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CENTRO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR DE PATOS

LTDA

ANAIS DE RESUMOS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE

CURSO DE PSICOLOGIA – 2016.2

Joselito Santos

Tatiana Cristina Vasconcelos

Organizadores

Patos, dezembro de 2016

CORPO EDITORIAL

DIRETOR-GERAL E PRESIDENTE

João Leuson Palmeira Gomes Alves

COORDENAÇÃO ACADÊMICA

Alana Candeia Melo

Elenir Pereira de O. Almeida

Luzia Mendonça Torres

COORDENAÇÃO GERAL DE PESQUISA E EXTENSÃO

Flávio Franklin Ferreira de Almeida

COORDENAÇÃO DO CURSO


Débora Najda de Medeiros Viana

ORGANIZADORES

Joselito Santos


FICHA CATALOGRÁFICA

Dados de Acordo com AACR2, CDU e CUTTER

Biblioteca Central - FIP Gr

Anais de Resumos de Trabalho de Conclusão de Curso

A532f de Psicologia das FIP - 2016.2. – Patos, PB: FIP,

2017.

50 fls

Organizadores: Joselito Santos; Tatiana Cristina

Vasconcelos

Faculdades Integradas de Patos - FIP

ISSN 2177-5052

1.Congresso de Psicologia 2016.2. 2. Psicologia.

3. Anais.

I. Título II. Faculdades Integradas de Patos – FIP

FIP/BC CDU: 159.9(058)

Francisco C. Leite – Bibliotecário. CRB 15/0076

Sumário

Apresentação .......................................................................................................................... 6

A Dinâmica de uma Aula e sua Influência na Motivação para a Aprendizagem do Aluno 7

A Equoterapia como Forma de Encontro de Sentido para Vida .......................................... 8

A Hipnose como Prática Complementar em Psicoterapia .................................................... 9

A Influência da Mídia na Percepção da Autoimagem em Estudantes Universitários: uma

Avaliação das Atitudes Frente à Aparência ........................................................................ 10

A Influência das Tecnologias na Infância: Aspectos Positivos e Negativos ..................... 11

A Intensidade da Arte na Filosofia e a Problematização de uma Ciência Psicológica na

Visão Gilles Deleuze e Felix Guattari ................................................................................. 12

A Psicologia na Atenção Primária: uma Atuação na Promoção da Saúde ........................ 13

A Relação entre a Síndrome de Burnout e o Sentido de Vida em Professores .................. 14

A Relação entre Suporte Familiar e Qualidade de Vida de Pessoas que Vivem Com

HIV/Aids .............................................................................................................................. 15

A Teoria da Homeostase de Risco Aplicada ao Setor Industrial de Patos - PB ................ 16

Afeto e as Relações Afetivas em Diferentes Contextos de Família ................................... 17

Análise da Atividade de Trabalho dos Necrotomistas: um Estudo em uma Cidade no Sertão

da Paraíba ............................................................................................................................. 18

Análise da Dependência Química, enquanto possível Sintoma do Vazio Existencial ...... 19

As Consequências do Transtorno de Personalidade Borderline nos Relacionamentos Afetivos .. 20

As Funções Executivas em Psicopatas: Revisão da Literatura .......................................... 21

Atitudes de Universitários da Área de Saúde Frente a Adoção por Casais Homoafetivos:

um Estudo Exploratório ....................................................................................................... 22

Atuação do Psicólogo no Ambiente Escolar ....................................................................... 23

Atuação dos Profissionais de Psicologia no CAPS Ad: uma Revisão Bibliográfica ........ 24

Autoimagem em Mulheres Mastectomizadas: uma Revisão Sistemática ......................... 25

Avaliação da Resiliência em um Grupo de Mães que perderam seus Filhos .................... 26

Comportamentos Alimentares e os Padrões Sociais ........................................................... 27

Consequências Psicossociais da Violência à Mulher em Município no Interior da Paraíba

.............................................................................................................................................. 28

Considerações Sobre a Relação entre Adolescência/Juventude, Drogadição e o Vazio

Existencial ............................................................................................................................ 29

Depressão em Idosos: um Estudo Comparativo ................................................................. 30

Estudo do Caso de “Chico Picadinho” à Luz da Teoria Psicanalítica ............................... 31

Inclusão do Aluno com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Regular .................... 32

Inserção do Profissional de Psicologia nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família na Cidade

de Patos - PB ........................................................................................................................ 33

Medida de Segurança ao Doente Mental Infrator: Des(socialização) e Res(socialização) 34

O Papel da Família no Desenvolvimento da Criança com Espectro Autista ..................... 35

O Ser Mulher no Brasil: uma Perspectiva Psicossocial do Julgamento ou Preconceito ... 36

O Trabalho do Psicólogo Frente às Demandas no Contexto da Síndrome de Alienação

Parental ................................................................................................................................. 37

O Vício em Smartphone: um Estudo Descritivo em uma Amostra de Estudantes

Universitários ....................................................................................................................... 38

Percepção de Crianças e Adolescentes acerca do Alcoolismo no Contexto Familiar ....... 39

Percepção dos Pais acerca da Influência da Mídia no Comportamento dos Filhos........... 40

Psicologia Social Comunitária e Política Pública da Assistência Social: Relato de

Experiência de Estágio ........................................................................................................ 41

Psicossomática: Considerações Psicanalíticas acerca da Influência dos Fenômenos

Psíquicos para o Desenvolvimento de Manifestações Orgânicas ...................................... 42

Representações Sociais acerca de Pessoas em Situação de Rua ........................................ 43

Resiliência na Comunidade LGBTS: um Estudo Exploratório .......................................... 44

Saúde e Qualidade de Vida no Contexto Escolar ............................................................... 45

Significado de Depressão para Idosos em uma Instituição de Longa Permanência .......... 46

Síndrome de Burnout em Estudantes de Graduação em Psicologia: um Esgotamento ainda

na Formação ......................................................................................................................... 47

Síndrome de Burnout em Policiais Militares do Sertão Paraibano .................................... 48

Sou Negra(o) e seu Racismo dói: Reflexões sobre as Implicações do Preconceito e

Discriminação Racial na Autoestima Negra ....................................................................... 49

Teoria Tetrangular do Amor: um Estudo Comparativo entre Pessoas em Relacionamento

Sério e Casual ...................................................................................................................... 50

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Anais de Resumos de TCC em Psicologia – 2016.2

8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

Apresentação

As defesas dos Trabalhos de Conclusão de Curso referentes aos Anais de Resumos de

TCC em Psicologia ocorreram no ano de 2016.2, nas Faculdades Integradas de Patos – FIP, na

cidade de Patos - PB.

Nestes anais estão compilados os resumos dos trabalhos de conclusão de curso que

refletem diversas áreas da Psicologia: avaliação psicológica, psicologia social, psicologia da

educação, psicologia do desenvolvimento, psicologia organizacional, psicologia do trabalho,

psicologia clínica, dentre outras.

A diversidade de trabalhos evidencia o compromisso com uma agenda de atividades de

ensino e pesquisa, tão necessários à formação acadêmica. Espera-se que esses trabalhos possam

favorecer uma formação em psicologia consoante as diretrizes do projeto de curso, da política

nacional de educação e das necessidades regionais. Não obstante, pretende-se contribuir para

oferta de recursos humanos qualificados e aptos a enfrentarem as demandas atuais dos diversos

campos que a psicologia se insere.

O Curso de Psicologia das FIP agradece a colaboração e o empenho de todos os

envolvidos para a realização deste trabalho, feitos a muitas mãos e com grupo de profissionais

comprometidos com o futuro da formação e a consolidação do curso em toda a região.

Os organizadores

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

A Dinâmica de uma Aula e sua Influência na Motivação para a

Aprendizagem do Aluno

Renato Valério da Silva (Autor)

Emellyne Lima de Medeiros Dias Lemos (Orientador)

Resumo

Considerando a relevância da aprendizagem no contexto escolar e como a mesma está

relacionada diretamente com a motivação, o presente estudo trata de uma pesquisa qualitativa

realizada em uma escola pública da rede municipal de ensino, localizada no sertão do estado da

Paraíba. O objetivo foi analisar a influência da dinâmica de uma aula na motivação para a

aprendizagem, considerando as concepções de alunos e professores na compreensão da

motivação como fator de influência no processo de ensino/aprendizagem. Para tanto,

participaram 26 pessoas, sendo 20 alunos e 5 professores. Os dados das observações foram

coletados por meio da técnica de registro cursivo contínuo e as entrevistas por meio de

questionários abertos que, posteriormente, foram analisados a partir da técnica de Análise de

Conteúdo de Bardin e discutidos com base na literatura. Destarte, verificou-se que alunos e

professores demonstraram desmotivação em relação aos processos de ensino e aprendizagem,

dentre os quais foram evidenciados, através das entrevistas e observações, os seguintes

aspectos: características da interação professor-aluno, estrutura física da escola ou concepções

acerca do ensino e da importância do estudo. Em face disto, ressalta-se a importância do papel

do psicólogo no âmbito escolar com vistas a delinear intervenções que favoreçam os processos

de ensino e aprendizagem considerando sua relação com a motivação dos alunos, professores e

demais agentes da comunidade escolar.

