artes

educação

engenharia e tecnologia

gestão

literatura

multimédia

música

áudio

EDIÇÕESPOLITEMA|POLIFONIA

T. 225 571 000

CATÁLOGO 2016

arte

s

IMAGENS DO REAL IMAGINADOCArTOGrAFIA DE uMA uTOPIA

Nov. 2013217p. + 99p.

ISBN978-989-98726-0-8

um livro que documenta e celebra a 10.ª edição do Ciclo de Fotografia, Cinema Documental e Artes Digitais, promovido pelo Departamento de Artes da Imagem da ESMAE, do Politécnico do Porto.

TOPOGRAFIAS A NORTEPrOjECTOS FOTOGrÁFICOS

Hélder Sousa, Marta Ferreira e Sérgio RolandoNov. 201368p.

ISBN: 978-989-976-99-3-9

uma obra onde o Norte e os outros quadrantes são diversos e mudam à velocidade dos tempos atropelando convicções, convenções e imagens feitas. Os fotógrafos autores do livro, desvendam o mundo através do confronto com a fotografia, como se a realidade fosse uma paisagem para lá de um vidro embaciado.

QUEM MATOU AMBRÓSIO? José Topa e Claire Binyon2006127 p

ISBN 978-972-8688-46-2

É um texto teatral próximo da literatura popular, com raízes no filme policial e de mistério, mas também com referências à telenovela, no seu “melhor”. É uma fusão de estilos dramáticos: a banda desenhada, o drama, o melodrama e a comédia bizarra. joão da Silva é o herói desta história negra, um super-detective que incorpora o que de melhor há em Hercules Poirot e Sherlock Holmes, até no próprio Bond-james Bond, sem esquecer o grande Maxwell Smart. Munido deste arsenal dedutivo, Silva-joão da Silva é a última esperança do planeta para descobrir o super-intrincado mistério de“Quem matou Ambrósio?”.

José Topa, Claire Binyon

arte

s

MIRAGEM E SEDUÇÃOTEXTOS SOBrE CINEMA

José Coutinho e Castro2003137 p.

ISBN 972-97783-1-0

uma obra com textos sobre cinema dividida em duas partes.A primeira – “Miragem” – com maior número de páginas consiste na crítica e interpretação de filmes escolhidos pelo autor. Estes textos remetem-nos para algumas das mais significativas obras da história do cinema como “Breve encontro” de David Lean, “A janela indiscreta” de Alfred Hitchcock, “Blow-up” de Michelangelo Antonioni, “Sonhos” de Akira Kurosawa, “Cinema Paraíso” de Giuseppe Tornatore ou mesmo “Valmont” de Milos Forman, entre outros. uma segunda parte reflete sobre o cinema na sua globalidade enquanto técnica e arte, interrogando os seus métodos críticos, mediante uma linguagem acessível aos não cinéfilos.

LUNÁRIOPOEMA POLIFóNICO

Jorge Palinhos200355 p.

ISBN 972-8688-15-6

arte

s

PINTURA PORTUGUESA CONTEMPORÂNEACOLECÇÃO POLITÉCNICO DO POrTO

2015183 p.

ISBN 978-972-8688-83-7

O livro em causa incide sobre a Coleção de Pintura Portuguesa do Politécnico, consistindo num estudo sobre as obras dos autores representados, contextualizando-as no panorama da arte portuguesa a partir dos anos 1960 e até à atualidade. Ainda, contém reflexões sobre o significado da constituição de uma coleção por parte de uma instituição de ensino superior público > ensino politécnico português, objetivos de cruzamentos educacionais e culturais, entre outros.

SOBRAL CENTENO

Sobral Centeno e Maria de Fátima Lambert2004117 p.

ISBN 972-8688-13-X

Este catálogo apresenta o percurso criativo do artista plástico Sobral Centeno entre 1993 e 2003. O livro apresenta uma selecção de obras de pintura produzidas pelo artista, percorrendo com excelentes ilustrações uma viagem de descoberta aos seus “enigmas icónicos e demais figuras”, contextualizando-os.

