Catalogação: conceitos, práticas, atualidades e tendências
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CatalogaçãoConceitos, práticas, atualidades e tendências
Prof. Fabrício Silva Assumpçãofabricioassumpcao.com | contentmind.com.br
Relembrando o AACR2r
1.1 Catalogação, catálogos e registros bibliográficos
1.2 AACR2r Parte I: Descrição 1.2.1 Regras gerais para a descrição 1.2.2 Descrição de diferentes tipos de recursos
1.3 AACR2r Parte II: Pontos de acesso 1.3.1 Escolha dos pontos de acesso 1.3.2 Pontos de acesso para pessoas e entidades coletivas
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Exercícios- Questões- Corrigindo registros bibliográficos
Formato MARC 21 para Dados Bibliográficos
2.1 Conceitos principais
2.2 Campos e subcampos
2.3 Catalogação de documentos textuais monográficos no Formato MARC 21
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Exercícios- Questões- Memorizando os principais campos do Formato MARC 21- Catalogando no Formato MARC 21- Corrigindo registros no Formato MARC 21
Controle de autoridade
3.1 Importância do controle de autoridade
3.2 Procedimentos e instrumentos para o controle de autoridade
3.3 Formato MARC 21 para Dados de Autoridade 3.3.1 Campos e subcampos 3.3.2 Criação de registros de autoridade com o Formato MARC 21
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Exercícios- Questões- Memorizando os principais campos do Formato MARC 21 de Autoridade- Criando registros de autoridade para pessoas, entidades coletivas, eventos, termos tópicos e nomes geográficos
MarcEditutilização de software gratuito nas atividades de catalogação
4.1 MarcEdit 4.1.1 Introdução 4.1.2 Edição de registros MARC 21 4.1.3 Validação e estratégias para a verificação de registros 4.1.4 Coleta de registros via protocolo Z39.50
4.2 Fontes de dados
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Exercícios- Coletando registros- Editando registros
XML para catalogadores
5.1 Conceitos básicos sobre XML
5.2 Criação de documentos XML
5.3 A XML e os padrões de metadados 5.3.1 MARCXML 5.3.2 Dublin Core 5.3.3 MODS 5.3.4 MADS
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Exercícios- Questões- Criando documentos XML (parte 1 e parte 2)- Convertendo registros para MARCXML, Dublin Core, MODS e MADS
Modelo conceitual FRBR
6.1 Conceitos principais
6.2 Entidades
6.3 Atributos
6.4 Relacionamentos
6.5 Tarefas do usuário
6.6 Modelo conceitual para dados de autoridade: FRAD
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Exercícios- Questões- Identificando as entidades do FRBR- Organizando e relacionando registros com base no FRBR
RDA(Resource Description and Access)
7.1 Histórico e objetivos
7.2 Estrutura
7.3 Diferenças em relação ao AACR2r
7.4 O RDA e os Formatos MARC 21 7.4.1 Registros bibliográficos 7.4.2 Registros de autoridade
7.5 RDA Toolkit
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Exercícios- Questões
Como serão nossas aulas?
Aulas expositivas via webconferência.
Realização de exercícios no decorrer de cada unidade.
Leitura do material de apoio.
Esclarecimento de dúvidas sobre o conteúdo do curso e sobre o ambiente de aprendizagem por e-mail, fóruns, chats (bate-papo) e videochats.
Curso 100% on-line, da matrícula à emissão dos certificados.
Perguntas?
Onde obter outras informações?
contentmind.com.br
Obrigado!
Esperamos vocês em nossa primeira aula!
Prof. Fabrício Silva Assumpçãofabricioassumpcao.com | contentmind.com.br