Palavras-chave: Alunos. Aprendizagem. Motivação. Professores.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

A Equoterapia como Forma de Encontro de Sentido para Vida

Ana Karla Alves Agripino (Autor)

Alisson de Meneses Pontes (Orientador)

Resumo

A Equoterapia pode proporcionar ganhos psicossociais, como a melhora da autoestima, a

socialização e a construção de novos relacionamentos, através da interação com o cavalo, a

equipe multiprofissional, os outros praticantes e familiares destes. Dessa forma, sugere-se que

estes fatores podem proporcionar o encontro de sentido para a vida, sendo esta uma das

interfaces possíveis da Equoterapia com a Logoterapia e Análise Existencial de Viktor Frankl.

O objetivo do trabalho foi compreender a importância da Equoterapia como forma de encontro

de sentido para a vida de uma praticante de um centro de Equoterapia. Para tanto foi realizado

um estudo de caso clínico. Foi aplicada uma entrevista semiestruturada e, posteriormente, feita

a transcrição e análise dos dados. A Equoterapia proporciona a reabilitação da paciente

possibilitando que encontre sentidos para sua vida por meio da realização de valores propostos

por Frankl. Espera-se, com ela, o paciente possa estabelecer relações interpessoais permeadas

pelo amor, amizade e bondade para com o cavalo e todos os envolvidos nesse processo de

reabilitação, motivando-a para o enfrentamento de sua doença. Conclui-se que há a necessidade

de desenvolver pesquisas que possam verificar a relação entre a Equoterapia e a Logoterapia.

Todavia, conclui-se que, nem a mais profunda dor poderia tirar do homem a sublime capacidade

de sobrepujar o sofrimento inevitável como no caso da praticante de equoterapia que encontrou

o sentido para sua vida.

Palavras-chave: Equoterapia. Logoterapia. Sentido da Vida.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

A Hipnose como Prática Complementar em Psicoterapia

Jeimison Matias Sampaio (Autor)

Osório Queiroga de Assis Neto (Orientador)

Resumo

Este trabalho visa destacar como a hipnose pode ser uma ferramenta de grande valia nas práticas

dos psicólogos clínicos como recurso complementar e eficiente. Pensando assim, o artigo

procurou traçar uma linha do tempo histórica e epistemológica, destacando os principais autores

deste construto como base científica bem como sua chegada ao território brasileiro. Diante

disso, fora enfatizado a hipnose contemporânea baseada na teoria ericksoniana, descrevendo o

funcionamento do processo hipnoterápico clínico na sua perspectiva moderna e diferenciada

comparada à “hipnose clássica”, Todavia, esse recurso fora direcionado a sua aplicabilidade

como sendo uma ferramenta complementar em psicoterapias no âmbito da Psicologia Clínica.

Foi realizada uma busca sistemática na literatura nas bases de dados eletrônicos Scielo e Google

Acadêmico. Os resultados obtidos através desse levantamento apontam o quanto vem crescendo

em larga escala os estudos e interesses por essa temática e vem despertando interesses nos

brasileiros nessa última década. Para tanto, a hipnose vem sendo empregada como auxílio em

psicoterapias e obtendo resultados bastante satisfatórios em tratamento de sintomas de difícil

resolução através dos meios convencionais.

Palavras-chave: Hipnose. Hipnoterapia. Psicologia Clínica. Psicoterapia.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

A Influência da Mídia na Percepção da Autoimagem em Estudantes

Universitários: uma Avaliação das Atitudes Frente à Aparência

Tátila Pâmela de Freitas Barreto (Autor)

Giovani Amado Rivera (Orientador)

Resumo

O termo mídia está relacionado a diversos veículos de comunicação e que atingem grande parte

da sociedade, apresentando uma considerável influência sobre as pessoas. Revistas, televisão,

publicidade, produção de minisséries e internet são os principais instrumentos de transformação

social e cultural da atualidade. O trabalho teve como objetivo avaliar a opinião dos alunos

universitários dos cursos de psicologia e nutrição das FIP frente à influência da mídia na

percepção da auto-imagem, bem como as atitudes frente à aparência. Trata-se de uma pesquisa

de cunho quantitativo, cuja coleta de dados foi feita através de Questionário Sociodemográfico

e o Questionário de Atitudes Socioculturais em Relação à Aparência (SATAQ-3), que

subdividem em quatro subescalas: internalização geral, internalização atlética, fontes diversas

e pressão. Participaram deste estudo 100 universitários, sendo 50 do curso de Psicologia e 50

do curso de Nutrição. Os resultados indicaram que a mídia tem o poder de pressionar mais as

mulheres do que os homens e que eles sofrem mais com a internalização atlética do que o sexo

feminino, quando correlacionamos os fatores da escala de aparência com o sexo. Já quando

correlacionamos esses fatores com o estado civil foi significativo apenas a internalização geral,

em que os solteiros obtiveram um maior índice comparado aos que se encontravam em um

relacionamento amoroso.

Palavras-chave: Mídia. Influência. Autoimagem. Aparência.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

A Influência das Tecnologias na Infância: Aspectos Positivos e Negativos

Ana Maria Nunes Pereira (Autor)

Emellyne Lima de Medeiros Dias Lemos (Orientador)

Resumo

A tecnologia tem cada vez mais influenciado o desenvolvimento das crianças, observando-se a

substituição das brincadeiras tradicionais pelo uso de aparelhos eletrônicos, como celulares,

computadores, tabletes, entre outros. Isso tem provocado algumas inquietações e críticas ao uso

da tecnologia cada vez mais precoce e o acesso fácil que as crianças têm a mesma. Nesta

perspectiva, o estudo tem por objetivo analisar a relação entre infância e tecnologia, enfatizando

quais os aspectos positivos e negativos que a tecnologia pode trazer para esta fase do

desenvolvimento. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, realizada a partir da leitura de artigos

on-line e dissertações de mestrado, considerando a relevância do tema e buscando a influência

da tecnologia na infância: aspectos positivos e negativos. Como resultados, observou-se que os

estudos apontam algumas vantagens, porém destacam bem mais suas desvantagens quanto ao

seu uso excessivo, podendo prejudicar o desenvolvimento social das crianças, influenciando

inclusive em sua aprendizagem, na sua saúde física e mental. Assim é importante os pais

estarem bem orientados para que seus filhos tenham um desenvolvimento saudável. Para tanto,

destaca-se a Terapia Cognitiva Comportamental, apontada como a Psicoterapia com melhores

resultados intervindo nesse fenômeno.

Palavras-chave: Infância. Influência. Tecnologia.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

A Intensidade da Arte na Filosofia e a Problematização de uma Ciência

Psicológica na Visão Gilles Deleuze e Felix Guattari

Wellingthon Gomes Dos Santos (Autor)


Resumo

O trabalho é desenvolvido numa perspectiva dos autores de origem francesa Gilles Deleuze e

Félix Guattari, e em artigos que apresentam e fomentam as mesmas ideias, pensamentos e

entendimentos da leitura e dos conhecimentos expostos na obra O que é filosofia? O trabalho

aqui apresentado permeia sobre a idealização de uma forma inovadora de se pensar sobre a

ciência, a arte e, sobretudo, sobre a filosofia contemporânea, implicando ainda, nas práxis da

filosofia e da psicologia. O trabalho teve como objetivo discutir a intensidade da arte através

do conceito de sensação, numa visão filosófica, e sua problematização como ciência

psicológica. Trata-se de um estudo exploratório, realizado por meio de uma revisão

bibliográfica, através de um levantamento de informações da literatura disponíveis nas bases

de dados Scielo, Lilacs e Google Acadêmico, baseada, primeiramente, no livro supracitado e

em artigos que discutem as obras dos autores Deleuze e Félix Guattari. Considera-se que a arte

e a psicologia são intrínsecas à vida do sujeito, ao mundo que o mesmo habita, afetando-o e

transformando-o através de sua intensidade o comportamento e a subjetividade por meios das

sensações sejam pela arte ou pela psicologia.

Palavras-chave: Arte. Ciência. Filosofia. Psicologia. Sensação.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

A Psicologia na Atenção Primária: uma Atuação na Promoção da Saúde

João Custódio Bezerra (Autor)

Pierre Gonçalves de Oliveira (Orientador)

Resumo

Pretende-se refletir acerca de alguns elementos que definem a atuação do psicólogo na atenção

primaria da saúde no Brasil, bem como nos seus efeitos sobre as práticas na promoção da saúde.

Buscamos mostrar, através de uma revisão bibliográfica, a relevância e os significados da

atuação desse profissional nas políticas públicas de saúde. Ao mesmo tempo, objetivamos

compreender as definições do primeiro nível de atuação do psicólogo na atenção básica. Logo

ficou evidente que os profissionais que atuam nesse setor precisam ser flexíveis às condições

que enfrentam no território para a realização das suas ações e para trabalhar em consonância

com o princípio de equidade do SUS. Conclui-se, que algumas mudanças são necessárias no

sentido de requalificar a formação dos profissionais em psicologia, na tentativa de ampliar a

sua visão em Atenção Primária. Com relação à promoção da saúde estudos apontam para

dificuldades na realização de outras práticas além do apoio matricial.

Palavras-chave: Atenção Básica. Atenção Primária. Promoção da Saúde.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

A Relação entre a Síndrome de Burnout e o Sentido de Vida em Professores

Andreza Shaeny Figueiredo da Penha (Autor)

Katia Correa Vione (Orientador)

Resumo

Supõe-se que a Síndrome de Burnout afeta negativamente o sentido de vida. Trata-se de uma

patologia adquirida no ambiente laboral, devido ao esforço do profissional sem que haja uma

recompensa pelo mesmo. O sentido de vida é um dos construtos propostos pela Logoterapia de

Viktor Frankl, a qual possibilita ao homem realizar-se enquanto ser no mundo. O estudo teve o

objetivo de verificar a relação entre o sentido de vida e a síndrome de burnout em professores

do interior do estado da Paraíba. A pesquisa foi realizada por meio de um estudo de campo,

descritivo, correlacional, de abordagem quantitativa em escolas de redes pública e privada da

cidade de Jericó, no interior da Paraíba. Participaram do estudo 41 professores de ensino

fundamental, com idades variando entre 19 e 57 anos. A maioria era do sexo feminino, casada,

com uma média de 8 anos de profissão, e uma renda familiar de 1 a 2 salários mínimos.

