordância e / ou discordância dos

seus achados, tornando, desse modo o TCC válido

academicamente.

CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS

Deve compreender a etapa final do trabalho, no

qual o autor:

Expõe claramente as suas reflexões sobre tudo o

que de mais relevante foi considerado em relação

a pergunta e aos objetivos da pesquisa;

Apontar sugestões e / ou recomendações para

novos estudos, como também para possíveis

melhorias com relação ao objeto de estudo em

questão.

CONCLUSÃO

Nela, confirme o que se expôs na introdução e/ou sintetize

as idéias do desenvolvimento. Deve-se, no final, oferecer ao

leitor uma descoberta, uma teoria, uma questão que o

desafie, ou a solução de um problema.

A conclusão deve ser como um círculo, arrematada com o

início. É o momento mais importante, o ápice da matéria

tratada, pois o sucesso daquilo que escrevemos depende

dessa última palavra. Não avise que vai concluir utilizando

expressões como – em resumo, ou concluindo.

Indicações de novas pesquisas.

OBSERVAÇÕES REFERENTES

AOS CAPÍTULOS DO TCC

Não é necessário escrever a palavra “capítulo”

para essas partes do trabalho, basta escrever os

títulos correspondentes;

A numeração das páginas deve ser arábica para o

corpo do trabalho;

O capítulo introdutório é um só, os demais podem

ser mais de um, quando necessário.

REFERÊNCIAS

REGRAS GERAIS

AUTOR. TÍTULO. LOCAL: EDITOR, ANO.

SOBRENOME, Nome - (1,2 e 3 autores, separadas por

ponto e vírgula)

Ex:

SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho

cientifico. 21 ed. São Paulo: Cortez, 2008.

SOBRENOME, Nome et.al. - (mais de 3 autores)

Ex:

OLIVEIRA, Luis Martins de et. al. Manual de

contabilidade tributaria. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2005.

ENTIDADES COLETIVAS:

Órgãos de administração governamental direta (ministérios, secretariase outros) tem entrada pelo nome geográfico que indica a esfera desubordinação (país, estado ou município).

BRASIL. Ministério do Turismo. Programa de regionalização do turismo: roteiros do Brasil. Brasília, 2008..

Sociedades, organizações, instituições, entidades de naturezacientífica, artística ou cultural tem entrada pelo seu próprio nome.

FACULDADE DE ESTUDOS AVANÇADOS DO PARÁ. Pesquisa demandada educacional na área entorno da FEAPA. Belém, 2004..

Unidades subordinadas são mencionadas após o nome da instituição ecom iniciais maiúsculas.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Núcleo de Altos EstudosAmazônicos. Relatório do projeto MEGAM: estudo das mudançassocioambientais no estuário amazônico. Belém: NAEA, 2005.

Entidades conhecidas por suas siglas podem ter entrada por estas(desde que sua forma de apresentação seja empregada em todo odocumento).

IBGE. Síntese de indicadores sociais. Rio de Janeiro, 2009.

EVENTOS CIENTÍFICOS: Congressos, reuniões, simpósios econferências tem entrada pelo nome do evento, com indicação dorespectivo número do evento em algarismo arábico, ano e local derealização.

SEMINARIO INTERNACIONAL DE SEGURANCA PUBLICA, 1., BELEM. II Fórum Nacional Direito Humanos e Segurança Pública na Amazônia: encontro de ouvidores. Belém: Secretaria de Estado de Segurança Pública do Para, 2000.

COLETÂNEAS: neste caso, existindo um editor, diretor, compilador,coordenador ou organizador responsável em destaque na folha derosto, entrar por seu nome, seguido da abreviatura da função editorial,na língua da publicação, com inicial maiúscula entre parênteses.

VILAS BOAS, Sérgio (org). Formação e informação esportiva: jornalismo para iniciados e leigos. São Paulo: Summus, 2005. (Formação e Informação)

OBS: Não havendo indicação de responsabilidade em destaque na folha de rosto, a entrada deve ser feita pelo título.

CAPÍTULOS DE LIVROS

AUTORA DA PARTE DA OBRA. Título da parte. In:

AUTORIA DA OBRA. Título da obra. Local: editora, ano.

Página inicial-final da parte.

GOMES, Flávio. De maquimas e homens. In: VILAS BOAS,

Sérgio (org.). Formação e informação esportiva:

jornalismo para iniciados e leigos. São Paulo: Summus,

2005. p.141-151.

PERIÓDICOS

TÍTULO DO PERIÓDICO. Local de publicação: editor, volume,número, mês. ano.

Ex:

Pequenas Empresas e grandes Negócios. São Paulo: Globo,n.264, Jan. 2011.

ARTIGOS DE PERIÓDICOS

AUTORIA DO ARTIGO. Título do artigo. Título do periódico.Local de publicação: editor, volume, número, páginas inicial efinal do artigo, mês. ano.

Ex:

ARAÚJO, Rodolfo. Os empresários do futuro. PequenasEmpresas e Grandes Negócios. São Paulo: Globo, n.264, p.26-31, jan. 2011.

JORNAIS

AUTORIA DO ARTIGO. Título do artigo. Título do Jornal, local de

publicação, data (dia, mês e ano). Número ou título do caderno, seção,

suplemento, etc., páginas do artigo referenciado, número da ordem da

coluna.

