Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Profª. Adrielle ...

1- Na frase a seguir, observe os nomes (substantivos) destacados.

No armário azul guardo os meus livros coloridos. Minhas roupas novas deixo na

gaveta do guarda-roupa.

Agora responda:

a) Que adjetivo na frase corresponde ao substantivo armário?

Azul.

b) Qual adjetivo corresponde ao substantivo livros?

Coloridos.

c) Reescreva a primeira frase substituindo armário por armários.

Nos armários azuis guardo os meus livros coloridos.

d) O que aconteceu com o adjetivo quando o substantivo passou para o plural?

O adjetivo também passou para o plural.

Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa

Rio de Janeiro, _______ de ____________________ de 2020.

Língua Portuguesa – 3º ano

Profª. Adrielle Ledra Semana 32

Exercícios propostos baseados nos seguintes capítulos do livro de Língua Portuguesa:

• Cartaz, p. 223.

• Concordância entre substantivo, adjetivo e artigo, p. 226.

Atividades para serem feitas no livro de Língua Portuguesa: p. 224, 225, 227, 228 e

229.

2- Complete as frases com um substantivo para cada adjetivo destacado. Resposta

pessoal.

a) Os ______________________________ são inteligentes.

b) As crianças assistiram um ____________________________ muito legal.

c) Os __________________________ eletrônicos atraem a criançada.

d) As ________________________ são ricas em vitaminas.

e) A _______________________ é preciosa e pode faltar se não economizarmos.

3- Complete as palavras com x, z, s ou ch.

XÍCARA

CHEGOU

ÊXITO

BOLACHA

ESCOLA

EXATAMENTE

BRUXA

BORRACHA

PISTA

XALE

EXPERIÊNCIA

CAIXA

4- Agora que você já sabe a função do cartaz, crie um para informar sobre um

evento na escola ou conscientizar seus colegas sobre algo relacionado à vida

escolar. Resposta pessoal.

1- Escreva os numerais indicados no Quadro Valor de Lugar.

a) 95.732

DM UM C D U

9 5 7 3 2

b) 78

DM UM C D U

7 8

c) 7.872

DM UM C D U

7 8 7 2

d) 56.930

DM UM C D U

5 6 9 3 0

2- Preencha a tabela abaixo:

Nº Decomposição em ordens Decomposição em unidades

20.510 2 dezenas de milhar + 5 centenas + 1 dezena 20.000 + 500 + 1

830 8 centenas + 3 dezenas 800 + 30

73.002 7 dezenas da milhar + 3 unidades de milhar + 2

unidades 70.000 + 3.000 + 2

6.040 6 unidades de milhar + 4 dezenas 6.000 + 40

Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Matemática:

• Números racionais, p. 222 à 227.

Atividades para serem feitas no livro de Matemática: p. 228, 229 e 230.



Matemática – 3º ano


3- Calcule a metade de:

a) 82 41

b) 36 18

c) 90 45

d) 28 14

e) 46 23

f) 72 36

g) 100 50

h) 92 46

i) 18 9

j) 8 4

k) 64 32

l) 30 15

4- Qual é a terça parte de:

a) 36 12

b) 141 47

c) 33 11

d) 42 14

e) 24 8

f) 21 7

g) 18 6

h) 120 40

i) 45 15

j) 90 30

k) 210 70

l) 240 80

m) 300 100

n) 60 20

5- Pinte e responda:

a) A quinta parte de 10. 10 : 5 = 2

b) A sexta parte de 18 18 : 6 = 3

c) A décima parte de 20 20 : 10 = 2

1- Complete com as palavras do quadro abaixo:

O Brasil, originalmente, é dos indígenas. Antes da chegada dos portugueses

ao Brasil, já existiam aproximadamente entre 4 e 5 milhões de nativos.

2- Marque um X na alternativa correta.

a) O pajé é ____________________ da tribo.

( ) o caçador

( ) um chefe

( x ) o sacerdote e o curandeiro

b) O cacique é _____________________, que organiza e orienta os indígenas.

( ) o caçador

( x ) um chefe

( ) o sacerdote e o curandeiro

c) Os indígenas vivem juntos em aldeias compostas por habitações chamadas

_______________________.

( ) palafitas

( x ) ocas

( ) iglus



História – 3º ano


Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de História:

• Os povos indígenas brasileiros, p. 177.

Atividades para serem feitas no livro de História: p. 178 e 179.

milhões – Brasil – indígenas – portugueses

3- Consulte o dicionário e pesquise o significado das palavras abaixo.

a) Aldeia: Povoação habitada por indígenas.

_____________________________________________________________

b) Tribo: Grupo social que ocupa um mesmo espaço e organiza-se em torno de

uma autoridade.

c) Nação: Agrupamento político autônomo que ocupa território com limites

definidos e cujos membros respeitam instituições compartidas (leis,

instituições, governo).