Observou-se correlação negativa entre síndrome de burnout e presença de sentido de vida. Estes

resultados são congruentes com estudos prévios sobre a temática.

Palavras-chave: Sentido de Vida. Síndrome de Bournout. Professores.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

A Relação entre Suporte Familiar e Qualidade de Vida de Pessoas que

Vivem Com HIV/Aids

João Pereira Amorim Filho (Autor)

Liana Mirela Sousa Oliveira (Orientador)

Resumo

A família pode se tornar um importante fator positivo para reforçar a adesão das pessoas que

vivem com HIV/AIDS (PVHA) ao tratamento antirretroviral (TARV), melhorando a sua

qualidade de vida. Nesta perspectiva, o estudo teve por objetivo realizar uma revisão narrativa

da literatura sobre a relação entre suporte familiar e qualidade de vida de Pessoas que Vivem

com HIV/AIDS. Para o levantamento, foram utilizados descritores e critérios avaliativos no

Lilacs, Scielo e BVSPsi, através dos descritores “Qualidade de Vida”, “Suporte Familiar”,

“Família”, e “HIV”, e o método de cruzamento AND, chegando-se ao total de 10 artigos. Foi

possível identificar tanto fatores positivos, em relação entre o suporte familiar fornecido a

PVHA, remetendo na qualidade de vida das mesmas, quanto fatores negativos, em que sua

ausência ou uma personificação distorcida do que viria a ser o suporte familiar adequado acaba

por influenciar na qualidade de vida das PVHA, ocasionando várias consequências ao longo

dos anos. Compreender que a PVHA estabelece uma qualidade de vida necessariamente estável

para se conviver com esta doença, implica dizer que a família faz parte deste processo em um

contínuo crescimento, em que ambos acabam por vivenciar experiências similares de adaptação

e que devem estar preparadas para aceitar e ajudarem nestas situações da melhor forma que

podem.

Palavras-chave: HIV/AIDS. Suporte Familiar. Qualidade de Vida.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

A Teoria da Homeostase de Risco Aplicada ao Setor Industrial de Patos -

PB

Vitória Régia de Oliveira Moura (Autor)

Katia Correa Vione (Orientador)

Resumo

O presente trabalho visa aplicar a Teoria da Homeostase de Risco no contexto industrial,

verificando a percepção que os colaboradores têm dos riscos a que estão expostos. Essa teoria

criada por Gerald J. S. Wilde (1982) defende que as atitudes arriscadas/seguras são reflexos das

seguintes variáveis: vantagens esperadas das alternativas arriscadas; custos esperados de

alternativas comportamentais comparativamente arriscadas; benefícios esperados de

alternativas comportamentais comparativamente seguras; custos esperados de alternativas

comportamentais comparativamente seguras. Dessa forma, o indivíduo irá agir no ambiente de

trabalho diante dessas percepções. A pesquisa se deu em empresas do setor da indústria,

localizada na cidade de Patos, no estado da Paraíba. Utilizou-se como metodologia um estudo

exploratório, descritivo de levantamento. Para identificar a visão dos funcionários dos riscos

laborais foi adotada uma abordagem qualitativa e como instrumento de coleta a entrevista

semiestruturada. Para analisar os dados utilizou-se a proposta de Análise de Conteúdo (Bardin,

2010) a partir da qual emergiram três categorias: Riscos presentes no ambiente, comportamento

(in)seguro e conhecimento sobre riscos. Após confrontar os dados com a teoria foi observado

que 67% dos entrevistados identificavam um ambiente inseguro e adotavam comportamentos

seguros. Dessa forma, atribuiu-se tal ocorrência ao ajuste “homeostático”, corroborando assim

com os aspectos da THR.

Palavras-chave: Risco. Segurança. Trabalho.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

Afeto e as Relações Afetivas em Diferentes Contextos de Família

Kaianne Caroline Salvino Araújo (Autor)


Resumo

Trata-se de uma revisão sistemática sobre afeto e as relações afetivas em diferentes contextos

de família. Elaborou-se este trabalho partir de uma pesquisa na base eletrônica de dados Scielo

e Google Acadêmico. Procurou-se pesquisas realizadas no período de janeiro de 2000 a janeiro

de 2016. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e interpretativo. Utilizaram-se como

descritores: “Afeto”; “Conceitos de família”; “Relações familiares”; e “Novos arranjos

familiares”, conectados pelo operador booleano “AND”. Os resultados apontaram que a

afetividade e as relações construídas a partir desse âmbito são imprescindíveis para que o ser

humano tenha plena maturidade para se desenvolver de forma segura e confiante a fim de

conseguir viver em sociedade de forma independente, lidando com as situações cotidianas de

forma racional e crítica. Reforçou-se também a necessidade da realização de estudos mais

robustos que possibilitem uma melhor visualização desse contexto, entendendo que o afeto tem

influência direta nas relações familiares, permitindo assim a constituição das novas

configurações familiares.

Palavras-chave: Afeto. Conceito de Família. Novas Configurações Familiares. Novos

Arranjos Familiares. Relações Familiares.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

Análise da Atividade de Trabalho dos Necrotomistas: um Estudo em uma

Cidade no Sertão da Paraíba

Gumercindo de Lima Mota (Autor)


Resumo

O objetivo do estudo é analisar a atividade de trabalho dos necrotomistas do Núcleo de Medicina e

Odontologia Legal (NUMOL) de uma cidade do interior paraibano. Participaram deste estudo todos

os cinco necrotomistas que compõem o quadro de profissionais do NUMOL, sendo um do sexo

feminino e quatro do sexo masculino, com idades variando de 32 a 48 anos e com tempo de serviço

que se estende de dois a 25 anos. Do ponto de vista teórico, a Psicodinâmica do trabalho foi a

principal abordagem utilizada. Quanto ao método, esta pesquisa se caracteriza por ser um estudo de

campo, adotando-se como instrumento entrevista semiestruturada individual. Para a análise dos

dados, a perspectiva adotada foi a análise de conteúdo por recorte de temas. Constatou-se que a

organização real do trabalho dos necrotomistas é marcada pela existência de algumas regras

comuns, construídas no exercício da atividade. Destaca-se a precariedade das condições de trabalho,

o que traduz um investimento estatal incompatível com as demandas desse órgão. Identificou-se

que a relação dos necrotomistas com os diversos riscos de sua atividade está mediada por estratégias

defensivas individuais e coletivas, sem as quais a vivência do sofrimento e do medo se faria muito

mais sentida. Sublinha-se, também, que trabalhar cotidianamente com mortes violentas constitui

uma situação potencialmente desestabilizante para esses profissionais, o que desperta a necessidade

de construção de defesas emocionais e de elaborações subjetivas, incitando a produção de formas

possíveis de vivenciar o mundo do trabalho e de recriar-se enquanto sujeito. Palavras-chave:

Análise da Atividade. Necrotomistas. Psicodinâmica do Trabalho.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

Análise da Dependência Química, enquanto possível Sintoma do Vazio

Existencial

Alixandre Soares de Carvalho(Autor)


Resumo

O fenômeno da dependência química tem aumentado significativamente nos últimos anos e tende

a crescer ainda mais. Juntamente com isso, surge a necessidade de analisar, à luz da logoterapia

e análise existencial, o que tem levado jovens e adultos a buscarem as drogas. Percebe-se a

importância da busca pelo sentido da vida nesse processo de recuperação na Comunidade

Terapêutica Fazenda da Esperança, pois a entrada no mundo das drogas está relacionada a

acontecimentos frustrantes ao longo da vida. O trabalho teve como objetivo analisar e

compreender a importância do sentido na vida no processo de recuperação da dependência de

jovens adultos da Fazenda Esperança, no município de Condado - PB. Trata-se de um estudo

descritivo com abordagem qualitativa, que teve uma amostra de 5 participantes do sexo masculino

que se encontram internos naquela comunidade terapêutica. Os participantes responderam a um

questionário sócio demográfico, em seguida, um questionário semiestruturado com 5 perguntas

sobre o fenômeno analisado. Para se avaliar os dados utilizou-se o método fenomenológico

desenvolvido por Amadeo Giorgi (1985, 1997) formando unidades de sentido. Foram

encontradas as seguintes unidades denominadas: frustação existencial, efeitos nefastos da

dependência química e sentido da vida. A partir dos resultados, constatou-se, a relevância da

descoberta de um sentido para se viver durante o processo de recuperação perante o vazio

existencial. Além disso, percebeu-se a necessidade da elaboração de intervenções com enfoque

logoterapêuticos voltados para essa realidade desafiadora.

Palavras-chave: Dependência Química. Sentido da Vida. Vazio Existencial.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

As Consequências do Transtorno de Personalidade Borderline nos

Relacionamentos Afetivos

Maria da Guia Macena de Andrade (Autor)

Joselito Santos (Orientador)

Maria do Socorro Bezerra Queiroz (Coorientadora)

Resumo

O Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) é uma condição caracterizada por dificuldades

na regulação emocional. Esta dificuldade leva a mudanças de humor graves. É marcado pela

impulsividade, instabilidade, autoimagem negativa e tormentosos relacionamentos pessoais.

