Cel0014 Av2 2015 Língua Portuguesa

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Fechar Avaliação: CEL0014_AV2_2015 LÍNGUA PORTUGUESA Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201XXXXXXXXX – JUAN PEDRO CABALERA Professor: ANDRE LUIZ DOS SANTOS Turma: 9292/QX Nota da Prova: 3,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 23/11/2015 XX:XX:XX (F) 1 a Questão (Ref.: 735023) Pontos: 0,0 / 1,5 Leia a seguinte oração: " À noite, faço um curso de inglês intensivo". Como podemos explicar o uso da vírgula nesse caso? Resposta: A virgula neste caso tem o objetivo de melhorar o entendimento do interlocutor, pois a oração necessita de um complemento. Gabarito: O uso da vírgula nesse caso se explica pelo fato de ela separar o adjunto adverbial de tempo, de modo a destacá-lo. 2 a Questão (Ref.: 728699) Pontos: 0,0 / 1,5 Leia o trecho da música "Toada", do grupo Boca Livre, retire o verso que está na ordem indireta e reescreva-o na ordem direta: "Vem, morena, ouvir comigo essa cantiga sair por essa vida aventureira tanta toada eu trago na viola pra ver você mais feliz." Resposta: - Vem, morena, ouvir comigo essa cantiga = Ordem indireta - Morena, vem ouvir comigo essa cantiga = Ordem direta (Sujeito + Verbo + Complemento) Gabarito: Verso na ordem indireta:Tanta toada eu trago na viola. Verso na ordem direta: Eu trago tanta toada na viola. 3 a Questão (Ref.: 701577) Pontos: 0,0 / 0,5 Há uma mistura natural no nosso cotidiano: usamos a linguagem verbal juntamente com outras linguagens não verbais como forma de estabelecer a comunicação. Assinale o meio de expressão que representa essa mistura de linguagens: Televisão.

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Avaliação: CEL0014_AV2_2015 LÍNGUA PORTUGUESA Tipo de Avaliação: AV2

Aluno: 201XXXXXXXXX – JUAN PEDRO CABALERA

Professor: ANDRE LUIZ DOS SANTOS Turma: 9292/QX

Nota da Prova: 3,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 23/11/2015 XX:XX:XX (F)

1a Questão (Ref.: 735023) Pontos: 0,0 / 1,5

Leia a seguinte oração: " À noite, faço um curso de inglês intensivo". Como podemos explicar o uso da vírgula nesse caso?

Resposta: A virgula neste caso tem o objetivo de melhorar o entendimento do interlocutor, pois a oração necessita de um complemento.

Gabarito: O uso da vírgula nesse caso se explica pelo fato de ela separar o adjunto adverbial de tempo, de modo a destacá-lo.

2a Questão (Ref.: 728699) Pontos: 0,0 / 1,5

Leia o trecho da música "Toada", do grupo Boca Livre, retire o verso que está na ordem indireta e reescreva-o na ordem direta:

"Vem, morena, ouvir comigo essa cantiga sair por essa vida aventureira tanta toada eu trago na viola pra ver você mais feliz."

Resposta: - Vem, morena, ouvir comigo essa cantiga = Ordem indireta - Morena, vem ouvir comigo essa cantiga = Ordem direta (Sujeito + Verbo + Complemento)

Gabarito: Verso na ordem indireta:Tanta toada eu trago na viola. Verso na ordem direta: Eu trago tanta toada na viola.

3a Questão (Ref.: 701577) Pontos: 0,0 / 0,5

Há uma mistura natural no nosso cotidiano: usamos a linguagem verbal juntamente com outras linguagens não verbais como forma de estabelecer a comunicação. Assinale o meio de expressão que representa essa mistura de linguagens:

Televisão.

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Pintura.

Fotografia.

Mímica.

Escultura.

4a Questão (Ref.: 710670) Pontos: 0,5 / 0,5

Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos dar a ele" ( www.infoescola.com ). Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo:

Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o tempero, e pronto.

Indicativo.

Particípio

Imperativo

Gerúndio

Subjuntivo.

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

5a Questão (Ref.: 702525) Pontos: 0,0 / 0,5

A regra geral diz que na concordância nominal a palavra que se refere ao substantivo

deve concordar com ele em gênero (feminino e masculino) e em grau (singular e plural).

Sendo assim, indique a opção em que há ERRO de concordância nominal:

É necessário instalar novos programas no escritório. Esses doces são os mais deliciosos possíveis.

Eles mesmo fizeram o bolo. Chegaram atrasados os avisos de cobrança das duplicatas. Anexas estão as informações solicitadas.

Gabarito Comentado.

6a Questão (Ref.: 701918) Pontos: 0,5 / 0,5

Devemos usar a vírgula para separar orações independentes. As orações independentes possuem sentido

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completo, sem a necessidade de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso da vírgula com orações independentes:

As aulas, ajudam aos alunos na realização da prova.

O animal, é o melhor amigo do homem.

A loja abre, domingos e feriados.

Voltamos tarde, da escola sem fazer os trabalhos.

Fizemos as malas, viajamos cedo.

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

7a Questão (Ref.: 706489) Pontos: 0,0 / 0,5

A regência nominal diz respeito à forma como o nome (substantivo, adjetivo e advérbio) se relaciona com os termos que o complementam. De acordo com o nome, uma preposição específica será empregada. Leia o Artigo 5º da Constituição:

Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos

estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

Marque a afirmativa em que a avaliação da regência nominal esteja correta.

Ocorre crase, porque o substantivo "direito" exige a preposição "a" e todas as palavras que completam o substantivo são femininas e admitem o artigo definido "a".

Está incorreto o uso do acento grave, indicativo de crase.

Se em vez de "direito" estivesse escrito "responsabilidade", não se alteraria a regência.

A regência nominal não está correta, porque a palavra direito exige a preposição por.

Se em vez de "direito" estivesse escrito "acesso", a regência seria alterada.

Gabarito Comentado.

8a Questão (Ref.: 723199) Pontos: 0,5 / 0,5

A coerência é a relação lógica entre as ideias. Assinale a alternativa que é exemplo de texto coerente.

A menina comprou dois livros porque não gosta de ler.

Aline jogou fora as flores porque as amava.

O rapaz comeu muito porque não estava com fome.

Jorge foi ao supermercado porque precisava comprar tomates para a salada.

Arthur foi à praia porque estava com muito frio.

Gabarito Comentado.

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9a Questão (Ref.: 736132) Pontos: 1,0 / 1,0

Como vimos, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Formamos uma frase na ordem direta com SUJEITO (S) + VERBO (V) + COMPLEMENTO (C).

Indique a frase que NÃO está na ordem direta:

Ninguém pode dizer que sabe tudo.

Meus alunos são muito aplicados.

Os carros, no horário de pico, sobem até nas calçadas.

Nós estamos aprendendo.

Devemos fazer os exercícios do Avaliando o Aprendizado.

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

10a Questão (Ref.: 734558) Pontos: 1,0 / 1,0

A hipérbole é uma figura de linguagem fundamentada na ideia do exagero. Assinale a alternativa que apresenta o emprego da hipérbole.

O horário de verão começa em outubro.

As metrópoles estão com problemas na malha rodoviária.

A prática regular de atividade física é recomendação médica.

Estava com tamanha fome que comeria um touro!

A aluna chegou atrasada à aula.