4- Complete as frases com as palavras do quadro.

Antes da chegada dos portugueses no nosso território já existiam povos com sua

organização social, suas crenças e seus costumes.

5- Encontre os materiais com os quais os indígenas constroem suas casas ou

confeccionam seus objetos.

a) AMAMADEIRASKM – MADEIRA.

b) CAPALHATA – PALHA.

c) OIQCERÂMICAPLO – CERÂMICA.

d) PALPENASNO – PENAS.

portugueses – povos – costumes – organização – chegada


A apresentação da paisagem pode ser feita por meio de mapas. Vamos

estudar um pouco sobre cada parte de um mapa: o título, a legenda, a escala, a

orientação espacial, os símbolos, data e fonte.


a) A ___________ é de onde se retirou o mapa que estamos lendo.

( ) data

( x ) fonte

( ) orientação espacial

b) A _________________, em geral, é representada pela rosa dos ventos e indica a

direção dos pontos cardeais.

( ) data

( ) fonte

( x ) orientação espacial

c) A ________________ indica quando foi elaborado o mapa.

( x ) data

( ) fonte

( ) orientação espacial

Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Geografia:

• Representações em diferentes escalas cartográficas, p. 193 à 195.

Atividades para serem feitas no livro de Geografia: p. 196 e 197.



Geografia – 3º ano


paisagem – parte – mapas – símbolos

3- Coloque V, para as frases verdadeiras, e F, para as frases falsas.

( F ) O título informa quando foi elaborado o mapa.

( V ) A legenda indica, por meio de cores, sinais ou preenchimentos diferentes,

dados sobre o mapa.

( F ) Os símbolos informam o que será apresentado no mapa.

( V ) A escala, indica a relação entre o tamanho do espaço real e o tamanho da

representação do mapa.

4- Observe o mapa e faça o que se pede.

a) Pinte, de vermelho, o título do mapa.

b) Circule a legenda.

c) Faça um X na rosa dos ventos.


Precisamos dos músculos para ajudar na realização de movimentos como

andar, correr, pular, nadar, entre outros. Os músculos possuem a capacidade de se

contrair e se estender, ou alongar.


a) Os movimentos dos músculos não dependem da nossa vontade.

( ) Músculos voluntários.

( x ) Músculos involuntários.

( ) Nenhuma das alternativas acima.

b) Os músculos fazem movimentos de acordo com a nossa vontade.

( x ) Músculos voluntários.

( ) Músculos involuntários.

( ) Nenhuma das alternativas acima.

c) Está localizado na face e ajuda no movimento da mastigação.

( ) Tríceps.

( ) Bíceps.

( x ) Masseter.

Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Ciências:

• Os músculos, p. 188 e 189.

Atividades para serem feitas no livro de Ciências: 190 e 191.



Ciências – 3º ano


capacidade – músculos – pular – movimentos

3- Marque com um X as alternativas ERRADAS e, depois, reescreva-as

corretamente.

( ) a) Os músculos têm a capacidade de se contrair e se distender ou se

alongar.

( X ) b) Os músculos são órgãos passivos.

( X ) c) Os músculos recobrem a nossa pele.

Os músculos são órgãos ativos.

Os músculos recobrem os ossos do esqueleto.

4- Desembaralhe as letras e descubra o nome de alguns músculos abaixo.

Í C E B S P – BÍCEPS

A S S E R T M E – MASSETER

Í R C E S P T – TRÍCEPS

5- O que os músculos utilizam para realizar os movimentos?

Os músculos utilizam a energia retirada dos alimentos que comemos.

6- Qual é a função dos músculos no corpo humano?

Os músculos são muito importantes porque têm a função de ajudar na

movimentação do corpo.

Dia Nacional da Cultura e da Ciência – 5 de novembro

No dia 05 de Novembro é comemorado o Dia da Ciência e Cultura. A data tem como

objetivo estimular a produção de conhecimento científico e expressões culturais em

todo o país.

É por meio da Ciência que conseguimos melhorias na qualidade de vida e novidades

que ajudam a tornar o dia a dia mais prático. Existe uma relação estreita entre ciência e

cultura, pois, quanto mais avançam as descobertas científicas em uma sociedade, mais

fácil se torna a resolução de problemas em todas as áreas dessa sociedade.

Realize uma pesquisa aprofundada sobre a biografia de algum cientista e ilustre abaixo!



3º ano

Profª. Adrielle Ledra


Rio de Janeiro, ______ de outubro de 2020.

Série: 3º ano

Área de atividade: Inglês

Professora: Ana Vitória Queiroz

Means of transportation

1) Complete with the correct words from the box:

Bus Stop - Train Station - Airport

BUS

STOP

AIRPORT

TRAIN

STATION

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