Este trabalho tem como objetivo compreender as consequências dos traços da personalidade

borderline nas relações afetivas. Trata-se de uma revisão sistemática realizado através de busca

no Google Acadêmico, através dos descritores “transtorno borderline”, “consequências do

bordelarine” e “relacionamentos afetivos”. Foram encontrados 381 literaturas sobre o tema,

sendo excluídos 379 por critérios de inclusão e exclusão, selecionando-se dois estudos: Costa,

Mota e Milheiro (2013) e Kaufmann (2013). Os traços da personalidade borderline trazem

inúmeros prejuízos, de ordem física, psíquica e social, aos portadores do transtorno e aos que

com ele se relacionam. Estes prejuízos englobam a automutilação, abuso de substâncias

químicas, controle excessivo do parceiro, sentimento de solidão e que ao mesmo tempo

apresentam passividade, apego e amor em excesso.

Palavras-chave: Relacionamentos Afetivos. Traços de Personalidade. Transtorno de

Personalidade Borderline.

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8ª ed., vol. 08. Ano: 2017 - ISSN: 2177-5052

As Funções Executivas em Psicopatas: Revisão da Literatura

Diego Ramalho de Sousa Luis (Autor)

Olívia Dayse Leite Pereira (Orientador)

Resumo

Trata-se de uma revisão da literatura narrativa sobre as funções executivas em psicopatas, com

a finalidade de abordar os aspectos históricos da psicopatia, apresentar as principais alterações

neurobiológicas e compreender a relação da psicopatia com as funções executivas. Para isso foi

realizado consultas em livros, artigos e dissertações acerca da temática. Os dados clínicos têm

mostrado que, do ponto de vista anatômico, porções ventromediais do lobo frontal e outras

estruturas do sistema límbico especialmente a amigdala, estariam envolvidas com a patogênese

do transtorno de personalidade antissocial, bem como a ocorrência de anormalidades no

funcionamento serotonérgico. No que se refere às funções executivas, percebeu-se o controle

inibitório se configura como um dos processos alterados na psicopatia refletindo no

comportamento impulsivo, típico da sua patologia. Todavia os estudos realizados ainda são

escassos no âmbito nacional, o que torna necessário que novas pesquisas sejam realizadas no

campo científico acerca da Psicopatia.

Palavras-chave: Funcionamento Executivo. Psicopata. Psicopatia.

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Atitudes de Universitários da Área de Saúde Frente a Adoção por Casais

Homoafetivos: um Estudo Exploratório

Fádya Maysa Bazerra Ferreira(Autor)


Resumo

O objetivo deste estudo foi avaliar a opinião dos alunos universitários em relação à adoção por

casais homoafetivos. Participaram do estudo participaram 120 pessoas, com idades entre 18 a

40 anos. No questionário, foi pedido aos participantes que enumerassem, de acordo com sua

opinião, se deveria ser permito a adoção por casais homoafetivos, se eles são capazes de criar

essas crianças assim como os heterossexuais, se a criação influencia na sua escolha sexual, e

dificuldades emocionais e sociais no desenvolvimento dessa criança. Pode-se averiguar que os

participantes estão ingressados recentemente na universidade, que têm renda baixa e que

possuem um companheiro, são mais preconceituosas diante da aprovação por esses casais do

mesmo sexo, diferente dos participantes que estão em reta final de curso, dos que estão solteiros

e dos que têm um renda mensal mais elevada, que tem a mente mais aberta para a questão

trazida, não apresenta preconceito frente à adoção por casais homossexuais.

Palavras-chave: Adoção. Casais do Mesmo Sexo. Homoafetivos. Novos Arranjos Familiares.

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Atuação do Psicólogo no Ambiente Escolar

Aldair da Silva Gonçalves (Autor)

Daniela Ribeiro Barros (Orientador)

Resumo

O trabalho apresenta uma compreensão acerca da atuação do psicólogo escolar, relatando

também sobre o panorama histórico da psicologia escolar no Brasil. A importância deste

trabalho justifica-se pelas contribuições e reflexões quanto à utilização deste corpo teórico para

a compreensão dialética que envolve a importância da atuação do psicólogo na escola. A

metodologia utilizada consiste em uma revisão bibliográfica, utilizando artigos, livros e revistas

científicas. Identifica-se que a psicologia escolar cresceu no decorrer dos últimos anos e o

psicólogo escolar tem um papel fundamental para o crescimento qualitativo da aprendizagem

dos indivíduos, atuando com a equipe multidisciplinar procurando possibilidades de maneira

coletiva para uma educação eficaz, sabendo que o objetivo básico do psicólogo escolar é o de

cunho preventivo. Este profissional buscará o aperfeiçoamento na transmissão dos

ensinamentos e na aprendizagem dos alunos, ajudando o corpo docente e a comunidade escolar

para permanecerem capacitados o bastante para lidarem com diferentes temáticas que possam

emergir ao longo do seu trabalho.

Palavras-chave: Educação. Psicólogo. Psicologia Escolar.

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Atuação dos Profissionais de Psicologia no CAPS Ad: uma Revisão

Bibliográfica

Maria Ribeiro de Oliveira Neta (Autor)


Resumo

O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) AD, inserido na atenção secundária do Sistema

Único de Saúde (SUS), é um dos dispositivos da Política Nacional de Saúde Mental e da Política

de Atenção Integral aos usuários de drogas do Ministério da Saúde, pode ser considerado como

a principal estratégia do processo da reforma psiquiátrica. Este estudo teve como objetivo

analisar, através de uma revisão sistemática, como se dá atuação dos profissionais de psicologia

no CAPS AD, na literatura das bases de dados do Google Acadêmico e do SciELO,

estabelecidos os seguintes critérios de inclusão: ter sido publicado entre 2010 a 2016; abordar

no titulo do artigo relevância com o tema proposto; ter sido publicado em português; e ser artigo

publicado em revistas cientificas eliminando-se portanto, trabalhos que não fossem condizentes

com os parâmetros listados acima. Os critérios de exclusão foram: livros, dissertações e teses

publicação sem dados originais, ou seja, sem circulação geral. A partir do estudo foram

encontrados resultados que indicam que o papel do psicólogo no CAPS AD é a avaliação

cognitiva, ou seja, a habilidade de sentir, pensar, recordar no tratamento do dependente químico.

Conclui-se que é necessário maior exploração deste tema, uma vez que, de acordo com essa

pesquisa, são poucos estudos recentes que esclareçam a atuação do psicólogo no CAPS AD.

Palavras-chave: CAPS AD. Dependência Química. Psicólogo.

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Autoimagem em Mulheres Mastectomizadas: uma Revisão Sistemática

Leandra Maria Bezerra (Autor)

Liana Mirela Sousa Oliveira (Orientador)

Resumo

O câncer de mama é o tipo mais comum entre as mulheres. Quando diagnosticado

antecipadamente e tratado adequadamente, o prognóstico costuma ser relativamente bom.

Ainda não há uma forma de prevenção, exceto pelo diagnóstico precoce e pela observância de

fatores de risco. Desta forma, esta pesquisa objetiva investigar a percepção da autoimagem em

mulheres mastectomizadas. Para isto, foi realizado uma revisão sistemática na base de dados

BVS Psi e Lilacs. O levantamento bibliográfico teve como foco as publicações no período

2006-2016 que envolvessem os aspectos da mastectomia em mulheres com câncer de mama.

Para tanto, utilizou-se a combinação das palavras chaves “autoimagem”, “auto percepção”,

“mulheres mastectomizadas” e “câncer de mama”, conectados pelo operador booleano “AND”.

Foram identificados 08 artigos. Destes, foram eliminados 06 artigos pelos motivos de critérios

de exclusão, restando dois estudos. Os dois artigos (Amâncio & Costa, 2007; Paredes et. al,

2013) abordam o processo de mastectomia em mulheres com câncer de mama e sua percepção

de autoimagem. Assim, esses estudos possibilitaram discutir sobre o sofrimento psicológico e

físico perante à mastectomia e a forma como este sofrimento pode alterar a autoimagem dessas

mulheres. Enfatiza-se a relevância do apoio familiar, de amigos e dos profissionais envolvidos

no tratamento, bem como apresentar como as mulheres, após a cirurgia de reconstrução

mamária, percebem-se em relação ao seu corpo: uma atitude positiva e satisfatória.

Palavras-chave: Autoimagem. Câncer de Mama. Mulheres Mastectomizadas.

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Avaliação da Resiliência em um Grupo de Mães que perderam seus Filhos

Jessyca Gabriella César Silva (Autor)

Olívia Dayse Leite Ferreira (Orientador)

Resumo

A resiliência é o ato de se reconstruir e enfrentar situações adversas que fogem da rotina ou

normalidade da vida do individuo. Desse modo, pode-se ressaltar que a perda de entes queridos

pode causar um sofrimento e desgaste psíquico muito maior do que a perda de uma pessoa

distante. Diante da morte de alguém próximo, não é fácil que haja uma conformação rápida,

principalmente a morte de um filho. Diante disso, o estudo teve como objetivo avaliar o nível

de resiliência de mães que perderam seus filhos. Para tanto, participaram desta pesquisa 14

mulheres que perderam filhos de forma trágica ou natural e que frequentavam um grupo de

apoio, com idades de 46 a 74 anos. Para a coleta de dados foram aplicados um questionário

sócio demográfico, uma entrevista semiestruturada e uma escala para medir o nível de

resiliência. De acordo com os dados quantitativos obteve-se como resultado que 50% das mães

mostram-se resilientes. Feito um Teste de correlação de Spearman entre o tempo de luto das

participantes e o nível de resiliência observou-se que houve uma correlação positiva

estatisticamente significante entre as variáveis (rho = 0,554 p < 0,05), ou seja, quanto maior o

tempo de luto mais resiliência se encontrava nas mães. Diante dos dados qualitativos pode-se

perceber um inicio de adaptação conturbada, mas observou-se que a superação ocorria de forma

progressiva, sendo de suma importância o apoio familiar e de amigos. Portanto, a resiliência é

um processo adquirido com o tempo em mães que perderam seus filhos de maneira trágica ou

natural.