[…] Se se pretender encontrar-lhe a família artística de opção, veja-se o pintor como um familiar independente desse neo-expressionismo surgido durante os anos 70 que deliberadamente optou por explorar os valores individuais propulsores de uma fantasmática evasão pictural, sem menosprezar valores identitários que regulam a actuação e desempenhos na sociedade. A sociedade é assumida mais como portadora de um valor comunitário do que confluente como modelos vigentes.

PINTURA PORTUGUESA CONTEMPORÂNEAA COLECÇÃO IPP

Maria de Fátima Lambert2005171 p.

ISBN 972-8688-35-0

Este livro permite conhecer um pouco melhor o trabalho dos artistas plásticos com obras integradas na coleção de pintura contemporânea do Politécnico do Porto. No final do livro é possível encontrar uma fotografia com legenda de cada uma das obras que integram aquela coleção, composta por artistas contemporâneos como joão Vieira, josé de Guimarães,júlio resende, Nikias Skapinakis, rené Bertholo,para citar apenas alguns.

arte

s

FECHAR O TEMPO

Augusto Lemos, Olívia da Silva, Paulo Catrica, Rui Pinheiro2015120 p.

ISBN 978-972-8688-85-1

Fechar o tempo para afirmar tudo aquilo que os olhares de 4 fotógrafos viram nos espaços do Politécnico do Porto. Ao longo de vários meses, Augusto Lemos, Olívia da Silva, Paulo Catrica e rui Pinheiro visitaram esses locais na cidade, empreendendo uma missão artística de reconhecimento, perscrutando razões de domínio e recarregando imagens de toda uma pregnância da memória compósita. As tipologias patrimoniais, que integram essa cartografia urbana, apresentaram-se díspares, com predomínio de edifícios carregando histórias centenárias, casos emblemáticos de uma cronologia em restituição que solidifica a sua pertença à cidade. Essas memórias, que contêm matérias, ideias, situações ou fatos de valência científica, cultural ou pedagógica, permitem-se visíveis através das fotografias realizadas pelos 4 artistas. As fotografias e vídeos concebidos para esta mostra geraram sinergias estéticas para quem se posicione na condição de espetador. Nesses locais/lugares presentificados - cenários urbanos e/ou naturais - quer de presença em exterior, quer de interior, proliferam episódios pensados sob desígnio de dignas ausências humanas.

educ

ação

À DESCOBERTA DE MIM

António Fernando Silva, António José Guedes,Hugo Monteiro e Susana Lopes201548 p.

ISBN 978-972-8688-84-4

Com a coleção filosofia para crianças e jovens, da Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto, procura-se, aliando a investigação à inovação educativas, encontrar e explorar as pontes que existem entre a educação, a filosofia e a infância.

Estimular e desenvolver a capacidade que as crianças e jovens têm de apreenderem por si mesmas, promover o compromisso com a reflexão, a criatividade e a ética, que permita afrontar de uma forma implicada e responsável a realidade dos nossos dias, são estes alguns dos objetivos desta coleção.

TECNOLOGIAS, INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO

Paulo Ferreira2006123 p

ISBN 978-972-8688-43-1

Atualmente a ciência e a tecnologia aparecem-nos como soluções para todos os problemas (principalmente económicos) e quase nunca são postas em causa. Quando as tecnologias da informação evoluem de uma forma avassaladora, é urgente uma paragem para refletir sobre as suas consequências, a nossa relação com elas e, através delas, com os outros e o mundo que nos rodeia: A sociedade em geral, o ensino superior e, em particular, as escolas de engenharia, necessitam de estudar de um modo sério, profundo e transversal o que são as tecnologias. Este documento não pretende ter uma visão científica, objetiva e correta, até porque presumir que existem sempre opiniões objetivas e corretas é um dos problemas atuais. […] uma vez que a informática nos vai acompanhar no nosso futuro, convém vermos claramente aquilo que em nós já mudou e o que pode vir a mudar.

educ

ação

E-LEARNING FOrMAÇÃO AVANÇADA

Carlos Vaz de Carvalho2006219 p.