Ex:

NUNES, Benedito.Posso comemorar? Oliberal, 12 janeiro de 2011.

Caderno Atualidade, Opinião, n.2, p.10.

FILMES E GRAVAÇÕES

FILMES CINEMATOGRÁFICOS

TÍTULO. Direção de. Local: Produtora: Distribuidora, ano.

Número de unidades físicas (duração em minutos):

indicação de som (legenda ou dublagem), indicação de cor;

largura em milímetros.

Ex:

Adorável Professor. Direção de Stephen Herek. Estado

Unidos: dvd video, 1995. 1 filme (143 min.): son., color.

DOCUMENTOS CONSULTADOS ONLINE

AUTORIA. Título. Fonte (se for publicado). Disponível em:

< http: www....> Acesso em : data (dia,mês, ano)

Ex:

AQUINO, Mirian de Albuquerque. Metamorfose da cultura: do

impresso ao digital, criando novos formatos e papéis em ambientes de

informação. Ciência da Informação. v.33, n.2. Brasília, Maio/Ago

2004. Disponível em: <

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-

19652004000200001&lng=pt&nrm=iso> Acesso em: 13 jan. 2011.

QUAL A NORMALIZAÇÃO QUE

VOCÊ UTILIZA?

A normalização adotada pela

Instituição

MANUAL DE TCC-FEAPA

TCC

NOTA 10!

Quais os principais

problemas?

o que é mais importante

avaliar?

-Normas

- produção científica

O que SE avalia no TCC?

Elementos

Pré-textuais; Textuais; e,

Pós-textuais

ROTEIRO DE AVALIAÇÃO DO TCC E

PARECER DE ADMISSIBILIDADE

FORMA (1,0 Pt)

1. Capa;

2. cabeçalho;

3. resumo;

4. referências bibliográficas,

5. citações;

6. uso do idioma (erros de

gramática, sintaxe,

editoração).

7. Apresentação gráfica do

trabalho.

Cada item

vale 0,14

Conteúdo

1. Contextualização e delimitação do

tema; Formulação do problema;

objetivos e hipóteses.

3. Metodologia- Adequação

dos procedimentos

metodológicos ao TCC

(abordagem, tipo de

pesquisa, técnicas);

explicação fundamentada

dos procedimentos

metodológicos.

2. Revisão bibliográfica e sua articulação

com o tema-problema; qualidade e

diversidade dos autores.

4. Resultados-Técnicas de

coleta, análise e interpretação

dos dados da pesquisa,

Fundamentação teórica

articulada com a pesquisa

empírica (campo);

5. Conclusão- Clareza e contribuições da finalização do estudo-

articulação teórica;

sugestões de desdobramentos ao estudo realizado; limitações da

pesquisa.

Cada item vale

1,0 pt.

Conjunto

1.Temática Aderência ao curso, modernidade e interesse do tema, contribuição ao conhecimento; qualidade geral do conjunto

2. Proposta Aplicabilidade, originalidade. Nível de criatividade e inovação da proposta do trabalho

Cada item vale

1,0 pt.

Apresentação

1. demonstração do conhecimento do tema, 2. clareza na apresentação, 3. postura do apresentador,4. Respeito ao tempo determinado.

Cada item vale

0,5 pt.

Projeto Experimental

Design Gráfico

Forma Pranchas com identificação (selo), Nome da

Instituição, Curso, Aluno, núm. de matricula,

Orientador, Título, Conteúdo. (0,5pt)

Conteúdo Especificações técnicas do projeto gráfico, e sua

representação (0,75pt)

Conclusão- Clareza e contribuições da finalização do

estudo-articulação teórica; sugestões de

desdobramentos ao estudo realizado; limitações da

pesquisa. (0,75pt)

Conjunto Proposta Aplicabilidade, originalidade. Nível de

criatividade e inovação da proposta do trabalho.

(1,0pt)

Pontuação

3,0 pt.

SLIDES DO TCC

1. slide: nome da Instituição, aluno, título do

trabalho, nome do orientador e ano;

2. slide: Tema, justificativa, problema e hipóteses;

3. slide: Objetivos geral e específicos;

4. slide: referencial teórico resumido;

5. slide: resultados e discussão;

6. slide: Considerações finais;

7. slide:contribuições;

8. slide: referências (opcional)

9. mensagem final (opcional)

DICAS IMPORTANTES

Não cobiçarás o tema do teu próximo, porque a grama do jardim do teu vizinho não é

mais verde;

Não investigarás tema sem fonte, porque a tua tarefa é

fazer os dois se comunicarem;

Não pesquisarás o que está apenas na tua cabeça, a menos que o estudo seja precisamente

sobre ela;

Não te perderás em meio à falta ou ao excesso de planejamento, a menos que a tua genialidade

te permita prescindir dele;

Não escreverás uma obra prima, a menos que já estejas maduro

para produzí-la;

Não te julgarás incompetente, porque não o és, até prova em

contrário;

Não a rotina, porque ela pode te liberar para o exercício da

criatividade;

Não menosprezarás as normas, a menos que pretendas

transformá-las;

Não farás uma colcha-de-retalhos, porque és capaz de um

trabalho verdadeiramente intelectual.

Não ignorarás os teus leitores, a menos que te aches mais importante do que eles.

Azevedo, 2001, p.7-9

“Não há saber mais ou saber

menos: há saberes diferentes”.(Paulo Freire)