Palavras-chave: Luto. Mães. Perda de um Filho. Resiliência. Superação.

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Comportamentos Alimentares e os Padrões Sociais

Alanna Tamires Lemos da Silva (Autor)

Taiane Regina Cabral (Orientador)

Resumo

A adolescência é definida como uma fase de transição marcada por inúmeras mudanças relacionadas

aos aspectos físicos, psíquicos e sociais e é nessa fase que os adolescentes estão construindo sua

identidade. A mídia passa a ser um dos meios mais influentes nessa construção de identidade,

ressaltando um padrão de beleza imposto pela sociedade que, muitas vezes, idolatram um padrão de

magreza quase inatingível, levando os adolescentes a métodos exagerados para a obtenção desse

padrão, e a desenvolverem transtornos alimentares como anorexia. Nesse sentido, o estudo teve como

objetivo analisar a influência dos padrões sociais nos comportamentos alimentares em adolescentes e

adultos jovens. Participaram do estudo 130 estudantes dos cursos de psicologia, nutrição e

enfermagem de ambos os sexos de uma faculdade do sertão da Paraíba. Foram aplicados os teste de

atitude alimentar (EAT - Eating Attitudes Test - 26), instrumento utilizado para o rastreamento de

possíveis comportamentos alimentares disfuncionais, e a Escala de Influência dos Três fatores (EITF),

destinado a avaliar o componente da dimensão atitudinal da imagem corporal, buscando averiguar a

influência dos pais, amigos, colegas de classe e da mídia. Os resultados indicam a ausência de bulimia,

tendo em vista que não houve pontuação maior que 21 pontos na Escala de Atitudes Alimentares. No

que se refere às influências dos padrões sociais, os resultados mostraram que há um índice maior de

influência da mídia em homens do que em mulheres. Tais resultados instigam a necessidade de novos

estudos, sendo imprescindível voltar a atenção à população de adolescentes e adultos jovens, visando

à prevenção e ao tratamento dessas patologias.

Palavras-chave: Adolescência. Comportamentos Alimentares. Padrões Sociais.

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Consequências Psicossociais da Violência à Mulher em Município no

Interior da Paraíba

Adriana Martins Dutra (Autor)


Resumo

A violência contra a mulher resulta em diferentes danos no âmbito psicossocial. O objetivo da

pesquisa foi de analisar as consequências psicossociais da violência contra a mulher em

Município do interior da Paraíba. Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva, com

abordagem quantitativa. Participaram do estudo 10 mulheres que sofreram algum tipo de

violência e foram atendidas na Delegacia Especializada da Mulher, as quais foram escolhidas

de forma aleatória, e que responderam a questionário semiestruturado, mediante a assinatura do

TCLE. As mulheres estavam na faixa etária de 20 a 51 anos de idade, grau de escolaridade

baixa, sendo a maioria solteira e 50% com renda de 1 salário mínimo. Os tipos de violência

mais frequentes foram a física e a moral, sendo o esposo, em 50% dos casos, o agressor. Como

consequência, identifica-se tristeza, ansiedade e reações constantes de medo. Para proteger as

pessoas sob sua responsabilidade, muitas mulheres ficam a mercê desta violência. A principal

atitude das mulheres foi prestar queixa do caso na Delegacia da Mulher.

Palavras-chave: Consequências Psicossociais. Tipos de Violência. Violência Contra a Mulher.

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Considerações Sobre a Relação entre Adolescência/Juventude, Drogadição

e o Vazio Existencial

Kessia Laise Alves Minervino (Autor)


Resumo

A literatura aponta que o primeiro contato com a droga geralmente ocorre na

adolescência/juventude. Esta fase da vida é uma fase conflituosa e nela ocorre um fenômeno

típico desta etapa da vida, segundo a Logoterapia: a preocupação com um sentido para a vida.

Segundo o existencialismo frankliano, a busca de sentido é o centro gravitacional da existência

humana e o vazio pode ocorrer pela falta do encontro de sentido na vida. Considerando o

exposto, o presente estudo é amparado no desenvolvimento de uma revisão bibliográfica que

tem por objetivo descrever a relação entre o uso de drogas na adolescência/juventude, e o Vazio

Existencial partindo da hipótese de que o uso/abuso dessas substâncias advém, muitas vezes,

desse Vazio. Essa busca foi efetuada em livros e no Google Acadêmico. Foram selecionados 2

artigos e os resultados apontam que há relação entre os temas aqui propostos. No primeiro

estudo, ao analisar as histórias orais de vida, foi observada a escassa demonstração de sonhos e

expectativas dessas histórias de vida, denotando em sua grande maioria frustrações. Essa

situação aborda o Vazio Existencial. Na segunda, observou-se que os jovens em tratamento

buscam um sentido e uma transformação para suas vidas, situação diferente de quando faziam

o uso de drogas.

Palavras-chave: Adolescência. Drogadição. Sentido de Vida. Vazio Existencial.

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Depressão em Idosos: um Estudo Comparativo

Aline Gomes Garcia (Autor)

Larisse Helena Gomes Macêdo Barbosa (Orientador)

Resumo

A depressão é algo que esta cada vez mais recorrente, inclusive no idoso, pois, é uma fase de

ganhos, mas também de perdas, gerando assim, momentos depressivos na vida dos mesmos. O

presente estudo sobre depressão no idoso teve como objetivo comparar o nível de depressão em

três grupos de idosos: um grupo de idosos que residem em instituições de longa permanência,

um que vive com suas famílias e não praticam atividade física, e outro que vive com seus

familiares e praticam atividade física. Foi utilizado o Questionário de Depressão Geriátrica,

bem como questões de caráter sócio demográfico. Contou-se com a participação de 45 idosos,

sendo, a grande maioria, do sexo feminino (66,6%). Distribuídos igualmente entre os grupos

pesquisados, com intuito de verificar se existe diferença entre os grupos, realizou-se uma

ANOVA para amostra independente. Como resultado observou-se que não houve diferença

significativa entre as condições: idosos que vivem em abrigo e os que vivem com a família sem

atividade física, entretanto, um teste post hoc (Tukey), confirmou a diferença significativa entre

as condições idosas que vivem em instituição de longa permanência e os idosos que vivem com

a família e realizam atividade física. Assim, observa-se que, muitas vezes, não é

especificamente o ambiente que determina nossos comportamentos, mas as relações e

atividades neles estabelecidas. Enfim, é de grande relevância resultados como estes, para ter

como base novos estudos e possíveis intervenções.

Palavras-chave: Atividade Física. Depressão. Idoso.

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Estudo do Caso de “Chico Picadinho” à Luz da Teoria Psicanalítica

Adeliana Coutinho Farias (Autor)

Brunno Marcondes de Lima (Orientador)

Resumo

O objetivo do trabalho foi realizar um estudo de caso sobre o psicopata serial killer Francisco

Costa Rocha, mais conhecido como “Chico Picadinho”, relacionando este caso à teoria

psicanalítica, além de buscar descrever a psicopatia a partir da visão psiquiátrica e apresentar a

visão da psicanálise em relação à psicopatia e perversão. Para sua fundamentação foram

realizadas buscas no Scielo Brasil, Lilacs e Google Acadêmico, e em livros. O relato do caso

foi extraído do livro Arquivos Serial Killers Made in Brazil de Ilana Casoy (2014). A partir da

leitura da psicanálise, pode-se inferir que “Chico Picadinho”, o famoso assassino em série

brasileiro, fora resultado do histórico de vida de Francisco, o menino que durante a infância e

adolescência, sofrera abandono, negligências, agressões e violências.

Palavras-chave: “Chico Picadinho”. Psicopatia. Serial killer.

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Inclusão do Aluno com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Regular

Maria de Fátima dos Santos Souza Ferreira (Autor)


Resumo

A escolarização de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) representa um desafio

para a sociedade contemporânea, pois é considerado um distúrbio do desenvolvimento e faz

parte de um grupo de condições denominadas transtornos globais do desenvolvimento. Esses

distúrbios se caracterizam pela dificuldade na comunicação, interação social e comportamentos

repetitivos. A pesquisa teve como objetivos: Analisar o processo de inclusão de uma criança

diagnosticada com TEA no contexto do Ensino Regular; avaliar as dificuldades bem como as

possibilidades da inclusão de crianças autista no ensino regular e a percepção dos professores

acerca desta inclusão. O presente estudo tratou de uma abordagem qualitativa, associada a um

caso de inclusão de um aluno autista, denominado João. Participaram da pesquisa a mãe do

aluno, três professores e a cuidadora da criança. A coleta de dados se deu por meio de

observações e entrevistas semiestruturadas. Os resultados demonstram uma contraditória em

relação aos dispositivos legais e sua efetiva repercussão na prática pedagógica docente.