ISBN 972-8688-37-7

As Instituições de Ensino Superior (IES) estão a ser forçadas a reagir às recentes transformações sociais, económicas, culturais e tecnológicas. Nomeadamente, debatem-se com questões relacionadas com a capacitação dos seus alunos para uma formação contínua ao longo da vida e para o apoio formativo especializado a um público novo, que tenta conciliar a sua vida profissional e social com a sua progressão e qualificação. […] O projecto FADO – Formação Avançada e Desenvolvimento Organizacional, aborda esta problemática, visando propor uma estratégia e um modelo de desenvolvimento para IES europeias e latino americanas que lhes permita proporcionar oportunidades de qualificação, através de formação contínua avançada, a toda a sociedade envolvente. A utilização do e-learning como suporte para esta formação, para além de permitir uma abordagem muito flexível, just-in-time, adequada às necessidades e restrições de cada indivíduo, permitirá que estes se integrem virtualmente na própria IES, criando comunidades de aprendizagem alargadas.

IMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSO DE BOLONHAA NÍVEL NACIONAL, POr ÁrEAS DE CONHECIMENTO ENGENHARIA rELATórIO PrELIMINAr.

Luís de Jesus Santos Soares2005239 p

ISBN 972-8688-36-9

Este livro mais não é que um relatório que se constitui como um instrumento de reflexão sobre a adaptação dos cursos de engenharia ao processo de Bolonha que tem vindo a desenvolver-se. Com este livro pode encontrar-se informação útil a todos os que pretendam fazer apurar o estado de coisas ou repensar a reforma pedagógica do ensino superior nas engenharias europeias, sobretudo no caso português.

ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA BÁSICA

Clara Oliveira, Fernanda Costa, Filomena Matos e João Carvalho199367 p.

ISBN 972-95914-1-5

Trata-se de uma obra que apresenta estudos baseados na experiencia pedagógica e que tem como objetivo refletir sobre a organização do ensino básico no sentido de o melhorar. O ponto de partida da reflexão imana da reforma educativa de 1886. Os aspetos debatidos incidem essencialmente sobre a administração escolar e tem origem em trabalhos apresentados por discentes na Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto.

educ

ação

CURSO DE PROFESSORES DO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO – CURSO DE EDUCADORES DE INFÂNCIA

Luís de Jesus Santos Soares200362 p

ISBN 972-8688-08-3

Esta monografia apresenta um estudo analítico da evolução do número de vagas, número de alunos inscritos no 1.º ano pela 1.ª vez e do número de diplomados dos cursos de professores do 1.º ciclo do ensino básico e do curso de educadores de infância de todo as escolas superiores em Portugal entre 1987 e 2002. A informação estatística contida nesta obra é de consulta recomendada a todos os interessados nestes ramos de ensino, mas também um relevante manual de consulta para o historiador da educação e da cultura.

educ

ação

ESCOLA, PAIS E COMUNIDADE

Costa Matos, J. Vargas Pires1994118 p

ISBN 972-95914-2-3

Esta obra congrega duas perspetivas de envolvimento da escola com os pais e a comunidade, fazendo emergir preocupações de participação de vários atores na educação temática relevante no quadro da reforma educativa de 1886.

PROBLEMATIZANDO A ESCOLA BÁSICA

António Abreu Pereira, Glória Souto, António Souto, José Maria Ribeiro e Abílio José Pires1994198 p.

ISBN 972-95914-2-3

Trata-se de uma obra composta por 4 artigos que problematizam o ensino básico em 1994. Se o primeiro aborda o estado geral deste nível de ensino em Portugal os restantes dão uma ideia concreta das realidades escolares dos Concelhos de Vila real, Gondomar e Melgaço. A capacidade de problematizar este tema resulta do background acumulado no seio da cultura pedagógica da Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. Trata-se de uma excelente obra para quem estuda a história da educação em Portugal numa perspetiva de compreender e refletir sobre o ensino básico na sua atualidade.

enge

nhar

ia e

tecn

olog

ia

TRATAMENTO DE ÁGUAS DE ARREFECIMENTO

Francisco Teixeira, Isabel Pereira, Rosária Santos, Vitorino de Matos Beleza1996119 p.