Mostrando que todo trabalho pedagógico que se pretende ter êxito, requer profissionais, em

especial, professores com formação adequada, o que inclui competência técnica e acesso a

estratégias pedagógicas assertivas. Além disso, é imprescindível que se adquira conhecimento

científico sobre a temática inclusão do autista no ensino regular em outros ambientes educativos

de forma que venha confrontar se há uma efetivação dessa inclusão conforme a lei propõe.

Palavras-chave: Autismo, Ensino Regular, Inclusão, Formação Profissional.

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Inserção do Profissional de Psicologia nos Núcleos de Apoio à Saúde da

Família na Cidade de Patos - PB

Antônio Fernandes de Lima (Autor)


Resumo

Diante das transformações no sistema de saúde após a implantação do Núcleo de Apoio à Saúde

da Família (NASF) em 2008, faz-se necessário averiguar a importância da Psicologia neste

contexto. Neste sentido, o estudo teve o objetivo de conhecer o trabalho dos profissionais de

Psicologia inseridos nos NASF. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de campo, transversal,

descritiva, com abordagem quantitativa dos dados, da qual participaram 07 psicólogos atuantes

no NASF de Patos/PB. Os dados foram coletados através de um questionário com 14 questões

fechadas, sobre a caracterização da amostra, características da formação, inserção na profissão

e saúde pública. Os dados foram analisados através do Statiscal Package for Social Sciences –

SPSS for Windows versão 22. O projeto foi aprovado pelo CEP/FIP CAEE nº

51537215.4.0000.5181. Percebeu-se que, na visão dos profissionais, há um fator de importância

desta ciência atuante nos NASF´s. Estes resultados confrontados com a literatura Nacional

mostram que não houve disparidade entre os resultados obtidos nesta pesquisa com os diversos

estudos nacionais. Desta forma conclui-se que a atuação da Psicologia no NASF tem grande

importância, porém há desafios a serem transpostos no futuro, a exemplo de superar a prática

do modelo clínico dentro do programa, como também a valorização deste profissional pela

equipe.

Palavras-chave: Inserção. Psicologia. NASF.

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Medida de Segurança ao Doente Mental Infrator: Des(socialização) e

Res(socialização)

Camila Jaiane de Souza (Autor)


Resumo

Estudos que ressaltam assuntos sobre Crime e o Doente Mental revelam os vários obstáculos

para se fazer cumprir a Lei nº 10.216 de 2001, estabelecida no percurso da reforma psiquiátrica,

como o cumprimento das medidas de segurança que ocorre em Hospitais de Custódia e

Tratamento Psiquiátrico (HCTPs) ou em Alas de Tratamento Psiquiátrico (ATPs) localizadas

em presídios ou penitenciárias. Tais medidas têm sido alvo de inúmeras críticas em virtude dos

descasos que acometem esse tipo de paciente. O presente artigo tem como finalidade averiguar

as formas de tratamento oferecidas ao sistema prisional brasileiro às pessoas com transtornos

mentais em conflito com a lei antes e depois da reforma psiquiátrica. Para tanto, desenvolveu-

se uma revisão narrativa baseada em artigos científicos e obras de estudiosos do direito e do

campo da saúde mental. São apresentadas duas experiências exitosas nos estados de Minas

Gerais e de Goiás, que nortearam o surgimento de uma nova estratégia na política pública de

saúde mental, destacando-se o acompanhamento digno e respeitoso, priorizando a subjetividade

e os laços sociais do indivíduo.

Palavras-chave: Doente Mental Infrator. Medida de Segurança. Reforma Psiquiátrica.

Serviços de Saúde Mental.

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O Papel da Família no Desenvolvimento da Criança com Espectro Autista

Ademar Leite de Araújo (Autor)

Irismar Batista de Lima (Orientador)

Resumo

O trabalho visa a mostrar a importância da família no processo de aceitação bem como inserção

e cuidado para com o indivíduo que apresenta o diagnóstico do espectro autista, sendo a família

a figura norteadora para o sujeito com o TEA. Teve-se como objetivo compreender, por meio

de uma revisão narrativa, o que as pesquisas apresentam sobre o papel da família no

desenvolvimento da criança com espectro autista. Foi realizada uma busca de dados dos últimos

seis anos, entre 2010 a 2016, na literatura das seguintes bases de dados eletrônica: Google

Acadêmico, Lilacs e no Scielo, a partir de livros, monografias e artigos, através dos quais

constatou-se que a família é importante em todos os aspectos para o sujeito com o transtorno

do espectro autista.

Palavras-chave: Desenvolvimento Infantil. Espectro Autista. Família.

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O Ser Mulher no Brasil: uma Perspectiva Psicossocial do Julgamento ou

Preconceito

Dayane da Silva Batista (Autor)


Resumo

O estudo abordou as perspectivas do preconceito e julgamento contra a mulher brasileira atuante no

cenário moderno, bem como fez uma síntese das contribuições do feminismo dividido em conceito

e vagas. Relatou a importância de algumas mulheres para as conquistas femininas no mercado de

trabalho e em aspectos políticos e jurídicos, abordando nomes como o da francesa Simone de

Beauvoir e a nordestina Nísia Floresta. Realizou-se uma pesquisa sistemática, utilizando-se dos

dados eletrônicos Google Acadêmico e Scielo de publicações dos últimos 10 anos, com os seguintes

critérios de inclusão: a) a mulher como foco principal das pesquisas; b) Estudos coerentes ao tema,

c) Pesquisa empírica na área; critérios de exclusão: a) Estudos incoerentes; b) Artigos que não

condiziam com o objetivo do estudo; c) Livros. Para cada artigo estudado foram selecionados os

seguintes elementos: referência, objetivos, formas de avaliação e resultados encontrados. Entre os

principais resultados estão: a evolução das mulheres relacionada à cidadania, direito ao voto,

entrada no mercado de trabalho e liberdade, bem como a presença ainda marcante do preconceito

gerado pelo machismo em campos trabalhistas, sociais e pessoais. Identifica-se a evolução da

mulher no mercado de trabalho e espaço nordestino, mesmo que ainda sejam inferiores quando

comparados com o masculino. Conclui-se que há uma evolução gradativa, que é marcante e

significativa para a vida da mulher no cenário atual do país, porém, ainda há altos índices do

machismo que precisam ser diminuídos, como a discriminação por gênero no mercado de trabalho

e a violência.

Palavras-chave: Feminismo. Mulher Nordestina. Preconceito Contra a Mulher. Psicologia Social.

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O Trabalho do Psicólogo Frente às Demandas no Contexto da Síndrome de

Alienação Parental

Lud’mylla Julie Muniz Da Silva (Autor)


Resumo

O trabalho tem como objetivo analisar as demandas do Psicólogo no âmbito da Síndrome de

Alienação Parental (SAP), e, de forma especifica, compreender o comportamento e as

características do alienador e alienado, verificar os prejuízos e consequências psíquicas e sociais

na criança, através de uma revisão da literatura em estudos publicados em biblioteca eletrônica

nos períodos de 2006 e 2016. A SAP é definida como uma desordem psíquica e

comportamental, causada por ações de um de seus genitores. A Psicologia colabora na SAP de

modo técnico, a amparar o magistrado junto a avaliações, perícias, laudos, entre outros. Dessa

forma, o alienador é punido diante a lei 12.318/10, quando comprovada a alienação na criança

ou adolescente. Os prejuízos na criança são devido a essa alienação, seguindo de consequências

como depressão, transtornos de identidade, ansiedade, pânico, e, em casos extremos, suicídio.

O psicólogo além de tratar de forma técnica na SAP, é um dos profissionais para amenizar todo

esse transtorno na criança através do acompanhamento psicoterápico.

Palavras-chave: Atuação do Psicólogo. Família e Guarda. Psicologia Jurídica. Síndrome da

Alienação Parental (SAP).

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O Vício em Smartphone: um Estudo Descritivo em uma Amostra de

Estudantes Universitários

Daniel Jaime Mendes Santos (Autor)


Resumo

Algumas pessoas têm problemas reais, aparentemente causados por uso excessivo de

computadores. No entanto, a utilização da internet pode ser saudável, excessiva ou uma mistura

de ambos. Assim, uma pessoa que se sente fascinado por ela por hobby e em que investe

enormes quantidades de tempo têm a capacidade de aprender, incentivar a criatividade e

comunicação. A dificuldade está no ponto onde traçar a linha entre um uso intenso da tecnologia

e o surgimento das consequências que resultam diretamente da atividade. Assim, este trabalho

visou validar uma escala autoaplicável com base em características de dependência em internet

com o foco em características de dependência em smartphones para identificar comportamentos

viciantes. Trata-se de um estudo de campo do tipo exploratório com uma amostra composta por

463 estudantes, com idades que variaram de 16 a 50 anos (M=22,5; DP=5,87). Como

instrumento, foi utilizado o Inventário de Dependência em Smartphone (Smartphone Addiction

Inventory - SPAI). O resultado indica que as mulheres apresentaram características de vício em

smartphone mais elevadas que os homens; a incidência de vício em smartphone é maior em

pessoas sem companheiro, e que; aqueles que estão na faixa de renda menor, apresentam maior

índice de “vício” em smartphone.

Palavras-chave: Dependência. Estudantes Universitários. Smartphone.

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Percepção de Crianças e Adolescentes acerca do Alcoolismo no Contexto

Familiar

Jéssica Maria Silva Bezerra (Autor)

Gildevan Estrela Dantas (Orientador)

Resumo

O alcoolismo é uma doença crônica e um problema de saúde pública que afeta o indivíduo em

toda sua estrutura de vida, além de causar danos à família e, principalmente, aos filhos. O estudo

teve como objetivo geral compreender e analisar a percepção de crianças e adolescentes acerca

do alcoolismo no contexto familiar. Trata-se de um estudo exploratório, com abordagem

qualitativa, e com amostragem não probabilística por conveniência. Foi realizado com 11

crianças e adolescentes, com média de idade de 11 anos (DP= 2,82), alunos de uma escola de

rede municipal, localizada em uma cidade do interior de Pernambuco. Os instrumentos

utilizados foram questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada, sendo utilizada a

análise de conteúdo de Bardin (2011). Os resultados indicaram a agressão física e verbal como

principal queixa, tendo todos uma percepção negativa sob os pais (100%); 99% apresentaram

alteração no comportamento, 55% reproduziram ou reproduzem o consumo etílico, enquanto

66% nunca reproduziram; 100% demonstraram carência afetiva devido à ausência de interação

familiar; 55% não apresentaram qualquer ideia com relação ao futuro, enquanto 66%

destacaram certa perspectiva de futuro. Destes, 66% nunca fizeram uso do álcool. Conclui-se

que a problemática merece mais atenção tanto por parte da sociedade como pelos dispositivos

sociais e poder público, pois dia a dia vem gerando impacto no desenvolvimento e na vida dos

filhos.

Palavras-chave: Adolescentes. Alcoolismo. Crianças. Família. Percepção.

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Percepção dos Pais acerca da Influência da Mídia no Comportamento dos

Filhos

Angelina Evangelista Leite e Silva (Autor)

Irismar Batista de Lima (Orientador)

Resumo

Com o avanço da tecnologia a sociedade vem cada vez mais interagindo com a mídia, que tem,

como um de seus focos, o público infantil. Como afirma a literatura, é um investimento que

vem crescendo e influenciando significativamente esse público, tornando-se bastante lucrativo

e, indiretamente, as crianças comprometem seu crescimento educacional, social ou, até mesmo,

o seu desenvolvimento cognitivo. A publicidade é um dos formatos da mídia, a qual é utilizada

e usada para a venda de produtos, sendo direcionada ao consumo em massa, com seu formato

persuasivo objetivando ganhar diversos consumidores e avanço financeiro. Nesse sentido, o

estudo analisou a percepção dos pais frente à influência da mídia no desenvolvimento dos

filhos. Teve como amostra pais de crianças entre 2 e 7 anos, fase onde os filhos tem um poder

de convencimento sobre os pais, e embasado nos estudos de Jean Piaget e sua Teoria do

Desenvolvimento Infantil, distinguindo as fases do processo, evidenciando os prejuízos trazidos

pelo uso da mídia.

Palavras-chave: Comportamento dos Filhos. Influência da Mídia. Percepção.

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Psicologia Social Comunitária e Política Pública da Assistência Social:

Relato de Experiência de Estágio

Glaucia Lopes de Sousa (Autor)

Volffraniad Dias Pinheiro de Sá (Orientador)

Resumo

O presente trabalho tem o propósito de relatar, sistematizar e identificar as experiências

vivenciadas em um estágio acadêmico, o qual foi ofertado por uma faculdade do interior do

estado da Paraíba. Essas experiências se deram em torno de ações de promoção social

desenvolvidas pelo profissional psicólogo da área da Psicologia Social Comunitária atuante no

CREAS de um município do interior do estado da Paraíba no que diz respeito à efetivação dos

direitos sociais declarados na Constituição Federal de 1988 e preconizados na Política Nacional

de Assistência Social. O estudo se deu sob a ótica de um estudante do curso de Bacharelado em

Psicologia, buscando subsídios para que se possa entender a lógica e a importância da

intervenção social desenvolvida por estes profissionais atuantes no âmbito do CREAS,

dispositivo da Política Nacional de Assistência Social (PNAS). Assim sendo, conclui-se que a

Psicologia é uma área transformadora socialmente agindo conforme as diretrizes do Ministério

do Desenvolvimento Social e atrelada à equipe multidisciplinar que compõe o quadro funcional

dos CREAS, materializando socialmente a busca pela proteção e promoção dos direitos sociais

da população brasileira.

Palavras-chave: Psicologia Social Comunitária. PNAS. CREAS

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Psicossomática: Considerações Psicanalíticas acerca da Influência dos

Fenômenos Psíquicos para o Desenvolvimento de Manifestações Orgânicas

Elane de Sousa Silva (Autor)


Resumo

Quadros clínicos nos quais os sintomas, na maioria dos casos, geram um grande sofrimento na

vida do indivíduo e que são incapazes de serem identificados em exames médicos, podem estar

diretamente relacionados a fatores psicológicos. Desde a antiguidade, grandes filósofos

buscaram compreender como os aspectos físicos e emocionais, se relacionavam no processo do

adoecimento. A psicossomática, como é denominada essa interação entre os aspectos físicos e

psíquicos, teve a contribuição de vários pensadores, mas foi com Freud e a psicanálise, que essa

vertente foi consolidada. Através de um estudo de revisão da literatura, o presente trabalho tem

como objetivos abordar o conceito de psicossomática e analisar de que modo a mente pode

influenciar no surgimento das doenças orgânicas. Foi possível encontrar pontos de grande

relevância que apontaram a veridicidade dessa interação, onde os aspectos psíquicos e

emocionais contribuem para o adoecimento físico. Para a corrente psicossomática, o sintoma

vai ser a forma de comunicar o sofrimento psíquico do paciente.

Palavras-chave: Adoecimento. Psicanálise. Psicossomática. Sintomas.

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Representações Sociais acerca de Pessoas em Situação de Rua

Ícaro da Silva Gomes (Autor)


Resumo

As pessoas em situação de rua (PSR) vivem em contexto de vulnerabilidade social e tem sua

identidade produzida pela sociedade por meio de representações sociais (RS) que influenciam

sua percepção sobre si, diante de uma visão coletiva e individual de cada um sobre o contexto

de situação de rua. Esta trabalho tem como objetivo analisar as RS acerca de pessoas em

situação de rua por meio de um comparativo a respeito da visão do grupo de pertença e de um

exogrupo. Participaram da pesquisa 25 indivíduos, sendo 10 em situação de rua usuárias do

Centro de Referência Especializado em Pessoa em Situação de Rua (Centro Pop) e 15

estudantes universitários. As representações foram coletadas a partir de uma entrevista

semiestruturada, a fim de levantar as percepções e como a sociedade enxerga as PSR e suas

peculiaridades diante de cada grupo. Os dados foram analisados com apoio do software

Iramuteq através do método de Classificação Hierárquica Descendente (CHD) e Nuvem de

Palavras, que permitem diferentes formas de análises estatísticas sobre corpus textuais e sobre

tabelas de indivíduos por palavras. Dos dados obtidos emergiram representações semelhantes

na CHD sobre as percepções acerca das PSR, independente do grupo, enquanto a análise por

meio da nuvem de palavras indicou a predominância de posicionamentos distintos entre os

indivíduos acerca da rua. Os dados apreendidos possibilitaram a identificação de representações

comuns aos dois grupos e particularidades de acordo com a perspectiva dentro do contexto de

situação de rua.

Palavras-chave: Pessoas em Situação de Rua. Percepção. Representações Sociais.

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Resiliência na Comunidade LGBTS: um Estudo Exploratório

Anderson Natan Fernandes Escarião (Autor)

Rebeca Alves Aguiar de Athayde (Orientador)

Resumo

Este estudo teve como objetivo estudar a resiliência na comunidade LGBTS (Lésbicas, Gays,

Bissexual, Transexuais e Simpatizantes), buscando entender como esse grupo lida com as

adversidades nas esferas de suas vidas. Para tanto, foi realizado uma pesquisa não-

probabilística, com uma amostra de 146 colaboradores inseridos na comunidade LGBTS. Os

participantes foram recrutados através das redes sociais, seguindo o procedimento bola-de-neve

(os respondentes indicam novas pessoas para participarem). Os dados foram computados e

analisados por meio do programa SPSS, versão 21, para análise de estatísticas descritivas

(média, desvio padrão, moda, mediana, porcentagens) e inferenciais (análises de variância). Foi

possível verificar que os gays possuem maior nível de resiliência do que os demais grupos,

sendo este nível acima da mediana teórica da escala de resposta, conforme esperado. Por meio

deste estudo, espera-se contribuir com os estudos acerca de tais grupos minoritários, bem como

traçar estratégias de intervenção visando à promoção da resiliência, a fim de que esta possa ser

uma via de suporte frente ao sofrimento ocasionado pelo preconceito.

Palavras-chave: LGBTS. Psicologia. Resiliência.

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Saúde e Qualidade de Vida no Contexto Escolar

Luciana Nunes de Oliveira (Autor)


Resumo

A qualidade de vida é um importante aspecto a ser considerado na promoção de saúde dos

professores, sobre os quais vêm sendo atribuídas diversas funções no cotidiano de suas

atividades de trabalho. Este estudo trata de uma pesquisa de campo que tem como objetivo

conhecer os aspectos relacionados à saúde e à qualidade de vida no contexto escolar como

também investigar o significado do trabalho docente no contexto educacional, compreender a

representação de estresse, relacionado ao trabalho dos professores e conhecer a representação

social das pessoas entrevistadas sobre a saúde e à qualidade de vida dos professores do Ensino

Fundamental de uma escola do município de Desterro - PB. A pesquisa contou com a

participação de 10 professores cuja coleta de dados foi feita através de uma entrevista

semiestruturada, obedecendo aos critérios éticos em pesquisa com seres humanos da Resolução

466/12. Os resultados apontam para várias implicações relacionadas à saúde no contexto escolar

do docente, destacando trabalho árduo, relação estressante, valorização pessoal, entre outros

fatores. O tema é amplamente pesquisado e discutido no meio acadêmico e científico, com

capacidade explicativa nos campos da Medicina e da Psicologia, quando se trata de diagnosticar

distúrbios situados entre o corpo e a mente.