ISBN 972-95914-9-0

Neste estudo para além de se apresentarem critérios de dimensionamento das torres de arrefecimento de água são analisados os problemas que afetam os circuitos de água de arrefecimento, designadamente a sua corrosão, sujamento e as respetivas medidas de prevenção, controlo e tratamento.

HIPERTEXTO/HIPERMEDIA

Armando Silva199671 p.

ISBN 972-95914-7-4

O presente título aborda o percurso histórico da Linguagem de Programação Hipetexto/Hipermedia desde a sua génese até ao seu estado atual – a HTML (Hiper Text Markup Language), base da funcionalidade da World Wide Web – passando por estádios intermédios de programação como o Guide e o HiperCard.

TRATAMENTO DE ÁGUAS DE CALDEIRAS

Francisco Teixeira, Isabel Pereira, Rosária Santos,Vitorino de Matos Beleza2001226 p

ISBN 972-97783-7-x

Esta publicação estuda e descreve detalhadamente os processos de tratamento de água para utilização em caldeiras com vista à produção de vapor. Também se abordam na obra os problemas associados à operação das caldeiras. O trabalho tem a preocupação de utilizar uma linguagem simples sem prejudicar o rigor dos conceitos.

gest

ão

ORGANIZAÇÃO E TÉCNICAS EMPRESARIAIS

Isabel Ardions, Zita Romero e Arminda Sá Sequeira2006304 p.

ISBN 972-8688-10-5

A área de gestão administrativa é muitas vezes encarada como uma área não vital para o desenvolvimento, afirmação ou sobrevivência das organizações. A pressão para a inovação e o acompanhamento das últimas descobertas reflete-se especialmente na área dos processos produtivos. relativamente à área administrativa, os processos são em larga medida rotineiros existindo um apego aos procedimentos e fórmulas do passado, com reflexos na imagem que as organizações pretendem transmitir. Temos sobre este assunto outro entendimento. Pensamos que através de processos administrativos dinâmicos modernos, condizentes com a sociedade do conhecimento e da informação em que vivemos; as organizações podem, por um lado, aumentar a sua produtividade e por outro afirmar a sua individualidade através de uma imagem que as distingue dos seus competidores diretos. Os conteúdos desta obra estão direcionados para as atividades diárias, pois acreditamos que a qualidade deve ser uma preocupação constante, presente em cada pequena tarefa. Os destinatários privilegiados são todos aqueles que exercem funções nesta área, bem como aquelas pessoas que tendo uma outra formação, não descuram nem a qualidade nem a modernidade do sue trabalho. Temos consciência que muitos empresários e profissionais, intuem a necessidade de mudanças. Porém, dado não ser uma área em que a urgência de inovação se faz sentir com premência, essas mudanças adiam-se e não se sabe por onde começar. Esperamos sinceramente poder dar um contributo com a consciência das limitações que o próprio trabalho encerra.

mul

timéd

ia GLOSSÁRIO DE TERMOS MULTIMÉDIA:INGLÊS/POrTuGuÊS

José Coutinho e Castro1997127 p.

ISBN 972-95914-2-3

O presente título abrange um levantamento de algumas siglas, termos técnicos e expressões em língua inglesa relacionadas com as tecnologias audiovisuais, apresentando as respectivas formas equivalentes em português. A obra apresenta uma pequena selecção de vocábulos mais relevantes na época em que foi publicado.

liter

atur

a

PROPOSTAS DE LEITURA PARA “GENERATION X”

Teresa Tudela2004181 p.

ISBN 972-8688-09-1

Esta obra apresenta a Tese de Mestrado da autora em Língua, literatura e cultura inglesa, defendida na universidade do Minho. Trata-se de propostas analíticas de leitura, reflexões e crítica da obra literária de Douglas Coupland intitulada Generation X, pondo em relevo uma discussão atual sobre as implicações da escrita – comunicação mediatizada por computador, particularmente as novas ferramentas eletrónicas, a internet e o novo panorama da multimédia na era da globalização. Como se poderá constatar o trabalho faz a ponte entre a abordagem da obra estudada com a realidade portuguesa vivida pelas gerações jovens, designada há anos num artigo de opinião de conhecido intelectual português como geração “rasca”.