Palavras-chave: Estresse dos Professores. Representação Social. Saúde e Qualidade de Vida.

Trabalho Docente.

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Significado de Depressão para Idosos em uma Instituição de Longa

Permanência

Jéssika Valéria Figueiredo dos Santos (Autor)

Liana Mirela Souza Oliveira (Orientador)

Resumo

Com o processo de envelhecimento, os idosos podem apresentar quadros depressivos, ocasionados

por perdas de ordem física e psíquica. Com ausência de cuidados no domicílio e os conflitos

familiares, as Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs) surgem como uma alternativa.

Nessa perspectiva, o presente estudo teve como objetivo compreender os significados da depressão

para idosos a partir de suas vivências em ILPI em uma cidade do sertão paraibano. Trata-se de uma

pesquisa descritiva, exploratória e com uma abordagem quantitativa. A amostra foi do tipo não

probabilística por conveniência, composta por 06 idosos, junto aos quais foi realizada uma

entrevista semiestruturada guiando-se por um roteiro com questões norteadoras. Utilizou-se

também o instrumental da observação sistemática, que consistiu em registros em um diário de

campo, totalizando 05 sessões, com duração de uma hora cada sessão, a fim de conhecer aspectos

da instituição e da relação dos idosos com a mesma. A média de idade foi de 82,8 anos, sendo 04

idosos e 02 idosas. Em 83,4% dos casos, a iniciativa de ser levado para uma ILPIs partiu da própria

família. Acerca dos significados da depressão, constatou que os mesmos atribuem como algo

distante, que não faz parte de suas vivências; observou-se que falar sobre depressão, de dor e de

tristeza pode disparar algum tipo de sofrimento psíquico, o que leva muitos a evitar a falar sobre o

tema, como numa espécie de defesa ou proteção, já que, para eles, se o corpo está nutrido e abrigado,

já é suficiente. Concluiu-se que a depressão na terceira idade é um dado prevalente em idosos

institucionalizados, necessitando assim, de programas voltados para melhoria da qualidade de vida

desta população.

Palavras-chave: Depressão. Envelhecimento. Idoso. ILPs.

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Síndrome de Burnout em Estudantes de Graduação em Psicologia: um

Esgotamento ainda na Formação

Pablo Henrique Almeida da Silva (Autor)

Débora Najda de Medeiros Viana (Orientador)

Resumo

A Síndrome de Burnout caracteriza-se por um processo de resposta de cronificação ao estresse

ocupacional, quando os métodos de enfrentamento falham ou são insuficientes, trazendo

consequências negativas no âmbito individual, profissional, familiar e social. O objetivo da

pesquisa foi identificar a presença da Síndrome de Burnout em estudantes de graduação em

Psicologia de uma instituição particular do sertão paraibano. A pesquisa de campo do tipo

exploratório, descritiva, com abordagem quantitativa, foi constituída de 60 estudantes, sendo

25 iniciantes (1º período) e 35 concluintes (10º período). Para coleta de dados, utilizou-se um

questionário fechado com questões sócio-demográficas e laborais acadêmicas, e o MBI-SS

(Maslach Burnout Inventory – Student Survey) devidamente traduzido e adaptado para o Brasil.

Os dados foram analisados por meio do programa Statiscal Package for Social Sciences – SPSS

V. 21. Os resultados identificaram a presença da Síndrome em apenas 4 estudantes (6,7%). Com

relação às dimensões baixa Exaustão Emocional (66,7%) e Descrença (75%) e alta Eficácia

Profissional (66,7%), na amostra global. Os alunos de final de curso apresentaram maior

Descrença. Houve relação de variáveis acadêmicas com a Exaustão Emocional e Descrença.

Conclui-se que a prevalência da Síndrome não foi maior nos alunos de final de curso, entretanto

estes são mais descrentes quando comparados com os alunos iniciantes e que existiu associação

do Burnout com os aspectos do ambiente acadêmico.

Palavras chave: Síndrome de Burnout; Estudantes; Psicologia.

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Síndrome de Burnout em Policiais Militares do Sertão Paraibano

Alysson Emanuel de Sousa Nogueira (Autor)

Rebeca Alves Aguiar de Athayde (Orientador)

Resumo

Este estudo teve como objetivo identificar a síndrome de burnout no efetivo operacional do 3º

Batalhão de Polícia Militar do Estado da Paraíba. Para tanto, contou-se com a participação de

50 Policiais Militares do 3º BPM-PB na cidade de Patos, os quais estavam no exercício ativo

de suas funções. Estes responderam ao Inventário de Burnout de Maslach, bem como questões

de natureza sociodemográfica. Os dados foram tabulados e analisados através do SPSS, através

do qual foram realizadas análises estatísticas descritivas e inferenciais, as quais relatam alguns

resultados relevantes sobre a evidência de aspectos comportamentais alusivos à síndrome de

Burnout. Por exemplo, remetendo-se ao item 10 da pesquisa: “Sinto que me tornei mais duro

com as pessoas desde que comecei este trabalho” observou-se uma média expressiva, fato este,

que leva ao entendimento de que há, realmente, um processo de Síndrome de Burnout em

desenvolvimento, mesmo que ainda no início, posto que esse item tem direta ligação com o

caráter sintomático conhecido como despersonalização. Estima-se que os objetivos da pesquisa

foram alcançados e, com este estudo, espera-se contribuir com a área da Psicologia

Organizacional e do Trabalho, esclarecendo questões importantes e ainda não abordadas acerca

do declínio emocional relativo ao exercício da profissão.

Palavras-chave: Estresse. Síndrome de Burnout. Policiais Militares.

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Sou Negra(o) e seu Racismo dói: Reflexões sobre as Implicações do

Preconceito e Discriminação Racial na Autoestima Negra

Vanessa Oliveira Monteiro(Autor)

Jucirleia Ferreira de Medeiros Chaves (Orientador)

Resumo

O estudo se propôs a discutir os efeitos que o preconceito e a discriminação racial podem

acarretar na vida da população negra, ocasionando marcas e sofrimentos psíquicos na

autoestima desta. Desse modo, através de uma revisão bibliográfica narrativa, percebeu-se que

o mito da democracia racial e a existência da discriminação desencadeiam-se em diversas

esferas, sejam na educação, com a existência de crianças com semblantes negativos e

dificuldades no processo de ensino-aprendizagem frente à discriminação. Há também o

mercado de trabalho, para cuja entrada mulheres alisam os cabelos para serem submetidas aos

empregos e alguns deixam o mesmo diante das atitudes discriminatórias. Nas relações

interpessoais de cunho afetivo onde verifica-se relação de solidão das mulheres negras

considerando os homens que as buscam apenas para o sexo. A mídia dissemina estereótipos

negativos da população negra, desencadeando impactos psíquicos na mesma, sendo estes

advindos de uma sociedade hegemônica e opressora. Assim, o estudo discutiu e relacionou

conceitos como preconceito, discriminação racial e autoestima, onde para a busca de dados

utilizou-se bancos de dados como SciELO, Lilacs, repositórios da UFPB e UFBA e Google

Acadêmico.

Palavras-chave: Autoestima em Negros. Discriminação Racial. Preconceito Racial. Psique e

Negritude.

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Teoria Tetrangular do Amor: um Estudo Comparativo entre Pessoas em

Relacionamento Sério e Casual

Ébano Henrique Valdevino (Autor)


Resumo

O amor é um tema debatido por muitos, presente no senso comum e no meio científico. Diante

da relevância dessa temática, o objetivo deste trabalho foi conhecer em que medida as pessoas

que estabelecem um relacionamento sério e as que estão ficando se diferenciam na importância

dada ao amor. Participaram desse estudo 140 estudantes universitários da cidade de Patos - PB,

sendo a maioria do sexo feminino (77,1%) e que estavam em um relacionamento sério (60%).

Os sujeitos responderam a Escala Tetrangular do Amor (ETA) e um questionário

sociodemográfico. Os resultados apontaram, inicialmente, que houve uma diferença

significativa entre os dois tipos de relacionamentos estudados e os quatro fatores do amor

(compromisso, intimidade, paixão erótica e paixão romântica). Essas diferenças foram

estatisticamente significativas no fator compromisso e paixão romântica, observando-se que as

pessoas que estão em um relacionamento sério pontuaram mais do que as que estão ficando nas

duas dimensões. No caso dos dados demográficos, observou-se que o fator compromisso se

correlacionou negativamente e significativamente com a concordância das pessoas com o ficar,

com a frequência que costuma ficar e positivamente com o tempo de relacionamento. Esses

resultados indicam que quanto maior a concordância das pessoas com o ficar e quanto mais

frequentemente elas ficam menos elas priorizam o compromisso nos relacionamentos. Por outro

lado, quanto maior for o tempo de relacionamento maior a importância dada a esse fator.

Palavras-chave: Teoria Tetrangular do Amor. Ficar. Relacionamento.

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