A THEORY OF HARMONIC MODULATIONTHE PLASTIC MODEL OF TONAL SYNTAX AND THE MAjOr-MINOr KEY SYSTEM

José Miguel Ribeiro-Pereira2005284 p

ISBN 972-8688-30-X

Esta obra redigida integralmente em inglês, reproduz uma dissertação de Doutoramento (Ph.D. dissertation) apresentada pelo autor à universidade da Columbia de Nova Iorque. Esta dissertação começa por examinar o conceito fundamental da modulação na tradição teórica da música, propondo depois a sua (re)definição geral. Trata-se de uma obra recomendada para iniciados nestes estudos musicológicos e que a referida universidade Americana recomenda aos seus docentes e discentes, considerando-a um trabalho de “maturidade da musicologia estrangeira”.

mús

ica

ANTOLOGIA POÉTICO – MUSICAL

Fernando Jorge Azevedo2002928 p

ISBN 972-8688-04-0

Como indica o seu subtítulo esta obra apresenta uma seleção de “Textos traduzidos o mais literalmente possível de obras para canto e piano”. Entre os compositores traduzidos destacam-se Beethoven, Bernstein, Brahms, Debussy, Dvorák, Liszt, Purcell, Mahler, Mozart, Mendelssohn, Mussorgsky, ravel, Schubert, Strauss ou Wagner entre outros. O autor da obra é docente aposentado da Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo do Instituto Politécnico do Porto, sendo considerando, em conjunto com a professora Helena Sá e Costa, um dos professores que mais contribuiu para elevar os critérios de qualidade no ensino da música em Portugal. A presente obra testemunha as preocupações pedagógicas do seu autor que sentiu necessidade de colmatar as carências da literatura musical em língua portuguesa.

mús

ica

ORIGENS E SEGREDOS DA MÚSICA PORTUGUESA CONTEMPORÂNEA

Cândido Lima2003309 p. + 1 Cd rom Áudio + 1 Cd rom Vídeo

ISBN 972-8688-16-4

um livro pleno de informação, de problematização e de visões interdisciplinares sobre os rumos da música contemporânea, na perspetiva de quem a conhece por dentro, não só como compositor e intérprete, mas também como pedagogo, atento à formação de jovens artistas e do público em geral.Trata-se de uma obra que aborda a partitura musical e as relações puramente musicais com outras partituras. Nem autobiográfico, nem biográfico, nem musicológico. Alguns episódios marginais não abalam o objetivo central – a música em si – esses segredos do diálogo íntimo do compositor com as forças criadoras de que é feito, e com as forças criadoras que dão sentido à sua vida e obra. Com a sua identidade e as identidades dos outros surgem, aqui e ali, referências pertinentes ao milieu criativo e pessoal do autor. A obra constitui também de uma janela que abre para a obra do compositor através de um CD-rOM Vídeo e CD-rOM Áudio com excertos de obras do autor.

áudi

o

AD LIBITUM

António Augusto Aguiar20051 CD

O título procura a ideia de um certo improviso segundo a criatividade do autor, que assim vai alterando os tempos ao seu bel-prazer usando sempre as mesmas notas musicais.

Ad Libitum surge de uma seleção de duas sessões de gravação de Improvisações com estímulos exteriores e Extemporizações livres sem preparação prévia. Desta forma, a procura do momento revela um discurso genuíno despido de cânones habituais onde a espontaneidade ganha relevo, onde certo e errado vivem lado a lado e o controle do resultado final se vai escapando. É, por isso, música viva e irreplicável.

10 ANOS SINFONIETA

Orquestra Sinfónica da ESMAE20064 CD

Este álbum quádruplo apresenta um número alargado de composições eruditas interpretadas pela Sinfonieta – Orquestra Sinfónica da Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo do Instituto Politécnico do Porto. O disco foi produzido em 2005 para comemorar os dez anos de sólida formação técnica e artística da escola e apresenta temas de grandes compositores como Beethoven, Brahms, Debussy, Bach, Mendelssohn, Mozart, rimski-Korsakov, Verdi ou Wagner, para além de muitos outros.